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小學生作文

小學的作文

時間:2024-09-24 18:22:50 小學生作文 我要投稿

小學的作文(實用15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文(實用15篇)

小學的作文1

  看見窗外的一群鴿子在藍天下快樂的飛翔,我的思緒就又回到了那個夏日的午后……我剛從公園走出來。我一邊走一邊觀賞著路邊的美景,紅的花綠的樹,真漂亮呀!突然一個“不合群”的飯館出現在我面前,這是一家專賣烤乳鴿的飯館。好多鴿子都被關在他家門前的`里鐵籠子,里面的小鴿子在拼命的掙扎,似乎知道他們的即將會被吃掉的命運。

  一股憐憫之情,從我心底油然而生。于是我的腦子里冒出了一個大膽的放飛計劃。我趕快跑回家里,并給我的一些要好的朋友打了電話,告訴他們我想放飛鴿子。我的朋友們聽了這句話都紛紛叫好。于是我們約定在公園里見。我到了公園之后發(fā)現我的朋友們都已經拿著他們自己一點一點攢下來的零花錢趕過來了。這筆錢都是我們“省吃儉用”才攢下來的。

  這筆錢的用處可真不!我們一共用他買了五只鴿子!

  買完之后我們就開始商量,如何放飛鴿子了。因為鴿子畢竟是生靈呀!也不能打開籠子就直接放了吧?那樣也太不尊重生靈了!

  這時我的一個朋友首先打破了寂寞,他就是人送外號‘豬悟能’的宏博兄。他說:“我們把鴿子放了吧,再配上一個音樂不就得了!整那么麻煩干嘛!”于是大家就開始爭吵起來。有的人說,這樣不行,放音樂會吵到別人的!還有人說,對呀,不放音樂不僅能吵到別人,而且咱們還沒有那么大的音響設備,。果要是拿一個手機放音樂,這也太不尊重我們的小鴿子了!

  這時作為組織者的我發(fā)言了。我說道:“要不我們就在放飛小鴿子的時候,祝福幾句好吧!”我的朋友一致同意這個意見。于是我們的‘放飛大典’正式開始了!

  鴿子飛走的時候我們都哭了,鴿子呀,藍天才是你真正的家,快回去吧,快回去吧!

  感動,有時不需要驚天動地,哪怕是微不足道的一點小事,也會讓我們銘記在心。這件放飛鴿子的事情就讓我感到了愛無處不在。

小學的作文2

  在我的家鄉(xiāng),有一種植物非常出名,那就是我們?yōu)o定的特產櫻桃,我十分的喜歡他,因為他口感酸甜可口,十分好吃。

  春天,萬物復蘇,大地一片生機盎然,而瀘定的櫻桃簡直是一方霸主,布滿山間。駐足遠看那綠意蔥蔥的櫻桃樹,十分美麗啦,綠葉綠的亮,綠得發(fā)黑綠的出奇,那盛開的櫻桃花在風中搖擺著,微風一拂,像一扇扇漂亮的五彩的扇子,在空中飛舞著。站在櫻桃樹下細看,櫻桃樹上綴滿的櫻桃花,他們僅僅簇擁,好像一個盛滿仙酒的杯子,十分美麗。濃濃的花香,伴著微風不時地浸入心田,真讓人陶醉不已。

  夏天,櫻桃的果實逐漸成熟了,那先前生機盎然的綠色逐漸變?yōu)榫К撎尥傅狞S色,由黃色變成那讓人陶醉的.紅色。當你采一顆放進嘴里,仔細地抿一口,那些甜的汁水在你口中爆開,那咬一口,你會發(fā)現它的,肉質綿密,充滿汁水。我總會貪婪的往嘴里塞,結果牙齒卻被酸掉了,吃飯時,連豆腐都咬不動了。

  秋天那櫻桃樹漸漸地枯萎了,但他不是風采漸微。當微風的拂過,它的葉子像一嗖嗖黃色的小船在空中飛翔著滑落著,有的落在水中,小船揚帆起航,有的落在樹根底下,為來年的櫻桃樹做好哺育的工作,有的飄落在人們的手心,變成美麗的標本……總之,他的美麗永遠不會消逝。

  冬天,雪紛紛揚揚地落下來,蓋在了樹上,像是給這已經失去光彩的櫻桃樹添了一層白色的棉大衣,讓他重新振作起來,而那櫻桃樹似乎也因為白雪的鼓勵而振作了起來,渾身抖數一下,將那潔白的流蘇抖了下來,似乎迎著初春的到來,將自己那美麗的花朵展現給人們。

  我愛瀘定的櫻桃,因為它味道鮮美,十分美麗。隨著四季的變換,櫻桃樹展現著不同的光彩,給人們帶來無盡的快樂。

小學的作文3

  今天是九月十日,教語文的陳老師起床后問她女兒方菊一個問題:“你知道今天是什么日子嗎?”方菊不假思索地回答道:“今天是星期一,周末結束了啊!”陳老師心里有點失望,想到:“她不可能不知道?”陳老師帶著滿肚子的失望悶悶不樂的趕到學校去了。

  今天上午只有第一節(jié)課是陳老師的課,剩下的時間她一直坐在辦公室里,有時眼神空洞的望向前方,有時用察覺一不到的聲音唉聲嘆氣。要知道,今天對于好來說不只是一個小小的節(jié)日而已,還是她的.生日呢,哎……

  叮鈴鈴……下課的鈴聲響了,陳老師沒有走。她每個中午都在學校呆著,雖然今天是教師節(jié),但她還是還是沒有打破這個常規(guī)。

  陳老師突然站起來,出去了。雖然我寫這個故事的時候不知道陳老師去干什么事了,但是我知道陳老師走后,幾個人影冒了出來,其中之一就是陳老師的女兒方菊,只聽她說:“把花給我!币粋女生遞給方菊一束菊花說:“給,漂亮吧!狈骄諠M意地點頭道:“當然,這是我媽最喜歡的花了!”她把聲音壓低了接著說:“我走了,我媽回來時叫我一聲。”方菊躡手躡腳地走進辦公室,把花放進陳老師辦公桌上的筆筒里,笑了笑,滿意地說:“我們制做地驚喜真不錯!”

  陳老師回到了辦公室,看見了那束花,心想:“這會是誰送的呢?”她又看到一張小卡片,上面寫著:“下午放學時,請您到教室里去一趟。”

  下午放學,陳老師來到教室,發(fā)現教室里一片黑暗。這時角落里亮起了一點燭光,又傳來了一個聲音:“老師祝您節(jié)日快樂!”緊接著,門外響起了一陣敲門聲。陳老師打開門,看見方菊滿臉笑容的捧著一個蛋糕說:“媽媽,我還要祝您生日快樂!”

  陳老師激動地說不出話來:“你們……”

  夜幕開始降臨了,秋天的夜晚清涼如水,但六(二)班教室里的燭光、歌聲卻讓這個節(jié)日變得那么溫暖、那么甜蜜……

小學的作文4

  金色的秋,有萬種風情。蕭瑟的秋風,隨便走走,隨便逛逛。所到之處,皆是殘蝶從枯枝敗葉中掙扎飛過。是生命在無聲中漸漸凋零。

  可是在溫柔多情的春天里,生命又再次燃燒火紅的星光。

  蕓蕓眾生的大千世界里。

  我是什么呢?

  會是金秋里傷感卻勇敢的蝴蝶嗎?拖著殘破透明的薄翼,掙扎地向前飛躍,想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽光。如果是這樣,我甘心做一只蝴蝶。即使周圍的環(huán)境很惡劣,寒冷的冬天正漸近漸快地逼近我,那刺骨的寒風幾乎可以無聲無息地撕裂我柔弱的.薄翼,隨時隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什么呢?我執(zhí)著我的理想,我胸腔里小小的心臟將生生不息地躍動著,閃耀著火紅的光芒。

  我要不斷超越自我,超越現在瘦弱的我。掙扎著,努力掙扎著。我要觸摸我的米色陽光。

  向前著,繼續(xù)向前著。永不言棄,執(zhí)著到底。

  我是什么呢?

  會是溫柔多情的春天里那棵新綠嗎?冒著危險,骨子里那股想要沖破黑暗的力量始終支撐著我。我要沖破黑暗,沖破一切阻礙我新生的阻礙。即使我的力量很微薄,即使我隨時面臨著被厚重的泥土壓壞我的身體的危險。

  但是我聽見了外面的歡聲笑語,我向往外面的花花世界。所以,我必須毫不畏懼。困難在我面前,只是暫時牽絆住的小小的泥石。

  超越自我,追逐夢想。那是我的座右銘。而希望啊,將永遠站在我這邊哪!

  在現實中的我,似乎永遠都很膽怯,但又似乎永遠都很勇敢。有時都分不清究竟哪個是我呢?面對陌生人或不太熟悉的人,我總是表現的冷漠至極,我不愛與他們交談,就像我不清楚他們是誰一樣?墒钱攲Ψ綕u漸與我熟絡起來后,我的話卻像滔滔江水一般,日日夜夜嘰嘰喳喳個不停。

  在現實中的我,在人多的環(huán)境里,我似乎表現得很開朗很活。

小學的作文5

  嗡嗡嗡”耳邊一直回響著這種聲音。哎呀,煩死了,可惡的蚊子,看我的厲害,“啪,啪,啪”,嗚嗚嗚,蚊子沒打著,倒把自己臉打紅了。一只蚊子現在正在吊燈上觀察我家哪個人的血合她的胃口。突然,蚊子看見我了,便像一支箭一樣射了過來,在我的頭上繞來繞去,在我的耳邊飛來飛去,在我的眼前又飛來飛去,在我的腳后跟又飛來飛去,就這樣不停的騷擾著我。我忍得不能再忍,揮起巴掌就往她飛的地方拍去,沒想到蚊子竟不知去處,“嗡嗡嗡”,這聲音又到我耳邊,我一打,又逃跑了,這時候,我已經精疲力盡了,也懶得管她了,我坐在沙發(fā)上看電視去了。

  蚊子版轟炸機趁我在看電視時,輕手輕腳地趴在我的小腿后部,用她那又尖又長,像針一樣的嘴扎進我的血管,開始像我喝番茄汁一樣吸我的血,可是我一點感覺也沒有,吸完后,她的肚子鼓鼓的',接著就在我家運動。我感覺癢癢的就去抓。我撓了一會兒就把頭探下去看看,“呀!好大一個包”我大聲叫著。我想到那只母蚊子,就知道這個包是她咬的,我就開始搜尋。

  “啊哈,她在這兒”,我一伸手“啪”地一聲,竟然沒打到,我再打。哈,哈,啪,啪……家中充滿了我的叫聲和巴掌聲。

  第一招不行,我用第二招,我拿了一瓶花露水,蚊子在哪兒,我就噴哪兒,我噴,我噴,我噴噴噴?蓯,蚊子竟然還沒死,我要使必殺技了。

  嘻嘻,你死定了,噔噔噔噔—電蚊拍。刷刷刷,我拿著電蚊拍在家中每一個地方甩來甩去,“嗞嗞嗞”又發(fā)出一股臭味,蚊子終于被我消滅了,太高興了!

  我盯著電蚊拍上的死蚊子說:“誰讓你咬我,這就是你應有的下場”。

小學的作文6

  我有一個特別喜歡的小彈弓,是爺爺親手給我做的,可是前幾天我的彈弓卻壞了,一連好幾個早晨都射不出石子。于是在我的再三央求下,媽媽終于答應要給我買一個新的。我們去了彈弓專賣店,一個比一個貴,一個比一個樣式新穎。突然我眼前一亮,一把漂亮的小彈弓映入了我的眼簾。

  這個小彈弓有著紅色的外殼,是用鋁制成的,她穿著銀色的外套,腦袋是U形的,身子上寬下窄,光滑的臉蛋上鑲嵌了一個五彩繽紛的眼睛,炯炯有神,好像每時每刻都在注視著我,更吸引人的是它有一雙綠綠的眼睛,看上去像個小怪獸,給人整體的感覺是又帥氣又時尚。

  別看它是一個小小的彈工,但是呢,麻雀雖小,五臟俱全,該有的裝備一件也不少,里面有兩個皮筋,每個皮筋都有一種顏色,有紅、藍、綠五顏六色的。

  我的`小彈弓的樣子,不僅帥,用處也大哦,只要把石子放到他的嘴巴里,皮筋兒上他就能發(fā)射出去很遠,在伸手不見五指的黑夜中,只要我一發(fā)射,熒光的小彈弓,就像是夜空中的啟明星,伙伴們看到后就知道該往哪邊走了,在我覺得無聊的時候,它會陪著我一起來玩耍,讓我忘記煩惱,但有時他也會“惹事生非”,一次我把別人家的玻璃打碎了,因為害怕就悄悄地溜走了,回到家總覺得心里不踏實,小彈弓也望著我,好像在說:“小主人,你做錯了”。我心里七上八下的,心想打破玻璃的主人該多著急呀?于是我鼓起勇氣去鄰居家賠禮道歉,感覺心里舒服了很多。小彈弓信佛也對我豎起大拇指,“你真棒”。

  我非常喜歡她,她是我的玩伴,時時刻刻都在鼓勵我做正確的事,我們是無話不談的好朋友。

小學的作文7

  春天,五彩繽紛。太陽是火紅的,天空是湛藍的,新芽是嫩綠的,向日葵是明黃的……春天如此美麗,所以詩人們愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的匯集。

  在這個陽光明媚的春日里,我獨自去鄉(xiāng)下踏青,尋找春天的足跡。在這里,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過藍天,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,麥苗爬滿了田野,到處是誘人的.綠。

  田野里,濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在微風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩海洋,沒有了煩惱,也沒有了萎靡。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。沉睡了整個冬天的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。

  春天在水池里,沿著引水渠往前走,一個小水池呈現在眼前。水中魚蝦暢游,還能看到幾只鴨子在跳著水上芭蕾。幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”小鳥立在柳樹上,高興地唱著清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河。

  果園中,我看到了那紅杏似火,桃花漫霞,梨樹飛雪一派繁榮的景象。蝴蝶翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭艷、花香撲鼻的果園里采蜜。

  蕭索單調的冬季,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

  春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  春日踏青,帶我領略了春的生機勃勃,感受這“一年之計在于春”的美好與浪漫。

小學的作文8

  分享是一種特別神奇的東西,你只要與別人分享一點點,就會收獲很多的快樂。

  那年盛夏,爺爺從超市里買了許多冰淇淋,都是我的最愛,其中有的還是最新口味呢。看著那粉嫩嫩的包裝袋,我兩眼放光,這些美味誘人的冰淇淋,使我的口水流成了一條河,我擦了擦口水,趕緊把這些小可愛放進了冰箱。

  “咚咚咚”一陣敲門聲響了起來。爺爺走過去把門打開了,我從門縫里一看,啊,不好,我那貪吃的表弟來了,我手忙腳亂,趕緊把冰箱門關了起來?墒牵@一切的一切都太晚了,我那表弟早已看到了我的一舉一動:“嘿,老姐,你在這兒偷偷摸摸地干什么呢?”我一驚:“沒,沒干什么!笨墒,我的行為遭到了表弟的懷疑,他沖我微微一笑:“真的?”說著,就悄悄地走到了我的身旁,把冰箱打開了:“哇噻,這么多冰淇淋,還是最新口味的呀!”表弟一見,便大叫起來,手也不知不覺地淺入進去拿了一個最新口味的冰淇淋。我一見,不好,我的小可愛有危險了!“不行!”我猛地一奪,將表弟手里的冰淇淋搶走了。

  “砰”的'一聲,我關上了房門,獨自一人在房間里慢慢地品嘗著,可是,以前那甜甜的味道早已不見了,我低著頭,回想起以往的一幕幕,覺得自己這次做錯了。以前我到表弟家,表弟把好玩的,好吃的都拿出來與我分享,我很快樂?墒,這一次,我卻很自私。我打開房門,從冰箱里從新拿出一只遞給了表弟:“表弟,對不起,是我太自私了!薄皼]事,沒事,一切就讓它過去吧!北淼軟_我笑了笑。

  看著表弟吃的那個樣子,我情不自禁的笑了,心里比吃了蜜還甜。是啊,只要與別人一起分享,自己就會快樂百倍。

小學的作文9

  軍訓期間,教官對我們說了這么一句話,最好的偷懶方式就是一次性把事情做到完美。而我們的訓練成果,恰恰證明了這一點。

  第一天一大早,一位盛氣凌人的總教官出現在我們眼前。他一聲令下,就讓我們雙手抱頭蹲下,分別快速交換兩只腿,美其名曰歡樂蹦蹦跳。我們剛開始還不以為然,但是到了后面,四肢酸痛無比。教官的下馬威讓我們猝不及防,這恰恰提醒了我們,對待本次軍訓必須振奮精神,不能有絲毫怠慢。

  集合完畢,教官就把我們帶到了體育場進行針對性的訓練。教官要求我們:跨立、立正、敬禮等等動作都必須做到整齊一致,絕對不能出錯。如果誰慢了一點點或是動作不標準,那這個人,甚至整個班都要受到嚴厲的懲罰,比如二十各俯臥撐或者平板撐。按照教練指示,我們站了整整十分鐘的軍姿。剛開始還行,可是漸漸到了后面,我的雙腿開始酸痛、麻木,身體開始不自覺微微顫抖,兩頰冒出了許多細細的.汗珠,這滋味真是煎熬呀!當教練讓我們坐下休息時,我的腿已經無法聽從大腦指令,麻木到了極點,只要稍稍碰一下就疼痛不已。

  為了避免被教官懲罰,我們每個軍姿都力求做到最好。就像總教官說的,最好的偷懶方式就是一次性把事情做到完美。在拉歌環(huán)節(jié),我們拼盡全力,引吭高歌,只為超過旁邊的一營與二營;在喊口號環(huán)節(jié),我們費盡嗓子,努力成為所有連中最閃耀的那顆星;在訓練期間我們把手臂伸得筆直,保持所有動作一致……

  在第二天的結營環(huán)節(jié),我們近乎完美地完成了這次史無前例的挑戰(zhàn),雖然沒有得到優(yōu)勝班級的稱號,但是我深深地明白,這一切都是值得的!

小學的作文10

  臘月二十九的下午,我們一家三口乘車回鄉(xiāng)下奶奶家過大年。

  走過熱鬧的集市,穿過綠油油的麥田,傍晚時分,我們到達奶奶家,受到了奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸,還有妹妹的熱烈歡迎。分發(fā)完給他們的.新年禮物,放下行李,和媽媽一道整理好房間。因為第二天除夕要守歲,所以與妹妹玩了一會兒,我們就早早地入睡了。

  “喔……,喔……”,天還沒亮,奶奶家那只急性子的大公雞就催我們起來過年了。除夕是很忙碌、很有趣的一天,早晨要吃殺饞肉,上午要搞大掃除,中午要祭祖辭年,下午要貼春聯,爺爺要出去收債,爸爸還要發(fā)短信,我們一家人忙得不亦樂乎。

  年夜飯開始了,大伙兒圍在一起享用豐盛的美酒佳肴,金黃的春卷、松軟的魚丸、香香的火腿、新鮮的蔬菜……,一個個吃得滿面紅光。大家邊吃邊說各自一年來的收獲?煲Y束的時候,爺爺奶奶給我和妹妹發(fā)壓歲錢了,這可是我們最開心的時候,妹妹得意得快要蹦起來。

  吃完年夜飯,我們一家人坐在一起看中央電視臺的春節(jié)晚會。今年春節(jié)晚會十分有意思,最吸引我的是關于炒股的那個小品:衣服都要穿紅色的,紅夾克、紅帽子、紅鞋子……;爹爹不能叫,要叫綠燈不走,紅了再走……,笑死人了。

  “噼里啪啦”、“噼里啪啦”……一陣陣爆竹聲將我驚醒年大年初一開始了。我們首先給爺爺奶奶去拜年,我和妹妹模仿電視節(jié)目,還準備了一段拜年詞:“恭祝爺爺奶奶:萬事如意,事業(yè)興隆,福如東海,壽比南山,一帆風順,二龍戲珠,三羊開泰,四四如意,五子登科,六六大順,七星高照,八面來財,九九同心,十全十美”。爺爺奶奶聽了以后一個勁地夸我們有水平。

  按照習俗,年初一的早上要吃湯圓和面條。奶奶家的湯圓大得出奇,我吃了一個就飽了。奶奶家莊上都是親戚,所以,吃完早飯,爸爸、叔叔就帶著我們姐妹倆去一家一家的給長輩們拜年了。

  在鄉(xiāng)下過大年,有許多樂趣是城里人享受不到的。

小學的作文11

  小學時,有段時間,我的成績可是排在全班倒數之列,但音樂成績總是名列前茅。這一優(yōu)點雖然如同星火般微弱,可我卻把其視為太陽。

  那些日子里,我沉醉于自己能夠成為歌唱家的幻想中,任憑其他學科荒廢。可一次暴擊,突然令我清醒過來,讓我認識到自己對待問題的片面,我因此而成長了。

  那是一個艷陽高照的上午,班主任忽然宣布:學校要舉行一場音樂比賽,為全市的“我是小歌星”選拔人才。我信心滿滿地認為這是專門為我提供的.機會,每次放學回家,都要認真練上好久?梢魳防蠋熗蝗挥惺略诩,班主任又不清楚我們班的情況,只挑了幾個學習好的人上臺。這些人一個唱的好的都沒有,我心中自然十分生氣?此麄儽荣悤r,我本以為自己一定會火冒三丈,可我的心情卻如同下了雨一樣,火怎么也燒不起來。這種悲傷是無法言說的——一種真正的、徹底的悲傷。于是我飛快地跑回家,逃離了那些如同雞鳴般的歌聲。

  我跌跌撞撞地跑著,跑著。腳下的大地如同裂開了一樣,周圍的景物都失去了顏色。我跑回家,躺在柔軟的床上,這才得到了一絲安寧,一滴淚水從我的眼中閃過。

  后來,我回想了自己的所作所為,認為自己肯定是因為音樂而落下了學習,從而讓老師忽視了我的特長。于是我平靜了心情,發(fā)誓要認真學習每個科目,做一個耀眼的學生,讓老師看見我的光芒,F在,經過我的努力,我的成績上升了不止10名,讓老師真正地認可了我的能力,這使我倍感欣慰。

  謝謝你,那一次暴擊。你令我成長了,也令我成熟了。從此之后,再遇到挫折時,我都會認真反思自己的原因,努力改正錯誤,在各個方面表現更優(yōu)秀。

小學的作文12

  現如今,無處不提和諧,然而和諧來自于平衡,來自于人們內心的平衡,和人與自然的平衡。

  一個內心能達到平衡的人,便是一個無法摧毀的人。任命運如何擺弄,塞萬提斯都可以使內心平衡。有時會懷疑老天的安排,怎么能讓所有的不幸都恰巧又“何時機”的傾于一人身上。不如結束生命算了。然而塞萬提斯卻可以堅強的活下去,在獄中依然可以寫出驕人著作。這絕不是偶然,他永遠站在平衡的位置,從童年的顛沛流離,到戰(zhàn)后返國遇海盜,再到不幸被

  捕入獄,即使命運不公,他也不會將自己從平衡處推向深淵。他的內心足夠平衡,所以他足夠強大。所以他可以對命運說:“嗨,你輸了!边@是人內心平衡所達的'和諧,它足夠強大。

  人與人之間需要平衡,這種平衡使得社會和諧。自古便有“己所不欲,勿施于人”的佳話。然而,這是人與人之間達到平衡的基礎。汶川地震中,我看到了和諧。一位老師緊抱學生,用身體對抗鋼筋水泥。救援時,孩子都還好,而老師卻早已無聲音,緊緊的雙臂,甚至無法松開,使得人們含淚鋸下其臂,救出孩子。的確,這是無臂的飛翔。他將孩子放在了平衡位上。人與人間的平衡,不就是用奉獻和感動維護的嗎?只要人人都獻出一點愛,平衡即可達到,社會必然和諧。

  人與自然的平衡,需要用心去創(chuàng)造。動物見人便“逃”這本是一種不正常的現象。所以我要贊賞馮驥才內心創(chuàng)造的平衡。還記得那篇課文《珍珠鳥》,沒錯,這篇文章給我留下了很深的印象。小鳥俯身喝作者的茶水,踩著稿件“嘩,嘩”直響。這只是其中的一個小片段。他們之間有信任,所以有這似乎神奇的平衡,一切也就變得和諧。而我一直認為,人與自然的平衡靠人來創(chuàng)造。少一點貪心和欲望,多一點愛心和自律,又怎能不平衡,又怎能有所謂不正常現象!

  平衡,是和諧的最根本狀態(tài)。它需要愛的滋潤,需要樂觀來支持。它溫柔如水,亦如它與命運抗衡的強悍。我們所追求的就應該是這種平衡。因為那里有平衡,哪里就有和諧。

小學的作文13

  從小我就很害怕水,更不敢游泳。有一次,班里組織集體活動,就是游泳。班上的同學都會游泳,就我不會。大家都很奇怪的看著我,心里好難過。回到家以后,媽媽看到我臉上的淚痕,就問我怎么回事。我對媽媽說同學們都笑我不會游泳,媽媽擦干了我的臉對我說,“不會游泳,我們就學啊,明天周末,我們就去游泳”。

  周末早上,我和媽媽坐上電瓶車,來到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳鏡,小心地下水。清涼的水漫上身子,好舒服啊?上也粫斡局荒苷驹跍\水區(qū)往身上灑灑水。

  這時,我突然看到姨丈正在不遠處游泳,不禁喜出望外,連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我?guī)У街兴畢^(qū),他先叫我把頭沉入水中,雙腿往后抬高,兩臂向外劃。咦,果然向前進了一點!我高興極了,不停地試?墒遣庞瘟藥追昼姡揖透杏X全身發(fā)軟,動作越來越不協(xié)調,身體一直往下沉,接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我,手臂不要拉得太開,這樣游很吃力。要想游得遠,還要學會換氣。我按他說的然后浮在水面上,等保存好了體力,深吸一口氣,再繼續(xù)往前游,這招可真靈,我用上了這招,竟然從游泳池的這頭游到了對岸,可是我覺得我游的速度很慢。于是又去問姨丈,姨丈說:“你游得慢的原因是腳的動作不對,腳的動作本來是先放平,然后伸直,接著把腳慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬,最后再慢慢地把腳收緊,你試試這個方法!庇谑俏曳鲋氐.邊緣用力地把腳照著姨丈說的反復練習,然后又游了一次,果然這次游得比上次快多了……

小學的作文14

  每天早上上學的時候,姥姥總是那句“聽話!”,我也總是照;卮穑骸班,知道了!”可是今天早上我卻改詞兒了。為什么呢?

  正當我準備開門時,我照例回頭準備給姥姥一個“小蛋糕”(親個臉兒),誰知這一回頭卻突然發(fā)現姥姥穿的那件紅色的睡衣,前胸有一塊非常有趣的圖案:兩個小白熊捧著一塊牌子,上面有兩排英文字母,上一排是:don’t worry,意思是:不用擔心;下一排是:be happy,意思是:快樂、高興!翱词裁茨兀肯癜l(fā)現新大陸似的.?”姥姥一邊說一邊把我往外推。我趕忙說:“別推別推!姥姥你知道你這胸前這塊牌子上的英語是什么意思嗎?”姥姥沒學過英語,當然不知道了!安恢啦恢溃熳甙!別顯擺了!”姥姥不耐煩地說。“不差這一兩分鐘,越越,告訴姥姥是什么意思!”準備送我的姥爺插話說。我煞有介事,一本正經地給姥姥念讀:don,t worry be happy。然后跟姥姥說:“不是顯擺,這句英語我學過,意思是,你不用擔心,高興些吧!你就不用天天‘聽話聽話’的,不用為我擔心。”“真的嗎?”姥姥問姥爺,姥爺點了點頭。這時我趕緊摟住姥姥脖子,“叭”的親了姥姥一口,然后揮揮手說:“byebye,don,t woryy!”(再見,不用擔心!)

  孔子說:“學而時習之不亦樂乎”。我想,我們學習知識,不能像“黑傻子掰苞米,掰一個扔一個”,“溫故而知新”。再說生活中處處有學問,只要留心,注意觀察,勤學好問,不定什么時候就能學到一點知識,增長一點才干。

小學的作文15

  清明節(jié)假回鄉(xiāng)下,我終于又回到了這讓我熟悉得不能再最熟悉的家--回龍鋪;佚堜伒娜藙e有一番情趣,干干活,打打牌,閑聊聊,做做客,一天閑適又自在,到了回龍鋪仿佛就到了我的“世外桃源”。

  這兒的人們還喜歡看看戲,尤其是這些嗲嗲們。平日的戲廠子,能見的大多是些嗲嗲們捧場,另加許多炸辣干子的小販,對于看戲,我是沒什么興趣的,但是對于小吃我就喜歡。

  今天爺爺說要帶我和妹妹去看戲,一講到吃,我就屁顛屁顛的跟了過去,等了好久終于開場了,只見幕布-打開戲子(演員)們就做好開場動作,那些戲子們臉上白花花的,穿了花花綠綠的長衣服,頭上像戴了個幾十公斤的飾品,眼鏡邊泛著粉紅色,還有幾個人涂了花臉。那模樣滑稽極了。開唱,那一句句尖銳的聲音植入我的耳朵,憑這嗓子可以奪“諾貝爾尖嗓獎”了。戲臺兩邊各放了個播放雷鳴般聲音的`音響,展臺兩邊雖然有字幕,但我看半天也看不懂。

  好不一會兒,只見那戲子這邊走走那邊走走,-會兒翻個跟頭一會兒跳起來,一場戲要唱好久,仿佛要唱到明天恐怕還唱不完。無聊了就去吃吃炸串,過了一會兒就有人提著個超大號袋子來,里面裝了花生和五香味葵花籽。這些嗲嗲和娭毑們就手捧著一邊看戲一邊吃,十分地投入,眼睛里似乎沒有了其他人,只留下這些戲子們,像是屏蔽了周圍一切,孩子們都圍著炸串攤,垂涎三尺!那香味讓孩子們拿到烤串都迫不及待的吃起來。

  終于散戲了,到回去的時候,雖然看了半天啥也沒看懂,卻賺了回吃的,到晚上,這些嗲嗲們又聚-起聊聊這戲。

  看戲,連接著忘年之交的爺孫三個,也連接著鄉(xiāng)親們樸實的情感。

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