小學老鷹抓小雞作文

　　【篇一：老鷹抓小雞】

　　星期一第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。我、林倩羽、任家儀一起去體育場玩老鷹捉小雞。誰當老鷹呢？為了顯示公平，我們石頭剪刀布。結(jié)果任家儀輸了，所以由她當老鷹。我與林倩羽又石頭剪刀布，我贏了，所以我當小雞，林倩羽當母雞。

　　游戲開始了，老鷹飛快地向母雞撲上去，母雞也展開自己寬大的翅膀保護自己的孩子。斗了幾個回合，老鷹始終沒有收獲�？删驮谶@時，由于追來追去，有幾只小雞落單了，老鷹終于抓住機會，趕緊跑過去，一把抓住了一只小雞。

　　根據(jù)游戲規(guī)則，這只被抓的小雞，就變成了老鷹，算是對她不小心的懲罰，而原來的老鷹任家儀就一下變成了小雞。游戲繼續(xù)進行著……操場上，我們奔跑著，帶著我們的歡快和笑聲。不知不覺地，我們身上都出了汗。

　　這是一節(jié)別有意義的體育課，大家都很開心。通過這個游戲，使我體會到母愛總是那么無私，那么崇高，她是一種付出，也是一種收獲。

　　【篇二：老鷹捉小雞】

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”

　　接著我們站好的同學就解放了，我們?nèi)�班同學都想玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。

　　老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

　　游戲開始了，老鷹們張開雙翅——兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

　　那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

　　這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了！

　　【篇三：老鷹抓小雞作文】

　　今天體育課上，做完操后，還剩下很多時間，正當同學們不知道玩什么的時候，老師提議：“咱們來玩老鷹抓小雞，好不好？同學們?nèi)缤�釋放出獄的犯人。大聲說好。

　　老師讓我們站成一隊，老師當老母雞，我當老鷹，其余同學當小雞。

　　游戲規(guī)則是：“老鷹”不準捉“母雞”、不準進“雞窩”，雞在緊急時間可以蹲下，這樣“老鷹”不可以“捉雞”，但被“老鷹”捉到的“雞”就被淘汰。

　　游戲開始了，由于母雞的保護，我弄了半天也沒捉到一只雞，忽然，我見李玉梅有些懶散了，于是我決定捉她，我偷偷潛伏到李玉梅身后，趁她不備，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了！抓到了！“我高興的喊。同學們見平時行動最敏捷的她也被我抓住了，一個個又重新抖擻起拉一，怎么辦呢？同學們都精神起來，我得想個辦法！”這一次我又盯上了小胖子——張浩天。他那么胖，一定跑不動。”于是，我向雞群靠近，雞群越跑越快，張浩天快堅持不住了，我馬上跑到張浩天旁，一把抓住了他�！芭�，又一個�！蔽腋吲d極了。

　　“鈴……”下課鈴響了，游戲繼續(xù)著，大家跑啊，逃啊，沉浸在歡樂之中。

　　【篇四：老鷹捉小雞作文400字】

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，老師帶我們到操場上去做“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲一開始，同學們就各自找到自己的“媽媽”，“老鷹”就在各自的雞窩里正休息著呢。“小雞”們很快就排成了“一”字形的隊伍�！袄销棥倍亲羽I了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從雞媽媽的指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動有力的翅膀貼著地面疾飛�！靶‰u”們的心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法，要捉住“小雞”填飽它的肚子�！半u媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，“老鷹“著急了，它想：”哎呀！我這精明的鷹怎么變得笨了，我得想個辦法，使一個計，讓雞群中計�！袄销棥惫室庀蜃�，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只�！半u媽媽”受到教訓后，這回倒小心了。可是，“老鷹”卻來了個俯沖，又捉住了�！靶‰u”一只一只的捉走，“老鷹”越捉越來勁，“母雞”一次又一次受到教訓。就這樣，不一會兒，“雞媽媽”就累得沒勁了，“老鷹”也一個勁的喘著粗氣。

　　游戲結(jié)束了，我從中取得了一個道理：“我們?yōu)榱税踩�，就應該勇敢的和困難做激烈的斗爭，還要聽從指揮。”這次游戲，給了我很深的印象。這個游戲不但給我們了樂趣，還讓我們鍛煉了身體。

　　【篇五：老鷹抓小雞】

　　今天上午，晴空萬里，劉老師帶領(lǐng)我們到學校的后山上玩老鷹抓小雞的游戲，我們都很興奮。

　　開始玩游戲前，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：“請大家選一名老鷹，母雞，其余的當小雞，如果老鷹抓住了小雞，老鷹就贏了，如果老鷹沒抓住小雞，老鷹就輸了，你們只能在這直徑4米的圓圈里活動，誰犯規(guī)了，誰就不許玩了。”

　　終于終于開始玩游戲了，老鷹張開手，猛地向小雞撲過去，以為能抓住一只小雞，沒想到抓住的是雞媽媽，小雞們在后面哈哈大笑，母雞一次又一次地阻止了老鷹的進攻，老鷹無可奈何。

　　一會兒，老鷹急了，心想：我趁他們不注意的時候抓住他們，不就行了！于是，老鷹看我們笑得最厲害的時候，便使出了吃奶的力氣，用力一撲，啊，不好了，我被老鷹抓住了。

　　終于輪到我當老鷹了，我用力地向小雞撲去，哈，我又抓住了剛才抓我的老鷹，全班一看也忍不住地哈哈大笑起來，有的牙齒笑酸了，有的眼淚笑出來了，有的肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上起不來了……

　　游戲繼續(xù)進行著，歡笑不時地在空中回蕩。

　　【篇六：玩老鷹抓小雞】

　　早上，做完課間操，我們?nèi)�班同學在操場上玩老鷹抓小雞。

　　老師把我們分成四個小組，我那一組，劉浩軒當老鷹，胡一川當母雞，其他人都當小雞。小雞們一個挨著一個躲在母雞身后，老鷹在母雞前面虎視眈眈地盯著小雞，口水直流，恨不得猛撲過來吃了小雞。母雞張開“雙翅”，拼命保護著小雞，老鷹抓不到小雞，氣急敗壞了。老鷹不甘心，他千方百計想抓到小雞，左右猛攻，說時遲那時快，離母雞最近的那只小雞被他抓到了。母雞大吃一驚，但是他不甘示弱，一邊護著小雞一邊攔住老鷹。小雞們左躲右閃，緊緊地跟在母雞后面。老謀深算的老鷹將我們逐個分開，小雞被甩得遠遠地。我們落荒而逃，有的因為在奔逃中絆倒了，所以才被老鷹抓到，躲閃不及的也被老鷹抓了。沒被抓的小雞們重新聚集起來，一個拉著一個，緊緊地跟著母雞，生怕被老鷹抓到。最后，我差點被抓，還好，我靈機一動，一個閃躲，飛快地往前跑去。

　　我們大家玩得都很瘋狂，不過，玩得興奮的同時，也都很注意安全。作文

　　【篇七：老鷹抓小雞】

　　今天是星期五，我約了小明，小紅等幾個同學到學校的操場玩——老鷹抓小雞。

　　游戲規(guī)則是這樣的：母雞要盡心盡職的保護好雞寶寶，如果一不留神，小雞就會被老鷹捉走，真的有危險，母雞可以喊“蹲下”不過只能喊三次，開始時母雞必須和老鷹面對面站著。小明當老鷹，小紅當母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”兇巴巴的猛沖過去，“母雞”信心十足的展開翅膀把老鷹抱住，讓他無法攻擊，“老鷹”靈機一動，他便說起笑話：“從前……”其實是老鷹想讓母雞分散注意力�！澳鸽u”看見他口是心非得模樣，心中就有了一個底。老鷹見小雞們笑的前仰后翻，便猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去。母雞用尖尖的嘴攔住了他，老鷹氣的滿臉通紅，雞寶寶們這才知道這是一個陰謀，還好他們都安然無恙，老鷹無計可施，只好老老實實的左撲右撲，沒辦法，母雞只好帶著小雞東奔西跑，四處逃竄，眼看就要抓住雞寶寶的時候，母雞喊蹲下保住了小雞的性命，小雞們嚇得直叫，老鷹筋疲力盡的投降了。

　　我最難忘的是老鷹的陰謀，我想：下次要小心點兒了，本來，操場很安靜，一下子就成了我們歡樂的海洋。

　　【篇八：老鷹抓小雞】

　　下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來王老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。

　　他們的任務是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的男孩——劉青當“老鷹”，其他人當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們，�！澳鸽u”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去�！靶‰u”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結(jié)的力量有多大呢！

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