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難忘小學(xué)作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我家院子前面,有一片棗園。每到秋天,樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個看棗的老爺爺,一天天住在園子里,我一直沒有辦法下手偷棗。
后來,我終于想出了一個辦法,趁老爺爺不注意的時候,先把小背心裝在褲子里面,然后在頭上插幾根青草,最后搬幾塊磚,站在磚上,用小手拽住棗指,摘一些又紅又大的棗子,把棗裝在背心里。摘完以后樂滋滋的走開,躲在沒有人的`地方,吃個痛快。我那時侯還在心里笑老爺爺沒有本事,看不住園子。
就這樣,我隔三查五來偷棗,老爺爺從來沒有發(fā)現(xiàn)過。有一次,我又來偷棗子,一不小心,我從磚上掉了下來,老爺爺急忙走了出來,關(guān)切地問道;“孩子,摔到那了,要緊嗎?”一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說:“沒有事。老爺爺,請你不要告訴我媽媽,好嗎?要不,媽媽知道了是要打我的!崩蠣敔斢檬掷业男∞p子,和藹地說:“孩子,其實我早就想告訴你,不要偷偷的來摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留著呢。但是,又怕你這個小姑娘害羞,所以一直沒有告訴你!甭犃死蠣敔?shù)脑,我感動的哭了。老爺爺摸著我的頭說:“不哭,知道錯就是好孩子。”
以后,我成了棗園的常客,我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活,成了老爺爺?shù)男褪。第二年,我就跟著爸爸媽媽來到了城里。我漸漸的長大了,小時侯的幼稚,讓我現(xiàn)在想起來還想笑。當(dāng)年棗子的香甜,還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
傍晚,天陰沉沉的,不時寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上,無意中看到的一群人,我的眼光隨之而去。
這群人都是小朋友,年紀(jì)很小,他們個個都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹上,樹上有三只五顏六色的鳥兒,好像是一個家庭。一顆石子打在了樹枝上,鳥爸爸和鳥媽媽都驚跑了,只有小鳥貪玩,還在樹上!班病,我的.心一緊,情不自禁地閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲,我的眼睛睜開了,看到的是一只血紅的小鳥倒在了血泊里。
我想:他們有可能只是想把它打落,看看它漂亮的羽毛,聽聽它動聽的歌聲,把它帶回家撫養(yǎng),卻沒有想到有如此嚴(yán)重的后果。這件事使那些人的行為、小鳥的命運、人們常說卻不放在心上的一句話——“保護(hù)動物,人人有責(zé)。”都深印在我的心里。
棲息在遠(yuǎn)處的鳥爸爸和鳥媽媽飛了過來,盤旋在樹頂上,竭力地叫著。這時天空又下起毛毛細(xì)雨。哦,不,這是鳥兒的眼淚。
每個人都有自己最難忘的一件事,我也不列外,其中最讓我難忘的就是那一件事了,
難忘小學(xué)作文 篇3
星期日的一天,天氣睛朗,爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”,我觀察了一下娛樂設(shè)施,好奇心告訴我,應(yīng)該是挺好玩的。
我坐上“鱷魚船”,在水流的推動下,沿著彎彎曲曲的`軌道慢慢的前進(jìn)著,真是看不出什么“激流”的樣子。忽然,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個很陡的高坡,我離那個高坡越來越近了,“鱷魚船”慢慢地往上爬,到頂峰快要沖刺了,我馬上抓緊扶手,突然心跳也加速了,手心直冒汗。哎…救命呀,“鱷魚船”猛向下直沖去,擊起了許多水花,濺在臉上可真涼快啊!
我深深的吸了一口氣,“鱷魚船”搖搖擺擺地朝終點靠近了,我回頭看看那個陡坡,感覺有點害怕,也感到非常刺激。雖然學(xué)習(xí)有很大的力,但是我對學(xué)習(xí)非常感興趣,因為我的壓力能在“激流勇進(jìn)”中得到釋放,感覺可真不一般!
這是我最開心的一件事,令我終生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時不時喝出無窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實力太強,而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個子游長鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時的心呀,像被醋泡過似的,酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時不時品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表揚、父母的`夸獎、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜,時不時嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德與社會要考,語文、數(shù)學(xué)、英語更不用說,我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué),就為了有個好成績,有個好分?jǐn)?shù)。
再見了,親愛的老師,你那無怨無悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見了,親愛的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見了!
時間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無瑕,慢慢地印入我的腦海。
難忘小學(xué)作文 篇5
友誼,對我來說是無比珍貴的;朋友,對我來說更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友嗎?那就讓我說一說我們之間的事情吧!
我那為朋友名叫杜夢夢,是上六年級時,轉(zhuǎn)過來的,她雖然轉(zhuǎn)過來的`時間比較晚,我們認(rèn)識的時間也比較晚,但她卻是我心目中排在首位的好朋友。
有一次數(shù)學(xué)考試,我得了96分,而夢夢只得了71分,當(dāng)她看到這個成績后,淚水就象斷了線的珠子似的,不斷的往下落。下課后,我們幾個都去安慰她。我對她說:“要想登上高山絕頂,就得從最底處起步。在攀登的過程中,有許多的困難等著你去克服,你現(xiàn)在已經(jīng)爬上了三分之一,而這次考試就是攀登過程中的一個困難。這次考砸了,沒什么大不了的,重要的是有面對困難的信心,有再接再厲的拼搏精神,你如果具備著兩個條件,那么,你就一定會成功!痹捯魟偮,就大上課鈴了。
下課以后,只見夢夢擦了擦臉上的淚痕,對我說:“謝謝,你對我說的那些話我想了想,決定忘掉以前所有的不愉快,再接再厲,爭取下次考好的。”聽了夢夢的話后,我欣慰的笑了。
從這以后,夢夢認(rèn)真復(fù)習(xí),下一次考試的時間很快就到了,結(jié)果,這一次考試,夢夢的分?jǐn)?shù)和我和林巖的分?jǐn)?shù)一樣,都是99+20,夢夢看到這次的成績后,會心的笑了。
從此,我和夢夢之間成了無話不說的好朋友。
難忘小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)生活像是一片大海,“大海”中有著許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事,就是這“大!敝忻利惗滟F的“貝殼”。
記得有一次,我不小心把手劃了一道口子,葉芷看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不就不能好了!
長跑時間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅,葉芷看見我沒戴手套,走過來問:“謝露,你沒帶手套嗎?”我點了點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說:“不用,不用,我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑了多長時間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢?”她不由分說,就把我的手拉過去,硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真的`有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,她沖我笑了笑,好像說“我不冷”。
我的“大海”里還有許許多多的“貝殼”,我要把“大海”中最美麗珍貴的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學(xué)習(xí),一起歡樂的同學(xué)!
難忘小學(xué)作文 篇7
六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng),從我身邊匆匆飄過,沒有聲音,也沒有影子。在這六年里,最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨特樣貌。
我班的同學(xué)都有自己獨特的'樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨一無二的“兔牙”。我們給它起了一個外號,叫“兔子”,每當(dāng)同學(xué)吵架時,只要一說兔子來啦,我們就會開懷大笑。如今的兔牙,已經(jīng)變成了兩顆堅韌的“鋼兔牙”。
我的好朋友趙冬辰最大的特點就是皮膚黑黑。因為我們倆皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛笑,所以別人都說我們長得很像。記得有一次,冬辰有一句歇后語背不過了,還是我?guī)投奖尺^的呢!歇后語是:泥菩薩過河---自身難保,我對冬辰說“我是一塊泥,我要過河了,啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽”有奇特的聲音。
回憶小學(xué)同學(xué),我們一起高興過,一起傷心過,一起激動過,一起失望過……
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