實(shí)用的文明小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
中國素有禮儀之邦，文明古國之稱。外國人談起中國，總會驚嘆中國的神奇歷史。但是談起中國人，大多會冠以素質(zhì)低、沒禮貌的標(biāo)簽。中國人的形象在國際上為何這么差，難道中國人都是這樣嗎？
國人出國在外，代表的是中國人，代表的是中國的形象。在過去的十幾年中，中國人并沒有什么個人行為約束的意識。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽到的爭吵聲。在外國人眼中，中國人是粗魯?shù)摹]有禮貌的、不文明的.。雖然近幾年有很大的改善，但是在外國人的心里，國人已經(jīng)被列入“黑名單”，真可謂“好事不出門，壞事傳千里”�！莵砹恕墓适赂嬖V我們，進(jìn)入“黑名單”容易，出來難！有人說寓言都是假的，難道歷史上有名的周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎？
近來，國際社會有一些道德低下的事情總是與國人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說是某某國人所為，國內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證，邊對這人口誅筆伐，痛呼道德淪喪。誰知諷刺的是，經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國人所為，遠(yuǎn)的不說，近的不就有香港“片片鴨”事件嗎？
為什么當(dāng)事情發(fā)生之后，國內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國人所為呢？我想主要是因為某些國人的不文明形象已被列入“黑名單”，那么又如何讓國人的形象不被外國人列入“黑名單”呢？
一旦一個人的品行惡劣到了人所共知的地步，那么等他悔悟的時候往往會伴隨著痛苦，因為他會發(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他，無論他做的再好，表現(xiàn)再優(yōu)秀，也無法改變?nèi)藗儗λ目捶ǎ挥须S著時間流淌，一直做文明事，行文明禮，越做也好，人們才會逐漸將他從“黑名單”中去掉。時間雖長，過程雖痛苦，但這是必須經(jīng)歷的事，某些國人的形象亦是如此，成長雖緩，但會慢慢成熟，過程隨痛，終會苦盡甘來。若干年后，當(dāng)外國友人再談中國時，心中將充滿敬意，因為他們謙虛有禮，文明儒雅，無愧生于禮儀之邦、文明古國。
文明小學(xué)作文 篇2
我在班里擔(dān)任班長職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。在老師的`辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學(xué)、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時，主動組織好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問。在我們這個“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動，帶動身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明小學(xué)作文 篇3
文明就是一個簡單的是與非的問題，文明也是衡量一個人品格的修養(yǎng)的是試金石，但實(shí)踐起來卻很難。
在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？有時差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否把它撿起？文明只差一步了。
放學(xué)了，兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著，聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過去。原來式垃圾桶旁邊的'垃圾，有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里，另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫上了“文明只差一步”。盡管大街上人來人往，也沒有人注意那堆垃圾。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，文明就是一個動作，一句話。如果每個人都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。那么，文明之花就會綻放在每一個角落。文明需要從一點(diǎn)一滴做起。為此，我向人們呼吁；別讓文明只差一步！
文明小學(xué)作文 篇4
今天去公園的時候，我看見草坪上有很多垃圾。我再看看那邊，真讓人吃驚，在草坪上有很多人在吃東西，他們吃東西不說，讓人討厭他們的是，吃完的垃圾不扔到垃圾箱里。
我看著那些垃圾不知怎么，我不由自主的吧那些垃圾扔到垃圾箱里，那邊的阿姨正要把垃圾扔到地上時，我上前說：“阿姨，請您把垃圾扔到垃圾筒里好嗎�！卑⒁炭戳丝次倚χf：“小朋友，謝謝你提醒我，我不會亂扔垃圾了�！蔽业男睦锏靡鈽O了。過了不久，我看見環(huán)衛(wèi)工人來了，他們把垃圾全都帶走了。這時，我感到，環(huán)衛(wèi)工人才是最有文明的，他們不管在什么樣的天氣下，都來給大街上的'垃圾掃走。
突然我發(fā)現(xiàn)，沒有人再把垃圾扔到地上了，我心想他們一定是感受到了環(huán)衛(wèi)工人的勞動。這時我想說，“只有有心的人和愛勞動的人才能把垃圾扔到垃圾桶里”。這才是真正的草坪，綠油油的，真想睡在上面。
文明小學(xué)作文 篇5
文明是大家一起創(chuàng)造的，所以我今天看了4幅圖片，那使我深有感促，既使一個人文明是不行的。
這件4幅畫是講的一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的路上，忽然聞到一陣難聞的味道，就隨著味道過去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打掃，而小明卻放下書包拿出筆和紙在地上寫字，小娟蠻愿道：“那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話！”小明不說話，直接把紙粘了上去，小娟才明白自己誤解小明了，就道了欠。
文明是大家齊手建造的'，不是一兩個人，我看了這個事，我的感受是：大家一起勞動，勝過一個人，如過不好好打掃的話，世界就變成了垃積站了。
文明——只差一步，加油！
文明小學(xué)作文 篇6
今天，我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機(jī)”為話題，開展了一場辯論賽。這是一個備受爭議的話題，在這個時期討論的非常激烈，我覺得，應(yīng)該不需要攜帶手機(jī)。
為什么呢？因為攜帶手機(jī)有許多弊端：一是會影響學(xué)習(xí)。如果你在上課時玩手機(jī)游戲，不但會讓學(xué)習(xí)成績下降，還會使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導(dǎo)致視力下降。據(jù)統(tǒng)計，中國近視兒童已經(jīng)占據(jù)全國人口的大部分了，如果你生話在手機(jī)的“伺候”下，那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機(jī)這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里，會引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對稱得上是自作自受。也就是說手機(jī)在學(xué)校是貴重的東西，不管你怎樣的`保護(hù)它，但是只要你稍不留心，你的手機(jī)就會跟你說拜拜，去其他人那里做寶貝的。如果你不信我就給你舉例說明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內(nèi)容說的是：有一個學(xué)生在第一節(jié)課下課的時候玩手機(jī)，被某同學(xué)看到了，那個同學(xué)微微一笑，就走了。第二節(jié)課下課的時候，那個帶手機(jī)的同學(xué)，把手機(jī)放到抽屜里，和其他同學(xué)出去玩。不久，之前看到他帶手機(jī)的那個同學(xué)，趁其他人不注意，跑到那個人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機(jī)。手機(jī)的主人回來后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，慌忙地找著，可他萬萬沒想到，竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機(jī)。我反對需要帶手機(jī)的理由就出自于這里，如果你的手機(jī)被偷那你還能高興起來嗎？
看了以上觀點(diǎn)，你肯定會有些疑問或者是反對 。不過還是請記�。赫堖h(yuǎn)離手機(jī)，做文明學(xué)生。
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