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小學(xué)生作文

那一次,我說(shuō)謊了小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-07 09:12:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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那一次,我說(shuō)謊了小學(xué)生作文

  篇一:那一次,我說(shuō)謊了

  提起說(shuō)謊,就讓我想起了一件事。下面大家就來(lái)聽我來(lái)講一講吧:

那一次,我說(shuō)謊了小學(xué)生作文

  “記得,在我三年級(jí)時(shí)一次下午放學(xué),爸爸對(duì)我說(shuō):“晚上,帶我出去吃飯,但是,要把作業(yè)寫完!蔽衣牶螅荛_心,立即放下書包,開始寫作業(yè)。不到一會(huì)兒,我就跟爸爸說(shuō):“爸爸,我的作業(yè)寫完了!”于是,爸爸又問我:“今天你的作業(yè)怎么寫得這么快?”我說(shuō):“今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè),所以寫得特別快!”說(shuō)完,我就收拾書包,準(zhǔn)備出去吃飯了。

  到了第二天早上,我到了學(xué)校交作業(yè)時(shí),我才想起我的數(shù)學(xué)作業(yè),還有兩面沒有寫,補(bǔ)吧!來(lái)不及,不補(bǔ)吧!又怕被老師說(shuō)。哎!到了最后,該早讀了,只好不補(bǔ)了。早讀時(shí),我的心里有點(diǎn)慌。到了晨會(huì)時(shí),我的心里就如十五個(gè)吊桶打水———七上八下的,當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),組長(zhǎng)站起來(lái)匯報(bào),匯報(bào)完了,老師問我作業(yè)為什么不交,我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,用顫抖的`聲音,說(shuō):“老師,我……我忘帶了!崩蠋焽(yán)厲地說(shuō):“你明天一定要帶來(lái)!”這時(shí),我的心里,才平靜下來(lái)。

  哎!說(shuō)謊可真不好受呀!我以后再也不說(shuō)謊了!”

  篇二:那一次,我撒謊了

  那一次,我撒了謊,我好后悔!我的好朋友徐星星在第四單元語(yǔ)文測(cè)試中,只考了七十三分,她為此感到很傷心,害怕家里知道。于是,我給她出了個(gè)主意:這件事,你不說(shuō),我不說(shuō),誰(shuí)也不知道。

  到了第二天,中午放學(xué)回家以后,我和星星到樓底下玩。突然,我的媽媽和星星的媽媽站在同一個(gè)地方喊我們回家,她們有事和我們商量,我對(duì)星星說(shuō):“沒事兒,這件事你不說(shuō),我說(shuō),你就放心吧!”

  媽媽問我:“有沒有考試?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“沒有呀!”媽媽一下子變得嚴(yán)肅起來(lái):“到底有沒有?”我心不在焉地說(shuō):“沒有!”最后,星星也沒有被她媽媽問出什么來(lái)。

  傍晚放學(xué)回家路上,星星的媽媽和我的媽媽又一次盤問了我們倆,可這一次不一樣了,當(dāng)我和星星答完話的時(shí)候,星星的媽媽把校訊通短信給我們看。原來(lái),我的媽媽早就知道了,我倆被狠狠地臭罵了一頓。

  通過(guò)這件事件,我知道不能撒謊,其實(shí)我們?cè)谡f(shuō)謊時(shí),大人們遲早是會(huì)知道的`,是瞞不掉的,所以做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子是最好。如果撒謊,后果將更嚴(yán)重,所以人不能撒謊!

  篇三:那一次,我說(shuō)謊了

  提起說(shuō)謊,就讓我想起了一件事。下面大家就來(lái)聽我來(lái)講一講吧:

  “記得,在我三年級(jí)時(shí)一次下午放學(xué),爸爸對(duì)我說(shuō):“晚上,帶我出去吃飯,但是,要把作業(yè)寫完!蔽衣牶螅荛_心,立即放下書包,開始寫作業(yè)。不到一會(huì)兒,我就跟爸爸說(shuō):“爸爸,我的作業(yè)寫完了!”于是,爸爸又問我:“今天你的作業(yè)怎么寫得這么快?”我說(shuō):“今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè),所以寫得特別快!”說(shuō)完,我就收拾書包,準(zhǔn)備出去吃飯了。

  到了第二天早上,我到了學(xué)校交作業(yè)時(shí),我才想起我的數(shù)學(xué)作業(yè),還有兩面沒有寫,補(bǔ)吧!來(lái)不及,不補(bǔ)吧!又怕被老師說(shuō)。哎!到了最后,該早讀了,只好不補(bǔ)了。早讀時(shí),我的心里有點(diǎn)慌。到了晨會(huì)時(shí),我的心里就如十五個(gè)吊桶打水———七上八下的',當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),組長(zhǎng)站起來(lái)匯報(bào),匯報(bào)完了,老師問我作業(yè)為什么不交,我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,用顫抖的聲音,說(shuō):“老師,我……我忘帶了!崩蠋焽(yán)厲地說(shuō):“你明天一定要帶來(lái)!”這時(shí),我的心里,才平靜下來(lái)。

  哎!說(shuō)謊可真不好受呀!我以后再也不說(shuō)謊了!”

  篇四:那一次,我撒謊了

  有一件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期,那件事我至今忘不了,因?yàn)槲胰鲋e了,犯了一個(gè)連小朋友都知道不能犯的錯(cuò)誤——“撒謊”。

  第二單元的試卷發(fā)下來(lái)了,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲矣X得自己錯(cuò)了一道題,好像還是不少的'分?jǐn)?shù),那么,和我形影不離的100分就會(huì)離我而去,木棍將要和我為伴,我越想越害怕,只能默默祈禱……

  老師念分?jǐn)?shù)有個(gè)習(xí)慣,就是從低分到高分讀,“這次只有一個(gè)人考了100分,兩個(gè)人沒寫名字…”試卷一張一張的發(fā)了下去,都沒有我的,我想:我不可能撒謊100分的,難道我沒寫名?

  “夏夢(mèng),100分!”奇怪,是我嗎?沒聽錯(cuò)吧…我躡手躡腳的走上講臺(tái),沒錯(cuò),是我啊。那怎么會(huì)…我看了看答案,的確錯(cuò)了,怎么辦呢?要不,對(duì)了!我找了個(gè)借口,來(lái)到廁所,把錯(cuò)的答案擦去,寫上正確的答案。

  就這樣,沒一個(gè)人知道,我是冒牌的100分。我看著別的同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而哭喪著臉,不禁羞愧起來(lái),老師講的一句話,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去…

  這件事已過(guò)去很久,等我長(zhǎng)大后,我要告訴我的孩子。因?yàn)檫@件事,會(huì)使許許多多的孩子長(zhǎng)大,我就是這樣一個(gè)人,它給我的印象太深太深…

  篇五:那一次,我撒謊了

  此刻的我,正沉浸在放學(xué)的愉悅之中。

  路過(guò)文具用品店時(shí),我想去買一支鋼筆,從兜里摸出錢的一剎那,感覺不對(duì)勁——這錢太軟了。仔細(xì)辨認(rèn),天啊,竟然是一張假幣!

  原來(lái)歡悅的心情一下子變得沉重起來(lái)。父母掙錢不容易,這10元錢需要賣多少斤青菜?更可恨的是騙母親的那個(gè)人,太缺德了!扔掉?那可是母親的血汗錢啊!我左思右想,矛盾極了。這時(shí)好友在一旁插嘴:“去買吧,沒事的,他們是看不出來(lái)的!

  “可是,人家掙錢也不容易呀!”那時(shí)的我還心存善良。

  “那你爸媽就容易?你就忍心扔掉他們辛苦掙來(lái)的.錢嗎?”好友有些急了。

  也對(duì),寧可坑別人,也不能坑父母啊。我決定把這張假錢“出手。”我們來(lái)到文具店,開始“行動(dòng)”了,可是,我的心里好像吊著十五個(gè)水桶——七上八下。我拿了一支鋼筆,來(lái)到柜臺(tái)付錢,轉(zhuǎn)身要走時(shí),突然,老板叫起來(lái):“小姑娘,你這錢是假的!焙糜炎哌^(guò)來(lái),故作驚訝地說(shuō):“假的,怎么可能呢?剛找回來(lái)的啊!蔽覠o(wú)地自容,拿過(guò)錢來(lái),紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不知道。”

  我都不知道自己是怎么離開文具店的,只感覺心跳劇烈,面紅耳赤,恨不得有個(gè)地縫馬上鉆進(jìn)去!我一直跑,一直跑,也顧不得身后氣喘吁吁的好友了,一直跑到離文具店很遠(yuǎn)的地方。手里拿著那張假錢,滿腦子的羞愧,淚珠不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我恨那個(gè)給媽媽假幣的家伙,也恨自己不該心存僥幸!我想把它扔進(jìn)垃圾箱里,可又一想,與其就這樣扔掉,倒不如把它當(dāng)成一件收藏品!就讓它永遠(yuǎn)提醒自己,要對(duì)得起良心。

  回到家里,我把它收進(jìn)了自己的抽屜,輕輕一推,用鑰匙鎖上。

  就那么輕輕一推,我的心情豁然開朗:如果這10元假幣曾經(jīng)騙過(guò)很多人,那就讓我是最后一個(gè)被騙的人吧!失去這10元錢,可能我只損失幾袋零食罷了,但是我收獲的,是再多的金錢也換不回的良知。

  篇六:那一次,我撒謊了

  “以誠(chéng)取信,以信取勝”,的確,誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。它像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);它像水,滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉;它像陽(yáng)光,照耀樹干茁壯成長(zhǎng)?墒,那一次,我卻撒謊了……

  那一天,我像往常那樣乘坐公交車回家,正當(dāng)我靠在椅子上悠閑地看著窗外的美景是。車靠站了,又有人上車了,我抬起頭一位老人映入我的眼簾,她滿頭銀發(fā),臉上長(zhǎng)滿了皺紋。她的`肩上還背著一個(gè)沉甸甸的書包,一手還拉著她的孫女。老奶奶眼尖,一眼瞧見了我身邊的空座位,立刻指示孫女:“快,那兒有座!彼膶O女坐到了我的身邊。此時(shí)車上已座無(wú)虛席。

  老人只好站著。我看著老奶奶再看看自己:看看自己肩上的書包,右看看奶奶肩上的書包,我不知所措!鞍Γ懔,還是敬老吧!”

  “阿婆,您請(qǐng)坐!蔽艺酒鹕,漫不經(jīng)心地說(shuō)著。

  你不坐嗎?為什么?你還是坐著吧!”老人驚訝地問,一邊指著熱乎乎的坐墊。

  “不用了,我讓給你坐。”我笑瞇瞇地說(shuō)。

  “這樣不太好,還是給你做吧!”她啰嗦著。

  周圍的人“齊刷刷”地把目光投向我,怎么辦呢?我左右為難。忽然我眼前一亮,“奶奶,我坐久了,腿酸了,我喜歡站著。”老人無(wú)話可說(shuō),只好不好意思地坐下了。我的心平靜了下來(lái),不知道為什么,我似乎得到了喜悅,那一句“我喜歡站著,也許就是最好的答案。

  我不僅僅是為了敬老而讓座,還有一個(gè)微不足道的原因——是老人肩上的書包,背著她對(duì)孫女的愛。這愛的力量,推進(jìn)著我這么做。

  老人坐下之后,指著我對(duì)小孫女說(shuō):“快,跟這位姐姐說(shuō)聲謝謝。”小女孩仰起頭,朝我甜甜地一笑。

  那一天,我撒謊了,在那個(gè)公交車上,我用我的謊言換來(lái)了那燦爛的笑容,我問心無(wú)愧。

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