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【熱門】難忘小學(xué)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在弋陽(yáng)，那里風(fēng)景非常美麗。我家門后有一條信江河，河里的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河里的小魚在嬉戲，在水里游來(lái)游去，躲在水藻后面，好象在捉迷藏。還能看見(jiàn)水底的水草，那些水草好象在做廣播體操，因?yàn)楹铀＿硕＿说穆曇�，好象在給水草伴奏呢！河面上有許多竹排，竹排上有很多魚鷹，它們?cè)诮o人們捕魚。
河面上有一座信江大橋，有個(gè)七個(gè)橋孔，這七個(gè)橋孔都是半圓形，青色灰色的'。每天橋上都有來(lái)來(lái)往往的人和川流不息的汽車，暑假的時(shí)候，爸爸總是帶我去橋上玩，他告訴我他小時(shí)候和伙伴們?cè)诤永镆黄鹩斡颈荣惸兀∧銈冋f(shuō)說(shuō)看，我的家鄉(xiāng)到底美不美麗��？
難忘小學(xué)作文 篇2
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯(cuò)，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)在操場(chǎng)踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開(kāi)踢了。
一個(gè)星期二的體育課上，我們快速分好人后就開(kāi)踢了，大家馬不停蹄地在操場(chǎng)狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近�！扒騺�(lái)啦！”只聽(tīng)余陳昕一聲大喊。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來(lái)。見(jiàn)張嘉熙狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，馬一新立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì)兒，球便回到了中場(chǎng)。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T，方博晨緊隨其后，但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從余陳昕腳下奪走了球，并以“音速”開(kāi)向中場(chǎng)。球被方博晨逼到墻邊，他本想一腳開(kāi)出，但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn)，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂(lè)歸樂(lè)，球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過(guò)來(lái)，連過(guò)兩三人來(lái)到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李岳江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，于是張嘉熙還沒(méi)接到，球已就被我大腳開(kāi)出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，余陳昕也跟了上來(lái)。為了避開(kāi)白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時(shí)將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對(duì)方門前等候的張至乾，一腳射門，馮昊彤險(xiǎn)些抱住球�！耙�，進(jìn)了！1：0，唔！��！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，就這樣1：0的`優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
難忘小學(xué)作文 篇3
你熟習(xí)嗎？春節(jié)？每一集體能最熟悉的節(jié)日爾想就是春節(jié)吧！現(xiàn)代己皆成春節(jié)替“正旦”、 “歲首” ……
春節(jié)對(duì)中國(guó)人去說(shuō)是無(wú)比主要的節(jié)日， 良久以前春節(jié)就構(gòu)成了奇特的風(fēng)氣習(xí)慣，有一些還想傳至昔。
每遇春節(jié)將至，家家戶戶都要掃除屋宇，蕩滌各種用具，搭洗被褥窗簾，撣布撣子垢蛛網(wǎng)……忙得不可開(kāi)交，到處彌漫著歡喜氣氛。
春聯(lián)也鳴門對(duì)、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃禱……， 它以農(nóng)整、對(duì)偶、簡(jiǎn)練、精致的文字刻畫時(shí)期腹景，抒領(lǐng)美妙欲望。無(wú)論是鄉(xiāng)市仍是鄉(xiāng)村，家家戶戶都要精選一副大紅對(duì)聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。古代人愛(ài)好在窗戶上貼剪紙——窗花。窗花不僅襯托了喜慶的節(jié)日氛圍，也集有裝潢性、觀賞性跟名性于一體。窗花以其特有的概括性愿看表示得酣暢淋漓。將節(jié)日的紅熾熱鬧。也有人家五門上、墻壁上都要貼上倒“�！保囊庵５搅�。“�！弊种傅氖歉７指＿\(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生涯的憧憬，對(duì)美惡的祝賀。
春節(jié)，是農(nóng)歷正初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)最隆沉、最暖鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很長(zhǎng)久，它來(lái)源于殷商時(shí)代年頭歲尾的祭神運(yùn)動(dòng)。除旦是指農(nóng)歷尾月最后一天晚上，它取春節(jié)（大年初一）首尾相連。“大年節(jié)”的意思是“月貧歲絕”。人們都要除陳迎新有舊歲至此而除，來(lái)年換新的意念。是工歷一年最后一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都是繚繞除舊換新，消災(zāi)祈福為核心。
在正月始一的'時(shí)候，大家的心境都十分的愉快。男人們到疏休家拜年而夫父在野中接待客我，小孩子們湊到一伏抬鞭炮。為新年增加多少分顏色。
初一到初五每一處都聽(tīng)到鞭炮的響聲，這實(shí)是驚地動(dòng)地呀！
從初六訖直到正月十五，人們都要給遙方的親戚拜年。令人歷歷在目的還要數(shù)元宵節(jié)，個(gè)個(gè)色彩赫然的燈籠，有遠(yuǎn)到入，閃耀著，跳躍著，固定著，與謙天的繁星遠(yuǎn)相照映著。
年跟著最后一個(gè)燈籠的消散而功完了這就是春節(jié)是齊中邦最熱烈、最盛大的日子。
難忘小學(xué)作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái)，我又坐在地上大哭起來(lái)�？拗拗�，一雙寬厚的大手將我抱起來(lái)，不知為什么，我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進(jìn)了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不小心摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見(jiàn)您那焦急的.眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見(jiàn)我哭了，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開(kāi)朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴(yán)肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一起哭；還記得，我么一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)；還記得……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我一定會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老！
難忘小學(xué)作文 篇5
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的`童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說(shuō)：你有本事來(lái)抓我啊，來(lái)啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開(kāi)始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問(wèn)：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說(shuō)：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸
一聽(tīng)大笑起來(lái)，還笑出了眼淚，他對(duì)我說(shuō)：“那是蜜蜂，不是螞蟻�！卑职挚次疫�想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘??
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