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【薦】難忘的小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，作文班的老師要帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我外婆一大早就送我到教室里，我們到了教室時(shí)許多家長(zhǎng)和同學(xué)都到教室了，大家都在教室里等待這老師。不一會(huì)就到了8點(diǎn)30分，老師領(lǐng)著我們到樓下集合。
我看到樓下站著一排排梧桐樹，高高的樓房,還聽見了小鳥的鳴叫聲，一些好奇的人群也在用眼神詢問我們要去那里呢？
在車上，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，像一群小鳥在吵鬧。他們討論著究竟要去哪里呢，我卻只顧欣賞窗外的美麗景象：路兩旁的小樹都長(zhǎng)滿了綠油油的細(xì)芽，美麗的杜鵑花盛開了，有紅的、白的、粉的、紫的`，爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗。樹上的小鳥歡快地叫著，它們好像比我們出去春游還高興呢！
不知不覺，我們就到了目的地，這時(shí)我才知道那里叫六盤水仙水坡烈士陵園。我們沿著石頭做成的階梯一步一步往上走，階梯旁邊還有許多漂漂亮亮的花花草草。老師帶著我們?cè)谀抢飬⒂^了一會(huì)兒，然后又照了一張全班照，我們就到山上去休息各自吃點(diǎn)東西了。
吃過東西后,我們就開始玩游戲了，是“搜山尋寶”游戲。這個(gè)游戲就是老師把寫好迷語的紙條藏了起來，讓我們大家去找，找到的同學(xué)猜出答案就可以換獎(jiǎng)品。我左找右找，就是找不到一張紙條。一直到游戲結(jié)束，我還是一無所獲�？吹狡渌瑢W(xué)找到了，我心里非常緊張，也很難過。但是，參加這個(gè)游戲，我還是從中得到了許多的快樂……
這真是個(gè)難忘的春游啊!
難忘的小學(xué)作文 篇2
有一種語言，讓人感到自信，有一種語言，讓衣衫襤褸的窮老人感受到關(guān)愛，有一種語言，讓蠻橫的崔杼只好作罷，有一種語言，讓我也勇敢起來。有一次，爸爸帶我一起到小區(qū)里放煙花，每次我爸爸點(diǎn)燃沖天炮后，他就把炮握在手上，我見了立馬跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，很小心地說“爸爸，別炸到手了！”只見沖天炮砰砰……砰砰地沖上天空，然后又“蹦”的一聲，爆出了多彩煙花。我一聽見這樣的聲音，嚇得趕緊找個(gè)安全的地方把自己藏起來。放完了這一筒，爸爸說：“你來放放吧�！甭牥职忠形曳牛瑖樀眠B連后退，說：“我怕我又被炸了�！笔前�，炸傷的.滋味可不好受。
記得我上一年級(jí)時(shí)，被煙頭給燒傷了，那種火燒火燎的感覺真是難受極了，想起那鼓鼓的水泡，我到現(xiàn)在還打顫呢。還沒從燒傷的痛苦中解脫出來，我的腳又被煎開的中藥水燙傷了，白天黑夜忍著病痛往醫(yī)院跑，打針。換紗布，那日子，簡(jiǎn)直就是“水深火熱”的生活。
就是因?yàn)檫@，我害怕帶火東西。爸爸聽了，只好自己一個(gè)人享受快樂了，我看見后，心里癢癢，就壯著膽給爸爸說想放一顆。爸爸讓我拿起點(diǎn)燃的火柴，我還清晰的地記得。我接火柴的那一瞬間手都在抖，爸爸見了，鼓勵(lì)著我：“有爸爸在，別怕，你能行的！”于是，我鼓起勇氣，終于點(diǎn)燃了我的第一顆爆竹，在以后的日子里，爆竹給我?guī)頍o限快樂！你說爸爸的這句話是不是讓我勇敢起來了呢？
難忘的小學(xué)作文 篇3
在記憶流淌的小溪里，有一件事讓我難忘，同時(shí)也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級(jí)時(shí)，老師布置作業(yè)抄寫詞語兩遍。當(dāng)時(shí)的我們還不知道什么是自主意識(shí)，只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè)，但是一件事改變了我們的看法。 一天，老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室，但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說：我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識(shí)，有一位同學(xué)作業(yè)抄寫了五遍詞語老師后來說話時(shí)我已經(jīng)走神，感到這位同學(xué)真愛學(xué)習(xí)，這么有超前意識(shí)，對(duì)于老師的表揚(yáng)我也感到了一點(diǎn)嫉妒。 下課后，我和最好的朋友湊到一起小聲討論，決定明天一定也讓老師好好表揚(yáng)我們。
我們經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)吵后決定寫作業(yè)時(shí)把詞語抄寫十遍。 第二天，老師進(jìn)教室時(shí)卻沒有顯得開心，而是一副心事重重的樣子。老師說抄了五遍的起立，大多數(shù)人都站了起來。老師又一個(gè)一個(gè)的`問下去，一直問到抄十遍。我和朋友對(duì)視了一下，自信的站了起來，期待著老師的表揚(yáng)。 沒想到，老師先問我：為什么要抄十遍？其實(shí)，我也沒想過這個(gè)問題，只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時(shí)我很緊張，只能結(jié)結(jié)巴巴的編了一大堆話。老師說：其實(shí)沒有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的時(shí)間完全可以自主其他的知識(shí)。
我突然明白了一個(gè)道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要做有利于自己的事，不是追求老師的表揚(yáng)。做事要學(xué)會(huì)變通，而不是沒有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈(zèng)，讓我一生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場(chǎng)，天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著我，望著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級(jí)時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒見到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會(huì)是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì)像以前的班主任一樣對(duì)我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣。可如今我們即將分離，我敬愛的老師，我真舍不得你啊……
當(dāng)然，還有我印象最深刻的班長(zhǎng)。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì)主動(dòng)的過來扶我上下樓梯，還叫我把書包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的.感動(dòng)，從此以后我和她成為一對(duì)無話不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。
現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來都是那么的有趣開心，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校決定組織一場(chǎng)拔河比賽。我們也參加了這次的比賽，被評(píng)為紅隊(duì)。這次，是我們大顯身手的好機(jī)會(huì)，我們很努力。
這天風(fēng)和日麗，最適合活動(dòng)了，我們組的隊(duì)員穿上了艷麗的服裝，十分精神。迎著觀眾的'呼聲，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，雖說是學(xué)校，但那氣派可不一般，幾百人在觀眾臺(tái)上加油吶喊，那聲音可真是震耳欲聾，還有學(xué)校拉拉隊(duì)。
比賽開始了，紅隊(duì)努力地拉著繩子，每個(gè)隊(duì)員都使出了最大的氣球，它們的對(duì)手——黃隊(duì)，也不甘示弱，也使出了最大的力氣拉繩子，兩隊(duì)不分上下。這時(shí)，黃隊(duì)其中的一位隊(duì)員突然肚子痛，比賽又不能停止，這也是我們的好時(shí)機(jī)��！快拉！黃隊(duì)急得像熱窩上的螞蟻�！拔乙獣和１荣悺！比珗�(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，目光不斷尋找著這個(gè)熱，出人意料的是，說這句話的人是紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。比賽停止了，隊(duì)長(zhǎng)走到受傷的隊(duì)員旁邊，親切地說：“去看看醫(yī)生吧�！彪S后對(duì)我們說：“公平第一，比賽第二，乘人之危，那是一個(gè)小人才會(huì)做的事，我們要做一個(gè)好少先隊(duì)員�！闭坡曉夙懫�，這掌聲似乎比剛才的響亮。這時(shí)，一道陽光照在了隊(duì)長(zhǎng)的身上。
這是我最難忘的一次拔河比賽。結(jié)果不重要，重要的是我明白了一個(gè)做人的道理。
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