[推薦]小學(xué)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？如果你有過(guò)，那么你應(yīng)該知道，成功可以讓我們喜悅，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)自信心和自豪感。今天我要做的是包餃子。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我單獨(dú)在家看電視，一不小心用腳踩到了遙控器，上面馬上出現(xiàn)了貧困家庭留守兒童，那么小就會(huì)做飯了。我比他們大也都不會(huì)，我看到桌上有包餃子的必要品，我就情不自禁的包了起來(lái)。

　　我原本以為包餃子非常簡(jiǎn)單，可卻沒(méi)想到，剁一塊肉都那么難！我正切著的時(shí)候，突然我大叫了一聲，“哎呀！”我的手指流了很多鮮紅的血！頓時(shí)我嚎啕大哭，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了！我非常非常想放棄，我又想起了媽媽說(shuō)：”做事不能半途而廢，一點(diǎn)要堅(jiān)持到底�！蔽矣眯渥硬粮闪搜蹨I，接著包餃子。我在包餃子的`過(guò)程中，把餃子包的奇形怪狀，餃子似乎在說(shuō)：“為什么把我們包的那么丑�！蔽也还苣敲炊嗔�，包完以后直接放到鍋里。

　　爸爸媽媽回來(lái)之后，聞到了香味：“是什么那么香？”我對(duì)他們說(shuō)：“這些都是我包的�！卑职謰寢屫Q起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　這就是我一次成功的經(jīng)歷；你們有嗎？

小學(xué)作文300字 篇2

　　Hello！相信大家都喜歡吃蘋(píng)果吧！我不僅好吃、長(zhǎng)相可愛(ài)、還很有營(yíng)養(yǎng)呢！吃我，有很多不同的吃法�？梢韵髁宋以俪裕�可以咬我，可以切我再吃，還可以做蘋(píng)果沙拉。不同的吃法，有不同的感受。可以把我切成小小塊，用牙簽把我送入嘴里。我還挺有助于健康呢！能讓你有強(qiáng)壯的肌肉。我很好喲，里面有維生素。告訴你一個(gè)小秘密哦，舉重人的力氣就是吃我吃大的。呵呵，我是不是玩笑開(kāi)大了呢？我“個(gè)子”小帶著更方便。在什么情況下都可以吃！恩…舉個(gè)例子：休閑吃，興奮時(shí)吃，如果過(guò)于興奮，一口咬我就好啦。傷心的`話，有我這個(gè)可愛(ài)的小蘋(píng)果跟你作伴呀！最重要的一點(diǎn)忘了，就是我的“小臉蛋”長(zhǎng)什么樣子。不用多說(shuō)，大家都見(jiàn)過(guò)吧！那我就長(zhǎng)話短說(shuō)咯：有青的顏色，或是紅色的。要是還看到有別的顏色，別吃，那就壞了，小心拉肚肚哦。我的臉蛋上方，只有一個(gè)“觸角”，你碰到我的“觸角”不像蝸牛一樣會(huì)縮回去的喲。哈哈，聽(tīng)了我的自我介紹，對(duì)蘋(píng)果有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了嗎？是不是更喜歡我啦！

小學(xué)作文300字 篇3

　　我很少幫媽媽做事，但那一次我為媽媽做了一件事。這是一件比較難的事—大冬天的穿著睡衣去扔垃圾。

　　有一次，媽媽好像有心事似的一直不說(shuō)話只發(fā)呆被我看出來(lái)了，我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽你在干嗎？”媽媽說(shuō)：“晚上太冷了，可是有一袋垃圾沒(méi)扔，我不知道怎么辦�！薄拔胰ト樱　蔽易愿鎶^勇地說(shuō)�！昂冒桑�你去吧！”媽媽說(shuō)。

　　我?guī)е�垃圾�?lái)到門(mén)口，我心想：一開(kāi)門(mén)，風(fēng)孩子就會(huì)鉆到我衣服里，我會(huì)很冷的.�？墒牵瑡寢尯苌俳唤o我任務(wù)，這次我一定要完成。于是我勇敢地打開(kāi)了大門(mén)，跑了出去，“跑步一定會(huì)比較暖和的�！蔽疫吪苓呄耄�很快到了公共垃圾箱，我把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，并以百米速度沖回了家。

　　我頂著寒風(fēng)幫媽媽扔垃圾回到家，媽媽看見(jiàn)我跑得氣喘吁吁，豎起大拇指直夸我“小雨思，你真能干！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)作文300字 篇4

　　新的一年來(lái)臨，就意味著希望的種子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。

　　上周我種了許多黃豆。我給黃豆?jié)擦怂�，猛然想到——這不正是一個(gè)希望的種子嗎？這個(gè)種子被埋入土著居民里后，會(huì)發(fā)出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動(dòng)著。再過(guò)一段時(shí)間，它便于工作長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的`季節(jié)，它又長(zhǎng)出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

　　我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時(shí)，所有的同學(xué)都一樣，而到了上學(xué)年齡，就像樹(shù)苗一樣，也是從種子開(kāi)始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識(shí)。而要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要靠自己了，43名同學(xué)就像43個(gè)小樹(shù)苗，如果你不爭(zhēng)，就吸取不到營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個(gè)道理，如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，誰(shuí)逼你都不行。而小樹(shù)苗不想長(zhǎng)，拔苗助長(zhǎng)也是沒(méi)用的。這樣，“種子”的成長(zhǎng)就形成了較大的反差，有的已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)成為小樹(shù)，而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。

　　播種一顆學(xué)習(xí)的種子，它象征著希望；播種一顆成長(zhǎng)的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。

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