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小學(xué)敘事作文15篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文1
以前都是媽媽為我洗頭，今天，我要自己洗頭。
我先打了一盆熱水，用手摸了摸水，感覺有點(diǎn)燙。于是，我又加了點(diǎn)冷水，又試了試，不冷不熱，剛剛好，我拿來一條毛巾，放在盆里浸濕，我低下頭，頭發(fā)很長(zhǎng)，幾乎把盆都蓋住了。我把衣領(lǐng)子往上翻，然后雙手拿著毛巾，輕輕地在頭發(fā)上擦著，我將毛巾拿開水，頭發(fā)好像特別喜歡毛巾似的，還粘在毛巾上不肯下來。我輕輕地擦，好不容易把頭發(fā)弄濕。
接著擠洗發(fā)液，我拿起瓶子，朝自己的頭上擠�？晌沂钩鼍排６⒅Γ瑳]有擠出來。往手上敲幾下，再擠，由于太用力了，洗發(fā)液像趕集似的涌出一大團(tuán)。有些洗發(fā)液太調(diào)皮了，進(jìn)從我的手指縫中溜了出來，連瓶子的蓋里面都是。我把洗發(fā)液一點(diǎn)一點(diǎn)地涂到頭發(fā)上。終于涂完了，雙手用力地抓著，可頭發(fā)就是不聽話，抓住了這邊，那邊的頭發(fā)又掉了下來，抓住了那邊的頭發(fā)，這邊的頭發(fā)又不聽話了。我無可奈何，只好這邊抓抓，那邊抓抓，弄得手忙腳亂。手上的泡泡就像一朵朵云。我用力揉搓起來，不一會(huì)兒，泡沫蓋住了我的'頭，就像帶了一頂白帽子，有趣極了。
然后是沖洗干凈，我拿著一塊濕毛巾吧頭上的泡沫給洗干凈。最后拿來一塊干毛巾，吧頭發(fā)擦干。在拿起梳子，把頭發(fā)梳直。
今天，我把自己的頭發(fā)洗的干干凈凈。
小學(xué)敘事作文2
在我的心目中，萬物都是有感覺、有思想。
我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭，能讓它感到溫暖。我覺得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍(lán)天下時(shí)，能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子，我尋找晚秋高爬的'蝸牛。我躺在厚厚的落葉上，感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來，我又打下成熟的樹種，我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子，我喜歡滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵�，我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開一本舊書，我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友；遺棄一件舊物，我感覺到了它的不舍；想起家鄉(xiāng)的小樹，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它們的好奇目光。重回舊地，我們相互溫暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們互相感慨著時(shí)間的流逝。
它們雖已不是出世時(shí)的模樣，可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>
動(dòng)物、植物，與它們相處，我感到和平、和諧、平等，因?yàn)樗鼈円灿行�。那些加工后的物品們，也留存著——靈魂。
小學(xué)敘事作文3
在一場(chǎng)破爛拍賣會(huì)上，拍賣商走到一把看起來非常舊、非常破、被磨損得非常厲害的小提琴旁，拿起它，撥了一下琴弦，結(jié)果發(fā)出的聲音跑調(diào)了，難聽得要命。他看著這把又舊又臟的小提琴，皺著眉頭、毫無熱情地開始出價(jià)——10元，沒人接手。他便把價(jià)格降到5元，還是沒有回應(yīng)。他繼續(xù)降價(jià)，一直降到0.5元。他說：“五毛，只要五毛。我知道它值不了多少錢，可只要花五毛錢就能把它拿走！”
就在這時(shí)，一位頭發(fā)花白、留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子的老頭走到前面來，問他能否看看這把琴。他拿出手絹，把灰塵和臟痕從琴上擦去，然后慢慢撥動(dòng)著琴弦，一絲不茍地給每一根弦調(diào)音。之后，他把這破舊的小提琴放到下巴處，開始演奏。美妙的旋律從這把破舊的小提琴流淌出來。
競(jìng)拍者們開始出價(jià)。一個(gè)人說100元，另一個(gè)人說200元，然后價(jià)格就一直上升，直到最后以1000元成交。為什么有人肯花1000元買一把破舊的、曾經(jīng)5角錢都沒人買的`小提琴？因?yàn)樗呀?jīng)被調(diào)準(zhǔn)了音，能夠彈出優(yōu)美的樂曲。
猶太人認(rèn)為，一個(gè)人也像一把小提琴，你的心態(tài)好比琴弦，調(diào)整好了心態(tài)，別人就不會(huì)輕視你的價(jià)值。
小學(xué)敘事作文4
我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個(gè)黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對(duì)虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個(gè)同學(xué)寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對(duì)我們說：“孩子們，這位同學(xué)觀察的.很仔細(xì)。”教室一下子傳來一陣大笑。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時(shí)侯就天天唱這首歌。”同學(xué)們一聽，就要求老師長(zhǎng)一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還�！边�沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句�！薄耙欢ê芎寐牭�！”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑，終于答應(yīng)我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱著時(shí)，不知道是誰不識(shí)趣的笑了一聲，老師尷尬的沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑，見到她時(shí)，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點(diǎn)煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時(shí)候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！
小學(xué)敘事作文5
在寒假期間，媽媽帶我去游覽了美麗的成都海洋公園。
還沒到達(dá)目的地，我就仿佛看見了海豚游泳，聽見了海底魚兒的歡聲笑語。帶著激動(dòng)的心情，終于到達(dá)了目的地。
第一站，是夢(mèng)幻的水母館。走進(jìn)水母館，我仿佛走進(jìn)了水母的'王國。當(dāng)水母運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)水中仙女撐起了透明的傘，跳著優(yōu)美的舞蹈。它們?cè)谖孱伭臒艄庀路路饟Q上了不同顏色的新衣裳。在這里的資料介紹里，我知道了水母沒腦子，還沒有脊椎。
繞過水母館，就來到了第二站——白鯨館。白鯨聰明極了，它們能發(fā)出一百多種聲音，這不就是音樂家嗎?白鯨也是個(gè)吃貨，雖然它有牙齒，但吃東西就像豬八戒吃西瓜一樣，直接吞。估計(jì)連食物是什么味道也不知道，真有意思。
再往前走就到了第三站，這兒是陸地上的動(dòng)物。我最喜歡那一只只精靈可愛的小猴子了，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒爬山，一會(huì)拿起食物美滋滋的吃起來。特別好動(dòng)、頑皮。
這就是我的成都海洋公園一日游。我愛那美麗的水母，愛那貪吃的白鯨，愛那可愛的猴子。
小學(xué)敘事作文6
今天，5月30日，也就是六一兒童節(jié)的前一天——我和2個(gè)伙伴去了巧克力開心樂園游玩。
我們買了門票，就開始“巧克力之旅”啦！我們逛了又逛，終于找到了巧克力DIY的地方。我們開始排隊(duì)了。等啊等，1輪都出來了，還是沒有輪到我們。我說：“算了，不玩這個(gè)了，先去玩別的吧！”誰知，我的話音剛落，工作人員就大喊道：“第3輪，進(jìn)來！”
我們進(jìn)了巧克力小屋，并拿到了模版，分別是：小公主，小王子，love，巧克力開心樂園和for you。這還不簡(jiǎn)單！我抄起巧克力液輸送器，小心地做起來。我往小公主的裙子上涂上了粉色，又把她的皮膚涂成了黑色，大功告成！這時(shí)，汪錦怡媽媽對(duì)我說：“最好還是把輸送液擠多一些吧，否則你就虧了！”我想了想，好像也對(duì)哦！于是，我把巧克力液擠得滿滿的——不多不少，正正好好。突然，我聽到一聲叫——不，應(yīng)該說是吼叫。吳牧謙的'巧克力液擠得太滿，溢出來了！我松了口氣：幸虧我沒有這樣！接著，我做得越來越漂亮。從整體劃分到顏色漸變，從顏色漸變到抽象顏色……我想：等它凍好后，一定會(huì)是幾塊出色的巧克力！不出我所料，凍好后非常好看，我嘗了一口，嗯——松松軟軟，正合我的口味！我們還DIY了甜甜圈和面包，也很好玩哦！我建議大家也去玩一玩——
我在那里玩得很開心。真不愧是“巧克力開心樂園”�。∥覑哿粌和�(jié)！
小學(xué)敘事作文7
“啪啪啪…啪啪啪”鞭炮聲中夾雜著“吃飯了！”“開飯了！”的聲音，我家的年夜飯5點(diǎn)鐘開席了。
滿滿的一桌豐盛的宴席，擺在我面前，“青椒肉絲”“洋蔥魚”雞、鴨、魚、肉 、干炒菜、涼拌菜、海鮮…看得我口水直淌，看得我的肚子都“咕咕”直叫，可大人們忙著燒香、燒紙、倒酒、敬神、添飯、夾菜，毫不理會(huì)我，在煙霧繚繞和菜香中，我艱難的度過了難熬的幾分鐘，終于開飯了，我狼吞虎咽，越吃越香，小肚皮都快吃破了，不知過了多少時(shí)間，大家都停下了筷子，你看我，我看你，開心的笑了，再看看桌子上的盤子里，已經(jīng)所剩無幾。
中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)已經(jīng)開始了，歌星、笑星、舞星、體育明星在舞臺(tái)上進(jìn)行了精彩的'表演，我們看著表演，也拉開了戰(zhàn)幕“打麻將”我覺得小學(xué)生不應(yīng)該打麻將，可是我不打又缺人手，我也想學(xué)一學(xué)，大家也沒有反對(duì)，玩起來還真好玩，時(shí)間可過得真快，轉(zhuǎn)眼到了11點(diǎn)半，大家爭(zhēng)著去洗臉洗腳，搶鞭炮、禮花，等著辭舊迎新，迎接新一年的鐘聲。
“啪啪啪…啪啪啪…咚…啪啪啪…啪啪啪…咚…啪啪啪…咚…鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺—鐺！”
鞭炮聲、禮花聲、鐘聲、尖叫聲、歡笑聲、歌聲、音樂聲，我們?cè)诟鞣N聲音中送走了20xx年年，迎來了旺，旺的20xx年。
小學(xué)敘事作文8
“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)�！泵慨�(dāng)看見您，敬愛的老師，我心里就會(huì)涌起一陣陣暖流，腦海里還會(huì)回想起您以前對(duì)我們的關(guān)切，嘴巴里就會(huì)哼起這樣一首歌。
老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會(huì)了我們?cè)S許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個(gè)“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個(gè)關(guān)注他的人。
我們那樣調(diào)皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心的開導(dǎo)我們，讓我們改正。將來，我們長(zhǎng)大有了好工作、好成績(jī)、好發(fā)展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發(fā)展，用青春、心血和汗水來育培我們這些幼小的童心，不惜自己的身體，來建設(shè)祖國。您是多么的偉大呀！您為了祖國，為了我們以后的前程，無私的奉獻(xiàn)自己的`青春歲月，為祖國的宏偉藍(lán)圖而奉獻(xiàn)自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師！
老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對(duì)您的感激之情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
老師，我愛您。
小學(xué)敘事作文9
國慶長(zhǎng)假，為了把西湖景區(qū)讓給外地游客，我們?nèi)襾淼秸憬∷┪镳^游玩。
浙江省水利博物館位于蕭山，當(dāng)?shù)孛娣e幾平發(fā)米，它是一座塔形層筑物，外面看有11層，其實(shí)里面只有6層。它的最下層是展覽館，外面直奔電梯上了頂樓。出了電梯，我們來到觀景圍廊。
觀看四面的景物，在南面，哇！真是一片田園風(fēng)光，觀遠(yuǎn)處是青山綠水，綠樹成蔭，再近點(diǎn)是鄉(xiāng)村小屋，田地一片在地里有房子，池塘。但是看上去小得可憐。據(jù)介紹，近處的是實(shí)景，而遠(yuǎn)處的青山綠水是布景。東面是錢塘江，錢塘江上有兩座大橋，一座是下沙大橋，一座是九堡大橋。老爸說下沙大橋旁邊就是他的`單位。北面是一條河流上面曲曲折折的回廊，非常好看。四面是一座座高羅大廈，景定格在我的相機(jī)里。我一邊看，一邊把風(fēng)，我們回到了1樓和2樓，進(jìn)行參觀，2樓里許多中央領(lǐng)導(dǎo)人參觀水博物管的照片，1樓許多由聲，光，電線成的，《大禹治水》《大約三河》的前世今生等有關(guān)水利建設(shè)的展覽。
今天我玩得很開心，不僅看到了美麗的景色，又學(xué)到了許多有關(guān)“水的知識(shí)，作為我一個(gè)小學(xué)生，也要愛惜，保護(hù)誰資源，為”五水共治”出一份力。
小學(xué)敘事作文10
動(dòng)物中，老虎和獅子是最兇猛的，百靈鳥的歌喉是最悅耳的，孔雀開屏是最亮麗的。但這美都不及黑天鵝的高貴。
上周，我們坐著校車，聽著一路悅耳的`鳴叫，走進(jìn)了如畫般美麗的溱湖濕地公園。在博物館里，我們參觀了鳥巢、琥珀、四季的變化……在探險(xiǎn)樂園中，我們玩了湖上橋、獨(dú)木樁、迷宮、天梯這些驚險(xiǎn)刺激的游戲，還坐游船欣賞了藍(lán)寶石般的湖水。當(dāng)然，最受歡迎的地方就是天鵝觀賞區(qū)了。
天鵝是一種高貴、美麗的生物。當(dāng)游客用相機(jī)或手機(jī)對(duì)準(zhǔn)它們時(shí)，他們既不搶鏡頭，也不慌亂，依然很悠閑，不是歡快的游泳，就是在和伙伴們嬉戲。顯然是在告訴我們：“姐是淡定的�！� “嘎嘎嘎，嘎嘎”�。∪绱舜判缘纳ひ舻降资悄奈灰魳芳野l(fā)出的？原來是凌波仙子―天鵝！不是說，天鵝感到自己快要死的時(shí)候才會(huì)唱出天籟之音嗎？等等，我怎么能在這么美好的環(huán)境下想這么不吉利的事情，這不是在侮辱天鵝的鵝格嗎？唉，人家天鵝唱歌關(guān)我啥事，我瞎操心干嘛？
但是，下一幕卻讓我嘆為觀止�！斑@支天鵝竟然飛起來了！天鵝飛起來了！”我隨聲望去，只見一只黑天鵝張開黑里透白的雙翅在水面上滑翔著，向人們展示它高貴的身姿。我可不愿放過這大好機(jī)會(huì)，畢竟機(jī)不可失，時(shí)不再來。所以我趕緊按下快門，“咔擦”一個(gè)照片就出爐了。你看照片上天鵝優(yōu)雅的身影，多么像一個(gè)個(gè)出塵的仙子�。�
天鵝如此優(yōu)雅、多姿。它那高貴的品質(zhì)，值得讓人去歌頌，去贊美。
小學(xué)敘事作文11
我們先抽牌選人物，我抽出了一張牌，翻過來一看，立刻眉開眼笑，因?yàn)樯厦鎸懼t色的“主公”二字。他們?cè)趪@氣，他們一個(gè)抽到了“內(nèi)奸”，一個(gè)抽到了“反賊”。而個(gè)人就是忠臣。
分配好人物后，隨著“殺！”、“閃！”、“裝備八卦陣！”、“過河拆橋！”等技術(shù)語言源源不斷地從我們的嘴里像河水一樣涌出，我們的游戲也就開始了。游戲的規(guī)則是這樣的：主公可以殺忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以幫助主公出“殺”或“閃”，保護(hù)主公；忠臣可以殺反賊和內(nèi)奸，且無副作用；反賊可以殺任何人，但需一個(gè)一個(gè)殺，而內(nèi)奸必須殺了反賊和忠臣，最后殺了主公，當(dāng)場(chǎng)上唯一存活者。
正是因?yàn)閮?nèi)奸是最棘手的角色，所以我們要從內(nèi)奸開始?xì)⑵�。我和反賊使了一個(gè)眼色，決定開始?xì)?nèi)奸。我們不管三七二十一，一陣窮追猛打，把內(nèi)奸的三滴血打得只剩了一滴血。內(nèi)奸一見，慌忙擺起防御陣，以抵擋我們的輪番轟炸，同時(shí)，向我出了“殺”。我一看手上的.牌，有“閃”，我不慌不忙的說：“閃！”
就在我要被扣掉零滴血的時(shí)候，忠臣出了一張“桃”，幫了我一把，看來留著忠臣也有用呢！之后，反賊也“殺”掉了內(nèi)奸最后一滴血，將這個(gè)“大壞蛋”殺死了。我和忠臣、反賊吁了一口氣后，我向反賊眨了幾下眼，反賊立刻明白了。于是，我和忠臣擺了一個(gè)“八卦陣”讓反賊被我們倆折磨死。
小學(xué)敘事作文12
家中我最喜歡的當(dāng)?shù)鼐褪菚�。里邊有書桌、積木和玩具，每天只需我一寫完作業(yè)，就能開開心心、快高興樂的在這小天地里快活的游玩。
這個(gè)書房有一個(gè)大書櫥，書櫥里裝著童書、醫(yī)學(xué)的書，醫(yī)學(xué)的書是當(dāng)醫(yī)師的爸爸看的，童書繪本、故事書是咱們?nèi)齻�(gè)小蘿卜頭看的。弟弟和我獨(dú)愛比賽誰先看完故事，由于先看完故事書的人，能夠把精采的故事說給全家人聽，父母聽完后，就有好寶寶獎(jiǎng)?wù)�，得了�?jiǎng)?wù)碌娜司拖裰辛藰吠赶嗤�，讓人眉飛色舞，所以我和弟弟的比賽，就在家人祝愿互相都能取得更多地獎(jiǎng)?wù)碌臍g笑中渡過。
假期的早晨，我會(huì)比姐姐、弟弟先起床，一溜煙的溜進(jìn)書房，趕忙把爸爸買的新故事書看完，再去吃早餐。接著約請(qǐng)弟弟、姐姐和我一同玩疊疊樂、積木、拼圖、大富翁等游戲，當(dāng)一個(gè)個(gè)游戲接著一個(gè)個(gè)的玩，不論是誰輸誰贏，都會(huì)逗得讓人笑破肚皮，樂的`雜亂無章，好不高興啊！
在書房里，有我的知己老友——泰迪熊小麗，天天交心的陪同我讀書寫字，溫順地看著我完結(jié)作業(yè)，不僅如此，她還會(huì)靜靜、乖乖地聽我說話，撫平我不高興愛生氣的心情，把我的煩惱拋到十萬八千公里遠(yuǎn)的外層空間，使我能靜下心來做任何事。
我非常感謝媽媽把書房整理得舒暢、潔凈又規(guī)整，這個(gè)家中我最喜歡的旮旯，我會(huì)好好保護(hù)和保持它最美的面貌。
小學(xué)敘事作文13
學(xué)電子琴作文 可可 我有一個(gè)本領(lǐng)，就是彈電子琴，想起過去，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不簡(jiǎn)單呀！ 當(dāng)初是媽媽問我學(xué)不學(xué)琴，我當(dāng)時(shí)想：有一樣本領(lǐng)也不錯(cuò)嘛！我就答應(yīng)了，沒想到學(xué)一樣本領(lǐng)就這么難！第一、二年時(shí)學(xué)得還好，可是到后面，曲子越來越難，我都彈不過來了。那時(shí)我還小，不會(huì)彈就哭，或者在媽媽身邊撒嬌，說彈不好彈不好，可媽媽硬讓我彈，我也沒辦法，只好硬著頭皮一個(gè)一個(gè)去推，誰讓我自己答應(yīng)的呢！多瑞咪，這是咪；發(fā)索拉，這是拉；拉西多瑞，這是瑞哎呀哎呀，太麻煩了！早知道不學(xué)了！如果這次能不學(xué)，下次再也不學(xué)什么本領(lǐng)了！哼！破本領(lǐng)，太難學(xué)了！可是媽媽可不讓我這樣，我只好照做嘍！ 經(jīng)過媽媽的“地獄式訓(xùn)練”我很快考了三級(jí)，考級(jí)時(shí)我居然很輕松！那還不是因?yàn)槲移綍r(shí)苦練的成果！我每晚都練多則半小時(shí)，少則十幾分鐘，練得我手指都酸透了！還好，后來媽媽不是太嚴(yán)，每個(gè)星期都有一兩天不彈，給我放松放松，我又順利考過了六級(jí)。學(xué)八級(jí)時(shí)，老師又發(fā)了一本練指法的'書，讓我們天天彈練，我實(shí)在受不了了，強(qiáng)烈要求不彈了，他們拗不過我，只好答應(yīng)了�，F(xiàn)在我記得最清楚都還是第一次學(xué)的《瑪麗的小羊》。 雖然，我不學(xué)了，但還是忘不了學(xué)琴的艱苦，唉！想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不容易。
小學(xué)敘事作文14
太陽照射著大地，陽光下外婆和外公騎著三輪車，帶著耕地工具前往了菜地。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心也來到了所謂的菜地，眼前是一片空地，已經(jīng)除去了雜草。我著急地問：“外婆，接下來我們要干什么?”只見外公推來一個(gè)小推車，對(duì)我說：“今天我們來種蘿卜，你負(fù)責(zé)來拉推車前面的繩子”。我如一個(gè)由上級(jí)調(diào)遣的士兵，立馬背上繩子，“準(zhǔn)備好了嗎?”我高興地問道�！昂昧�!”外公爽快地回答。我向前奔跑，外公推的車子也被帶動(dòng)起來，緩慢向前。為了保持平衡，外公只得在后面用力推著推車。
外公告訴我，菜地里有一些大塊大塊的石頭，囑咐我邊拉邊負(fù)責(zé)踢開那些石塊。我拉著繩子，快速地在菜地里跑著，早已把外公的'囑咐忘卻腦后。我總是被那些可惡的大石頭們絆倒，沒過多久，我的額頭掉下豆大的汗珠，衣服也濕透了，像一個(gè)掉進(jìn)水里的“落湯雞”。
落日的余暉灑向大地，太陽也漸漸挨近了地平線�？晌铱偸潜皇^絆倒，這樣的速度又慢效率也不高。于是，我坐下來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。突然腦洞大開，我馬上背上繩子，外公也準(zhǔn)備到位，我一邊用力慢慢拉，遇到石頭就停下來，“吃我一腳”，我一個(gè)黃金右腳，把它踢到了菜地外，就這樣，我們終于把蘿卜種好了。
第一次和外公、外婆一起種菜，第一次拉著繩子耕地，感覺很奇特。雖說人生的第一次都會(huì)遇到很多阻礙，但我相信，做任何事只要付出，就會(huì)有收獲!
小學(xué)敘事作文15
小學(xué)畢業(yè)后要到新學(xué)校里軍訓(xùn)了。
聽姐姐說，軍訓(xùn)首先要壓腿，壓到最底才可以！如果老師覺得你不夠努力，還會(huì)坐到你的腿上，并且用力的按你的腿，好怕怕哦！接著要像馬拉松似的長(zhǎng)跑，我馬拉松500米不到就躺在地上氣喘吁吁了。然后是200米短跑，短跑要9秒才算及格，不然就要重跑了，要知道我200米短跑在小學(xué)里最快也超不過10秒，那還不是次次要重新跑？聽著姐姐說的`話，我全身冒出了一身冷汗，第一次感到老師是多么的恐怖�。切┖美蠋熅蛯�(duì)不起了�。�
“身體略略肥胖的我，能堅(jiān)持下去嗎？”我情不自禁的問姐姐�！斑�沒開始就沒信心了？你這個(gè)假小子還怕這個(gè)？還有26天的時(shí)間，我來訓(xùn)練你，呵呵哈哈！”姐姐大笑道……
“首先，我們來……”眼看著我又要把一塊美味的巧克力蛋糕給吃進(jìn)肚里了，姐姐忙伸手把放在嘴邊的蛋糕給搶到她的手里，她一邊慢慢的吃著蛋糕，一邊說：”你要想軍訓(xùn)不辛苦，就要減肥；你要想減肥，就要少吃東西；你要少吃東西，就不要跟我搶蛋糕了；懂嗎？”姐姐慢條斯理的說。還沒等我回答，她就說：“量你那么笨也不懂，不跟你說了……哎，對(duì)了，明天5:00起床，和我一起去跑步，要圍著小區(qū)跑4圈，不準(zhǔn)偷懶！”“姐姐，我跑步，那你呢？”“我？看著你跑唄，還有，你的零食全部歸我嘍！呵呵……”
明天計(jì)劃就要實(shí)行了，蒼天啊，大地啊，我到底得罪誰了？朋友們，救救我吧！
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