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小學生作文

這樣的我小學作文

時間:2025-06-30 07:30:08 小學生作文 我要投稿

關(guān)于這樣的我小學作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的這樣的我小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于這樣的我小學作文4篇

這樣的我小學作文 篇1

  短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。

  說到這個名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時,媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認命了。

  我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時間看書,一看就是半個鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。

  我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應了“鼠”相。記得一個秋天的`晚上,我一個人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!

  同學們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?

這樣的我小學作文 篇2

  “彎彎月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著微亮的光……”

  我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半絲喧嚷,沒有人打擾。

  在學校里,嚷嚷鬧鬧了一天,疲憊了;在街上,喧喧嚷嚷,厭倦了;在家里,作業(yè)、家務,累了。

  只有在這樣的夜里,把學業(yè)的緊張、街上的.吵嚷、家務的勞累都扔到了一邊,一個人靜靜地舒展心中的所有疲憊。

  “彎彎小路上,蒲公英輕輕在歌唱,星星照亮在起風的地方……”

  我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點負擔,沒有人打擾。

  小時候,孤僻、好強,被其他人用異樣的眼光看時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,把心里的委屈吐露出來;爸爸摔傷了手臂,媽媽陪著爸爸在醫(yī)院里,也是在夜里一個人靜靜到看著天空,祈禱著;姐姐剛剛上大學,去了廣州,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,希望姐姐也能看到;傷心的時候,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,忘記所有煩惱;開心時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,一起分享快樂……只有在這樣的夜里,才能讓我真正感受到快樂。

  “彎彎月光下,我輕輕在歌唱,從今以后,不會再悲……”

  我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點渲染,沒有半點負擔,沒有人打擾。一個人靜靜的舒展心中所有的疲憊,一個人感受快樂、悲傷。一個人靜靜的看著月亮、星星,安安靜靜的幻想……

  我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星……

這樣的我小學作文 篇3

  從小到大,父母師長就一直教導我們要好好的利用時間,不要讓自己虛度光陰,要把握現(xiàn)在,因為時間不是說有就有的,而且通常你越需要它,它就越頑皮的,與你玩起了躲貓貓的游戲,而我就常常會發(fā)身這樣的事,因為,我是一個不怎么會利用時間的人。

  從上了小學開始,我就是一個很任性,而且喜歡天天拼命看電視的小孩,每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課,所以,可想而知的,功課寫到七晚八晚是非常平常的事,所以我媽就實施了三催四請的超恐怖政策,每次只要回到家,一拿起遙控器,我就可以聽見我媽那高分貝的聲音,大喊著:“去寫功課啦!”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違,剛過五分鐘,媽媽又會從廚房走出來,重復剛剛的話,一次又一次,直到我上樓為止。

  誰知道呢?要不是媽媽的高壓政策,我或許更慘,每天摸黑寫作業(yè),搞得第二天精神不濟,學業(yè)成績一落千丈,好恐怖的.后果。∮袐寢尩亩,真的是差很大。

  所以,結(jié)論就是,我是個沒有時間觀念的人,但我很高興有人一直幫助我,雖然不可能是永久的,但是,至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法,該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念,讓自己做時間的主人,就從現(xiàn)在開始。

這樣的我小學作文 篇4

  我非常愛看書,我們家的書柜被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天,我讀到了一本自己最喜歡的書,發(fā)自內(nèi)心的喜歡——《頭腦體操》。

  頭腦體操,就是指給你的大腦做體操,把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天,你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實,這是紙一些人,有著發(fā)達的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創(chuàng)造能力。

  有時候我也是這樣的。就說,語文考試,識字寫字部分肯定是有把握的,因為只要花時間去記一記課本,就可以全部做對了;而閱讀部分別說我們,就連好些大人都考不了滿分,這又是為什么?因為閱讀題需要你開動腦筋,從多個角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這么幾道閱讀題,真是感到慚愧啊。

  數(shù)學考試也一樣,我們死記硬背,記住了一個有一個公式,可是考試時的'題目從另一個角度向我們提問,我就懵了。

  啰嗦了半天,你也一定知道了,其實不管怎樣的人,都應該讀讀這類書,它能幫助你解決生活中的困難,因為它能教你在遇到困難時拋棄常識,換個角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目,希望同學們有所啟發(fā)。

  1。最最簡單的

  閱讀提示:雖然這是比較簡單的題目,但如果你的大腦太硬,還是答不出的。

  問題:24個人要排成6排,每排5個人,怎么排?

  我思考的過程:24除以6等于4,不對啊,每排應該是4個人才對,怎么會是5個人呢?

  答案:把他們排成六邊形,每邊5個人。

  我沒想到的:把24個人排成6排不一定是規(guī)規(guī)矩矩的6列橫隊或縱隊!

  2。難度稍大的

  閱讀提示:你一定要學會往多方面思考問題才能答對這道題哦!

  問題:有一條紙帶,筆不能滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面,卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線,怎么劃?

  我思考的過程:……我認為只能用筆滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面了。

  答案:把紙帶扭一下,再使它變成一個圓形輪狀物體就行了。

  教訓:我這顆腦袋只會從一個角度考慮問題,所以連這樣一個簡單的動作都想不到。

  《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢!感謝這本書,它使我學到了許多有用的東西!

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