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可愛的小學(xué)作文范例7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
可愛的小學(xué)作文 篇1
“啪!”只聽一聲響,小烏龜又掉到地上,翻了過來,正生氣地踹著兩只腿。我哈哈大笑,只見他像嬰兒一樣淘氣地扭了扭腳,左腿一蹬,“撲通”又翻了過來,我驚得目瞪口呆。小烏龜?shù)靡庋笱,抬起頭東望望,西瞧瞧,好像要讓全世界都知道他“翻身”的偉大舉動。他拼命地向前爬,躲在門縫里,把頭伸得格外長,向外探望,好像是個十足的偵察兵。我使勁把他給拽出來,他似乎要發(fā)火了,緊貼著門。我把他抓起來,他心中的`怒火爆發(fā)了,用腿使勁地掙扎著。我把他扔進盆里,他迫不及待地向上爬,剛爬一半又丟下去。他前腳踏出又踏后腳,就這樣一步一步地向上爬。一不小心,又滑了下來。我嚇了一跳,可是他仍不灰心,一次又一次地嘗試,一次又一次失敗,我真得好感動!
還有一次,我剪了點牛肉給它吃,可他卻不領(lǐng)情,把頭甩到一邊去。我把他的頭用力轉(zhuǎn)過來,像押犯人一樣,把他的嘴對準(zhǔn)牛肉,可他“寧死不屈”,緊緊地閉著嘴!昂,不吃白不吃。”我小聲嘀咕著,心里有點惱火。
我抓起他,放在手上,他似乎在思考:該到哪去?千萬不要掉下去。于是他在我手上悠閑地爬來爬去。我感到一陣陣癢,生氣地把他放在盆里去。
有了小烏龜,我感到自豪,似乎擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。小烏龜給我的童年畫卷添了美麗的一筆。
可愛的小學(xué)作文 篇2
“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”這是詩人劉禹錫眼中的秋天;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這是詩人杜牧眼里的秋天,而在我的眼中的秋天,是碩果累累的,也是香飄四野的。
秋天在一片火紅的楓葉上,一陣風(fēng)拂過,許多楓葉便從樹上飄落下來,猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞,真是可愛極了!
秋天在一片片金黃的稻田里,一陣風(fēng)拂過,稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來,猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬千,有的筆直地站著,猶如一個意志堅定的士兵在眺望遠(yuǎn)方;有的則彎曲著,像一位年邁的老人佝僂著身子。
秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里,果園里飄來一陣芳香,你瞧,那如胭脂般的`蘋果,紅得那么鮮艷,紅得那么可愛,像一朵朵紅云飄落在枝頭;橙紅的橘子,像一盞盞小燈籠,帶著臉上的微笑,在微風(fēng)中搖晃;一個個黃澄澄、金燦燦的菠蘿,似珍珠般井然有序地排列著,真是一副和諧的畫面!農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里,他們的笑聲還在果園里飄蕩,久久不肯散去。
秋天是一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將月光和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
可愛的小學(xué)作文 篇3
奶奶家養(yǎng)了一只小狗。它長得十分可愛。短短的耳朵,黑亮的大眼睛,上翹的尾巴和它那一身潔白的絨毛十分吸引我。我給它起了一個名字叫逗逗。
逗逗才兩個月大,可已經(jīng)學(xué)會了頑皮。它喜歡和毛線團打交道。它總是設(shè)法讓毛線團滾起來,然后它在后邊追。毛線團停下了,它再弄再追。有時,它甚至用毛線團把自己纏得嚴(yán)嚴(yán)實實的。它可真是一個淘氣包!
撒嬌可是它的老本行。有一次,我在屋里寫作業(yè),逗逗就在客廳里玩。它一不小心打碎了我心愛的'小玻璃瓶。我聽見了,急忙跑出來?粗倚膼鄣男〔A勘凰さ梅鬯椋倚睦锓浅ky過。我真想用木棒打它一頓。逗逗好像看透了我的心思,便用它那炯炯有神的大眼睛看著我,還小聲地哼叫著,似乎在對我說:小主人,別生氣了,都是我不好,不該這么魯莽,對不起。我瞪了它一眼,哎,我怎么忍心打它呢?它也許覺得我氣消了,就歡快地跑到我腿跟前,親熱地轉(zhuǎn)悠。我看到逗逗這么有誠意,氣全消了,說:小樣,能得不輕呀!
逗逗還是一個小饞貓呢!有一次,我拿著蘋果來到客廳,它緊隨其后。我坐了下來,可它還在我腳邊親昵地靠著。我搞不明白它到底是什么意思,便偷偷地看了看它。我發(fā)現(xiàn)逗逗的目光直射我手中的蘋果。哦,我明白了,它是想吃蘋果呀!我讓它拜一拜,并做了個示范。逗逗很機靈,不一會兒就學(xué)會了。我掰了一點蘋果喂給它。吃完后,我在讓它拜一拜,可它不再理我,屁顛屁顛地走了。哎,真是忘恩負(fù)義!還有一次,我找了一根白色的細(xì)線,拴在一張?zhí)羌埳,左右搖晃。逗逗看見了,不管三七二十一,急忙撲向糖紙。一下不成功,在來第二下;第二下沒成功,再撲第三次累了休息,休息好了又繼續(xù)撲終于,它抓到了糖紙,興沖沖地走開了。逗逗這種頑強的精神深深地打動了我。我心想:做人不也一樣嗎?只要有目標(biāo),而且不斷地努力,不懈地追求,就一定能成功!
逗逗告訴我了做人的道理,我更加喜歡它了!
可愛的小學(xué)作文 篇4
在這美麗的崇文學(xué)校里,有一個同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——動物閑趣園。
一進里面,有很多動物塑像,雖說是塑像,但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜,伸長了脖子試探四周,我們爬上烏龜殼盡情的玩耍;蝸;ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見聞;還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢!
塑像后面是大大的水池,水池里面的水干干凈凈,小魚在里面自由自在地游著。小魚的膽子可真小!你看,只要稍微一跺腳,小魚們就逃之夭夭了,大約過了三四分鐘,一條小魚悄悄地游了出來四處張望,好像在四處探望是否有敵人,如果沒有敵人,就自己游了出來,而其它魚好像聽了指揮似的,挨個探出頭來,慢慢的又恢復(fù)了原來的樣子。
在水池邊上長滿了我特別喜愛的.植物。寒冷的冬天過去了,迎面走來的是溫暖的春天,春風(fēng)吹過光禿禿的桃樹,它長出嫩黃色的葉子,非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞,它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天,花瓣一片一片地展開,給這里增添了無限的生機。下課了,小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花,有的人撿起花瓣塞進口袋,帶回去滿口袋的芳香。
翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體,一陣微風(fēng)拂過,葉子搖擺起來,沙沙沙地唱起了歌,跳起了舞,陽光照耀著顯得格外精神。
童趣園真是一個充滿生機的地方,我們一有空就一定會到那里玩耍。
可愛的小學(xué)作文 篇5
常年住校,日子雖有些單調(diào)與吵鬧,但總比無所事事好。回到家,便有些不知所措,除了坐在寫字臺邊看看書,聽聽音樂,就不知道干什么好。幸而有媽媽在家。
一大早,太陽還沒照到屁股,媽媽就威脅似的開動轟轟作響的洗衣機。然后用滿是水的手捏我的鼻子和耳朵,一邊捏一邊用唱花腔的高音吆喝:小懶蟲,快起來,早睡早起身體好!還沒等我抱怨,就一把掀了我的被子,扔到沙發(fā)上去。若是我反應(yīng)快,便有一場棉被之戰(zhàn),通常因為我眼未全睜,目標(biāo)不清而敗下陣來,只得怏怏地穿好衣服,免受挨凍之苦。洗衣機的轟轟聲一直還響著,過一會兒就會換成脫水機的蒼蠅哼,這兩種機聲傳播范圍極廣,即使關(guān)上房門也能聽見。這使我的耳朵習(xí)以為常,更精彩的是,媽媽會在洗衣機旁看著衣服唱《劉三姐》或是別的老電影插曲,仿佛是地道戰(zhàn)——地上地下一起打,四面八方齊開戰(zhàn)。
媽媽忍受能力挺強,如能聽民歌、西洋輕音樂,更可以忍受我所熱愛的中國原創(chuàng)搖滾,吃飯時若是聽到BonJovi的快節(jié)奏搖滾,媽媽會情不自禁地站起來,跳兩下迪斯科再坐下繼續(xù)吃。
上班時,媽媽是機械設(shè)備工程師,但不知她從哪兒學(xué)會了電腦,平時還老想教我。最近,她看到同事們都用毛線鉤拖鞋,她也手癢,每到星期六、星期日,我一回家,媽媽就拿了鞋底和毛線坐在我寫字臺旁邊,一邊慈祥地看著我,一邊鉤拖鞋,美其名曰:抓緊一分一秒,制作新時代工藝品。這不,我現(xiàn)在腳上,已經(jīng)有了這樣一雙工藝品了?吹剿浑p接一雙地鉤,不亦樂乎,害得我也手癢起來。唉,遺傳了那么多還不夠,后天還得傳染我點毛病。
對于錢,媽媽沒有一貫的宗旨,她的態(tài)度總是在變。逢每月農(nóng)歷的三、六、九,我們附近的'農(nóng)村有集市,媽媽有時會起個大早去趕集,因為她可以在那兒找到許多物美價廉又好玩的東西。但到了超市,她就顧不得許多了,總對我說:想吃就買。因而每次結(jié)賬,都得花上百八十元。媽媽有時也會像孩子一樣,看到新東西很好奇,易于激動。
媽媽很開放,也很善良,她和我總是同盟。
所以我慶幸我媽媽是我的媽媽,不是別人的。
可愛的小學(xué)作文 篇6
去年春天,我和小伙伴們在池塘撈回了幾只小蝌蚪,最后在小伙伴的認(rèn)同下,由我來保管小蝌蚪,我把它們放在我最喜歡的魚缸里。
小蝌蚪的長相特別奇怪,整體看像一個音符和豆芽。眼睛像兩個芝麻,不用心看還以為小蝌蚪是瞎子呢!小蝌蚪愛吃魚飼料,我每天把魚飼料切成一小點一小點的喂它,小蝌蚪吃東西的時候總是要先看一下才開始吃。有一次我想觀察小蝌蚪是怎么吃東西的,就在那里守著看,可是小蝌蚪就是不去吃,不知怎么回事。問了爸爸才知道,原來它們是怕有危險,所以不敢去吃。
過了段時間,小蝌蚪的`尾巴慢慢變短了,還長出了兩只后腳。我嚇壞了,不會是小蝌蚪生病了吧?我急忙去問媽媽。媽媽聽了,摸著我的頭說:“傻孩子,不是小蝌蚪生病了,小蝌蚪長大后會變成青蛙,所以尾巴要變短,還會長出四只腳呢。”我這才放下心來。又過了幾天,小蝌蚪四只腳都長出來了,看來馬上就要變成青蛙了。我想青蛙是有益的動物,應(yīng)該把它放回大自然去,于是我找來小伙伴們,一起把小青蛙放回了池塘。臨走時小青蛙“呱、呱、呱”的叫著,好像在對我們說:“謝謝你們把我們放回大自然!
這是我最有意義的一次養(yǎng)動物活動。
可愛的小學(xué)作文 篇7
“嗚汪!嗚汪月16日的時候,一只可愛的小狗誕生了。它就是我家的一只小狗——來福。它有著尖尖的耳朵,雪亮的眼睛,靈敏的黑鼻子和小小的嘴。到現(xiàn)在已經(jīng)4個月大了。這兩天不知為啥,有一次我看它回來時,左前腳勾起來了,用另外三只腳走。我叫它過來,仔細(xì)地看著它的前腳。哦,原來是它的前腳受傷了。我連忙叫來爸爸。爸爸拿來藥,把它按倒在地,一邊給他上藥,一邊摸著它的肚子(因為要讓它不動)。它嗚嗚的叫著,我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。我看著它,想起了它和我在一起的趣事:
有一次,它正在院子里走著,我叫了聲“來!,并把手伸出去,它好象知道我要和它握手,就把前腳搭在我手上,和我握手呢!我笑了,疼愛的`撫摸著它。
我現(xiàn)在最大的愿望就是希望小狗的腳好起來,做一只我家忠實的小狗!
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