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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-02 07:30:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  小狗初來乍到的時(shí)候,并不像其他狗那樣躲躲藏藏,反而對一切事物都好奇:在我寫作業(yè)的時(shí)候,它便跑過來,趴在我旁邊靜候。有時(shí)實(shí)在無聊了,就跳上我的課桌,趴在我的

  作業(yè)本上,一動(dòng)不動(dòng)地,好像在說:“小主人,你不陪我玩,我就不讓你寫!”我只好先放下手頭的'作業(yè),陪它玩一會(huì)兒,再回去寫作業(yè)。

  我與它熟了,就有許多好玩的事兒:一次,我在給它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾時(shí),它趁我不在,便在廁所里把毛甩干,我一回來,看見里面濕嗒嗒的,讓我哭笑不得。啊!這小狗真是可愛啊,讓我們一家有了許多的歡笑!

小學(xué)的作文 篇2

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,你看我有多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我!

  “哼!”修正液說:“我的用處比你大。如果沒有我?guī)椭魅烁恼e(cuò)誤,主人的作業(yè)、試卷就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。怎么樣,我的用處……”

  “住嘴!”站在一旁的尺子憤怒了,“我的'用處比你們倆都大。主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)試卷時(shí)都要用到我,要是我不在場,主人的筆算題上就會(huì)被老師毫不留情地畫上一個(gè)大大的×,把主人的心都刺痛 了。況且,我和圓珠筆都不會(huì)消失。你呢?你算什么東西?”

  修正液不服氣,說:“不消失又怎么了,我是最忠心為主人服務(wù)的,還經(jīng)常受到主人的寵愛呢!”說著說著,修正液翹起了小尾巴。“你這個(gè)東西還敢頂嘴?”圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你 一言,我一語,吵得不可開交的時(shí)候,小明來了。他對文具們說:“你們各有各的用處,我缺一個(gè)也不行!

  圓珠筆、修正液、尺子聽了,紅著臉,低下了頭。從此以后,它們和睦相處,忠實(shí)地為小明服務(wù)。

小學(xué)的作文 篇3

  周六是二月份小記者生日會(huì)。 我吃過午飯就和媽媽興致勃勃地奔向市博物館。

  我們五十個(gè)小記者在大廳集合,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)了一支“雞鳴東方”的舞蹈。一群可愛的小雞們隨著歡快的音樂翩翩起舞,有趣極了! 接下來小記者體驗(yàn)了剪紙活動(dòng)。剪紙是中國最為流行的`傳統(tǒng)民間文化之一。今年是雞年,我們在老師的耐心指導(dǎo)下,用剪刀剪出了一只只形態(tài)各異的雞。有的是心形雞,有的像是正在打鳴的雄雞,有的像是正在捉蟲……我把剪好的剪紙貼在卡板上,大家高舉作品合影留念,我心里美極了! 然后,我們參觀了博物館。蕪湖市在春秋叫鳩,西漢稱無湖,是一座半城山半城水的城市。展廳還展示了青銅器,有丹陽鏡青瓷羊尊等文物。還觀看了古代的長街,長街里有錢莊,布布店,墨荘,銀樓,張恒春大藥房……我仿佛看到了古長街繁榮的貿(mào)易景象。展廳里還觀看了古生物留下的化石,有粗壯麗牛、三門馬、小種大熊貓等。還有在繁昌人字洞出土的各種化石和古人類石制品,是目前亞洲發(fā)現(xiàn)的年代最早的人類文化遺物。 參觀完博物館有一個(gè)搶答環(huán)節(jié)。我們把老師圍得水泄不通,爭先恐后地?fù)尨,個(gè)個(gè)把小手舉的高高的,可是我一個(gè)都沒被選中搶答,我心里難過極了。

  后來老師說每個(gè)人都有一個(gè)小禮物,我的心情馬上開朗起來,我們每人得到一支小雞公仔,大家高舉著禮物再次合影,個(gè)個(gè)樂得合不攏嘴。 生日會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我今天學(xué)到了很多知識(shí),又收到了禮物,我開心極了!真是一個(gè)難忘的生日會(huì)。

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