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小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字1
成長(zhǎng)如一杯酒,只有品嘗過(guò),才知道個(gè)中滋味。或許是辛辣,但是我們已痛苦過(guò);或許是苦澀,可是我們已經(jīng)歷過(guò);或許是甘醇,不過(guò)我們已品味過(guò)。
曾經(jīng)的曾經(jīng),成長(zhǎng)將來(lái)時(shí)。年少純真,哭的痛快淋漓,笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后,愛(ài)將齊肩的長(zhǎng)發(fā)散下,攜一只紙鳶,漫步到門前那大片尚未耕種的田野,將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的,然后靜靜地輕輕地躺在剛長(zhǎng)出青草的土地上,深吸一口氣,用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天,看浮云片片,低頭望水,看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽(yáng)如調(diào)皮的精靈將快樂(lè)和幸福播撒人間,又似靈動(dòng)的仙子將陽(yáng)光和熱量投在我身。我看見(jiàn)紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長(zhǎng)更悠揚(yáng)的線。
現(xiàn)在的現(xiàn)在,成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。青春不悔,恨得痛徹心扉,愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。初夏的午后,愛(ài)將自己置身于和煦的陽(yáng)光之中,將潮濕的`心曬曬,捧一卷泛黃的文集,背對(duì)著陽(yáng)光,陽(yáng)光下晦暗的陰影投在書頁(yè)上,增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā),于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見(jiàn)墨色的鉛字在紙上排成一行字,一行比成長(zhǎng)更深刻的字。
未來(lái)的未來(lái),成長(zhǎng)過(guò)去時(shí)。成年世俗,做得果斷干脆,說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要。未來(lái)的我會(huì)在世界的哪個(gè)角落?是否做著自己想做的事?若干年后心愿會(huì)否了結(jié)?是否已圓滿了那個(gè)夢(mèng):環(huán)游世界?不管將來(lái)是否成功都請(qǐng)未來(lái)的我不要放棄,活得快樂(lè)活得無(wú)愧于自己就好。我看見(jiàn)未來(lái)的我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)比成長(zhǎng)更真實(shí)的夢(mèng)。
成長(zhǎng)是酒,成長(zhǎng)是淚,成長(zhǎng)是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來(lái)時(shí)的渴望,現(xiàn)在時(shí)的感悟,過(guò)去式的珍惜,都是人生美好記憶的一部分。
成長(zhǎng),未知的時(shí)態(tài)……
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字2
光陰荏苒,白駒過(guò)隙。我告別了初一生活,踏上了初二這個(gè)初中階段新的階梯。
都說(shuō)初二是一條分水嶺,的確如此。在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們的學(xué)科又增加了一門,各科的知識(shí)難度也有了顯著提升。在這個(gè)時(shí)期,我明白了:人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時(shí),我們要勇于面對(duì);當(dāng)確定目標(biāo)后,我們要勇于揮灑汗水;當(dāng)做好當(dāng)前的事后,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種等待,等待那破繭成蝶的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種追求,追求那明天最好的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種坦然,坦然地面對(duì)那平凡的生活。
在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)數(shù)次聽(tīng)到“要把這件事情做到最好”這種話,不可否認(rèn)的是它伴隨著我們的成長(zhǎng)。它在各種的學(xué)習(xí)中都出現(xiàn)過(guò),而每個(gè)人對(duì)它都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),它并不是你的某個(gè)具體的目標(biāo),而是你在成長(zhǎng)之路上一段苦心造詣的經(jīng)歷。
初中的自己儼然就是幼兒時(shí)期咿呀學(xué)語(yǔ)的自己的化身,也是那童年時(shí)期初學(xué)數(shù)學(xué)的自己的化身。當(dāng)你第一次成功地說(shuō)出第一句話時(shí),當(dāng)你第一次成功地邁出第一步時(shí),當(dāng)你第一次成功地從一數(shù)到一百時(shí),當(dāng)你第一次成功地背出乘法口訣時(shí),當(dāng)你第一次成功地獨(dú)立看完一本書時(shí),當(dāng)你第一次完成一篇作文時(shí),你就向你的成功邁進(jìn)了一步。
還記得第一次翻開(kāi)課本時(shí),懵懵懂懂的我拿起那當(dāng)時(shí)在我眼中近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個(gè)拼音的、毫不通順的一句話。它,“開(kāi)始”了我的成長(zhǎng)。如今,那行字大大方方地落在上面,就像刻在石碑上的訓(xùn)言,“刻骨銘心”。它,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我結(jié)束了之前童言無(wú)忌的'時(shí)光,而那隨之迎來(lái)的,是一個(gè)不同平常的開(kāi)始,一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)新的班級(jí)和一個(gè)更重的負(fù)擔(dān)。初二時(shí)期的我,少了一份依賴,少了一些抱怨,多了一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子。在這個(gè)擔(dān)子的勉勵(lì)下,我長(zhǎng)大了許多。
成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字3
在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)都可以永遠(yuǎn)依靠,只有你自己.所以我一步一步走向成熟, 離開(kāi)父母的懷抱,飛渡到屬于我自己的天空。
——題記
兒時(shí)的夢(mèng)想早已伴隨著斷了線的風(fēng)箏隨風(fēng)而去,只剩下淡淡的憂傷在心間飄蕩。那個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的季節(jié),我失去了他--給了我第一個(gè)夢(mèng)想的人,我在淚水中多了份懵懂的責(zé)任。
從那個(gè)深秋含霜的夜晚開(kāi)始,我就擁有了一切。家人的關(guān)愛(ài),幸福的家庭和良好的教育。曾經(jīng)以為我是全世界最幸福的人。但是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),他會(huì)離開(kāi)我。但我明白,我要珍惜現(xiàn)在所擁有的。似乎是一夜長(zhǎng)大 ,在淚水中中遺忘了痛苦的回憶。當(dāng)身邊的他們都離開(kāi)的時(shí)候,我終于學(xué)會(huì)了忘記,因?yàn)橥浟送纯嗖艜?huì)更加快樂(lè)。我一直微笑著,讓我的快樂(lè)灑在別人的`心田。日復(fù)一日,我才發(fā)現(xiàn)自己不是真正的快樂(lè),只是想用快樂(lè)來(lái)抹去那痛苦的回憶。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的痛并非那么深,于是我學(xué)會(huì)了遺忘,它如天空中的流星,雖然短暫,卻很絢麗。
成長(zhǎng)中,我慢慢遠(yuǎn)離了我的那些朋友 ,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這么孤獨(dú)。每個(gè)孤獨(dú)的夜晚,我都會(huì)抬起頭來(lái)看星星。因?yàn)檫@樣才能安撫我心靈的創(chuàng)傷,使我不會(huì)感到孤獨(dú)。就這樣在孤獨(dú)中,我成熟了許多。但也是孤獨(dú)讓我再一次寂寞。孤獨(dú)始終是孤獨(dú)。但這寂寞的陰影,我終究會(huì)走出。
馬克思曾說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”所以我開(kāi)始不為一些瑣碎的人,瑣碎的事掉眼淚。也慢慢容忍了那些人的譴責(zé)。我知道,一個(gè)人應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切,才能逐漸堅(jiān)強(qiáng),不受到傷害。我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)了,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)的我往前走著。
兒時(shí)的夢(mèng)想,成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)、遺忘和擁有始終陪伴著我。使我渡過(guò)成長(zhǎng)中的種種困難,開(kāi)始翱翔于廣闊的天空。的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟繳納的稅。如果不付出辛苦,就不會(huì)成長(zhǎng)。
踏著暗黃色的落葉,走在鋪滿酸甜苦辣的路上,我知道,秋天已經(jīng)到來(lái)。它使我感到天冷了,花謝了,草黃了。心中隱隱有些酸楚。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣使我們堅(jiān)強(qiáng)。成熟好似一雙溫暖的手,保護(hù)著我們走向們好的明天。生命中的燦爛,不只在于如夕陽(yáng)般的光輝,而是要有深夜的陪襯,才能展現(xiàn)她最美的容貌。
在體味過(guò)人生的酸甜苦辣后,才能提煉出來(lái)一顆富有自信和智慧的心靈。用這顆富有而強(qiáng)大的心飛渡到夢(mèng)想中的彼岸。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字4
成長(zhǎng)和人生不一樣。人生各種味道都有,而成長(zhǎng)只有一種味道:甜甜的。像冬日里的一抹陽(yáng)光,天空的一只小鳥(niǎo),快樂(lè)的讓人難以想象。
柔滑的巧克力
成長(zhǎng)就像巧克力一樣:溫柔,甜美,微微帶著苦澀的味道。這就好像是父母的批評(píng),雖然當(dāng)時(shí)會(huì)很苦很苦,但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他們是為我們好。也就會(huì)涌上甜蜜的念頭啦!不過(guò),在那之后,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了——因?yàn)槟阌指恼艘粋(gè)缺點(diǎn)。
香甜的'小蛋糕
成長(zhǎng)就像一塊小蛋糕:甜甜的,但又可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的膩。這就像是媽媽對(duì)你的悉心照顧,在那之后,你應(yīng)該會(huì)去報(bào)答吧?媽媽應(yīng)該會(huì)說(shuō)你長(zhǎng)大了。這也是一種成長(zhǎng),只是方法有一點(diǎn)兒怪。
清淡的熱奶茶
成長(zhǎng)是一杯熱奶茶:清淡而又細(xì)膩。這是生活中最常見(jiàn)的:一句問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)懷抱……爸爸媽媽是不是對(duì)你說(shuō)過(guò)呢?在你成功后,你會(huì)不會(huì)有領(lǐng)悟到了什么呢?如果你領(lǐng)悟到了,就說(shuō)明你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一桌甜點(diǎn)。清淡甜美,溫柔細(xì)膩。或許,在你最不經(jīng)意的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn):我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了!
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字5
成長(zhǎng)的道路上,充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè),平淡的踏實(shí),奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫,有播種的艱辛,也有收獲的快樂(lè)。
酸
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了一次歌詠比賽,同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練,豆大的汗珠從頭上流下來(lái),同學(xué)們不休息,一直堅(jiān)持著,可是,比賽我們只得了第二名,同學(xué)們有的垂頭喪氣,有的坐在那里發(fā)呆,有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),第二天給老師沒(méi)有背熟,看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了,我十分的沮喪,想到要放棄,可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心,只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,小考一定會(huì)考好的!甭(tīng)了老師的話,我對(duì)自己充滿了信心。那兩天,我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中,最后,我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名,我想一只被釋放的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次,老師布置下去的作業(yè),我沒(méi)有認(rèn)真的`背,老師檢查時(shí),我胡編亂造的亂背一氣,老師讓我占了兩節(jié)課,這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒(méi)有帶日記本,沒(méi)寫,還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我,全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我,那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級(jí)中,心酸的失望,甜蜜的話語(yǔ),困苦的受罰,火辣辣的失敗,交相更替,鍛煉著我,成就著我,我長(zhǎng)大了!
光陰似箭,我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我,爸爸媽媽也十分放心了,他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”,樣樣精通,可這是徒有虛名,我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候,吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出來(lái),一口一口地喂我吃飯,那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng),被爸爸抱到床上看電視,那時(shí)我日子可真清閑,也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在,飯菜有時(shí)是我自己燒,那味道難吃的自己知道,飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮,想看電視也不行。有時(shí),還要為明天的考試而擔(dān)憂,常常到半夜三更才睡覺(jué)。
想到這兒,腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家,鐘也響了7下,肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用,都不可能回到從前,還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒,我還真后悔。那次,媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜,我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃,還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多!耙獰贸缘木鸵约簞(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò),我也十分同意?墒墙(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)疲乙呀?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了),可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示,也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了,其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上,讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么,成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的,還是令人煩惱的?
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字6
夜再長(zhǎng),天還是會(huì)亮。青春說(shuō)。
熱切的想要逃避過(guò)錯(cuò),卻常常無(wú)病呻吟。
明天將踏進(jìn)黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈,每晚熄燈后躺在床上,都能聽(tīng)到秒針滴答滴答聲。日復(fù)一日。
初三不是一場(chǎng)戰(zhàn)役,所以不會(huì)兵荒馬亂,也不會(huì)血流成河。我想:它是緩慢的.蛻變亦或是迅速的墮落,是一段讓青春不知所措,讓時(shí)光不愿再記起的一段回憶。
可是,就算風(fēng)再大,就算雨再急又怎樣,踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。青春總會(huì)記得我們的暮色是冷是暖。請(qǐng)聽(tīng)青春的訴說(shuō)。
——后記
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字7
成長(zhǎng)的腳印,在哪里?尋尋覓覓,我到處尋找著……
我來(lái)到了幼兒園。在那兒,我交到了第一個(gè)朋友,我們?cè)谟變簣@里一起游戲,一起吃飯。在屋里玩捉迷藏的游戲;在草坪上,尋找著我們自認(rèn)為"稀奇"的東西;有時(shí)找到一條小蟲,便用樹(shù)葉為它做一個(gè)溫暖的"房子",用小草逗一弄它一會(huì)兒,再小心翼翼的把它放回原處,輕聲與它說(shuō)再見(jiàn)。聽(tīng),那里傳出我們輕脆的笑聲,看,草坪上,我留下了一排排成長(zhǎng)的腳印。
我來(lái)到了小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的第一天,一切都顯得那么陌生,一種恐懼感從我心底油然而生。不過(guò),我也嘗到了一些甜頭,我獲取了新的知識(shí),我受到了老師的夸獎(jiǎng),我結(jié)交到了更多的朋友……學(xué)校里的一切都是那么可愛(ài),我喜歡上學(xué)。"鈴……"放學(xué)的鈴聲響了,我飛快的收好書包,準(zhǔn)備回家,因?yàn)槲乙嬖V媽媽,今天,我又得到了一朵小紅花。聽(tīng),我那開(kāi)心的'笑聲,看,夕陽(yáng)撒在回家的路上,我留下了一排排成長(zhǎng)的腳印。
我又來(lái)到了初中,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的地方。我不禁回想到了剛開(kāi)學(xué)的那一天……,我邁進(jìn)了學(xué)校的大門,看著學(xué)校的建設(shè),想到我以后將在這里學(xué)習(xí)三年,便按捺不住心中的激動(dòng)。坐進(jìn)了新的教室,翻開(kāi)新的書本,一陣陣淡淡的墨香傳進(jìn)我的鼻子里。沒(méi)過(guò)多久,我就知道了學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息,于是,全班同學(xué)一起努力,一團(tuán)一結(jié)到底?,賽道上有我們辛勤的汗水,有我們矯健的身姿,當(dāng)然,還有那一排排成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)的腳印,我找到你們了,請(qǐng)陪伴著我一路走向未來(lái)吧!
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字8
在青春的路上,我們總會(huì)有一種惆悵;在成長(zhǎng)時(shí),也不時(shí)會(huì)有些迷茫。在青春的軌道上,我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會(huì)布滿障礙物,但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們,才可以看到最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了一名真正的中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的歲月,這時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
我還有很長(zhǎng)的一段路要走,而這也需要我的奮斗來(lái)完成,才能夠不留遺憾。我很想念過(guò)去美好的事情、美好的人物,那些回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地五彩繽紛?赡墙K究是過(guò)去,我現(xiàn)在要面對(duì)的,是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。這一段路,我相信它同樣是美好的。
如今,我們看到了青春的美好與短暫,就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔(dān)的責(zé)任,為自己今后的人生負(fù)責(zé)。我們的年紀(jì)注定了我們要奮斗,為自己的明天奮斗,在奮斗中成長(zhǎng)。青春蘊(yùn)藏著不竭的活力,它是熱血、是激情、是信念,是最美妙的交響曲。 雄鷹在風(fēng)雨中練就了結(jié)實(shí)的翅膀,梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,我們不應(yīng)該畏畏縮縮,東張西望,而要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,譜寫出屬于自己的樂(lè)章。
前方荊棘叢生,我們就將持之以恒;在學(xué)海中,我們爭(zhēng)做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪。青春的歲月容不得我們浪費(fèi),我們應(yīng)該把握好每一天,向著金色的彼岸前行。只因?yàn)槲覀冞年輕,只因?yàn)槲覀冇欣硐,只因(yàn)槲覀冋登啻旱哪耆A,所以我們不顧一切地向前沖。
淚水與歡笑,風(fēng)暴與陽(yáng)光,豪情與柔情,構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風(fēng)景?讓我們都來(lái)珍惜擁有青春的日子,一起努力前進(jìn),不要讓它在迷茫中逝去! 青春成長(zhǎng)的'作文篇 總是缺少那么一點(diǎn),生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩,我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美,就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的,但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同,所以對(duì)殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的不足,從而更好地改變自己。 突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會(huì)改變,變得很陌生,或許這就是長(zhǎng)大吧!這就是成長(zhǎng)的含義吧! 我們總是感覺(jué)成長(zhǎng)離我們遙不可及,其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè),可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無(wú)憂無(wú)慮了,F(xiàn)在多了些煩惱,因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差,所以班主任很生氣,平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題,這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的這么差?”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是啊!我們是不夠用心學(xué)習(xí),如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了,我要總結(jié)教訓(xùn),吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量。
這就是青春吧!飛揚(yáng)的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧!有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò),但我們必須適應(yīng)這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來(lái),生活還在繼續(xù),夢(mèng)還在繼續(xù)。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字9
成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。然而,在這條道路上,你可能會(huì)遇到許多坎坷,但我相信,越過(guò)這些坎坷,前方一定是一片美好的風(fēng)景。如今的我總喜看著我慈祥的母親,每每看著她,都覺(jué)得她是如此偉大。但久而久之,卻發(fā)現(xiàn)她臉上掩著些淡淡的憂傷,只愿時(shí)光奪取了她的純真與笑容。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的母親,心里也很不是滋味。記得小的時(shí)候,母親總愛(ài)牽著我的小手四處游蕩,但多數(shù)都是她工作的地方。我?guī)еp懵懂的眼睛四處張望著這個(gè)世界,望著這川流不息的人群,期待著遠(yuǎn)方的美好。我總是沉默寡言,難過(guò)時(shí)只有母親給予安慰,只有她能懂我所想的,看著她如此含辛茹苦,我的內(nèi)心卻又是百般無(wú)奈。
母親靠著她的雙手賺錢養(yǎng)家,我明白她是多么不易。尤其是一到冬天,她那雙瘦弱的手總會(huì)凍得發(fā)紫,卻依舊為我驅(qū)寒問(wèn)暖,自己總是廢寢忘食得勞動(dòng)著。母親從不曾抱怨,但人畢竟是血肉之軀,又能經(jīng)得起歲月多少的.折磨。終有一天,我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,母親因?yàn)樯眢w太過(guò)勞累而暈倒在地,我嚇得不知所措,急忙叫來(lái)家里人,把母親送去醫(yī)院,一面祈禱著她能平安無(wú)事。
我慶幸好在天無(wú)絕人之路,母親在沉睡良久后終于醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)閯诶圻^(guò)度導(dǎo)致的,讓她多休息幾天。我長(zhǎng)舒一口氣,望著母親,兩行豆大的淚珠不自主地流了下來(lái)。只見(jiàn)她笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽沒(méi)事。”她那嘶啞的聲音又怎能讓我相信她說(shuō)的話。頓時(shí),我終于明白:唯有努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能回報(bào)母親的愛(ài),即使對(duì)她來(lái)說(shuō)那是多么微不足道的。
時(shí)光荏苒,如月如梭,多少個(gè)春秋飛逝,轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得和母親一般高,人見(jiàn)了都說(shuō)羨慕母親有個(gè)如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容,仿佛陽(yáng)光般溫暖人心,頓時(shí)我感到世界是如此美好。
隨著我的一天天長(zhǎng)大,母親也一天天老去,還記得她曾給我說(shuō)過(guò)多少的人生經(jīng)歷,多少我聽(tīng)不懂的大道理,至今我也未曾忘記。在成長(zhǎng)的路上,總離不開(kāi)母親的身影,但等我快要走到成功之際,她卻駐足不想前進(jìn),笑著說(shuō),望著我前進(jìn)奮斗的背影她已足惜。
成長(zhǎng),感謝一路有你。我愛(ài)你,我親愛(ài)的母親。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字10
數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話一直在我的腦海里。那是個(gè)低沉的聲音。
在一年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)不太好。張老師給我們上課的那一天出了問(wèn)題,我也不會(huì),老師看到了。沒(méi)怎么吭聲。張班主任把我叫到辦公室跟我說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)很緊張,張說(shuō)我很聰明,是不是嚴(yán)肅的科學(xué),我會(huì)說(shuō)好功夫。當(dāng)時(shí)我告訴郈師鈸和靳嚎然他們差遠(yuǎn)了。張說(shuō),因?yàn)槲衣?tīng)了我的話,我會(huì)學(xué)習(xí)很辛苦了,所有的問(wèn)題都是對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。上小學(xué)三年級(jí),因?yàn)槭韬龃笠鉀](méi)有考好我的期中考試,他發(fā)誓。期末考試必須是一個(gè)很好的'考驗(yàn)。
到三年級(jí)的期末考試時(shí),我經(jīng)常玩,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤,我得了119分(滿分110分),我的寫作成績(jī)加了1分。最后的總分是110分。回到教室,數(shù)學(xué)老師給我們讀了我們的考試結(jié)果。當(dāng)時(shí)我很緊張,因?yàn)槲也恢牢业昧藵M分。當(dāng)老師念出我的名字時(shí),我更緊張了。老師念出分?jǐn)?shù),說(shuō):“翟浩滿分是一百一十分,加上寫作分?jǐn)?shù),都是第一名!蔽姨吲d了。我超過(guò)了金浩然和侯世博。我太高興了。
已浮出水面跟我的腦海里,我的數(shù)學(xué)也越來(lái)越好。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字11
在我的人生道路上,身邊有這樣一個(gè)人,對(duì)我很好,也非常關(guān)心我,如同我的母親一般,它最能使我感動(dòng)了,她,就是我的姥姥。
姥姥今年已經(jīng)62歲了,很清瘦,姥爺在我很小的時(shí)候便去世了,小時(shí)候,我的爸爸媽媽需要上班,我沒(méi)有人看,媽媽便讓姥姥看著我,這一看便是十幾年。聽(tīng)姥姥說(shuō),小時(shí)候的我十分淘氣,我剛會(huì)爬,便到處亂爬。有幾次都從床上摔下來(lái)了呢。有一次,爸爸在家看著我,姥姥去做飯了,爸爸在我旁邊看著電視,電視正播一場(chǎng)球賽,爸爸看著津津樂(lè)道,沒(méi)有留意到我。
我便趁他不注意順著沙發(fā)爬到了窗戶上去。當(dāng)時(shí)以為玻璃是透明的,便使勁一頭撞了上去,玻璃都碎了,頭撞破了,出了血,痛得哇哇大哭。爸爸這才明白出事了,扭過(guò)頭看了看我和滿窗臺(tái)的玻璃碴,嚇得愣在了那里。好在姥姥聞聲趕來(lái),讓爸爸趕緊把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查我腦袋上的傷口時(shí),姥姥斥責(zé)了爸爸照顧不周,弄得爸爸在眾人面前甚是慚愧呢。
姥姥在日常生活中對(duì)我的照顧無(wú)微不至。每天放學(xué)回家,總能看到桌子上擺滿香噴噴的飯菜。如果不回到家,姥姥就不肯吃飯。在飯桌上時(shí),姥姥總是不時(shí)把好的飯菜往我碗里夾,說(shuō)是補(bǔ)身體。晚上睡覺(jué)時(shí)我總愛(ài)蹬被子,姥姥總會(huì)起身幫我蓋嚴(yán)被子,掖好被角。姥姥做的這些日,嵤驴偰苁刮腋袆(dòng)。我愛(ài)我姥姥。
姥姥不是什么文化人,但我從她身上學(xué)來(lái)的東西是在知識(shí)里學(xué)不來(lái)的,那就是節(jié)儉的習(xí)慣。姥姥自己特別節(jié)儉,每天晚上看電視時(shí),總會(huì)把別的沒(méi)用的燈閉了。只有我學(xué)習(xí)的屋子和電視亮著。我不解的問(wèn)姥姥為什么這么節(jié)儉,姥姥回答了這么一番話:"電視上播的'那些在邊疆的孩子總是沒(méi)有電用,沒(méi)有電用晚上便學(xué)不了習(xí)。我一人雖然節(jié)約不了多少電,但是人漸漸多了,時(shí)間長(zhǎng)了,也就能節(jié)約出來(lái)不少電呢!"我聽(tīng)了這番話后甚是感動(dòng),姥姥總是為別人著想。姥姥的心地真好。
姥姥十分關(guān)心我,疼愛(ài)我。記得有一次由于考試沒(méi)有考好,老師訓(xùn)斥了我,媽媽也說(shuō)了我?guī)拙洌冶阄乜蘖。姥姥?jiàn)我哭了,便放些手頭的活兒,來(lái)到我身邊問(wèn)我:"瑩瑩,為什么哭啊?"我便告訴了姥姥,姥姥見(jiàn)我淚水滑落,便為我擦拭。說(shuō):"考不好一次有什么關(guān)系,下次努力就是了。不哭了,你再哭,姥姥會(huì)心疼啊!"聽(tīng)了這話,我感動(dòng)了,淚水再次涌入眼眶。姥姥對(duì)我真好,下次我一定好好考,取得好成績(jī)拿回來(lái)讓姥姥高興。
歲月不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),在每個(gè)匆忙的身影背后,長(zhǎng)輩們常對(duì)我們關(guān)愛(ài)的目光使我們感動(dòng),每個(gè)人對(duì)爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸等長(zhǎng)輩們可能有深深的謝意,或者太多來(lái)不及說(shuō)的話,但長(zhǎng)輩們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地不圍繞我們前后。無(wú)論我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài),我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感動(dòng)都在我們身上緊緊纏繞。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字12
每個(gè)人的成長(zhǎng)是從書分不開(kāi)的。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋里,一種美妙的感覺(jué)充滿了我的心,我仿佛聽(tīng)到了他心里發(fā)出的感嘆: 讀書真好!
我年輕時(shí)見(jiàn)過(guò)這本書。這是一個(gè)彩色圖片和拼音的世界。在書中世界我發(fā)現(xiàn)猿人是人類的祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩!我認(rèn)為讀書使我很高。抬起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長(zhǎng)城的人,直到我慈愛(ài)地合上書,各種各樣的照片出現(xiàn)在我的'腦海中。我有一種甜甜的感覺(jué):讀書真好!
我要感謝這本書,這種無(wú)形的老師,我學(xué)到了很多知識(shí),五顏六色的書,不僅是我,數(shù)以億計(jì)的聲音在呼喚:讀書好。圖書滋養(yǎng)才能的學(xué)生的幾代人。這本書是全人類的步驟進(jìn)步,我愛(ài)書,書,我會(huì)陪伴你!
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字13
生活要有生活的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)的快樂(lè);而成長(zhǎng)要有成長(zhǎng)的希望。臨近中考,我們帶著壓力去學(xué)習(xí),帶著任務(wù)去奮斗,帶著理想去拼搏。但是,我希望能永遠(yuǎn)記得我們生活在幸福之中,生活在親人朋友的關(guān)心愛(ài)護(hù)之下,他們讓我們充滿力量。明天,我們與希望一起成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,老爺爺為了種活地里的長(zhǎng)青樹(shù)苗,而每天來(lái)給樹(shù)澆水,樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),第一年長(zhǎng)到了老爺爺?shù)拇笸,第二年長(zhǎng)到老爺爺?shù)难。但奇怪的是老爺爺卻不每天來(lái)澆水,而是無(wú)規(guī)律的`來(lái)澆水,而且并不是每個(gè)樹(shù)苗都能分到水。有些人認(rèn)為是老人太懶,加上腿腳不利索,而不長(zhǎng)來(lái)澆水,導(dǎo)致很多的樹(shù)苗被旱死,但老爺爺依然不理會(huì),還是這樣澆水,過(guò)了四五年之后,那些原以為都會(huì)被旱死的樹(shù)苗卻長(zhǎng)成了茂密的大樹(shù),有些人對(duì)這很不理解便去問(wèn)老人。此時(shí)老爺爺頭發(fā)更白了,他解釋道:“剛種下的時(shí)候,樹(shù)苗缺水就要每天澆水,但過(guò)了兩年后,樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng),就要帶地下對(duì)水源進(jìn)行吸收,有些樹(shù)苗認(rèn)為我會(huì)給他們澆水便不會(huì)去地下找水源,到最后旱死,但那些自己找到水的,不用我澆,一樣可以成為茁壯的大樹(shù)”
我們就是這個(gè)故事中的長(zhǎng)到老爺爺腰間的樹(shù)苗,老爺爺給了樹(shù)苗希望,但樹(shù)苗的結(jié)果卻都不同。然而爸媽給了我們生活的希望,老師給了我們學(xué)習(xí)的希望,但成長(zhǎng)應(yīng)靠的是自己,只有自己努力了,這樣幸運(yùn)才會(huì)眷顧你,希望才不會(huì)只是渺茫。我終于明白了,學(xué)習(xí)知識(shí)是為可我們能生活的更加美好,擁有希望就應(yīng)該向著它對(duì)未來(lái)而努力。這就是這個(gè)故事的意義,是希望我們都能向上拼搏,堅(jiān)持不懈,努力去奮進(jìn)。
中考馬上就要到了,這已是拼刺階段。每個(gè)人都希望考的很好,都希望考上自己理想的高中。每個(gè)人都已嚴(yán)肅起來(lái),面對(duì)中考的壓力努力復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí)。我想我也該振作了,我應(yīng)用自己的努力和行動(dòng)來(lái)證明我也在帶著希望的光亮迎接中考。但我卻不會(huì)被龐大的壓力而逼迫著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己的,未來(lái)是自己。而希望也是自己的。讓我們與希望一起成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字14
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像一打香料,有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長(zhǎng)過(guò)程也充滿了不同的“味道”,他們讓我明白了很多道理,給了我很大的啟示。
我記得有一次,去超市,并與我的表弟逛街。一路上,追逐和表妹,不知不覺(jué)已經(jīng)到了超市的前面。這時(shí),有一個(gè)由我一個(gè)阿姨,不小心摔倒的.從口袋里掏出50塊錢的時(shí)候,我看到一次的情況下,醒目,心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元,就可以得到心里納悶:這50人民幣注處理呢?我姑姑是應(yīng)返回到它的結(jié)束;或逗留?表哥看我在50$發(fā)呆,他問(wèn):“姐姐,你還有什么呀,我去的?”這時(shí)我才來(lái)的新鮮。在年輕人遠(yuǎn)阿姨,看著他手里有錢,我想:這件事只有我自己知道,和表哥,表姐,也不會(huì)抱怨。那么,它充滿沒(méi)事!我看了看周圍的人,表姐看見(jiàn)我把50塊錢到他的口袋里,他跑了出來(lái),說(shuō):“姐姐,你怎么能做到這一點(diǎn)不是我們的錢,就應(yīng)該退還給阿姨誰(shuí)?”我驚呆了。在我眼里,總是貪婪的表弟怎么這個(gè)時(shí)候它的意義變得如此?于是,表哥偷的錢我的手,跑到姑姑誰(shuí)......
“阿姨,阿姨!蔽覀兘凶∧俏焕蠋煱⒁!霸趺戳,小朋友,找我有什么事嗎?”阿姨一個(gè)和藹熱情可親地說(shuō)。表妹說(shuō):“這是我姐姐就是撿到您掉的錢,還個(gè)您。”“。『煤⒆!”阿姨很激動(dòng)的人連連夸我們。
我心想:其實(shí),能到她的表姐我說(shuō)看到了,為什么?其實(shí),我不是真正的好男孩,但表弟。
這件事我們已經(jīng)成為過(guò)去大學(xué)四年了,可我知道怎么也不會(huì)因?yàn)橥洝1砻媒o我解決這個(gè)當(dāng)姐姐的上了一個(gè)很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧,還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)盼的作文600字15
成長(zhǎng)會(huì)讓一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)有知識(shí)的少年,成長(zhǎng)會(huì)讓一個(gè)什么都不懂的人明白千萬(wàn)種道理。我覺(jué)得成長(zhǎng)是我的第二“母親”。
我早就開(kāi)始換牙了?墒乔皫讉(gè)禮拜剛剛動(dòng)的那顆大盤牙突然不再左右晃動(dòng)了。我就不再去關(guān)心這顆牙齒了。有一天,我無(wú)意間舔到了一個(gè)小小的,硬硬的東西。回家后告訴了媽媽:“媽媽,我這里有一點(diǎn)白色的東西!眿寢屪屑(xì)觀察了一番,說(shuō):“有一個(gè)很小的白點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)什么。要不,我們?nèi)メt(yī)院看看吧。這樣我也放心些!薄安挥昧税,就這么一個(gè)小白點(diǎn)。說(shuō)不定過(guò)個(gè)幾天就好了。”我說(shuō)道。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,這點(diǎn)小東西我早把它忘了。可是發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了。媽媽慌了,連忙在百度上搜索在盤牙側(cè)面長(zhǎng)出的'小牙齒是什么。結(jié)果搜索到是智牙!安淮蚓o的!”媽媽說(shuō)!斑是去醫(yī)院看一下,好嗎?”“沒(méi)事的,就是顆智牙!笨墒牵瑳](méi)過(guò)幾天,這顆小牙齒又變大了。這回再任我怎么說(shuō),去醫(yī)院是必然的。好不容易輪到我了,那位醫(yī)生仔細(xì)端詳一番淡定的說(shuō):“沒(méi)什么的哦。拔掉就行了,更本沒(méi)什么大礙的!甭(tīng)了這些話,我的心放松了許多。
這是我明白了,遇到問(wèn)題一定要及時(shí)解決,不能因畏懼而去逃避。不然的話會(huì)小病不治,大病難愈的。
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