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難忘小學(xué)作文(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天早上,我早早地起了床,我和爸爸媽媽拿好行李坐出租車來(lái)到火車站。我們坐在火車上,火車搖搖擺擺的而且速度很慢,過一小時(shí)多我們才到了寧波。
到了機(jī)場(chǎng),要安檢才能通過,礦泉水飲料都不能帶了,還有會(huì)燃燒的液體也不能帶。時(shí)間到了我們登上了飛機(jī),找到了自己的座位坐好并扣好安全帶。伸降梯開走后,飛機(jī)就在機(jī)場(chǎng)跑了一圈,再快速跑一圈,就慢慢地起飛了。我害怕地趴在媽媽的腿上,等飛機(jī)平穩(wěn)了我不趴在媽媽的腿上了。往下看房子和田野像不一樣的大小方塊。汽車像螞蟻一般大小。
過了一會(huì)一位空姐推著一輛擺放著各種各樣的飲料,我倒了一杯可樂,爸爸也挑了一杯可樂,媽媽卻挑了一杯雪碧。吃中飯的`時(shí)間到了,空姐推來(lái)了滿滿的一車盒飯,空姐給每人一盒飯,我們打開盒飯吃了起來(lái)。吃過中飯后飛機(jī)開始下降,我突然覺的耳朵好痛呀!媽媽遞給我一塊口香糖,我把口香糖放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái),過了一會(huì)就沒那么痛了。
到了大連導(dǎo)游給我們講大連有很多的公園,還講了大連有三少,一是大連的自行車少,二是垃圾桶少,三是大連的交警少。我們來(lái)到了星海公園,有一大片嫩綠的小草地,去了大連極地海洋公園,觀看了海螄表演,第一次和企鵝親密接觸,哇好開心。∥覀冞拍了幾張照片。夜色降臨了我們來(lái)到海邊,看到了閃著燈光的燈塔,在海邊玩起了沙子。
難忘小學(xué)作文 篇2
還記得,一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我, 背著新買的書包, 看著新發(fā)的書本, 用著新的文具, 結(jié)交了新的朋友, 開始了小學(xué)新的生活。 如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么?我們相逢在鳥語(yǔ)花香的春日, 我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日, 我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經(jīng)一起走過的日子,原來(lái)是那么快樂、幸福……你還記得四年級(jí)的時(shí)候,我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前?粗坦賯円粡垙垐(jiān)毅剛強(qiáng)的臉,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的'輪廓。經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來(lái)到教室里,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛,剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長(zhǎng)》的樂聲響起時(shí),演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來(lái),用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》!所有人都哭了,老師也哭了,她說(shuō):“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會(huì)天各一方,也許會(huì)再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!”我無(wú)意中拉開了那個(gè)抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀,帶著我對(duì)好朋友的不舍,帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里……
難忘小學(xué)作文 篇3
我和我姐姐是好朋友,雖然我們年齡相差不是很大,但在文明方面我跟她可差遠(yuǎn)了。比如:她扶老爺爺過馬路、撿到錢交給警察叔叔、公交車上老人沒座位,她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次,我們?nèi)ベI東西,路上姐姐撿到了20元錢,我是個(gè)小財(cái)迷,見四周沒人,我就興高采烈的對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐你看前邊有個(gè)小賣店,我們?nèi)ベI點(diǎn)吃的怎么樣?”姐姐就生氣的說(shuō):“撿到錢就該物歸原主,如果沒見到丟錢的'人,就要交給警察叔叔!甭犃私憬愕脑捨揖筒豢月暳恕H缓笪覍(duì)姐姐說(shuō):“別生氣了,我以后再也不這樣了!苯憬憧次乙殉姓J(rèn)錯(cuò)誤,便原諒了我,我們又和好如初了。
還有一次,我們要過馬路,我想要闖紅燈,姐姐趕緊拉住了我。說(shuō):“你不能闖紅燈,如果人人都像你一樣闖紅燈,會(huì)出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明的使者,好好維持社會(huì)秩序,這樣對(duì)大家都好。我聽了姐姐的話之后,又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)小小的文明使者,營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì)。
難忘小學(xué)作文 篇4
清明節(jié)到了,家家戶戶都去給過世的人們上墳,國(guó)家也為此而定了節(jié)假日。
清明節(jié)早上,媽媽煮了30個(gè)雞蛋。我起床一看,大吃一驚說(shuō)‘媽媽,您煮那么多雞蛋干什么?’媽媽回答說(shuō)‘當(dāng)然煮給你這個(gè)豬吃了!畫,我又不是豬,我是屬羊的'!缟衔页粤3個(gè)雞蛋,肚子都大了。
中午,我們?nèi)チ死牙鸭,姥姥煮了好多雞蛋,中午這一頓我又吃了3個(gè)雞蛋。
這一天我一共吃了6個(gè)雞蛋,肚子撐得老大了。清明節(jié)是我這一年吃過最多的雞蛋了。
難忘小學(xué)作文 篇5
童年的趣事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,我要把一顆最耀眼的星星,與大家分享。
記得暑假的一天,媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩,那是我第一次看音樂噴泉,還沒到大雁塔廣場(chǎng)上,就看見人山人海,川流不息。
音樂噴泉,一會(huì)兒高高在上,一會(huì)兒矮小如鼠,一會(huì)兒歪歪扭扭。我們?cè)谌巳汉竺骒o靜的享受,音樂噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動(dòng),讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑,像天上的仙女散花呢!又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群,擠到人群最前面,心想,這下我能暢快地聽音樂,看噴泉了。音樂更歡快了,五顏六色,真漂亮!時(shí)而噴泉像巨龍似的飛涌而上,歡騰跳躍,時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜,只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道:真美。娙獣r(shí)而高,時(shí)兒低,音樂急促,噴泉也急促,音樂緩慢,噴泉也緩慢,噴泉猶如一只只歡快的'小青蛙,活蹦亂跳。又像小雨,不停的飄灑著,我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了,大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的,是幸福的,這許許多多的童年趣事,成了我美好的回憶。
難忘小學(xué)作文 篇6
生活中有許許多多值得我們回憶的往事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個(gè)瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上,也有許多瞬間令我難忘。
那就是在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,我們一大家子人約在公園的小涼亭里一起賞月、吃月餅。那時(shí)的夜晚,月亮已經(jīng)格外的圓、格外的亮了。圓圓的月光之下,我們一大家人靜靜地坐在一起,吃著月餅、看著月亮、聊著天、談笑風(fēng)生,那種感覺是那么的溫暖。我們一大家子在這美好的'夜晚盡情享受著親情。
這時(shí),大人們都提出建議:讓我們小孩子各自表演節(jié)目。于是,哥哥唱了一首歌,弟弟給我們講了個(gè)冷笑話,姐姐就讓我們猜謎語(yǔ),而我就把暑假里學(xué)的拉丁舞熟練地跳了一段。大人們欣賞過后,連連夸獎(jiǎng)我們真棒,一直叫好。喝著、吃著、聊著,在不經(jīng)意間我朝著天空望去,只見黑黑的天空中,掛著一輪圓圓的月亮,它顯得如此清晰,如此明亮。
我希望年年都有這樣的中秋之夜,可惜快樂的時(shí)間總是短暫的,不一會(huì)兒媽媽就催著我回家睡覺了。這個(gè)中秋之夜給了我深刻的印象,令我難以忘懷!
難忘小學(xué)作文 篇7
快要到國(guó)慶時(shí),老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。老師神秘的樣子更是使我好奇,老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢?不急,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)--
原來(lái)作業(yè)是做一件令父母感動(dòng)的事啊,聽到作業(yè)是這樣的,首先我想:“做什么事呢?不如做一頓飯吧,平時(shí)我看媽媽做飯?zhí)貏e辛苦,是時(shí)候幫媽媽分擔(dān)一些事情了!
一回到家,我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不如明天我給您做一頓飯吧!眿寢屨f(shuō):“好,我一定要嘗一嘗你做的飯!”聽到媽媽這種挑戰(zhàn)的'語(yǔ)氣時(shí),我說(shuō):“我做的飯到底好不好吃,明天您就來(lái)嘗一嘗吧。媽媽很痛快的答應(yīng)了。
第二天,快到中午的時(shí)候,我想:“媽媽每天都是這時(shí)候做飯的,我也快動(dòng)手吧!我想了想,我來(lái)做西紅柿炒雞蛋和炒茄子吧!于是,我開始做菜。
我炒了又炒,終于做好了,還擺了一個(gè)很酷的造型。媽媽回來(lái)了,說(shuō):“兒子,這味道真香!”我說(shuō):“我們現(xiàn)在就開飯吧!眿寢寚L了一口,連忙稱贊。然后,我們都笑了。
這次,我既完成了作業(yè),還收獲了意料之外的結(jié)果。
難忘小學(xué)作文 篇8
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì) 盼星星,盼月亮,開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于來(lái)臨了,同學(xué)們非常高興,蹦蹦跳跳地拉著椅子來(lái)到了操場(chǎng),準(zhǔn)備迎接這個(gè)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)比賽就是200米跑,我們雖然給我們班的健兒們寄予厚望,但是中途有人擋著,迫使我們班拿到了倒數(shù)第一名的.成績(jī)。但是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們并不甘心,個(gè)個(gè)咬牙切齒的說(shuō):“一定要在60米跑扳回一局”。
60米跑開始了,隨著“呯”的一響,我們班的健兒好似離弦之箭一樣飛一般的跑了出去,孫叢皓很快就領(lǐng)先了,我們給孫叢皓喊“加油”“加油”。孫叢皓以第一名的優(yōu)異成績(jī)成功進(jìn)入了總決賽。總決賽開始了,孫叢皓是攢足了勁,準(zhǔn)備與各班的“健將”決一死戰(zhàn),又隨著“啪”的一聲發(fā)令槍響,孫叢皓使勁一沖,像只花豹一樣,沖過了別人,很可惜,他只奪得了第三名。
這兩天來(lái),我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。其中有失敗的辛酸,也有勝利的喜悅,更有為同學(xué)受傷而難過。更多的是比賽緊張的氣氛,當(dāng)然也有為我們班取得佳績(jī)的好朋友感到驕傲、自豪。雖然我們班沒有得到一個(gè)好的名次,但我們已經(jīng)付出了,也不就行了嗎?
難忘小學(xué)作文 篇9
童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩(shī),詩(shī)中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……
五年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的'校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門。第二節(jié)課下課了,我們開始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng),一招一式做得有板有眼。
上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語(yǔ)。
老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽(yáng),照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué),你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過每一天。
老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。雖然,您對(duì)我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時(shí)候!祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。
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