分數(shù)小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的分數(shù)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
分數(shù)小學(xué)作文1
我有一個重視分數(shù)的.媽媽。
有一次語文考試我得了滿分全班最高分，媽媽說：“你想要什么獎品，媽媽給你買。”結(jié)果我的愿望實現(xiàn)了，媽媽給我買了一個遙控賽車。
第二次考試我還是全班第一，但是分數(shù)不像前一次那么理想，只有95分�；氐郊�，媽媽生氣地說：“你怎么就只有95分？”我說：“我們?nèi)嘧罡叻志褪?5分，那就是我�！眿寢屢豢次疫�頂嘴，更加生氣地說：“我要你考滿分，你到好就只考了95分�！蔽乙宦�，傷心地說：“今天的題目太難了，所以我考了95分，下次努力還不行嗎？”媽媽一看我承認了錯誤，態(tài)度也緩和了不少。
回頭我把這件事情說給爸爸聽，爸爸和藹可親地說：“你雖然只拿了95分，但是你已經(jīng)盡力了，以后繼續(xù)努力就是了�！�
但是我好想對媽媽說：“媽媽請別再重視分數(shù)！”
分數(shù)小學(xué)作文2
我在天馬一待就是好幾年，因為在天馬可以吸收老師給我們“水份”；在天馬能交到許多朋友，而且天馬的朋友很好。可是就僅僅那一次，朋友的'那些好印象全部改變了……
那一天，我照常去天馬培訓(xùn)，一進教室誰都會被那些緊張的氣氛給“感染”。今天大家怎么這么認真��？哦，原來今天要默寫。
我一副勝在利望的樣子，望著那嚴肅的宣老師。她像個嚴厲的考官，板這個臉發(fā)著試卷。不露一點兒破綻。而我在一邊面不改色。時間一分一秒地過去了，我神態(tài)自若交了試卷，我認為100分已經(jīng)被我牢牢地抓住了。
不一會兒，試卷改完了，按照常規(guī)先報100分，我無所謂地聳聳肩，因為其中一定有我嘛！果然我是100分。
拿到試卷我有點沾沾自喜，可定睛一看，一個很耀眼的紅叉叉在潔白的試卷上！而且分數(shù)打著鮮紅的100！我開始猶豫，如果告訴宣老師，100分就沒了。如果不高訴，那我也太虛榮了吧！在再三考慮下，我告訴了老師。因為那個100分不屬于我。
我在走下講臺是，我聽到了一絲竊竊私語聲：“她好苯，如果是我的話才不！”我聽了這些話并沒有哭泣。我反倒要反問你們一句話——到底是分數(shù)重要還是誠實重要？！
分數(shù)小學(xué)作文3
“扣你分，加三分。”“好，大家都坐得很棒，今天我們來學(xué)習(xí)分數(shù)�！�
我先來介紹一下數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師是一個很帥氣的老師，對我們的要求不嚴格，但也不會是要求很松的那種。但是，他們還是更喜歡英語老師，我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課開始了，我們的老師瞪著大眼睛，鼻梁上的近視鏡都差點兒掉下來了。他喊著：“**組怎么這么差，組長站起來！**組，表現(xiàn)得比上次好，加3分�！�
“我們今天來學(xué)習(xí)：分數(shù)！”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開電腦，把U盤方進去，然后說：“誰知道分數(shù)是什么意思嗎？”我們沒有人舉手。老師說讓他自己來說吧。老師說：“分數(shù)是由分母、分數(shù)線、分子構(gòu)成的.，分母是所有東西的總和，分子是一個物體，分母是分子的多少倍，……”哎，我也說不清楚了。老師問了萬斐然：“這里有幾個蘋果？”萬斐然說：“切，垃圾，小菜一碟！”老師說：“出去！”萬斐然吭了幾聲，便出去了。
數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
分數(shù)小學(xué)作文4
今天下午，楊老師把我們上午考過的試卷批改后發(fā)了下來，并說了一句話：這次考試還不錯，我數(shù)了一下，這次考試有十多個同學(xué)得100分。聽到了這句話，我按奈不住自己激動的心緒，以為自己也是這十多個同學(xué)中的一員，得了100分。
可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我卻為眼前的分數(shù)驚呆了：96+7分。（那7分是附加分）我習(xí)慣的把試卷上的錯誤看了一遍，然后趕緊將試卷藏了起來，生怕別人看見了會嘲笑我。
試卷被同學(xué)們一個接著一個拿到。有的人興高采烈地手舞足蹈，并到處問別人的分數(shù)；有的卻垂頭喪氣地坐在椅子上，一言不發(fā)＇＇＇＇＇＇這時，前桌的同學(xué)轉(zhuǎn)過來問我得幾分，并炫耀著自己的.分數(shù)。我支支吾吾地說了聲：96+7。那個同學(xué)“哦”的一聲便走了。此時此刻，我的臉上火辣辣的，覺得自己真沒用，平時在班里排名前幾位的嚴逸涵到哪里去了？現(xiàn)在怎么變成了這副摸樣？
我真想對分數(shù)大聲說：“分數(shù)，你偏心！不過我一定會用自己的努力把你拿回來的！”
分數(shù)小學(xué)作文5
人人都有煩惱，這話不假，我也有許多煩惱，其中最讓我頭疼的.便是考試分數(shù)。哪個父母不望女成鳳？這不，煩惱來了…… 數(shù)學(xué)考試成績下來了，哈哈，100分！回到家，爸爸媽媽立刻笑臉相迎，給我買了許多文具、娃娃，嘴里還一個勁兒地嘮叨著：“再接再厲，再接再厲�！� 英語成績下來了，天哪，95。5分！幸運女神與我擦肩而過。“沒關(guān)系，還是第一名�！蔽易晕野参康��；氐郊遥瑡寢屢豢催@分數(shù)，臉色頃刻間由晴轉(zhuǎn)陰，“變天”了，不分青紅皂白地斥責(zé)道：“考試前叫你準(zhǔn)備，好好復(fù)習(xí)，你偏不！不聽大人言，成績怎會好？快，把我給你買的AB卷全部做完！”O(jiān)h，MyGod！母命難違，我還是抓緊時間乖乖地做吧！ 夜深了，掛鐘已敲了十一下，此時此刻，用這首詞來形容我的心情是再恰當(dāng)不過了： 作業(yè)幾時無？ 把筆問青天。 不知北京時間， 現(xiàn)在是幾點？ 我欲上床睡去， 只恨作業(yè)未完， 學(xué)子夜無眠。
唉———我何時擺脫分數(shù)這個煩惱？
分數(shù)小學(xué)作文6
分數(shù)啊我想對你說
分數(shù)，代表著一個人的命運。是好？是壞？從小學(xué)到大學(xué)，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評判權(quán)、控制權(quán)。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領(lǐng)導(dǎo)捧在手掌心里的不都是對你一見鐘情的嗎？
在學(xué)校，成績好壞都是你的一時愿意不愿意。得到了你的寵愛，班長、三好學(xué)生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個差生，在班級里，老師就會認為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛，獎品、贊揚、自豪會永不停息；如果被你遺棄，責(zé)罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個同學(xué)，1、2年級時你百般的照顧她�？墒�，現(xiàn)在，她遭你遺棄，數(shù)落成一個差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的.選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我?guī)砹藷o限的樂趣，同時，你也給我?guī)砹藷o限的煩惱。你說，我該喜歡你還是討厭你？？？
分數(shù)小學(xué)作文7
20xx年5月11日星期日陽光明媚，其樂融融
說到百分比，大家都應(yīng)該知道，這意味著一個數(shù)字是另一個數(shù)字的百分比，這在生活中是相當(dāng)多的。
百分比在生活中有很多“載體”，比如營養(yǎng)成分表、消毒指標(biāo)、纖維含量等等。
我覺得有兩種百分比，一種是大于0%小于等于100%的.百分比，比較常見，比如合格率，出勤率，命中率，存活率。這類公式為率=數(shù)總數(shù)（數(shù)總數(shù)）。另一種是大于100%的百分比，這在生活中是很少見的：比如數(shù)學(xué)書里總線過載是很常見的，比如6比2大200%，3.2=320%，要表達的數(shù)字大于總數(shù)。
百分比來自分數(shù)。因為比較大小比較麻煩，所以轉(zhuǎn)換成父項為100的數(shù)字，命名為百分比。百分比和分數(shù)的異同如下：
1 、分數(shù)后可以帶單位，百分比后不能帶單位。
2、百分比是指一個數(shù)相對于另一個數(shù)的百分比，分數(shù)是指一個數(shù)相對于另一個數(shù)的百分比。
3、percent有兩個別名：percent和percent，而score只有一個名字。百分比和分數(shù)可以互換。
分數(shù)小學(xué)作文8
考試過后，家長和學(xué)生最關(guān)心的都是分數(shù)，為什么分數(shù)總是時而讓人悲傷，時而讓人喜悅呢？分數(shù)里有什么時候神奇的秘密嗎？考試了，同學(xué)們認真考試，希望能拿個好分數(shù)。考試后，同學(xué)們又輕松，又緊張，心里想是否能拿個好分數(shù)�；氐郊�，家長詢問自我感覺怎樣，最關(guān)心的還是分數(shù)，第二天，老師報了分數(shù)，心里擔(dān)心家長這個分數(shù)能不能過關(guān)，回到家，家長說95分以下的成績都不行，不是一個好分數(shù)。哎，我真煩，為什么家長總是擔(dān)心孩子的分數(shù)？分數(shù)總是掛在家長與孩子的交流中。有許多人不關(guān)心自已試卷的錯誤在哪，只關(guān)心自己的.分數(shù)。
我的心里更矛盾，分數(shù)可以代表一個人的學(xué)習(xí)情況嗎？有的同學(xué)粗心，不代表他不會呀！有同學(xué)胡寫對了，不代表他就懂呀！哎，分數(shù)的高低哪能判斷一個人的成績好壞呢？只能是說他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。 胺謹�(shù)”！這兩個字，卻把家長和同學(xué)們搞得緊張極了�？荚嚂r，同學(xué)們緊張分數(shù)，一心思想在分數(shù)上，哪能考得好？
分數(shù)小學(xué)作文9
分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運。
在學(xué)校，你似乎是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果你的.分數(shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀少年”等等的榮譽都會在你的身邊，如果你的分數(shù)低，你將會被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩�！�
分數(shù)，我想對你說，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。
分數(shù)，我想對你說，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分數(shù)啊分數(shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對我好一點，這樣就能考出一個好的成績。
分數(shù)小學(xué)作文10
昨天，我拖著沉沉的、疲憊的身子，拿著期末考試的成績單，心驚膽戰(zhàn)地回到了家中。至于為啥心驚膽戰(zhàn)，身為學(xué)生的你們應(yīng)該知道。
我冷靜地把寫著82.5分的數(shù)學(xué)成績交給了媽媽，媽媽雖沒有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說一堆道理。
果然，你看看你，又考這么點分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默著聽完了媽媽的長篇大論，接著回到了房間，我并沒有哭，而是生氣。
天天都說什么，分數(shù)不重要，盡力就好。如果你考差了，沒有關(guān)系，下次努力就好了……到頭來還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來炫耀，如果沒就又讓我努力，以為努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會真以為努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以為你女兒是神童嗎？
我也算是知道了，在大人的眼中，考不好就活不了了才是他們對我們的`意見。
這只是我在領(lǐng)到成績后由我深深的怨念所寫出的產(chǎn)物，語言可能有些偏激，總之這是一篇用來吐槽的作文，所以說應(yīng)試教育的思想已經(jīng)在大人們的心中，扎根了嗎。
分數(shù)小學(xué)作文11
我在四年級的時候，發(fā)生了一件事，而這件事卻使我終身難忘！
我在一次數(shù)學(xué)考試完之后，我明明知道我把9.9看成99了，結(jié)果白白丟了1分。可是就在第二天老師在念 分數(shù)的時候，我萬萬沒想到的是我竟然得了一百分，我高興的不得了，我立刻把卷子收了起來。
回到家里后，我跑進我的房間里，我原本是把那道題改過來的`時候，又想這樣做的話不誠實，這時候我的 腦子里出現(xiàn)了兩個聲音：改吧！改了就是一百分啦！另一個聲音是：不要改！這樣做不誠實！
就在這個時候媽媽過來啦，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽原因，媽媽給我講了一個道理，我心里想我一定
要做一個誠實的人！
在下午，我走進老師的辦公室，把一百分改成了九十九分，可是我一點也不后悔，因為我做出了正確的選擇。
通過這件事我明白了一個道理那就是：無論遇到什么事情，都要做到誠實，做一個誠實的一個人 ！
分數(shù)小學(xué)作文12
在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠也不會在我的成長路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠也不會
在三年級的第五單元的試卷，有人還在發(fā)試卷，我看了一下我的數(shù)學(xué)試卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定會獎勵我的.。我正在暗暗自喜，我們的老師在講試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有兩道題寫錯了，頓時，我身旁仿佛出現(xiàn)了兩個小天使，一個是誠實小天使，一個是撒謊小天使。誠實小天使說：“你應(yīng)該去給老師講，做一個誠實的小孩�！比鲋e小天使說：“大不了，撒一次謊，不然的話，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的獎勵了�！闭\實小天使說：“大不了，這一次獎勵不要了，下一次考出自己應(yīng)該拿的成績和應(yīng)該拿到獎勵，快一點去給老師講�！比鲋e小天使說：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他們打得火熱朝天，“我應(yīng)該做一個誠實的小孩，我決定了去給老師講。”這時他們消失了。老師把九十五分改成了九十分。我心中的這一塊大石頭也放下了，我自己輕松自在。
從這一件事中，我悟出了一個道理：人在什么時候，也要講誠實，不要只講體面——誠實比分數(shù)重要。
分數(shù)小學(xué)作文13
發(fā)試卷了，是上星期考的試。熱鬧的.班里頓時鴉雀無聲，連心跳的聲音都能聽得見。老師抱著一大摞試卷進了教室，我的心理緊張極了，像放了一只小兔子怦怦直跳。老師拿起試卷，“劉云鵬，99分�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
在回家的路上，我覺得空氣是那樣清新，風(fēng)是那樣涼爽，小草是那樣嫩綠�；ㄊ悄菢計善G，陽光是那樣明媚，小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，好想再說，“你真棒！”
到了家，正要開門說喜事，我靈機一動：要不給媽媽來個惡作��？我便裝作愁眉苦臉的樣子推開門，媽媽問：“考了多少分？”我說：“我考了70分�！眿� 媽氣得板著臉，叉著腰，瞪著眼，說“干什么去了，這一星期不能出去玩了，給我在家做練習(xí)。試卷呢？我看看！”我把試卷交給媽媽，媽媽一看，臉色有陰轉(zhuǎn)晴 說：“還不走，咱們?nèi)コ钥系禄 蔽矣懈吲d得一蹦三尺高。
今后我一定不能驕傲，繼續(xù)考高分。
分數(shù)小學(xué)作文14
今天，我興高采烈地拿著我考了滿分的卷子往家里走去。
剛到家，我就驕傲的把書包往上一拋，書包落在沙發(fā)上。我就打開電視看了起來。媽媽見狀，立刻走了過來，并嚴厲的說：“膽子這么大，一進來就看電視，今天考試考了幾分呀？”
我驕傲地說：“你猜，猜不到算你笨�！庇谑且粓霾轮i大賽開始了。
媽媽撓著頭說：“你不會沒考及格吧？”
我一聽到，心都快碎了，然后便說：“對我這么沒信心，且我有這么笨嗎？我這次考了97分以上呢！”
媽媽張大嘴巴，驚訝地說：“真的`還是假的呀。”媽媽的臉上充滿了疑惑。
我兩手插腰，把頭抬起來說：“怎么不可能？”
媽媽一聽，甚至比過年時還要高興地說：“那你考了分？”
我驕傲地從書包里拿出試卷，在媽媽臉前一亮說：“你自己看！”
媽媽一看，高興地說：“你真考了滿分那，真厲害！以后繼續(xù)努力，繼續(xù)保持！
分數(shù)小學(xué)作文15
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，小紅和小明又像往常一樣，一起走回家。一路上，小紅對小明說：“馬上就要期末考試了，這幾天，我得好好復(fù)習(xí)，什么都別玩了�！毙∶饕泊蹬Ｕf：“我也要這樣，不玩了！”小明說的“好聽”，一回家，什么考試啊、復(fù)習(xí)啊都扔在腦后了，管它三七二十一，把書包往地上一扔，和往常一樣，坐在游戲機前面，全神貫注地打游戲機，嘴里還不停地說：“看我的，‘叭’，‘轟’，我‘炸、炸、炸’……”，脖子越伸越長，都碰到游戲機上面了，連蒼蠅飛在他頭上也不知道。他分數(shù)越打越高，興奮時還跳起舞呢。而小紅正在家里認真仔細地復(fù)習(xí)。
考試那天終于到了。小明現(xiàn)在可急了，這幾天，他連一個字都沒有看過，手也玩出繭來了。臨近考試，馬上看書已經(jīng)太晚了。小明�。≡缰袢蘸伪禺�(dāng)初呢。果然小明只考了20分，不及格呀。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。小紅和小明一起回家。小紅抬頭挺胸，神氣極了，不用說，她考了好成績。而小明，垂頭喪氣，夾著尾巴灰溜溜地回家了。他想：游戲分數(shù)越打越高，考試成績越打越下啊。
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