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可愛的小學(xué)作文(匯編3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文1
母鴨子生了一些蛋，奶奶計(jì)劃著把這些蛋孵出小鴨，我非常好奇，也很期待小鴨的出生，過(guò)了一些時(shí)間，蛋殼裂開了，從一個(gè)個(gè)蛋殼里鉆出了小寶寶。它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地看著外面的世界。
出生三四天后的小鴨子真好看，毛茸茸的黃毛，淡紅色的腳掌，走起路來(lái)一搖一擺，再加上兩只機(jī)靈的眼睛和那扁扁的嘴，顯得極其可愛。
漸漸地，小鴨子們長(zhǎng)大了，也神氣了，我喂食時(shí)，它們就使勁地?cái)Q我的手。開始還是癢癢的，后來(lái)還真有些痛。
有一天，爺爺從河里抓了一些小魚，給小“寶寶”吃，開始，小鴨子有幾分恐懼，最大的一只壯著膽子去吃，可能覺得味道不錯(cuò)，就索性大吃起來(lái)，這時(shí)候，別的小鴨子也去吃了，不一會(huì)兒，小半桶的. 小魚全被小家伙你爭(zhēng)我搶地吃完了。
小鴨子有玩水的天性，一天中午，我用一個(gè)大盆盛滿了水，把這些小家伙們放進(jìn)去，開始我還有些擔(dān)心呢，可它們一見到水，興奮的拍打翅膀，一會(huì)兒，“咕嘟咕嘟”地喝，一會(huì)兒把水弄到自己身上， 一會(huì)兒又抖掉身上的水珠……看著它們得意的樣子，我忍不住笑了。
可愛的小學(xué)作文2
去年，媽媽為了慶祝我的生日，買了六條小金魚當(dāng)作禮物送給我。我高興得一蹦三尺高。
我忙掀開魚缸上的紅布一看，哇！好可愛呀！只見六條活潑可愛的'小金魚快活地游來(lái)游去，便問(wèn)媽媽：“媽，什么時(shí)候給它們喂食��？”“中午吧！”媽媽走后，我便仔細(xì)地觀賞起我的寵物來(lái)了。只見它們個(gè)個(gè)身穿小紅襖，長(zhǎng)著一雙大眼睛，最有特色的是一條最小的金魚。它的尾巴上有些金黃色，游動(dòng)的時(shí)候一閃一閃，像星星對(duì)著我眨著眼睛似的。于是我給它取名，叫小金尾。
一眨眼就到了中午，我最快樂(lè)的時(shí)間到了。因?yàn)槲铱梢越o小金魚喂食�。∥覛g快地拿出一罐魚食，倒出一些，弄碎，輕輕地撒在水里，小金尾和它的同伴立刻沖上去把魚食吞入肚中。看著小金尾它們快樂(lè)的樣子，我趁它們不注意時(shí)，輕輕地碰了一下魚缸，這一碰把小金尾它們給嚇壞了。它們向前游了幾步，又游了回來(lái)，可愛極了。
我們?nèi)抑挥袐寢寱?huì)換水，而媽媽每一次換水我又不在意，只顧著與小金魚玩。有一次媽媽出差了，就因?yàn)檫@個(gè)，整缸魚都死了。
“以后，我也要學(xué)著給小金魚換水。小金尾，我真希望你回來(lái)��！”我后悔地在心里呼喚著。
可愛的小學(xué)作文3
我有一個(gè)可愛又可恨的同桌。
他上課就沒(méi)認(rèn)真聽講過(guò)，不是玩手，就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西，只要到他手里，就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂(lè)乎，津津有味，不是動(dòng)動(dòng)?xùn)|西，就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的.是他不講衛(wèi)生，說(shuō)話唾沫星子亂飛。一打噴嚏準(zhǔn)噴我臉上，還好他現(xiàn)在打噴嚏不噴我連上了，但說(shuō)話還是唾沫亂飛。我真想對(duì)他說(shuō)一句：你講點(diǎn)衛(wèi)生好不好！不知道我有潔癖嗎？陳需你快改改吧！可惡的陳需！
他生氣時(shí)最可愛。有一次，他和別人吵架。吵不過(guò)別人，漲紅了臉，鼓著嘴，瞪著眼珠子，活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著“你哥我……”這是他的口頭禪。他生氣極了，拿著一支鉛筆，竟開始“吧唧吧唧|啃了起來(lái)，肯成了好幾塊。周圍的人目瞪口呆，呆若木雞，鴉雀無(wú)聲。我仿佛聽見了幾只烏鴉在頭上飛過(guò)，接著大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣，有得直接笑岔了氣，有得則捧腹大笑。更有甚者，也學(xué)著他的樣子啃起鉛筆來(lái)。唉！我也是醉了。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛但更可恨的同桌。
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