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美麗的小學(xué)作文(必備9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天太陽(yáng)公公拿著火箭一刺下來(lái)，把我們熱的都要死了。
突然，我從窗戶(hù)里看到外面那群小草、大樹(shù)、玫瑰等，看到小草弟弟那樣焦脆的說(shuō)：“快點(diǎn)幫我洗個(gè)冷水澡，我快不行了。”大樹(shù)嬸嬸邊哭邊說(shuō)：“救命呀，救命呀�！泵倒褰憬阏f(shuō)：“我還年輕呢，我不要死啊”我不忍心看到它們慢慢的'被熱死，所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先給大叔嬸嬸洗個(gè)涼水澡，洗完了大樹(shù)嬸嬸說(shuō)：“好爽呀，謝謝你哦小朋友，我笑瞇瞇的看到大叔嬸嬸�！毙〔莸艿茴B皮的說(shuō)：“我也要洗給冷水澡，我也要洗一個(gè)冷水澡�！蔽揖湍靡慌杷疂娺^(guò)去，小草弟弟說(shuō)：“謝謝你姐姐�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝�！泵倒褰憬愫π哒f(shuō)：“人家也要洗個(gè)冷水澡嘛�！蔽矣帜靡慌杷o玫瑰姐姐，玫瑰姐姐開(kāi)心說(shuō)：“你真是個(gè)好人。”
大叔嬸嬸跳著優(yōu)美的舞，小草弟弟左右擺，玫瑰姐姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這就是我們最開(kāi)心的一天。
美麗的小學(xué)作文 篇2
校園是一朵美麗的鮮花；校園是一座神圣的天堂；校園還是一片知識(shí)的海洋。接下來(lái)讓我來(lái)介紹介紹我們美麗的校園吧！
首先映人眼簾的是校園的幾棵垂柳。那一片片嫩綠的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)害羞的小姑娘搖著自己漂亮的小辮子，這真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑�！
接著我要介紹的是我們校園的.水池。水池的水真靜啊，靜得連小魚(yú)嬉戲的聲音都聽(tīng)得清；水池的水真清啊，清得就像一面明亮的銅鏡；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，這真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”��！
然后讓我再來(lái)介紹介紹我們校園美麗的花壇吧！花壇里有許多五顏六色的花。如﹕紫色的小喇叭―牽�；�，帶刺的小姑娘―玫瑰花，十里飄香的洋荷花―郁金香，亭亭玉立的小仙女―桃花……這真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”�。�
最后我要介紹的是我們校園茂盛的草坪。那綠草一簇堆在另一簇上面，你擠我碰，不留一點(diǎn)兒空隙，就像交朋友似的。小草不僅茂盛，而且還非常的頑強(qiáng)。春天它努力地從石頭縫中探出頭來(lái)。夏天它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。秋天它開(kāi)始變得枯黃，但它依然堅(jiān)持著。直到冬天它才凋謝，但是到了春天它又會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
這就是我們美麗的校園，你覺(jué)得美嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇3
在那條緩緩流淌的河流邊，江南村落總是那么令人動(dòng)心。它們安靜而從容，幾十年如一日，仿佛從存在的那天起就從未變過(guò)。它們靜靜地隱藏在江南的角落中，等待著我們的到來(lái)。
抓住了假期的尾巴，我和爸爸媽媽來(lái)到淀山湖游玩。
第一站是六如墩村，當(dāng)走進(jìn)村莊，或許只在頃刻間，那濃濃的鄉(xiāng)味就籠罩在我們身邊，走在木棧橋上，心中不覺(jué)平靜下來(lái)，水包著橋，橋圍著水，波紋隨著清風(fēng)微微起伏，樹(shù)木、房子、木橋……倒影在流水中抖動(dòng)著。如夢(mèng)境般不真實(shí)，如影子般虛幻，如童話(huà)般美麗。走在橋上，心頭突然涌出一絲歡喜，不覺(jué)將手抬起，渴望對(duì)著湖面說(shuō)出我的欣喜，卻不知從何說(shuō)起。一道道波蕩漾開(kāi)來(lái)，如煙花般絢爛，又如少女般迷人，滿(mǎn)目柔情。河邊依傍著整齊排列的農(nóng)舍，白墻黑瓦，幽靈的流水輕輕地流過(guò)，生怕驚醒了這熟睡中的村莊。突然間，它好像停了下來(lái)，只見(jiàn)青苔搖曳著綠色的長(zhǎng)裙，令人憐愛(ài)，水呵護(hù)著青苔。人在畫(huà)中，讓我陶醉其中，樸實(shí)而恬靜，清新而淡雅。走在村中的小道，兩邊的院墻上畫(huà)了很多的水墨國(guó)畫(huà)，幾筆勾勒，呈現(xiàn)出了美麗鄉(xiāng)村特有的景色：荷葉、蘭花、小橋流水……農(nóng)家院里的小花貓，慵懶地享受著午后的寧?kù)o，微閉著雙眼，整個(gè)村莊都顯得那么恬靜。
依依不舍地告別這個(gè)小村莊，我們又驅(qū)車(chē)趕往下一個(gè)目的地—淀山湖。
漫步湖邊，輕柔的湖風(fēng)微微吹來(lái)，張開(kāi)雙臂，愉悅的心情已無(wú)法言表，對(duì)岸被霧氣繚繞，如同蒙上了一層薄薄的面紗。給人遐想，湖面上不時(shí)有幾只白色的`鳥(niǎo)，或鉆入水中，或盤(pán)旋在空中，難道是在嬉戲？還是在捕魚(yú)？或是在練習(xí)飛行。湖堤上有很多釣魚(yú)的人，他們或三三兩兩聚在橋洞邊，或獨(dú)坐在岸邊，手中的魚(yú)竿很少有動(dòng)靜，這不就是“姜太公釣魚(yú)”，人們或許釣的就是那份怡然自得的心情。
水杉樹(shù)成片地立在路旁，經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天后，春風(fēng)一吹，它們就打著哈欠醒來(lái)了，重新煥發(fā)出生命的氣息，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，余暉灑滿(mǎn)湖面，遠(yuǎn)處水天一色。那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”涌上心頭，的確，那變化萬(wàn)端的白云，波光粼粼的湖面，緩緩飛翔的水鳥(niǎo)……夕陽(yáng)西下，怎一個(gè)美字了得！
美麗的淀山湖給人們帶來(lái)了一份寧?kù)o，一份暇意，一份留戀……
美麗的小學(xué)作文 篇4
秋天到了，潔白的云朵下飛著一群大雁，一會(huì)兒排成一字行、一會(huì)兒排成人字行、一會(huì)兒排成大字，飛往南方。
樹(shù)林里的樹(shù)又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹(shù)下抬頭一看，樹(shù)葉有的變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。
草地上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛(ài)的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的襲擊。機(jī)智勇敢的小鹿用了一個(gè)辦法才把大灰狼給甩掉了。原來(lái)，小鹿身上的顏色在陽(yáng)光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進(jìn)有陽(yáng)光的地方，才化險(xiǎn)為夷。
瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？
美麗的小學(xué)作文 篇5
夷山在福建省西北部。那里風(fēng)景優(yōu)美，水秀山奇。九曲溪是最有名的風(fēng)景點(diǎn)之一。
九曲溪的水繞著山峰走了九個(gè)灣，所以人們叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，十分可愛(ài)。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰，巖洞，樹(shù)木，綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的`風(fēng)景畫(huà)，美麗極了。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)博山，是一座古樸的山水小城。 這里的一年四季，都特別美麗。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；孝婦河里的水淙淙地流著，迎接春妹妹的到來(lái)。世紀(jì)廣場(chǎng)上不時(shí)看到有人在放風(fēng)箏，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉�(lái)這句詩(shī)描寫(xiě)的`情景就在我們身邊呀！
夏哥哥的脾氣有點(diǎn)粗暴，他急乎乎地趕來(lái)，把春妹妹攆走了，還喊來(lái)太陽(yáng)公公和眾多蚊子來(lái)助陣。太陽(yáng)公公烤著大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口�？稍谠缴止珗@，你就不會(huì)被太陽(yáng)公公欺負(fù)了。原山的樹(shù)木郁郁蔥蔥，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，坐在樹(shù)下非常涼爽。如果隨身帶著花露水，就能提防蚊子了!
秋婆婆吹起了涼爽的風(fēng)，夏哥哥漸漸地遠(yuǎn)去了。博山公園落葉滿(mǎn)地，有的在空中飛舞，像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗干凈，做了一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)。
冬爺爺好像嫌秋婆婆的風(fēng)力不夠大似的，喊來(lái)了北風(fēng)和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽(yáng)臺(tái)上望去，樓頂上潔白一片，遠(yuǎn)處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門(mén)，帶著手套，頂著帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)博山，歡迎小朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的田野，它沒(méi)有花園那么撫媚，沒(méi)有森林那么生機(jī)，沒(méi)有山蜂那么雄偉，但它那如畫(huà)的景色仿拂是一位清純的少女，帶給人們抹不去的印象，一年四季都是那么美。
春天的田野是綠色的，樹(shù)木抽出了新芽，花兒鮮艷可愛(ài)，芬芳迷人，小溪清澈見(jiàn)底，可以把水下的水草看的一清二楚，魚(yú)兒活蹦亂跳，大樹(shù)抱著樹(shù)葉寶寶，享受大自然的樂(lè)趣。
夏天的田野是活潑的，溪水升高，樹(shù)葉寶寶也張大了，樹(shù)木蒼翠欲滴，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。早晨，霧像一塊甩不掉的口香糖，纏繞著你的眼，到中午，陽(yáng)光把霧趕走了，整個(gè)世界喚然一新。到了晚上，青蛙幗蟈蟋蟀……可熱鬧了，整個(gè)田野生機(jī)勃勃。
秋天的田野金燦燦的，初秋時(shí)人們做好了豐收的準(zhǔn)備，什么地方都是黃色的，田野仿佛換了新衣服，成熟了，變的'文靜了。
冬天的田野白茫茫的。小溪也冬眠了，房屋大樹(shù)公路都沉沉欲睡，一切安靜了。到了明年二月，就又回到了春天的時(shí)候……
家鄉(xiāng)的田野給我門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與瑕想，也給大自然增添了勃勃生機(jī)。
美麗的小學(xué)作文 篇8
你攀登過(guò)峰巒雄偉的太姥山嗎？現(xiàn)在就由我?guī)泐I(lǐng)略一下太姥山的美麗和神奇吧！
剛剛來(lái)到太姥山入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一個(gè)個(gè)大小高低各不相同的山聚集在一起，像一個(gè)熱鬧的集市。我迫不及待地買(mǎi)票進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)一塊大大的長(zhǎng)方形石頭，上面寫(xiě)著美麗神奇的太姥山。我二話(huà)不說(shuō)，脫掉外衣，順著山路奮力往上爬，還沒(méi)爬到一半，豆粒大的汗珠不住地往下流，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。
我蹲下來(lái)休息一會(huì)兒，便看一看四周的風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭很怪，像一只手掌，旁邊有一棵小樹(shù)，就像一位老爺爺伸出溫暖的大手撫摸著一個(gè)小孩。我又轉(zhuǎn)過(guò)身看看另一邊的風(fēng)景，兩塊巨大的石頭并排立在那里，仔細(xì)觀察起來(lái)，越看越像兩個(gè)人依偎在一起，高的`一方是男的，矮的一方是女的，我想這應(yīng)該就是很有名的夫妻峰吧，便問(wèn)了媽媽?zhuān)怀鑫宜希瑡寢尩幕卮鹨彩欠蚱薹濉?/p>
忽然看見(jiàn)一位老爺爺正費(fèi)力地往上爬，我想：老爺爺都這么年邁了，還要爬這么筆陡的山，而我小小年紀(jì)，生機(jī)勃勃，不應(yīng)該更好嗎？我又繼續(xù)往上爬，終于快爬到山頂了，可以看清楚山頂?shù)钠媸�。太姥山真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，像烏龜，像尋食的小熊，像展翅翱翔的老鷹，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，說(shuō)也說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇瑰艷美；太姥山真秀啊，一棵棵大樹(shù)像大大的雨傘、高高的涼亭。
漸漸我們進(jìn)了一個(gè)石洞，剛進(jìn)石洞，就感覺(jué)前面只有一點(diǎn)兒縫隙，可是看游客們進(jìn)去就沒(méi)有出來(lái)，一定是已經(jīng)過(guò)去了。再看看邊上一個(gè)胖叔叔，我想：他可能過(guò)不去，即使能擠過(guò)去，也肯定會(huì)擦傷鼻子，撞破額角。我走近些，快速穿過(guò)石縫，可還沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)胖叔淑也順利穿過(guò)來(lái)了。我十分驚訝，導(dǎo)游阿姨似乎看出了我的疑惑，說(shuō)：這個(gè)山洞神奇就神奇在這里，看起來(lái)非常窄，可不管多胖的人也能通過(guò)。
我又奮力爬了一段時(shí)間，終于爬到了山頂。太姥山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，真怕她會(huì)跌倒下來(lái)。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的大海無(wú)邊無(wú)際，好一幅山連著海，海連著天的美麗景觀��！我小心翼翼地站在山頂，嚇得心驚肉跳，好像一不小心一失足就會(huì)摔倒下來(lái)，摔得粉身碎骨。左右就是剛進(jìn)門(mén)時(shí)說(shuō)的景物，我仔細(xì)端詳著之前看的烏龜，可是看著看著，又像是在向前奔跑的公牛。再看看旁邊那稍小的石頭，從側(cè)面觀察，像一只正要出洞尋食的小熊；從正面觀察，像一只駝著糧食的駱駝，這些石頭真是千姿百態(tài)。
我原本還想到海邊玩，可是天邊已經(jīng)出現(xiàn)了火紅火紅的晚霞，我戀戀不舍地下了山。在回家的路上，我還沉浸在太姥山的美景中。
美麗的小學(xué)作文 篇9
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的`所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)性S多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿(mǎn)著智慧，它是一條充滿(mǎn)靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿(mǎn)童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
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