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小學(xué)生作文

學(xué)自行車小學(xué)作文賞析

時(shí)間:2022-10-08 13:38:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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學(xué)自行車小學(xué)作文賞析

  小朋友們第一次騎自行車肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗吧!以下是小編為大家精心搜集和整理的學(xué)自行車小學(xué)作文,希望大家喜歡!

學(xué)自行車小學(xué)作文賞析

  學(xué)自行車作文(一)

  愉快的暑假過(guò)去了,我學(xué)到了很多本領(lǐng),尤其學(xué)騎自行車的情景深深地刻在我的腦海之中。

  有一次,我在家中問(wèn)表哥:“表哥,可以教我騎自行車嗎?”表哥說(shuō):“好吧!”我高興地跳起來(lái)。表哥從我家找到自行車,邊推著走邊對(duì)我說(shuō):“如果車頭向右邊倒,你就把車頭向左邊移;如果車頭往左邊倒,你就把車頭往右邊移。知道了嗎?”我說(shuō):“知道了!

  開(kāi)始了,我做到了自行車的坐墊上?勺孕熊嚥宦(tīng)我的指揮。我再按表哥說(shuō)的話去學(xué)著騎,可半路上又倒了。我生氣地說(shuō)“既然騎自行車那么難,還是不學(xué)算了!碑(dāng)時(shí),我像泄了氣的皮球一樣,慢慢地蹲了下去。表哥跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“你不要灰心,表哥相信你一定能學(xué)會(huì)騎自行車的`本領(lǐng)。”我聽(tīng)了表哥的話,恢復(fù)了信心,又騎了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你不但要學(xué)會(huì)騎自行車,長(zhǎng)大還要學(xué)會(huì)騎摩托車呢!蔽艺f(shuō):“我長(zhǎng)大以后一定幫爸爸進(jìn)貨、送貨,還要幫媽媽做家務(wù)活!

  雖然學(xué)騎自行車是那么不容易,但是我覺(jué)得這件事讓我難忘,也很有趣。

  (老師的話):難忘的事情很多,但是有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛是很重要,本文的小作者善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把學(xué)騎車這件事表現(xiàn)得淋漓盡致。它看起來(lái)很小,卻讓人久久地回味著。

  學(xué)自行車作文(二)

  星期天一大早,爸爸說(shuō):“慧慧,我教你學(xué)騎自行車吧!蔽艺f(shuō):“好!”

  爸爸給我買的自行車是前面一個(gè)輪子,后面三個(gè)輪子——一個(gè)大輪子,兩個(gè)小輪子。我說(shuō):“我三歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車了,現(xiàn)在為什么還要學(xué)騎自行車呢?”爸爸笑著說(shuō):“如果把后面的兩個(gè)小輪子取下來(lái),你還會(huì)騎嗎?”我說(shuō):“不會(huì)。”爸爸說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車!苯又职志蛶襾(lái)到修車的地方,讓師傅把后面的兩個(gè)輪子取了下來(lái)。

  一開(kāi)始學(xué)騎車,我對(duì)爸爸說(shuō):“我不敢騎!卑职终f(shuō):“有爸爸在,別害怕,要勇敢!”聽(tīng)了爸爸的.話,我勇敢地騎上自行車,雙手扶著車把,眼睛注視著前方,用力蹬著。爸爸在后面扶著車。爸爸覺(jué)得我騎穩(wěn)的時(shí)候,就悄悄地松開(kāi)了手。中間我摔了好幾次,但每次摔倒后,我都沒(méi)有灰心,而是勇敢地站起來(lái),扶起車,繼續(xù)練習(xí)。

  經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車了。后來(lái),我還和渠修博、賈繼紅比賽,看誰(shuí)騎車騎得穩(wěn)呢!爸爸、媽媽看到我能平穩(wěn)地騎車了,都開(kāi)心地笑了。

  學(xué)自行車作文(三)

  媽媽經(jīng)常嘮叨我:"你看人家孩子比你小都會(huì)騎自行車了,你這么大個(gè)子了還不會(huì)騎。"

  今天,媽媽決定教我騎自行車。我家自行車的牌子是"安琪兒",是折疊式的,它的輪子只有24寸,整輛車小巧玲瓏的,非?蓯(ài)。我們挑了一條寬闊的道路,殘酷的訓(xùn)練就開(kāi)始了。媽媽對(duì)我說(shuō):"你先坐在自行車座墊上,然后把左腳放在踏板上,用右腳往地上蹬三下,使自行車往前運(yùn)動(dòng),再把右腳放回踏板上就行了。"媽媽示范了一下,然后讓我來(lái)試試。我按照媽媽教的方法,一開(kāi)始幾次都是沒(méi)前進(jìn)幾米自行車就倒了,幾次之后,勉強(qiáng)能騎了,不過(guò)我的車左搖右擺的.,前進(jìn)的路線象蛇一樣。媽媽替我分析了原因,說(shuō)騎車時(shí)眼睛不能看著地面,要看前方,兩個(gè)手不能太用勁,重心掌握好就行了。我試試這個(gè)方法,果然管用,我的前進(jìn)路線慢慢直起來(lái)了。第二天,換爸爸來(lái)教我了,爸爸說(shuō):"兒子,媽媽教你的方法可以用,不過(guò)我有更加省勁、快速的方法,我先來(lái)教你如何‘發(fā)動(dòng)’,你先把左踏板調(diào)到最高,然后用左腳踩下去,不用右腳往地上蹬,自行車就往前跑了。"我按照爸爸說(shuō)的做了一遍,果然比媽媽教我的要省勁,自行車運(yùn)動(dòng)的線路也直了很多。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)之后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,雖然摔了一跤,腳上有點(diǎn)疼,但是我還是很開(kāi)心的。

  學(xué)自行車作文(四)

  自行車已經(jīng)買了幾年了,可我還不會(huì)騎呢。于是,媽媽打算教我們騎自行車。

  我們把自行車抬到舊體育場(chǎng)里,媽媽先給我們示范了一遍:首先,上車時(shí)要站在車的左邊,然后左腳踩著腳踏板,右腳蹬地,讓車靠慣性往前走,等掌握好平衡后再坐到車上,同時(shí)要把右腳放在右邊的腳踏板上,然后踩腳踏板,當(dāng)車往右倒時(shí),就先讓龍頭往左順一順,再往右拐,當(dāng)車往左倒時(shí),就先讓龍頭往左順一順,再往左拐。我照媽媽說(shuō)的做,沒(méi)想到,才剛上車,我就倒在地上,我可不會(huì)輕易放棄,我站起來(lái),拍拍身上的灰,繼續(xù)練習(xí)。這次,我明顯比上次有進(jìn)步了,原來(lái)還不能向前滑行,現(xiàn)在我已經(jīng)可以滑上好幾步了,我得意地在車上滑行,一不留神,就"啪"地一聲摔倒在地上,這一摔也摔滅了我對(duì)騎自行車的'熱情,我扔下自行車,對(duì)哥哥說(shuō):"你來(lái)吧!"我坐在地上,看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥,他們騎自行車在體育場(chǎng)里滑來(lái)滑去,就更不想學(xué)了,對(duì)媽媽說(shuō):"可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到這個(gè)級(jí)別了。"媽媽說(shuō):"你怎么能這樣說(shuō)呢,媽媽學(xué)自行車的時(shí)候還不是練了很久才學(xué)會(huì)的呀!"我聽(tīng)了媽媽的話,又有了信心,于是,照著媽媽說(shuō)的又騎上了車。我不斷地對(duì)自己說(shuō):"身體挺直,別往下看!"不知不覺(jué),車就快要撞墻上了,我趕緊往右一轉(zhuǎn),車終于平穩(wěn)了。

  后來(lái)我練習(xí)了很多次,終于學(xué)會(huì)了!這次學(xué)騎自行車,讓我明白,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有回報(bào)。

  學(xué)自行車作文(五)

  在我7歲那年,媽媽給我買了一輛自行車。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣真好,我們?nèi)ゴ笤豪飳W(xué)騎自行車吧!蔽宜斓卮饝(yīng)了。于是,媽媽就把自行車扛下了樓。到了大院,媽媽說(shuō):“我先騎給你看,不會(huì)的話再教你!昂冒!蔽铱匆(jiàn)媽媽騎得那么輕松,就喊道:“媽媽,我也要騎,我也要騎!眿寢尠衍?yán)诉^(guò)來(lái),我迫不及待地上了車,還沒(méi)騎出幾步遠(yuǎn),車子就搖搖晃晃起來(lái),感覺(jué)像要摔倒。我想:絕不能放棄,今天一定要學(xué)會(huì)騎車。我鼓足勇氣蹬著車,盡管我是那么的小心翼翼,但還是摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“我不學(xué)了,騎車一點(diǎn)也不好玩!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不是想要學(xué)會(huì)騎車嗎?學(xué)會(huì)騎車就要有耐心,半途而廢就會(huì)一事無(wú)成!蔽衣(tīng)了媽媽的話,又繼續(xù)騎起車來(lái)……

  雖然我摔倒了很多次,但一想起媽媽說(shuō)的“半途而廢就會(huì)一事無(wú)成”這句話,我又多了幾分勇敢和信心。當(dāng)我熟練地騎著自行車從媽媽身旁過(guò)去時(shí),媽媽向我豎起了大拇指。那天,我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)道理:只要把失敗寫在背面,相信自己一定可以成功。

  

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