小學(xué)的作文

時間：2024-09-17 07:42:07 小學(xué)生作文我要投稿

做家務(wù)小學(xué)作文推薦度：
小學(xué)作文春天推薦度：
小學(xué)作文評語缺點(diǎn) 推薦度：
小學(xué)作文評語優(yōu)缺點(diǎn) 推薦度：
散學(xué)典禮的小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

（優(yōu)選）小學(xué)的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)選）小學(xué)的作文4篇

小學(xué)的作文篇1

　　一天，我到集市上買東西，走到半路時，突然看見一群小孩子拿著彈弓，對準(zhǔn)一棵樹上的畫眉盡力地射去，那畫眉一動不動地肅立在那里，眼睛里卻滿是悲傷，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)畫眉鳥的背部受了傷。

　　很快，那只畫眉便體力不支，從樹上掉了下來，摔在地上，昏了過去，那群孩子蜂擁而上，把畫眉抓了起來，在手上擺弄，我心想：唉！這畫眉必死無疑了，天公不作美��！就在這時，一位青年從草叢中躥了出來，沖到那群孩子面前，用粗獷的聲音喊道：“那鳥……把那鳥放啦！我……我給你們錢！”“好吧！”“要多少？”“嗯，這個數(shù)，一百！”“好！”青年遲疑了一會兒，從褪色的口袋里拿出幾張皺皺的.鈔票，數(shù)了數(shù)，便把那幾張鈔票給了他們并把畫眉搶了過來，那群孩子大搖大擺地走了，嘴里還不停地念叨：“用一百元換那個這破鳥？真蠢！”

　　這時已近黃昏，青年坐了下來，用那厚厚地嘴唇親吻著畫眉，許久，畫眉鳥醒了過來，用驚恐地眼光望著青年，青年嘴唇微微上浮，道“不用怕！現(xiàn)在，你自由了！”說著，青年站了起來，張開雙手，用力一拋，那畫眉哆哆嗦嗦地飛上天空，傳來一片動聽的歌聲……

　　夕陽西下，那位青年的身影是那么純潔、動人……

小學(xué)的作文篇2

　　有一天，我做了一個夢，夢見一個神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對我說：“這本書里有許多咒語，你是一個有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說完他就消失了。

　　我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說的奇跡，可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時出現(xiàn)了一個洞。

　　后來，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。

　　后來我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說的`來到了十四年后，那是一個被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無限手套”，并安裝了六顆“無限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無限手套”，打了一個響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。

　　一切都過去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。

　　我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來是場夢呀，虛驚一場�！蔽易匝宰哉Z地說。

　　如果我真的有魔法，一定會消除所有危害人類安全的壞勢力。

小學(xué)的作文篇3

　　今天下午第二節(jié)是科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)老師出去了，所以過了很長時間也沒有人來上課。于是，我們開始不自覺起來，在教室里大鬧天宮。

　　瞧，錢程和鄭杭杭站在講臺上，拿著教鞭使勁地敲著桌子，自以為威風(fēng)得不得了。童詩雨、史景峰和很多人都到三（2）班教室里去看他們開班隊(duì)會，還有很多人在大聲說話。一時間，教室里雞飛狗跳，雞犬不寧，真是熱鬧非凡。后來，季天鴻實(shí)在忍不住了，他跑到辦公室里向金老師告狀，金老師一聽，大發(fā)雷霆，馬上跟著季天鴻神不知鬼不覺地來到了教室的后門。幾個眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)了金老師，馬上坐得端端正正，可還是有些不法分子，沒有看見金老師已經(jīng)對他們怒目而視，仍舊我行我素。

　　金老師蹬蹬蹬地走到了講臺前，這下子，再近視的同學(xué)也看見金老師了，教室里一下子變得鴉雀無聲。金老師大吼道：你們真是太不像話了！接著金老師又怒氣沖沖地問了好幾個同學(xué)他們當(dāng)時在干什么，結(jié)果只有錢程說在玩，童詩雨說在三（2）班看熱鬧，其余的都說在看書。

　　金老師說：這么多人都說在看書、寫作業(yè)，那這么吵的`聲音是從哪兒來的呢？大家低著頭，不敢說話。

　　金老師把幾個現(xiàn)行分子揪到講臺前，讓他們當(dāng)著大家的面回放剛才的鏡頭。要是在平時，碰到這種情形，我們百分之百哄堂大笑，可是今天這個時候，面對怒氣沖沖的金老師，我們連話都不敢說，何況笑呢。

　　然后，金老師又讓班干部都站起來，問我們老師不在的時候，應(yīng)該干什么？我們都說應(yīng)該維持班級的秩序，讓同學(xué)們不要吵。金老師又挨個問同學(xué)，老師不在的時候，我們該干嘛？有的說，我們應(yīng)該安靜地看書、寫作業(yè)。有的說我們應(yīng)該安靜地等老師來上課。

　　終于，金老師的火氣消了一些，甩出了一句話：今天的簡評就寫這件事，而且字?jǐn)?shù)不能低于300字。我們長長地舒了口氣，趕緊寫了起來。

　　唉！為了今天的大吵大鬧，付出的代價可真慘重呀。