小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我是一部手機(jī)，我的家族可多了，有“大哥大”，有“小靈通”，現(xiàn)在都用手機(jī)電腦了。
我以前是一位“大哥大”，我就是一部可移動(dòng)的電話(huà)。主人可愛(ài)我了，他連玩也不玩，因?yàn)槲业闹魅瞬粫?huì)玩，我也不能玩，他也不給小主人玩一玩，摸一摸，可把當(dāng)成寶貝了，還把它放到口袋里最深處，把我安頓好，生怕我突然掉了找不到。
現(xiàn)在，由于時(shí)代的.發(fā)展，我從“大哥大”變成了一位“小靈通”。主人下載了許多游戲，小主人可開(kāi)心了，主要還說(shuō)：“明明，如果你考了90分以上，就天天給你玩十分鐘的時(shí)間，行了吧！”小主人開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去復(fù)習(xí)了�？粗≈魅说某煽�(jī)?cè)陲w快地提高，我心里也美。
時(shí)代在發(fā)展，眨眼間，我又變成了手機(jī)電腦，小主人如果有不會(huì)的題目上，爸爸媽媽又不解地來(lái)問(wèn)我，你看，他飛快地打著字，不一會(huì)，洋蔥有幾個(gè)兄弟這幾個(gè)大字就被小主人這么一下給打出來(lái)了。我告訴了小主人答案，不一會(huì)兒，小主人就開(kāi)心地走了。我看著小主人離去的身影可真開(kāi)心。男主人還叫我來(lái)看書(shū)，網(wǎng)上聊天，可開(kāi)心了。不用把電腦打開(kāi)，就可以用上網(wǎng)聊天，可真是方便，不費(fèi)電，不用上電腦就可以上網(wǎng)，你看，很好吧！
這就是我——手機(jī)，我一定不負(fù)眾望，努力發(fā)展，爭(zhēng)取更上一層樓的。你們愛(ài)我嗎？
小學(xué)的作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，能給人們帶來(lái)豐收的喜悅，更能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。我啊哦碩果累累的秋天。
盼望著，盼望著，秋姑娘踏著美麗的舞步，來(lái)到這里，她經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木們迫不及待地?fù)Q上了美麗的新裝。
一條金色的大道映入我的眼簾，踩在上面軟軟的，發(fā)出“簌簌簌”的聲音，真想在上面打個(gè)滾，睡上一覺(jué)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看，樹(shù)上滿(mǎn)是銀杏葉，有的黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一縷縷陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，反射出耀眼的光芒，這些蝴蝶變得更加美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中搖曳，有的葉子好像躲起來(lái)竊竊私語(yǔ)，正在贊美它們美麗的舞姿。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，橡樹(shù)林瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰，染紅了樹(shù)林、染紅了天空。它又像一個(gè)個(gè)巴掌搖來(lái)?yè)u去，就像在歡迎我們的光臨，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，落在地上的，成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落在水里的，成了小魚(yú)的小花傘，還有的和小溪的歌兒一起結(jié)伴同行。
俗話(huà)說(shuō)：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現(xiàn)自己的身姿。它們多的七八朵，少的四五朵簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)害羞的小姑娘輕聲低吟著，躲在樹(shù)葉后面，不敢出來(lái)。走近桂花樹(shù)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一絲絲香氣，細(xì)細(xì)回味香中還帶著甜，令人心曠神怡，神清氣爽。
“曉看紅濕處，花重錦官城”我想，這一定是描寫(xiě)芙蓉樹(shù)吧。每到秋天時(shí)，它們都盡情綻放，有的是白色、有的`是淡黃、有的是淡紅、還有的是桃紅……芙蓉樹(shù)的葉子非常茂盛，一朵朵花鑲嵌在枝頭，像給它戴上了一定美麗的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很軟，就像絲綢一般，在陽(yáng)光的照耀下，一朵朵芙蓉花開(kāi)得更紅更艷了。
金燦燦的銀杏、紅彤彤的楓葉、清香四溢的桂花樹(shù)、嬌艷多姿的芙蓉樹(shù)都讓我對(duì)秋天流連忘返。
我喜歡秋天的樹(shù)。
小學(xué)的作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
入學(xué)到現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)、老師的諄諄教導(dǎo)，眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助，師生間的善言善語(yǔ)……
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心、流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的`每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤(rùn)遇著我們情操的美果。您對(duì)我們的愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)銘刻在心中。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)！
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