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小學(xué)生作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-24 15:10:05 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文10篇(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗小學(xué)作文10篇(推薦)

美麗小學(xué)作文 篇1

  微風(fēng)迎面吹來(lái),走在鄉(xiāng)間小路上,我靜靜的享受著大自然的恩賜。

  ——題記

  頭頂是藍(lán)盈盈的天,一片湛藍(lán),如此輕柔;

  腳下是黑黝黝的地,一片棕黑,如此厚實(shí)。

  右邊就是一塊田地,不緊不松不密不疏地植著十幾棵菜,整齊地縱裂分布,如同一個(gè)整齊的方陣。只見(jiàn)姑父在田地里費(fèi)力地拔菜。左邊是一條漂滿(mǎn)浮萍的小溝,輕輕撥開(kāi)浮萍,溝中清水見(jiàn)底。偶爾幾只調(diào)皮的青蛙從河邊的草叢中“撲通”一聲跳入了溝中。隔著這條小溝,又是一片綠油油的菜田。緊挨著他們的是一排高大挺拔的松樹(shù),如同站哨的衛(wèi)士,巍然不動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺,隱隱約約是連綿起伏的群山,一種說(shuō)不出的神秘感。正前方是一座大堤,兩側(cè)各植一排青青的楊柳,微風(fēng)吹起,楊柳在風(fēng)中不斷梳理著她迷人的長(zhǎng)發(fā),柔和而又飄逸。

  “唉”地一聲嘆息打破了這份和諧與寧?kù)o,原來(lái)是坐在一旁的叔公在嘆息。我十分好奇,便問(wèn)叔公:“叔公,您為什么嘆氣?”叔公緩緩地抬起頭,那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼直直地盯了我一會(huì)兒,嘆了口氣,訴說(shuō)起來(lái)。原來(lái),最近有房地產(chǎn)商看中了這塊良田,說(shuō)要出大價(jià)錢(qián)買(mǎi)下這萬(wàn)頃良田,并預(yù)備建起高樓大廈。而且誘人的'價(jià)錢(qián)打動(dòng)了一些年輕力壯的小伙。

  叔公他們不同意。當(dāng)幾個(gè)小伙子站出來(lái)唱反調(diào),說(shuō)是賣(mài)了田地還可以再找事干,根本用不著死守著幾塊田不放。叔公非常氣憤:“農(nóng)田可是咱農(nóng)民的根呀!” 立場(chǎng)各異的雙方僵持不下。

  最后,叔公含著混濁的熱淚,堅(jiān)定地咆哮起來(lái)“沒(méi)什么可說(shuō),這田絕不能讓?zhuān) 闭f(shuō)罷,他便起身,一言不發(fā),顫顫巍巍地走了。我聽(tīng)了,鼻子酸酸的——老一輩的農(nóng)民,心中有著對(duì)農(nóng)田最真誠(chéng)的感恩!

  因?yàn)閳?jiān)持,房地產(chǎn)商敗北而走。自此以后,田地里又出現(xiàn)了叔公他們辛勤耕種的身影。

  每每看見(jiàn)他們,我心中總是升騰起一股最虔誠(chéng)的尊重與敬佩。

  田野里又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。人們?cè)谀瞧镆袄飺]灑著汗水,分享著成果。

  微風(fēng)迎面吹來(lái),走在田野里,我心中發(fā)出了最真摯的祝福!

美麗小學(xué)作文 篇2

  寒假就要到了,春節(jié)也就到了,快樂(lè)也就來(lái)了。我?guī)е硐氲某煽?jī)痛痛快快地過(guò)了個(gè)新年。

  大年初四晚上,我住在我大伯家。初五這一天,我和大伯,大媽還有妹妹彤彤一塊兒開(kāi)車(chē)去三門(mén)峽天鵝湖濕地公園。

  一路上的風(fēng)景真是美不勝收。車(chē)窗外掠過(guò)峰巒起伏,綿延蜿蜒的群山,山上覆蓋著一層層還未完全融化的雪,猶如在眼前鋪展開(kāi)了一幅淡淡的水墨畫(huà);遠(yuǎn)處聳立著慢慢旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē),看起來(lái)有十米高,真像一個(gè)個(gè)巨人……

  一路美景賞不盡,不知不覺(jué)中,我們就到了三門(mén)峽天鵝湖濕地公園。公園門(mén)口有只天鵝雕塑振翅欲飛,仿佛在召喚我們趕快進(jìn)入園中目睹它們的風(fēng)姿。

  下了車(chē),我們迫不及待的直奔天鵝湖。還沒(méi)有看見(jiàn)天鵝,就先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)它們的叫聲“昂——”“昂——”,我們的腳步更快了。我們?cè)絹?lái)越接近天鵝湖了,突然,三只天鵝從我眼前飛過(guò),一只,兩只,三只……越來(lái)越多的白天鵝出現(xiàn)在我眼前。我第一個(gè)沖到天鵝湖邊,哇!不計(jì)其數(shù)的白天鵝在水中無(wú)憂無(wú)慮的游著;有的白天鵝在比賽游泳,有的在比賽撲翅水上游;有的在悠閑地吃著食物;有的.則在水中嬉戲;還有一個(gè)在玩“輕功水上漂”……美麗的白天鵝在水中游泳,就像雪白的冰塊在水中搖擺。最有趣的是“天鵝捕食”:它們把嘴和脖子插在水里,揚(yáng)起屁股,只有腳還在水面上左右搖晃。這滑稽的一幕把岸上的游客們逗得開(kāi)懷大笑,早已忘卻了冬日的嚴(yán)寒。

  我們整整看了一個(gè)多小時(shí),才戀戀不舍地回家了。

美麗小學(xué)作文 篇3

  身邊的美麗有很多,有的是自然,有的是人文美還有的是科技美。今天我就來(lái)到一到我身邊的人文美。

  那是一個(gè)多雨的秋天,早上一起床。我看到窗戶(hù)上有許多雨水,細(xì)聽(tīng),陣陣雨聲撲面而來(lái)。忽然,我想起了昨天晚上的一通電話

  “有電話來(lái)了!有電話來(lái)了!”吃過(guò)完飯,電話鈴響了起來(lái)。里面?zhèn)鱽?lái)了魯彤佳的聲音“車(chē)欣育。∥医裉旄忻傲,明天不能去學(xué)校了,而且老師有事也不能去,傳達(dá)室的鑰匙被別人借走了。我讓我媽媽把班級(jí)的鑰匙放在班門(mén)口了,明天早上你早些去,把班門(mén)打開(kāi),好嗎?”“好的!”

  想到這,我“噌”的一聲坐起來(lái)。換好衣服,吃過(guò)早飯。以最快的速度沖向?qū)W校。

  當(dāng)我剛剛來(lái)到樓梯口時(shí),一個(gè)熟悉的身影蹦到了我的眼前!我仔細(xì)一看,竟然是—魯彤佳。我三步并作兩步,沖到了她的面前。見(jiàn)到我她有些措手不及。她對(duì)我說(shuō):“你來(lái)了?怕耽誤你的`時(shí)間,我就來(lái)了。一會(huì)開(kāi)了門(mén),我就還要去打針!蔽铱匆(jiàn)她身上有些地方都被雨水淋透了,雨衣也被掛了下來(lái),樣子有些可笑。鞋子也成了一個(gè)小的“蓄水池“。滿(mǎn)臉通紅。我的眼眶濕潤(rùn)了,嗓子也像被堵住了似的。我拉起她的手,想為她增添一絲溫暖。對(duì)她說(shuō):“你放心,我?guī)湍恪?/p>

  這件事雖然小,但是反應(yīng)了人們心地的善良與純潔;這件事情雖然小,但這是人們最真誠(chéng)的面;這件事情雖小,卻能把人的真善美都反映出來(lái)。

  這件事令我終生難忘,銘記于心。

美麗小學(xué)作文 篇4

  我房間的后窗正好有一條小河。小河的不遠(yuǎn)處有一座小巧玲瓏的四角亭子。亭子本來(lái)就很美了,在綠草和河水的映襯下,越發(fā)顯得美麗。近處的河面上有一座拱橋。小橋倒映在河水中,橋洞和倒影恰好成一個(gè)圓形,就像個(gè)圓圓的“O”。小河左邊楊柳依依,右邊綠草如茵。每到傍晚,這兒便成了小區(qū)人們散步、聊天的'場(chǎng)所。

  坐在房間的飄窗上,一邊看書(shū),一邊欣賞美景,真是幸福啊。難怪大家都說(shuō)我們家是景觀房。

美麗小學(xué)作文 篇5

  我們的校坐落在美麗的華陽(yáng),那里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們愉快的笑聲,朗朗的讀書(shū)聲和歡呼聲。但是,我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門(mén),會(huì)看見(jiàn)有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn):“這是什么意思呢?”告訴你吧,我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了,我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。

  繞過(guò)元音石,便看到假山流水。這假山是用浮石做成的,上面還有人工種植的奇花異草,水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚(yú)兒,它們有的在“捉迷藏”,有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去,還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊,紫藤綠蔭正向我們招手。春天,看似像迎春花的紫藤花開(kāi)了,紅褐色的枝椏四處纏繞;夏天紫藤像一把綠色的大傘,又像一張鋪天大網(wǎng),替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。

  同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼:他們有的在看書(shū),有的在玩游戲,有的在談心,還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽,紫藤花再一次開(kāi)放,散發(fā)出淡淡的幽香;冬天,大家都愛(ài)在綠蔭下看美麗的雪景,像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過(guò)美麗的紫藤綠蔭,來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像娃娃的`臉,紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去;晶瑩的葡萄也不堪落后。

  每當(dāng)雨過(guò)天晴,被雨水淋濕的葡萄,又被陽(yáng)光照得五光十色,像一顆顆紫色的寶石一樣;還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭,還一個(gè)碩果累累的碩果園!在我們美麗的校園,我們要勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),收獲更多的知識(shí)。但是親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你以后身在何處,請(qǐng)不要忘記,我們校園這美不勝收的景色!

美麗小學(xué)作文 篇6

  生命,那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。生命是寶貴的,也是美麗的。

  這幾天,我們的小區(qū)開(kāi)滿(mǎn)了美麗的薔薇花,白的、粉的、紅的……小巧玲瓏,好看極了。許多人看到薔薇花,都忍不住駐足欣賞,拍照留念。這薔薇花成了我們小區(qū)一道美麗的`風(fēng)景。

  今天,我經(jīng)過(guò)薔薇花叢時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了,兩個(gè)小辮一晃一晃的,辮子上的蝴蝶結(jié)也隨著一上一下地飛呀飛,可愛(ài)極了!她來(lái)到薔薇花叢前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著花兒,一定是被花兒吸引住了。她看著,看著,然后又閉上眼聞了聞,“好香!”說(shuō)著,就輕輕地伸出小手來(lái)去摘花。我急忙大喊:“不要摘!”小女孩愣了,疑惑地看著我。我趕忙走上前去,耐心地告訴她:“小妹妹,花兒也是有生命的,你如果摘了它,它離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)鄠陌!”“我知道了!”她的大眼睛忽閃忽閃的,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,“是的,花兒一家幸福地生活著,不能讓它們分開(kāi)。小姐姐,我以后再也不摘花了!”說(shuō)完,小女孩又蹦蹦跳跳地走了。

  看著小女孩的背影,我想:每一個(gè)生命都值得珍惜,花兒也不例外。雖然花兒看起來(lái)那么弱不禁風(fēng),那么微小,但它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣,也有著頑強(qiáng)的生命力,也有著生活的勇氣,也為我們創(chuàng)造著美麗。我們一定要珍惜它們,善待每一朵小花,每一個(gè)美麗的生命。

美麗小學(xué)作文 篇7

  今年暑假里,我和爸爸媽媽到了俄羅斯的海參崴,一座美麗的遠(yuǎn)東海濱城市。在那,我們坐船游覽了美麗的金角灣,參觀了二戰(zhàn)潛水艇博物館,到寬闊的勝利廣場(chǎng)上感受了古老的俄羅斯建筑。不過(guò),讓我感觸最深的,就是到金角灣跨海大橋上散步了。

  金角灣跨海大橋是一座橫跨海灣的鐵索斜拉橋,四個(gè)高高的橋墩,各斜拉著四十八根鐵索,把長(zhǎng)達(dá)幾公里的橋面高高拉起,橫跨在美麗的金角灣上。

  清晨,天空飄著薄薄霧,金角灣大橋在霧氣中,若隱若現(xiàn),虛無(wú)縹緲,如同仙女的絹紗罩在了高高的.橋墩之上,隨風(fēng)飄逸。大橋一會(huì)兒露出橋面和繩索,如同一把巨大的古箏,架在了海灣之上,讓人想象在那絹紗之下,是否會(huì)有仙女的纖纖玉手正在彈奏著美妙的樂(lè)曲。大橋一會(huì)兒又只露出橋墩和繩索,又如同一個(gè)巨大的吊床,搖蕩在美麗的金角灣上,讓人想象那云朵絲紗下,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)仙人的身姿。

  走上大橋,我頓時(shí)感覺(jué)到了自己的渺小,大橋一眼看不到盡頭,橋面高聳入云,距海面足有幾百米高。站在橋上,海風(fēng)呼嘯而過(guò),此時(shí)的我相對(duì)于大橋和海灣,頓時(shí)感覺(jué)到就像一點(diǎn)輕飄的絨毛,會(huì)瞬間消失在這汪洋大海中。而此時(shí)的橋墩也儼然變成了擎天神柱,直插云霄,看不到頂端。此時(shí),遠(yuǎn)處看似琴弦般的橋索,也儼然成了粗壯的鐵柱子,把偌大一座大橋緊緊抓起。

  金角灣跨海大橋上的散步,讓我感觸頗深,它讓我深深地感受到了,人的偉大和渺!

美麗小學(xué)作文 篇8

  秋天到了,秋天到了!果園里的蘋(píng)果、橘子、柿子……都成熟了,想讓人們?nèi)フ兀?/p>

  風(fēng)婆婆和雨婆婆都忙著呢,有的'幫菊花仙子澆澆水;有的幫楓葉去獨(dú)立成家……雨婆婆有一盒五顏六色的畫(huà)筆,你看他把枚紅色給了梅花的花苞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆沉甸甸的果實(shí)。他把黃色給了谷子,一束束谷子像翻滾的金色海浪。他把淡黃給了小草,一株株小草好像把草地鋪上了一層厚厚的葉子。

  秋天還有一種東西,你猜一下是什么?對(duì)了,是香味。秋天有一種非常好聞的氣味,經(jīng)常把小朋友的腳給勾住。因?yàn)橄阄短寐劻耍疾幌胱吡恕?/p>

  秋天實(shí)在太好了,我最喜歡秋天了!秋天,我愛(ài)你!秋天,我實(shí)在太愛(ài)你了!

美麗小學(xué)作文 篇9

  前一段時(shí)間,李老師宣布要帶我們?nèi)竦毓珗@春游,還說(shuō)要在那里野餐,我們個(gè)個(gè)都很興奮,一起歡呼起來(lái),甚至想立刻把這個(gè)好消息分享給媽媽。

  春游的前一天晚上,我和媽媽去超市采購(gòu)了一番,買(mǎi)了許許多多好吃的,如:三明治、火腿腸、薯片……把春游途中要吃的、喝的、用的準(zhǔn)備得一應(yīng)俱全。晚上睡覺(jué)前,一想到明天不用上課,要去春游,我就有些激動(dòng),直到十一點(diǎn)左右才睡著。

  盼星星,盼月亮,令人期盼的春游終于來(lái)了。早上,我早早起床,洗漱完后,匆匆吃過(guò)早餐,便向?qū)W校奔去。

  在去春游的路上,同學(xué)們一直有說(shuō)有笑,談?wù)撝媸裁矗约憾紟Я耸裁,每個(gè)人都神采奕奕、精神十足。

  半小時(shí)后,我們到達(dá)了春游的目的地——濕地公園。同學(xué)們迫不及待地下了車(chē),有的同學(xué)想馬上飛奔向公園里,但老師卻把他們攔住了,讓我們文明地、按順序排著隊(duì)走進(jìn)去。

  走進(jìn)濕地公園,首先映入眼簾的就是廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉了,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,只見(jiàn)噴泉一會(huì)兒高、一會(huì)兒低,有規(guī)律地?fù)u擺著,十分柔美、漂亮。忽然,隨著音樂(lè)高潮的來(lái)臨,一個(gè)十幾米高的水柱出現(xiàn)在我們眼前,好壯觀呀!我從心底感概道。

  看完噴泉,一個(gè)大哥哥在李老師的帶領(lǐng)下向我們走了過(guò)來(lái),他向我們介紹道:“我是濕地公園的向?qū)В瑵竦毓珗@全稱(chēng)是濮陽(yáng)金堤河國(guó)家濕地公園,東西長(zhǎng)約10.7公里,總面積724.97公頃,其中濕地面積約490.3公頃,濕地率67.63%。公園共分五個(gè)區(qū),分別是濕地保育區(qū)、恢復(fù)重建區(qū)、宣教展示區(qū)、合理利用區(qū)和管理服務(wù)區(qū)?傮w規(guī)劃期限為三期,建設(shè)總投資3.2億元……”向?qū)Ыo我們?cè)敿?xì)介紹完,便讓我們自己游玩了。

  公園十分美麗,微波蕩漾的湖面上游著一只只鵝和鴨子。有的鵝上岸找吃的,趁這時(shí),我看清楚了鵝的全貌:它通體長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的羽毛,眼睛是黑的,腳掌是朱紅色的,嘴是大紅色的,特別美麗。河岸邊種植了許多種花樹(shù),有粉紅色的桃花,白色的梨花,還有黃色的小野花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了。

  繞公園游覽完后,已經(jīng)快12點(diǎn)了,我們大家便分組到陰涼處坐了下來(lái)。我們組來(lái)到一個(gè)亭子下,鋪上了野餐墊,把帶的“午飯”從書(shū)包里一股腦全倒了出來(lái),不一會(huì)兒,三明治、壽司、肉腸、包子……一大堆好吃的`便堆滿(mǎn)了墊子,看得人直流口水。這時(shí),老師突然把同學(xué)們叫到了一起,原來(lái)我們班的熱心家長(zhǎng)送來(lái)了一些美味的午餐——有熱騰騰的包子,有香噴噴的牛肉、燒餅,還有甜滋滋的大蛋糕,真讓人胃口大開(kāi)。我們享受美食時(shí),有一位環(huán)衛(wèi)老奶奶正在旁邊歇息,我們就給老奶奶送了一些好吃的,跟她分享。

  分完美食,我們便回到各自的組,開(kāi)始吃起“正餐”。我先拿起一個(gè)壽司,壽司是五顏六色的,紫綠的紫菜,白色的大米,紅色的火腿腸,黃色的咸菜,橙色的肉松,綠色的黃瓜,看上去十分可口,我毫不猶豫地把整個(gè)壽司直接放進(jìn)嘴里,嗯,就是這個(gè)味兒,鮮香可口,好吃極了。后來(lái),我還吃了大頭包、火腿腸、三明治……喝了很多酸奶、飲料,直到再也吃不下了,才停止往嘴里“塞”東西。

  吃完飯,我們又玩了拔毛、撲克牌等游戲,玩兒到快四點(diǎn)了才離開(kāi)濕地公園。臨走之前,我們沒(méi)有忘記愛(ài)護(hù)環(huán)境,把所有的垃圾收拾干凈,扔進(jìn)了垃圾桶。

  這次春游真過(guò)癮呀,我以后還要參加這類(lèi)活動(dòng)。

美麗小學(xué)作文 篇10

  今年暑假我和姥姥、姥爺一起去美麗的白洋淀。那里風(fēng)光秀麗是個(gè)好去處。

  我們一起上了一艘快艇,前面有一位叔叔在開(kāi)船,我們這些人坐在快艇上,邊看邊說(shuō),這里的風(fēng)景真好看,簡(jiǎn)直應(yīng)接不暇。忽然,我看見(jiàn)了一大片一大片的蘆葦叢,有的是黃色的,有的`是綠色的,有高的,有矮的,有粗的,有細(xì)的。我再低頭看看水中,哇!水好深呀,不過(guò)又涼爽、又清澈,一眼能看到水底,水底有各種各樣的小魚(yú),有紅的,黃的,金黃的………那里的蘆葦可多了,從遠(yuǎn)處看像一片小森林,從近處看像蘆葦?shù)奶焯,從上面看,像給大地鋪上了一層地毯。

  我們下了船,走上了一座小橋,從橋上往水上看,水上有許多荷花,還有睡蓮,有紅的,黃的淺粉得………..導(dǎo)游又領(lǐng)著我們登上了一座鐵橋,上了鐵橋我看到了白洋淀的全景,那白洋淀一眼望不到邊。

  導(dǎo)游領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)了一大圈就做船回去了,在回去的路上路過(guò)一個(gè)小島,船停了,導(dǎo)游說(shuō):“我們還要上這個(gè)小島,這上面有賣(mài)野鴨蛋的,這里的野鴨蛋非常有名!蔽覀円淮硕忌先チ,每個(gè)人都買(mǎi)了許多,正要走的時(shí)候我們又灌了點(diǎn)泉水,到船上我嘗了一口,哇!好清涼呀!好甜呀!從遠(yuǎn)處望去,那一片一片的蘆葦好象水面上著了火,“大火”的周?chē)性S多荷花,好象在圍著“火”跳舞呢!放眼望去遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn),好象有人在采蓮蓬呢!

  我非常喜歡這美麗的白洋淀!

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