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寫(xiě)小學(xué)的作文300字【匯總3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
在我家臥室里有一幅20xx年的掛歷，這一幅可真是漂亮極了，長(zhǎng)大約4分米，寬約3分米，周?chē)傊粭l金光閃閃的金邊。它的主體顏色是紅色的，象征著吉祥。上面還印有“和諧中國(guó)年”幾個(gè)黃黑相間的大字，顯得更加和諧了。我想今年一定是個(gè)好年，因?yàn)閽鞖v的中間寫(xiě)著一個(gè)大大的倒“�！弊郑馑际歉５轿壹襾�(lái)。
我翻開(kāi)掛歷的時(shí)候，讓我知道了明年就是我的本命年—兔年，在掛歷上，我學(xué)到了很多從課本里沒(méi)有的知識(shí)，我知道了哪一天是除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等這些傳統(tǒng)節(jié)日。
我以后還可以在重要的`日子里做個(gè)記號(hào)，比如爸爸媽媽、奶奶的生日，這樣，一旦到了他們的生日，我就會(huì)高高興興祝他們生日快樂(lè)，盡到一個(gè)晚輩的心意。如果有什么事情，怕遺漏，可以在某一天里做上批注。所以，現(xiàn)在這一幅掛歷也成了我家的“記事本”和“備忘錄”。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來(lái)春天的色彩。無(wú)聲無(wú)息。
前方是白的，沒(méi)有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的`開(kāi)始。日歷撕下了一頁(yè)，有一頁(yè)。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒(méi)有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒(méi)。
風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說(shuō)不出來(lái)的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬(wàn)千條!
一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過(guò)的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了!”
一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來(lái)了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛(ài)著這春風(fēng)，這無(wú)聲無(wú)息的使者.....
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
校園是我增長(zhǎng)知識(shí)的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來(lái)到了校園。
走進(jìn)校園，我就聽(tīng)到有人在向我打招呼：“歡迎上學(xué)！”我一看，原來(lái)，是雕像在講話(huà)，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進(jìn)三山廳，一股歷史味撲鼻而來(lái)。我隨著歷史味，走到一面墻前，瞧！上面記載著學(xué)校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來(lái)。吃完中飯，我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)散步。
走到橢圓形的操場(chǎng)，站在用塑膠做成的跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸著綠草坪，軟軟的，我躺了下來(lái)，看著藍(lán)天白云，十分悠閑自在。我想到在金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是啦啦隊(duì)的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，同學(xué)們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的'游戲，或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場(chǎng)的一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開(kāi)了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學(xué)校分別的時(shí)候了。
我走出教學(xué)樓，又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“再見(jiàn)！”是雕像在與我道別。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)雕像揮了揮手，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
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