小學(xué)作文(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天,是開學(xué)第一課播放的時(shí)間,在開學(xué)第一課里面的第三課,愛就是承擔(dān)。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個(gè)老奶奶的了一種病,叫糖尿病,非常嚴(yán)重,那位老奶奶的身邊有一位孫子,他從八歲就在他奶奶身邊,他每天上完學(xué)就很快的回家,給奶奶洗衣服,做飯,因?yàn)樗麄兗依锖芨F,只能撿垃圾拿去賣,而且馬上奶奶的`孫子就過14的生日了,他們在開學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個(gè)無糖的蛋糕。
當(dāng)我看完了開學(xué)第一課是,我知道了父母是多么的辛苦。
小學(xué)作文 篇2
我愛水,愛那純凈無比的透心涼的水,滋潤著我心。母愛就好似那我鐘情著的水,蕩漾我心。
“吃飯了,快下來吃飯,孩子!”是奶奶那大嗓門在呼喚著我。我感到奇怪,平時(shí)都是媽媽叫我,現(xiàn)在,媽媽哪去了?記憶的匣門漸漸開啟,往事如水一般涌動,我尋找著“等一下,還有一題,煩不煩呀!”原來,是我的一句不耐煩的話傷了媽媽那脆弱的心。“來了。”我狂奔下樓,走進(jìn)廚房,習(xí)慣的端起了母親早已準(zhǔn)備好的飯碗,埋頭吃起來。抬起頭,夕陽的余暉從廚房的小窗里射進(jìn)來,給媽媽那黃燦燦的頭發(fā)鍍上了一層金邊。驀地,我發(fā)現(xiàn)了母親的白發(fā),“媽媽,你有白頭發(fā)了!薄芭丁!眿寢尣唤(jīng)意地捋了捋鬢發(fā)。
哦,母親的白發(fā),那根根白發(fā)又把我牽回了往事中·
想起那次,我坐上車,抱著媽媽,和媽媽穿梭在回家的道路!拔屹I了你最愛吃的食物,你弟弟他都不吃!蔽译S聲應(yīng)和著“哦!被氐郊椅,就拿起食物津津有味地吃著。我問弟弟他怎么不吃,弟弟一臉委屈地說是媽媽不讓他吃,要等我回來。頓時(shí),這食物好像變了味,甜甜的,溫暖了我的心。從前我總說媽媽偏心什么東西都讓給他,現(xiàn)在想來,我錯(cuò)了。母愛是純真的,是無私的',是公正的,宛如一溪泉水,澆灌著弟弟,也滋潤著我。
又一次,仍是那樣的情景,此刻,媽媽的肩膀成了撫慰我受傷心靈的創(chuàng)藥,我趴在媽媽肩上,不由自主地流下了細(xì)雨般的眼淚,嘴角澀澀的,心中甚是苦澀。媽媽一臉詫異,問我怎么了,我把事情告訴了她,“這有什么好哭的呀!多大了,快把眼淚擦了,我還以為多大的事,原來是這么點(diǎn)雞毛蒜皮[注: 比喻無關(guān)緊要的瑣碎事情。]的小事呀,這怎么會難倒我的女兒呢!”媽媽風(fēng)趣的安慰著我。頓時(shí),我覺得自己是多么地可笑。唉!又是媽媽,一股甘甜的清泉沖刷了我的眼淚,呈現(xiàn)出一幅新樣的面孔,似有雨過天晴般的感覺。
媽媽總是這樣,生活中處處庇護(hù)著我,學(xué)習(xí)上總替我收拾那破爛般的心情。時(shí)間漸漸流逝,媽媽為我操勞了許久,那根根白發(fā)就是最好的見證。
往事如一溪清泉,流淌在我的面前,那波光粼粼的溪水承載著媽媽對我深切的關(guān)懷,也承載著我對媽媽深深的愛流向遠(yuǎn)方。
小學(xué)作文 篇3
不知不覺中,春姑娘又邁著她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃,大雁掠過藍(lán)天,潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚,還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里,我們學(xué)校組織去景色秀麗的展矛春游。
乘車10多分鐘,我們就來到了展矛干施岙。一走進(jìn)景區(qū),就能看見一個(gè)大水車,展眼望去,草兒綠了,樹木發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女在輕歌曼舞,楚楚動人。
老師先讓我們在一片空地上玩一些木制的玩具,有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數(shù)爬“山坡”了,爬上去時(shí)很簡單,但是要走過中間那塊“漁網(wǎng)”狀的正方形區(qū)域可就難了。膽小的同學(xué)大聲地叫了起來,膽大的同學(xué)反而在旁邊幸災(zāi)樂禍,蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉著別人的衣服不放,才勉強(qiáng)走了過去。下來一看,哈,泥土已經(jīng)在我的褲子畫了幾條花紋了。
玩了大概15分鐘,我們就排隊(duì)去“五匠館”參觀。經(jīng)過導(dǎo)游的介紹,我才明白,原來這“五匠”指的`就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個(gè)大廳是這五匠的五個(gè)蠟像,還有完成的作品、遺留下來的工具。第二個(gè)大廳有一個(gè)“拜師”的蠟像特別引人注目,兩邊有兩個(gè)小房間,分別是以前的廚房和臥室。
參觀好后,老師就帶我們?nèi)ミ@里最好玩的地方——水上樂園。幾個(gè)膽子大的同學(xué)還去玩劃船呢,但是為了安全,老師不讓我們玩劃船。
所以我們只好開始吃午飯。
時(shí)間過得飛快,一眨眼,就要回去了。我小學(xué)生涯中的第四次春游就將要過去了,它將永遠(yuǎn)成為我美好的回憶。
小學(xué)作文 篇4
今天我和奶奶趕完集已經(jīng)中午了 ,我倆走在回家的路上。火辣辣的太陽毫不留情地炙燒著大地上的一切植物 ,大地被燒得發(fā)焦發(fā)熱。
路邊的老柳樹無精打采的.垂著柳絲,碧綠的葉子卷曲著,仿佛個(gè)個(gè)挨了批評。
老柳樹下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老人左手?jǐn)[著大衣襟,右手扇著扇子。老爺爺身旁趴這一條大白狗伸著舌頭仿佛在說:“太熱了太熱了!”
柳樹上的知了也拉長了嗓子拼命的再叫:“受不了受不了”
這真是一個(gè)炎熱的夏天。
小學(xué)作文 篇5
今天,我們學(xué)校開晨會,晨會的內(nèi)容是什么呢?是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最愛看的書,早上,同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好象一只只快樂的小鳥飛進(jìn)學(xué)校。
晨會開始了。徐老師說:“捐書捐得多的同學(xué)可以把書端到講臺前面!庇谑牵液宛堊訄、曹瑞航、顧芙維四個(gè)人把書端上去。這次我們班總共捐了152本書,曹瑞航捐得最多,捐了12本,我呢,捐了6本。六年級有個(gè)班級捐了994本書。六年級的大哥哥大姐姐捐得那么多,我們以后要向他們學(xué)習(xí),關(guān)愛別人。今天的.晨會,還有記者過來拍照,不知道是登在報(bào)紙上,還是在電視上播出。
我們希望貧困山區(qū)可愛的小朋友們都能看到美妙的故事書,也能象我們一樣過得幸福和快樂!
小學(xué)作文 篇6
這個(gè)故事發(fā)生在森林王國,那時(shí)正鬧饑荒,只有在夢之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山,走了九九八十一天,才走到夢之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇,采著采著,“咕咕咕”,嘰嘰摸摸自己的小肚皮,笑著說:“莎莎,我的肚子在打退堂鼓呢,去吃飯吧!笨缮奶幫送,這深山老林里,哪有什么飯店呀,不知誰一聲吆喝:“灰狼平安飯店,平安出入!”小兔看了看路的.盡頭­——“灰狼平安飯店”,不知怎么了,當(dāng)她讀到“灰狼”時(shí),嚇出了一身冷汗,因?yàn)樗膵寢尵褪潜淮蠡依亲プ叩,就死活不敢進(jìn)去。小猴見狀,又看了看自己皮包骨的肚皮,二話不說,拉著莎莎就進(jìn)去了。
飯店十分老舊,用手隨便一模就滿手是灰,不遠(yuǎn)處還傳來“嘰嘰”的老鼠聲音,把沙沙嚇了一跳,他們找了一個(gè)還算結(jié)實(shí)的椅子坐下,只見一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶:“這是平安茶,喝了之后會平平安安!彼麄儼胄虐胍珊攘耍鋈,小猴去上WC了,可就在這時(shí),小兔的腦袋像是被什么打了一下,暈了過去。
當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備把小兔子吃了時(shí),黑貓警長趕來,抓住了灰狼。原來,小猴去上WC時(shí),發(fā)現(xiàn)灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯,就報(bào)告給了黑貓警長,黑貓警長幸好及時(shí)趕到,抓住了灰狼。
小學(xué)作文 篇7
1948年9月16日到24日,濟(jì)南戰(zhàn)役以其大規(guī)模攻堅(jiān)戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)的偉大勝利而震動全國,揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕,在我軍作戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。66年過去了,戰(zhàn)爭對于今天的人們已經(jīng)變得遙遠(yuǎn)而陌生,怎樣才能使人們了解那段歷史,不忘那段歷史,怎樣才能使人們知道繼承什么,珍惜什么,從而煥發(fā)開創(chuàng)未來的力量呢?為此,20xx年11月29日上午,山東商報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者參觀了濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。
走進(jìn)紀(jì)念館的一樓大廳,首先映入眼簾的是門口的一塊大型雕塑,雕塑上的戰(zhàn)士們正在奮勇向前沖。接下來看到的`是當(dāng)年戰(zhàn)爭中用過的地圖包、軍號、望遠(yuǎn)鏡、武器等。在人民支前展區(qū),我們看到了初秋的樹木,幾間茅屋,農(nóng)家院落里的石磨、石碾,還有大車、獨(dú)輪車、煎餅鏊子、水瓢等。
紀(jì)念館的二樓陳列有犧牲烈士登記名冊,當(dāng)年印發(fā)的戰(zhàn)役進(jìn)程和戰(zhàn)斗事跡報(bào)導(dǎo),犧牲烈士留下來的立功獎(jiǎng)狀、功勞證、軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書、戰(zhàn)地日記、家書信件等,這些物品證明了濟(jì)南戰(zhàn)役勝利來之不易。
最后參觀的是全景畫館,全景畫館是一座圓形穹頂建筑物。順著螺旋形樓梯向上走,不一會,我們就來到了全景畫館的頂端,這里是一個(gè)圓形的平臺,平臺近處是戰(zhàn)地實(shí)景復(fù)原造型,遠(yuǎn)處的四周墻壁和頂棚上是全景畫。隨著燈光變暗,音樂的響起,全景畫館的平臺開始旋轉(zhuǎn),只見周圍戰(zhàn)火紛飛、沖殺聲四起,霎時(shí),我們仿佛進(jìn)入了當(dāng)年那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
通過這次參觀活動,我們對濟(jì)南戰(zhàn)役的歷史有了一些了解,我們一定會繼承愛國傳統(tǒng),珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),開創(chuàng)新的未來。
小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)晴朗的早晨,我翻開語文書,津津有味地看著。當(dāng)我看到<<為他的尊嚴(yán)>>這篇課文時(shí),我覺得它特別有意義。
這篇課文主要寫了一個(gè)女主人叫一個(gè)獨(dú)臂的乞丐搬磚,然后得到報(bào)酬,許多年后乞丐來報(bào)答女主人。女主人要乞丐搬磚的目的是想讓乞丐用自己的勞動換來報(bào)酬。
乞丐通過了搬磚這件事,深受影響,他經(jīng)過許多年的付出于學(xué)習(xí),終于有了自己的事業(yè),成為了董事長,而不在是人們眼中那位可憐的乞丐。
乞丐知道,他之所以有這番事業(yè),都是女主人賜給他的,他為了報(bào)答女主人,買了一套房子,好讓女主人一家到城里去住,女主人卻拒絕了,因?yàn)樗X得那是應(yīng)該做的。
讀完了這篇課文,我覺得那位女主人幫助了乞丐挽回了屬于他自己的自尊,十分可敬,讓乞丐在落魄中找回了自我,從而得到了人們的尊重。
小學(xué)作文 篇9
曾幾何時(shí),在百合開放的時(shí)候,在風(fēng)微微吹拂的時(shí)候,總是喜歡坐在草坪上,望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆、流淚。
我瞇起眼睛,所有的一切開始模糊,包括自己。最喜歡用兩個(gè)拇指和兩個(gè)食指搭一個(gè)框架起來,看這個(gè)陌生的世界——因?yàn)楹偟耐捳f過,這樣就可以看到城堡里的公主……
此時(shí),拉拉帶著一身陽光,闖進(jìn)了我的童話世界。她帶著我在操場上奔跑,她說你感覺到風(fēng)在哭嗎?它的速度注定了一生的孤獨(dú)。我拉著拉拉的手,告訴她你不再孤單。就這樣在那個(gè)似乎是一瞬間的時(shí)刻,我們在上帝的安排下匆匆相遇。
奶奶說,最凄美的故事總會有讓人癡戀的義無返顧的開始……
我們天天在一起讀書,一起玩,或者快樂滿足于買了一樣的東西,即使是清倉時(shí)的便宜貨。我們趾高氣揚(yáng)地在各大專賣店里出出入入,然后在拉拉家里很夸張地模仿那些商店售貨員怪異壓抑的表情,我們樂此不疲。
然而,我們終究還是要分開了——拉拉要到外地讀書。那天,我陪拉拉把朝陽走成夕陽,把她送回家時(shí),她終于開口說了這一天的第一句話:“我們像逆向的`風(fēng),彼此竭盡全力卻只換來短暫的偶遇!”
拉拉從童話進(jìn)來,又從童話走出,回到她的世界里,再也不用焦灼地去追逐和她永遠(yuǎn)做伴的風(fēng)!
我坐在草坪上,望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆,將面龐掩藏在云影里——
遺失的美好,傷口欲蓋彌彰……
小學(xué)作文 篇10
時(shí)光的年輪旋轉(zhuǎn)著帶走芬芳的歲月,不覺中我已不再是奶奶膝下那個(gè)瘋跑瘋鬧的黃毛丫頭了?墒牵阒绬,無論我在哪里,也無論走多遠(yuǎn),你總是我心中的方向標(biāo),永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
自幼在奶奶家長大。我不記得奶奶如何哄我吃,哄我穿,哄我睡, 我倒是記得,奶奶很會做飯。做飯對于她,不僅是日復(fù)一日勤勞的見證,更是她退休后,最大的樂趣。每當(dāng)我小跑進(jìn)了家門,撲鼻而來的總是令人垂涎三尺的菜香,越發(fā)地饑腸轆轆了。尋著香味進(jìn)了廚房,便看見奶奶正圍著那件打了補(bǔ)丁的藏藍(lán)色圍裙,又切又炒,左一勺右一瓢,忙得不亦樂乎。油在鍋中滋啦啦的唱著歌,菜在油中打著旋,都是快樂的旋律。奶奶的嘴是彎彎的,帶著笑;眼也是彎彎的,閃著光。當(dāng)看我回來了,奶奶笑瞇瞇的,蹲下親了我一口說:“洗洗手,吃飯!”閑來無事,她也好鉆研菜譜,坐在院中的藤椅上,神色沉靜,不時(shí)地,嘴里絮絮叨叨,那是在用心銘記。她嘗試著將各種食材,搭配在一起,每每小有心得,總不忘在全家人面前,大展身手,我們也樂于大飽口福。是奶奶,讓我從小就知道,即使日復(fù)一日要做的事,哪怕簡單到做飯,也要用心并且快樂地去做。
奶奶不服輸,這是她一輩子養(yǎng)成的品質(zhì),難以改變。我小的時(shí)候,數(shù)學(xué)總也學(xué)不好。奶奶摸摸我的小腦袋,說,我孫女開竅晚,不怕。于是,她每天都給我看數(shù)學(xué)題,(她以前是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師),我看她戴上老花鏡,睜大眼睛,一手拿著筆,一手指著字,嘴里還碎碎念叨著。如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的就輕輕在題前打個(gè)三角,然后扶扶眼鏡,繼續(xù)看,看完后,奶奶便一點(diǎn)點(diǎn)地給我分析,咬文嚼字,直到把我講會。我依稀仿佛看到,她年輕時(shí)在課堂上講課神采飛揚(yáng)的模樣。奶奶對我學(xué)習(xí)上傾注的點(diǎn)滴,好像在輕聲訴說著人老心不老的傳奇,我在奶奶的`熏陶下,居然也變得倔強(qiáng),倔強(qiáng)的非要戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)上的薄弱。
多懷念那些在您懷里,不用隱藏任何情緒的日子,可以縱情哭,或放聲笑。上了初中,沒有了太多時(shí)間和奶奶更多的相伴,但生活中
太多不經(jīng)意的細(xì)節(jié),都在提醒著我,我?guī)缀跏悄棠绦⌒〉挠白印6颊f老人是一本讀不完、品不盡的書,我的奶奶便是如此,值得我窮盡一生去學(xué)習(xí)。
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