小學的作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是特克斯縣,這里群山環(huán)繞,樹木茂盛,是個游玩的好去處。
我的家鄉(xiāng)太極島是個最美的地方,安于縣城東東南。一進門就是小孩玩的地方,再往里走會有一條河,我想河里一定有許多魚吧!因為我去時候經常有人偷偷釣魚,真希望警察叔叔把這些人抓走,因為這些魚是供游人欣賞的。之后你會看到幾座賓館,有一些游客會在這里住宿,還有一個亭子,那個亭子很大,我和表弟在這里玩過。島上有個裝修豪華的飯店,我和弟弟想進去吃飯?蓩寢屨f:“忍忍吧,忍忍吧,回家以后再吃吧!”我后來想想那頓飯以后肯定很貴吧!
這只是我們家鄉(xiāng)的`美景的一部分,還有好多美景可賞呢!希望你能過來瞧一瞧。
小學的作文 篇2
我的鄰居家,養(yǎng)著一只名叫“咪咪”的小花貓。它古靈精怪,經常跑到我們家來“偷嘴”,就是一個典型的“小饞貓”的形象。
“咪咪”全身金黃金黃的,儼然像頭小老虎,那寶石般的黑斑點鑲在上面,美麗極了。那對機警的耳朵不管周圍多小的風吹草動,立即都能聽到。那雙圓溜溜的眼睛很特別,太陽照射的時候,它瞇縫著眼,像一條彎彎的月牙;夜深人靜時,咪咪便會睜開銅鈴般大小、藍瑩瑩的夜視眼,將周圍的一切動靜看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁邊各觸立著三根胡須,約有4厘米長,像鋼針一樣堅硬,這是它的至尊之寶。它可是探測老鼠洞大小的絕佳工具,沒了胡須,那抓起老鼠就麻煩多了。咪咪的腳掌厚厚的,腳墊既像一塊軟海綿,可減少跳下地面的震動;又像一個彈簧,為咪咪的彈跳力起了至關重要的作用。偷偷告訴你,它那毛絨絨的腳掌里還藏著鋒利的爪子,如果你看見它亮出爪子,你就要謹慎些了,并要隨時作好“戰(zhàn)斗”準備,看來,貓也會使用“笑里藏刀”這個計謀。
一個曙光初露的清晨,咪咪早已“越墻而入”,似乎以往常的習慣趴在樓下陽臺上,看來,它已等候多時了。我見家里來了位不速之客,并沒有張牙舞爪趕它走,而是以誠相待,迎接這位新朋友。它也不怕生,與我玩了起來,漸漸地,我與咪咪成了“熟人”。
平常,只要我有時間,便會親切地呼喚:“咪咪!咪咪!”每當這時,它便會聞聲而來,見到我之后,雙腳在我腳上一壓,尾巴高高翹起,微微擺動,繞著我膝蓋不停地蹭來蹭去。我也會輕輕撫摸著它的頭,以示友好。玩耍時,我抱著皮球,在地上一滾,咪咪便隨著球的滾動上竄下跳。有時,球停下來了,它用爪子一拍,還可以使球向前滾動,這時,咪咪便會以一副勝利者的姿態(tài),不停地以它那動聽的“喵喵”聲以示慶祝。
這只小花貓的嗅覺可好啦!只要我們家中有魚,似乎那陣陣魚香味就會傳得很遠,咪咪從不落下。每次它從它家后院一跳,輕巧地落在我家后院內,一會兒紗門發(fā)出了“咝咝”的聲響。全家人不約而同地望去,驚訝地發(fā)現(xiàn),咪咪正臥在紗門外呢。特別喜愛它的我開了門,把它迎了進來納會兒涼。它呢,乖巧地坐在桌旁,等待著它的美餐。我們也熱情好客,每次讓咪咪吃飽喝足。然后它會悠然自得地挑選一處有陽光的地方安頓下來,肆無忌憚地呼呼大睡,嘴里還時不時地發(fā)出“呼嚕呼!钡镊暎裆显凇皣\哩咕!钡啬罱,真是有趣極了!
那次,我與咪咪正在玩球,它用它的爪子一揮,那球似乎也“心有靈犀一點通”,也跟著咪咪揮爪子的方向滾去。這時,我想試試咪咪的.彈跳力,把球向空中一拋,可令我意想不到的事發(fā)生了:似乎咪咪太興奮了,一跳,在空中與球撞了個滿懷,球與貓“嘭”地一聲落了地,球由于彈跳的慣性,又在地面上跳了幾下。咪咪受不了驚嚇,“喵嗚——”慘叫了幾聲,夾著尾巴逃跑了。
從此,咪咪只要看到我或球,便都會繞道而行,對我敬而遠之。我也垂頭懊惱,就這樣錯失了咪咪對我的信任,不知道咪咪什么時候才可以與我重新和好呢?
對于對它極其友善的爺爺,咪咪則非常貼心地依偎在他腳邊,四肢肆意地舒展開,兩只耳朵也耷拉下來,一副慵懶的樣子,愜意地享受著美好的日光浴。
咪咪,這只古靈精怪的小花貓,虎皮樣的毛色,靈敏的嗅覺,我想我會永遠記住你的!
小學的作文 篇3
上周末,媽媽從市場上買了幾條小金魚回來,我開心極了。
我快速地將魚缸盛滿水,小心翼翼地把金魚放進魚缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子鼓鼓的,眼睛大大的。
當我再湊近些,發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴像一把大大舞扇,尾巴擺動的時候小金魚的尾巴在翩翩起舞。過了幾天,我對小金魚喜歡越來越深。媽媽看著我的樣子,就把喂食的任務交給了我。
星期一中午放學回到家,我看見魚缸里的小金魚肚子扁扁的,不怎么游動。我想可能是小金魚肯定的肚子餓了,我抓了一點點輕輕地撒在魚缸里,小金魚立刻游了上來吃食。小金魚一會往左張張嘴,一會往右張張嘴?粗〗痿~搶著吃食的樣子,可愛極了。
星期二下午我正要寫作業(yè)的`時候,突然,“砰”地一聲響。我趕忙跑過來,看見弟弟在玩小金魚。我沖上去一把把小金魚抱起,看著小金魚一動不動,我以為小金魚它死了,非常生氣,狠狠地批評了弟弟。
當我再次把小金魚放入水中,這時,奇跡出現(xiàn)了,小金魚又動了,它很生氣地望著我,眼睛瞪得大大的。從那以后,弟弟也吸取了教訓,再也不玩小金魚啦。
通過飼養(yǎng)小金魚,我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的地方。仔細的你,聰明的你,智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。
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