小學(xué)生關(guān)于手的作文650字

　　手，是人身上必不可少的部位，我們天天見(jiàn)，天天用，可以說(shuō)是熟視無(wú)睹。然而，卻有那么幾雙手讓我久久難忘……

　　媽媽那雙呵護(hù)的手

　　第一天上小學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口人山人海的，滿眼都是陌生的面孔，滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手，又哭又鬧，“哇哇”地亂喊著：“我不要上學(xué)，我不要上學(xué)，我不要和你分開(kāi)……”媽媽彎下腰，輕輕地?fù)崦�著我的頭，又把我抱起來(lái)，親吻著我的額頭，溫和地說(shuō)：“乖，青青最勇敢了，最聽(tīng)話了，學(xué)校里的老師都喜歡你，還有許多小同學(xué)都在一起，多好呀！媽媽會(huì)在門(mén)口一直等著你的！”那一刻，我感到媽媽手的溫暖，有了一種勇氣和力量，因?yàn)槟鞘且浑p是呵護(hù)我的手。

　　老師那雙鼓舞的手

　　一次語(yǔ)文模擬考試，題目很難，考試時(shí)間也很短，我很認(rèn)真地答完了每一道題，覺(jué)得做得還不錯(cuò)。第二天語(yǔ)文課上，老師抱著一摞厚厚的試卷，臉色鐵青地站在講臺(tái)上時(shí)，我心中的那絲喜悅也被趕走了，肯定這次考試不理想。開(kāi)始發(fā)試卷了，我十分緊張，生怕自己沒(méi)考好。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……遲遲沒(méi)有念到我的名字，此時(shí)的我真是如坐針氈呀！正當(dāng)這時(shí)，老師呼出了我的名字：“下一個(gè)，我們班的最高分，周柳青，96分！”真的？！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！上臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“同學(xué)們，周柳青同學(xué)，只減了作文分，基礎(chǔ)題一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)，大家鼓掌表示鼓勵(lì)！”說(shuō)完，她帶頭拍起手來(lái)，那溫暖的手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間，我感受到了力量，因這老師的那雙手充滿了鼓勵(lì)。

　　朋友那雙幫助的手

　　星期六晚上，我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們?cè)趶V場(chǎng)上一會(huì)兒從這滑到那，一會(huì)兒從那滑到這，玩得可開(kāi)心呢！可是，光顧著高興了，一不留神，被一塊石頭絆倒了，屁股在地上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，好疼呀！這時(shí)，張曉璐過(guò)來(lái)了，輕輕地把我拉起來(lái)，拍拍我身上的土，關(guān)切地問(wèn)道：“疼不疼？我送你回家吧！……”我感到朋友的手是幫助我的。

　　人生，如果沒(méi)有這些手，那就得不到那么多美好的啟示！

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