小學優(yōu)秀作文【優(yōu)選15篇】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學優(yōu)秀作文1
我的同桌，是我們班鼎鼎有名的“搗蛋大王”——鄧帥。
他有一對有神的.小眼睛，不過不是用來分辨是非的，而是用來瞪人嚇人的。眼睛下面是大大的鼻子。厚厚的嘴唇能說會道，班里的同學都說不過他。他很瘦，兩根胳膊像棍子一樣，但是別看他瘦，力氣挺大，經常和人打架。
雖然我倆坐在第一排，但他上課還是經�！霸杰墶�，不是做小動作，就是吃東西……反正只要上課他就沒老實過！
有一次上課，他不知從哪搞了一個冰激凌。他想吃，又怕被老師逮住。不過這樣的事情當然難不倒我同桌。他對老師說：“咦，這是誰的冰激凌啊，我去把它扔掉吧？”老師同意了，他出去一會就回來了。其實，他在路上就偷偷把冰激凌吃掉了。
還有一次，正上課他看見螞蚱在講桌上，就趁老師不注意，把我們另一個同學的三角尺輕輕地扔到了講臺上。接著，他對老師說要把尺子撿回來，其實是想去抓螞蚱。他興高采烈地沖著螞蚱飛過去，哪知螞蚱“噌”的一下飛走了，他只好沮喪地把尺子撿了回來……
你看，這就是我的同桌“搗蛋大王”！
小學優(yōu)秀作文2
他是一個活潑開朗的男孩，有著一頭像刺猬一樣的短發(fā)，一雙聰慧的大眼睛，他還有一個高挺的鼻梁。
他特別擅長數(shù)學，每次我們做課堂作業(yè)本或口算訓練時他總是做得最快的那個人，而且總是會得優(yōu)，這讓我們羨慕極了。
有一次，我們在做數(shù)學練習卷時碰到了一個難題，同學們都絞盡腦汁冥思苦想了半天卻想不出來，這可怎么辦呢？就在這時我們的`數(shù)學大王沉思了片刻，飛快地寫出了答案，讓我們這群同學佩服得五體投地，心服口服。
二年級時，我們的數(shù)學大王對數(shù)學已經有了濃厚的興趣。我們還在做數(shù)學《思維訓練》二年級下時，同學們都為這本難上加難的《思維訓練》頭昏腦脹叫苦連天時，他卻已經開始做三年級的《思維訓練》了。
三年級開學典禮上，九月的太陽好像發(fā)著高燒，火辣辣的照著大地，同學們站在操場上，滿頭大汗。只有我們的數(shù)學大王站得筆直筆直，像一位正在站崗的解放軍叔叔，又像黃山上挺立的松樹。我想正是他認真的態(tài)度，才會讓他在數(shù)學上更上一層樓。
小學優(yōu)秀作文3
我們班有一位成績優(yōu)秀，也很搞笑的同學，名叫王一博，他每天都能逗得同學們哈哈大笑。
他圓圓的臉上有著一雙水汪汪的、明亮的眼睛，一眨一眨的，就如同天上那北極星一樣閃亮，再配上像柳條一樣彎彎的眉毛，和一個紅紅的小嘴，看著就很搞笑。
有一天中午，我們吃完午飯，回到教室。他叫了于果鑫、曹睿等幾個同學一起玩“海底探索”的`游戲。他們把講臺當作“海盜船”，把地面當作“海洋”，他們假裝帶上“氧氣罐”和“氧氣背包”輕輕下到淺海，他們看見了桌子，卻故作驚詫地說：“這里怎么有這么多珊瑚？”
接著，他們繼續(xù)向深海走去，看見了曹凱，于果鑫說：“隊長，快看，前方有不明生物�！�
王一博大聲說：“這是個什么魚？”曹凱開心地說：“我是海豚！”
王一博一本正經地說：“哦，原來時巧克力海豚呀！”“我們快往深海走走吧！”于果鑫請求道。曹凱興奮地眉飛色舞，說：“我?guī)銈內�。�?/p>
他們遇到了我和趙雪帆，我們看他們玩得這么起勁，也不由自主地加入了他們的游戲。我是一條“小丑魚”，趙雪帆扮演“章魚”，我們在教室里“游來游去”，如同在大海里自由自在地暢游。
那真是一個美好而又快樂的中午！
小學優(yōu)秀作文4
今天下午五年級開展了讀書大王競選賽，我們班的代表是羅欣怡。
比賽一開始就是三班的人來前面發(fā)歌，我就想為什么不是我們班發(fā)歌呢?我就在心里說：“這次三班贏定了�！辈贿^，我還是希望我們班贏。結果第一回合兩個班都沒有答對，接著第二回合羅欣怡答對了，三班的仍然沒有答對，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒有。一題也沒有答對。
在別人班答題的時候，我就在心里想：“答不到，答錯�！暗轿覀儼啻鸬臅r候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對。”
最后沒有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢?才答對了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢?結果三班是倒數(shù)第一名，而我們班卻是第一名。
雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會變成倒數(shù)第一的`，因為這次三班很驕傲的說：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數(shù)第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結果也沒有得第一名，還變成了倒數(shù)第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結果也沒有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。
小學優(yōu)秀作文5
美麗的森林王國里，有一位英勇無懼的獅子大王。
一天，獅子要出遠門，幾個月后才回來，命令老虎掌管王國，老虎暗暗中偷笑。這下王國要遭殃了，誰不知道老虎臭名遠揚的`，果然獅子一走，老虎為了慶祝他當大王，他命令第一天雞族供奉一只雞，第二天羊族供奉一只羊，第三天讓牛族供奉一頭牛上來……每個族都不敢不聽命令，傷心地把自己的親人交了上來。老虎還偷偷叫人把獅子王后和王子關進了地牢。
過了幾個月，獅子回來了，看見一片狼藉，問了一只雞，小鳥一臉愁容地回答：“老虎每天叫一族抓出一只動物叩拜河神，求河神別發(fā)洪水�！薄澳侵笥邪l(fā)洪水嗎？”獅子問。
“沒有，反而一直在干旱！”獅子大王明白了些什么，它裝成母虎，跟蹤老虎。老虎又帶著一只兔子跳下河里，過了好一會兒還沒上來，獅子叫狐貍下去看看，狐貍下去后也沒有上來。
獅子也下去了，不多時，它浮上水面，說：“不用等了，它們八成被河神吃掉了�！焙髞�，眾動物才知道，老虎讓小動物跟它去河里求河神，其實，老虎把剛帶到河里的動物都吃了，而獅子已經把老虎咬死了。
從此，森林王國又過上了幸福的生活。
小學優(yōu)秀作文6
這本書主要講述了一個非常貧窮的墨西哥老漁夫堅持不懈地捕魚的故事。他連續(xù)84次都抓不到一條魚。當他第八十五次去釣魚時，他遇到了一條八十英尺長的大魚。他與之搏斗了三天三夜，終于交出了大魚。但是當老人準備帶著勝利回家的時候，突然被鯊魚纏住了。鯊魚吃光了老人辛辛苦苦釣來的所有大魚。筋疲力盡的老人回到家，魚里只剩下一副巨大的骨架……他努力了那么久，卻徒勞無功，最后一無所獲，可以說他失敗了，但換個角度，他以頑強的意志和毅力戰(zhàn)勝了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個人成功與否，應該如愛因斯坦所說：“衡量一個人的價值，不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。
人性是堅韌的`，人類也有自己的極限，但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴大，更大的挑戰(zhàn)才一次次擺在人類的臉上。自從看了《老人與�！罚拖氲搅藵O民和自己，感覺沒有面臨問題。我欽佩這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對手很強，但他一點也沒有退縮，而是面對困難的精神。
我們也應該在生活中學習老漁夫的精神，不怕困難地做事才能成功。生活中，有些損失是不可避免的，要樂觀看待，不要斤斤計較。
小學優(yōu)秀作文7
美麗的鮮花，挺拔的大樹，雖然令人喜愛，但我更喜愛的是充滿生機的小草。小草不擇土地，四處安家，到處都能見到它的身影，在小河邊、在山坡上、在田野里、在小路邊，都能見到片片翠的`小草，它們有頑強的生命力。
我置身于鄭風苑，來到一個臺階前，看到臺階前和水泥面的縫隙中長出一株生機勃勃的小草，那里雖然土壤很少，但它毫不在乎，努力的吸收這土壤中的養(yǎng)分，不屈向上、茁壯成長。它長得那么可愛，那么強壯，特別是它那小小的葉子，那么飽滿，那么翠綠，即使最好的畫家也無法調出這令人喜愛的綠色。
觀賞完這株可愛的小草，我往前走，來到一片草地前。一陣風拂過，小草微微彎了一下細細的腰，仿佛在歡迎我似的。我來到它們的身邊，蹲下身子，摸摸它們的小腦袋瓜子。它們全身翠綠，但無意炫耀自己，只是躺在大地母親的懷里，默默無聞地為人們奉獻著自己的綠色。它們讓我不僅想起唐代大詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”啊，暖暖的春風吹綠了小草，小草也用它們的翠綠染綠了我們的大地。
小草不擇土地的安家、生長，我要像小草那樣，熱愛生命，自強不息。
小學優(yōu)秀作文8
我們班的大王有很多，比如“閱讀大王”——張云翼，“讀書大王”---金妍，“書法大王”---周怪成……我今天要說的'就是“運動大王”——江妍妍。
“叮叮叮……”上課了。第一節(jié)課是體育課，今天老師要帶我們去操場跑步，聽說要跑五圈，我們一個個愁眉苦臉，江妍妍卻很開心。我們開跑了，剛跑二個多圈，就跑不動了，可江妍妍還是健步如飛，她一步接著一步，直到跑了五圈，她才有點氣喘吁吁。
幾天過去了，我們又迎來了一節(jié)體育課，老師叫我們帶著跳繩下去，我們拿著跳繩排著整齊的隊伍下樓了。老師計時一分鐘，我跳了一百四十二下，可江妍妍呢？她的手不停地甩，繩子“啪啪啪”地打著地，她的腳尖不停地點地，她跳得很輕松，沒有斷過一次。一百六十九下？一百八十下？不對，都不對，她居然跳了二百零三下。那可是我兩分鐘才能跳到的。
江妍妍也很熱愛運動，她每天都和小汪老師一起在操場上跑步。
這就是我們班上的“運動大王”——江妍妍。
小學優(yōu)秀作文9
要說誰變臉最厲害，那就要數(shù)我的同桌了。
在我三年級的一天，老師突然要求換桌位，不料，我被換到了“變臉大王”的旁邊。他在老師面前就像一只乖巧的'兔子，在同學面前就像一只調皮的猴子。所以我們全班同學給他起了一個非常恰當?shù)耐馓枺骸白兡槾笸酢薄?/p>
有一次，老師在講考試的重點，同學們聽得格外認真，“變臉大王”雙手平放在桌上，眼睛直視前方，看上去有些緊張。其實是假裝認真聽課。過了一回兒，老師說：“懂了嗎”？我們異口同聲地說：“懂了！”剛等老師走出教室，“變臉大王”手擺在下巴上，擺出一個火箭的形狀�！白兡槾笸酢本腿缁鸺�，“嗖”的一聲就跑出教室，玩去了。同學們看得哭笑不得。后來，我們眼睜睜地看著他被老師拎了進來，臭罵了五分鐘。原來他被老師發(fā)現(xiàn)了啊。老師累了，就走出了教室。接著，“變臉大王”從“乖乖兔”變成了“淘氣猴”，安心地玩了起來。不愧是我們班的“變臉大王”��！
我們班還不是只有這個會多變的變臉大王呢！不僅有喜歡拍馬屁的“馬屁精”，還有會吹牛的“吹牛大王”，他們每天都會演上一段十分搞笑的喜劇。
小學優(yōu)秀作文10
我們家有一個搞笑大王，他就是我爸爸。
爸爸愛講笑話，經常逗得我和媽媽哈哈大笑。
有一次，家里很熱。我和媽媽大喊：“熱死了！熱死了！快開空調。”爸爸卻說：“太冷了，太冷了，心靜自然涼�！比缓笏椭v起了空調的笑話：“小明一家三口來飯店吃飯，小明一會兒叫服務員空調調低一點，一會兒叫服務員空調調高一點。小明的'爸爸媽媽說麻不麻煩別人的。服務員聽見了說，沒關系，他們店里的空調已經壞了�！蔽液蛬寢屄犃诵Φ貌缓靡馑荚俳邪职珠_空調了。
還有一次，我和媽媽肚子餓了，爸爸就講了《一百個小面包》的笑話，他說：“有一只小兔子去買面包，問老板有沒有100個小面包，老板說沒有。它天天去問，終于有一天老板說有了，可是小兔子說，它只要兩個小面包。老板聽了暈了過去，因為他花了三天三夜才做了100個小面包�！蔽液蛬寢尪亲佣夹μ哿�，好像也不餓了。
還有很多很多的笑話，都是爸爸自己編的。有時候爸爸自己說，自己也會笑，但是我和媽媽都沒有笑，然后爸爸就做出委屈的樣子，我們一看，憋不住，又笑出來了。
搞笑大王爸爸給我們家?guī)砹藲g聲笑語！
小學優(yōu)秀作文11
一根火柴的夢：
燃得更長，照得更亮，點綴那漆黑的天空，
一顆種子的夢：
沖破黑暗的土地，自由生長，沐浴那明媚的陽光。
而我們，我們的夢是什么？
大海捧出的每一朵浪花，也許是我們的.夢
用輕柔的身軀一次次地跳躍，一次次地爭取，奔上遠去的征途。
天空降下的每一滴雨點，也許是我們的夢——
滲進土地，滋潤萬物，灑進江河，融化自己，匯入浩瀚的大海，
峭壁上倔立的每一棵青松，也許是我們的夢
不畏嚴寒酷暑，不怕暴風驟雨，牢牢地扎根于巖石隙縫之中，顯示著生命的本質。
花園中綻放的每一朵鮮花，也許是我們的夢
妝點生活，滿足人們的需要，卻不夸張炫耀。
我們，我們的夢究竟是什么？
貢獻我們的智慧，建設我們的祖國
這，就是我們的夢！
小學優(yōu)秀作文12
我的家鄉(xiāng)最美麗、最迷人的地方就是鳳凰廣場了。
每天的飯后茶余，這里就人山人海。這里有清澈的湖水，湖面平靜的就像是一面鏡子。人工湖上還有迷人的.“彩虹橋”，一到晚上，“彩虹橋”上閃爍著五彩繽紛的光芒，絢麗多姿。再往前走，就是荷花池。每逢夏天，開出美麗的花朵。紅艷艷，黃澄澄的，像一位位婀娜多姿的仙女一般。青蛙經常坐到荷葉上去，嘴里還不時的發(fā)出“呱呱”的聲音，仿佛在贊美荷花的美麗吧！荷花池里的金魚游來游去，活潑極了！
再往前走，看！這是噴泉。到了晚上，連綿不斷的噴著水花。水花閃耀著美麗的顏色，噴泉的中間噴出粗壯的水柱，就像是鮮花的花蕊似的，美麗極了！
我們來到了假山上，走進了密密的小樹林兒，那嫩綠的葉子，散發(fā)著新鮮的空氣，樹下的小草，綠油油，軟綿綿的，像給大地鋪上了綠色的地毯。
最后，我們來到了沙灘。利用金黃色的沙子，堆長城，做城堡，我們在這娛樂之地玩得好開心��！
我的家鄉(xiāng)不但風景美麗，而且物產豐富。這里有蘆筍、巨峰葡萄、中華蟠桃、黃河刀魚……各種特產應有盡有。
我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)！
小學優(yōu)秀作文13
生活中有許多形形色色的人，我們班也不例外，一起來看看我們班那些大名鼎鼎的“大王們”吧！
遲到大王。
唐同學是我們班的'遲到大王，經常遲到，而且每次遲到都會找一些新奇的理由，比如：今天媽媽沒有調鬧鐘、開了一半車沒電了等等。
有一次，上課鈴都響完了，他才趿拉著一雙運動鞋，滿頭大汗地走進了教室，看著他那狼狽不堪的樣子，全班同學哈哈大笑，老師也無語了。
貪吃大王。
一提到貪吃大王，我便會想起周同學，他是一個正宗的貪吃鬼。他常常到小商店去買零食，然后藏在書包最里面的夾層里，偷偷摸摸地帶到學校來吃。即便老師說了他，他也不聽有，他自己的東西吃完，看到別人還有他，便會向別人投去羨慕的目光，下課的時候一直黏著別人，直到人家給他為止。
調皮大王。
調皮大王的稱號非我們班朱同學莫屬。一次，我見他拿著掃把，一腳踩在椅子上，一腳踩在桌子上，向周圍的人炫耀著，只有他敢在老師不在的時候這么做。
這就是我們班的三個“大王”，怎么樣？是不是很有趣？
小學優(yōu)秀作文14
在家里，我最親近的人是爸爸媽媽，在學校里，我最親近的人要屬我的好朋友張子怡了。她可是我班的“搞笑大王”。不信？那就把耳朵湊過來聽聽她的故事吧！
有一次課間，張子怡突發(fā)奇想，對大家說：“我們玩?zhèn)�游戲吧，誰能把大家逗笑，誰就贏了�！痹捯魟偮洌嵚麚屜壬蠄�，講了個笑話，可我們覺得一點都不好笑。接著輪到孫雨婷、宋依爍、我講笑話，但我們只是把一部分人逗笑了。最后，張子怡上場了，只見她貓著腰，走起了太空步，還未開口，大家已經忍不住笑了�！俺云咸巡煌缕咸哑�，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”她竟然把繞口令說得很搞笑，我笑得直捧肚子，孫雨婷笑得直跺腳，鄭蔓笑得眼淚都出來了……
“搞笑大王”張子怡還有一股神奇的`魔力，能讓哭的人開懷大笑呢！那天，我們上完體育課回教室，張子怡唱起了歌《飛吧，飛吧》。路過一年級教室門口時，我們看見一個小男孩在哭。張子怡靈機一動，把歌唱得很離譜。小男孩聽著聽著破涕為笑了。我對張子怡佩服得豎起了大拇指。
張子怡是一位名副其實的“搞笑大王”。如果你有煩惱或不開心的話，就來我們班找她哦！
小學優(yōu)秀作文15
在我上二年級的時候，我遇到了一位熱心腸的同學，她的名字叫曹佳佳。雖然與她相處的時間不長，但是她樂于助人的精神卻給我留下了很深的印象。
她有一頭烏黑的'長發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，給人一種很溫和的感覺。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。
記得有一次課間操的時候，老師檢查大家的紅領巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學，目光停落在一名叫徐傳帥的男生身上。徐傳帥不會系紅領巾，一條原本鮮艷的紅領巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。
曹佳佳見狀，立刻飛奔過去，說：“你紅領巾沒有系好，我來幫你系吧�！�
徐傳帥感激地說：“好吧，反正我也不會系紅領巾，謝謝你了！”
接著，曹佳佳就把徐傳帥的紅領巾解下來，微蹲著身子，把紅領巾放在自己的大腿上，把最長的一端折了三下，再把它掛在徐傳帥的脖子上，一角繞一個小圈，把紅領巾的另一角從小圈中穿過去，最后還幫徐傳帥把他的衣領整理好。曹佳佳的動作很麻利，前后不過一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！
老師看見了，露出了滿意的笑容，表揚她：“曹佳佳，你真棒，你是同學們的好榜樣！”
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