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小學(xué)生作文

小學(xué)作文-我的朋友

時(shí)間:2022-10-07 02:23:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文-我的朋友

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文-我的朋友,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文-我的朋友

小學(xué)作文-我的朋友1

   “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當(dāng)想起周華健這首歌的時(shí)候,我都會(huì)深情地望著床頭那只可愛的布絨娃娃菲菲。 我的菲菲寶寶,單單從外表上看就十分吸引人,讓人有種沖動(dòng)想抱它的感覺,所以我對(duì)它珍愛有加,像珍愛什么名貴東西似的。 菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的“毛”,兩只高高豎起的小耳朵,一對(duì)晶瑩的雙眼,一個(gè)塌塌的鼻子,像個(gè)小小的滑滑梯,小巧玲瓏,煞是可愛。我看它沒穿衣服,冬天肯定會(huì)著涼的。于是,我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的手說:“好,媽媽幫你做!钡诙,一件粉紅色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲,溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛的模樣,我咧開嘴笑了起來。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的`時(shí)候,我就會(huì)去看看菲菲,心中的疲憊就會(huì)消失;每當(dāng)我開心的時(shí)候,就會(huì)抱抱它,跟它一起分享快樂;當(dāng)我傷心的時(shí)候,它會(huì)望著我,將我的難過一拋而散。

  我的菲菲寶貝,已經(jīng)隨我兩年了,日復(fù)一日,月復(fù)一月,日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了,破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友!

小學(xué)作文-我的朋友2

  創(chuàng)客這個(gè)名字表示表示創(chuàng)新的意思,只有創(chuàng)新才會(huì)有更大的收獲,現(xiàn)在我們的時(shí)代,都是創(chuàng)新改變的`,這樣我們現(xiàn)在創(chuàng)作更多新的東西,讓世界變得更美好吧!

  我就有這樣的朋友,不但會(huì)創(chuàng)新而且還會(huì)讓那個(gè)東西變得更好。

  再有一次中午,她到我們家吃飯,我一進(jìn)門見家里空無一人。只見桌子上有一張紙條,和一張十元錢的人民幣。我打開那張紙條,看見媽媽給我說的話媽媽說:“今天中午媽媽有事不能在家你就拿著這張十元錢出去買飯吃吧!”我的朋友看見了,她說:“那你出去買飯吧我可以自己回家吃飯,”“那不行我都跟你媽媽說了,今天中午你到我家吃飯,你的媽媽也同意了我不能失信,”我說。在這時(shí)我的朋友出了一個(gè)辦法說我們就這樣分開,你花五元錢我花五元錢,不是每人都能買一碗炒米嗎?我說行!你還挺聰明的嗎!就這樣我們中午一人吃了一碗炒米,還飽飽地。到了晚上我回家,媽媽說今天中午你都吃的什么呀!十元錢都花完了,我說今天中午我的朋友來我們家吃飯,只見你給我了一張紙條和十元錢。我只能給她五元錢,我分五元錢,一人吃一碗炒米,媽媽說吃飽了沒有。我說啊吃飽了,還剩了點(diǎn)呢,媽媽說吃飽了就行,看你倆真聰明。

  只要?jiǎng)?chuàng)新就會(huì)讓世界變得更美好。你看我的朋友就會(huì)創(chuàng)新聰明!

小學(xué)作文-我的朋友3

  余俊是我的朋友之一。但是,他不是我在學(xué)校里唯一的朋友,他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎?你們猜猜看,哈哈,你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。

  在興趣班上寫作課的時(shí)候,我在下面開小差,玩東西,余俊看見了就提醒我說:“段俊杰,上課的.時(shí)候認(rèn)真聽講,不要在下面玩東西!笨墒,我沒有聽他的話,就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果,沒過一會(huì)就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會(huì)兒課,又開始在下面玩了,沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了,這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒聽余俊的。

  下課了,余俊對(duì)我說:“我好心提醒你吧你不聽,現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧!蔽倚÷暤卣f:“這個(gè)嘛……”余俊接著說:“你為什么不能大聲點(diǎn)說話,非要這么小聲呢?”我想:哎呀,為什么上課的時(shí)候我總不能專心一點(diǎn),非要走神呢?余俊看我悶悶不樂的,就對(duì)我說:“別想了,以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了,我們現(xiàn)在來玩陀螺吧!蔽蚁肓讼耄乙院笊险n一定要控制自己,不要開小差,爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步,早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是,我就和他們一起去玩陀螺了。

  我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興,在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你,在你難過沮喪的時(shí)候開導(dǎo)你安慰你。所以,余俊是我最好的朋友。

小學(xué)作文-我的朋友4

  你一定很奇怪吧,“不說話”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級(jí)的時(shí)候開始訂閱《小學(xué)生文摘》的,從此以后,我就再也沒舍得離開它。這本書給了我很大的幫助和啟發(fā),有了它,我前進(jìn)的路上就有了一盞指明燈,讓我從容前行!

  還沒拿到這本書時(shí),我的心里充滿了好奇,無數(shù)個(gè)問號(hào)在腦中蹦跳:這是一本什么樣的書呢?終于,老師把書發(fā)下來了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香,又看到了印制精美的封面,原來這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開目錄,內(nèi)容好豐富呀:校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂點(diǎn)擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”,有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”,有讓人開懷大笑的'“笑哈哈”,有叫人產(chǎn)生無限遐想的“世界之謎”,還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬個(gè)為什么中沒有的為什么”。我迫不及待地打開閱讀,每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識(shí),真是“開卷有益”呀!

  從此以后,每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀,絕不放過每一個(gè)欄目。它讓我在不知不覺中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí),作文水平也在不斷提高。我還時(shí)常把書上看到的一些生活小常識(shí)告訴父母、朋友,讓他們對(duì)我刮目相看,直夸我懂得多。我知道,這都是因?yàn)椤缎W(xué)生文摘》。我覺得《小學(xué)生文摘》就像是我一個(gè)“不說話”的好朋友,怪不得我一見到它就愛不釋手。

  現(xiàn)在,《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,我以后一定會(huì)更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí),讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!

小學(xué)作文-我的朋友5

  我有一個(gè)好伙伴,它長(zhǎng)著瘦高的身子,像一把長(zhǎng)矛,它身穿一件藍(lán)襯衫,配上一條綠色的牛仔褲,戴上一副墨鏡,簡(jiǎn)直酷斃了。別看它外表帥氣,其實(shí)它一直在為我們服務(wù),它就是筆。

  它愛上學(xué),所以每天早起陪著我上學(xué),它待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲,可高興了。它整天不吃不喝,有時(shí)我懷疑它是不是生病了,它十分忠誠,我走到哪它就跟到哪。它愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫,當(dāng)我需要它,它就會(huì)走過來,仿佛在對(duì)我說:“小主人,用我吧!蔽揖蜁(huì)毫不猶豫地拿起它唰唰地寫字,當(dāng)我用完它的時(shí)候它已經(jīng)筋疲力盡,但它從不吭一聲。它像一位大作家,寫起作文二話不說幾筆就成了,畫畫就更不用說了,好似一位藝術(shù)家。

  它愛知識(shí),上課了,它靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩,聽老師講課,好似一位博士。

  放學(xué)回家,我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我就拿著筆跑去看電視,筆生氣了,用力敲著我的頭,仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意。”我立刻沖上前關(guān)掉電視,去做作業(yè)。

  謝謝你,筆,你是我的朋友,我的`知音!

小學(xué)作文-我的朋友6

  嘿嘿,我來描述一下我朋友的外貌吧,她長(zhǎng)的十分漂亮,原來留著長(zhǎng)頭發(fā),但由于上六年級(jí),學(xué)習(xí)緊張,現(xiàn)在剪成短發(fā),真是可惜(我也一樣,嘿嘿),她的眼睛大的,是內(nèi)雙,比雙眼皮的女孩還要好看,嘴巴小小的;臉是圓圓的.,脾氣還很好,這就是我的朋友。

小學(xué)作文-我的朋友7

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫黃××,她的身高中等,有白白的皮膚,大大的眼鏡,紅紅的`嘴巴,看就讓人想喝她做朋友。

  ××很大方。有一天,我面巾紙剛好用完了,我問××:“××,能不能送我?guī)讖埫娼砑?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,從抽屜里拿出幾張面巾紙給我,我滿臉欣喜,連忙說道:“謝謝!彼蛭倚α诵]說什么。如果我向別人要的話,說不定只要了幾次別人局煩起來了,不送我了,但××可不是那樣的人,她知道我的用完了,所以才向她要的。

小學(xué)作文-我的朋友8

  她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她非常愛看書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本書。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)?矗源藭r(shí),那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的書,說:“我這里還有好幾本書,你們都拿去看吧!蹦切]帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過書,連聲道謝。

  她也是一個(gè)很愛幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語文課要用的'訂書機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有,我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí),她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。

  她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng),只是一個(gè)小小的組長(zhǎng),但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè),她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。

  她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇,她就是我那個(gè)愛看書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。

小學(xué)作文-我的朋友9

  在同學(xué)、老師眼中,我是個(gè)安靜、害羞的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨(dú)她,個(gè)子是最小的,但嘴巴卻是最厲害的,膽子也是最大的。

  第一次見到她,她給我的印象是:?jiǎn)窝燮,大眼睛,一說起話來一瞇一瞇的。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點(diǎn)就是——矮、黑!

  第一次和她上課,老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫的作文具體又生動(dòng)。聽著老師一個(gè)勁地念她的作文,坐在前排的她只是一個(gè)勁地“咯咯”直笑。那時(shí),我對(duì)她只有佩服的感覺。

  第一次和她考試,她是全年級(jí)第一。是的,她平時(shí)很驕傲,口才好。下課了,她可以憑她的“三寸不爛之舌”和男生打成一片;上課了,她也可以因?yàn)橐粋(gè)小小的疑問和同學(xué)爭(zhēng)論不休。

  她最大的愛好是找老師玩。經(jīng)常會(huì)聽到她在背后自言自語:“哎呀,明天找老鐘玩去!”“老涂好帥耶!”“老蔣的字好漂亮!”……每個(gè)老師都有外號(hào)。最大的`樂趣還是和她一起去“老鐘”家玩“冰淇淋大戰(zhàn)”。玩得忘記了時(shí)間,忘記了上課,直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。

  記得三年級(jí)剛來的時(shí)候,“神經(jīng)小組”風(fēng)靡一時(shí)。李雪梅、楊星……五個(gè)人組成了一個(gè)小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時(shí)候還會(huì)像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。

  不過,現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,她也變了。但我希望她的陽光性格不要褪去才好。

  她是誰呢?——遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!李雪梅是也!

小學(xué)作文-我的朋友10

  它整天一副膽小怕事的樣子,縮在它那安全的“家”里,可它趁人不在時(shí)又偷偷地鉆出頭來,眨巴著兩只眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)一下,機(jī)靈極了。這就是我的烏龜朋友。

  你別看它整天縮在龜殼里一副慵懶的`樣子,但它也很向往自由哩!

  一天中午,我聽到桶里有“啪啪”的聲響,只見它四腳向光滑的桶壁上不停地爬,它前腳剛抓住桶壁,正準(zhǔn)備把后腳邁出,腳下一滑整個(gè)身子跌到桶底,四腳朝天,半天轉(zhuǎn)不過身來,許久才開始挪動(dòng)它那笨拙的身體。我不禁被它弄得哭笑不得。

  烏龜雖然很淘氣,但它其實(shí)是個(gè)十足的“膽小鬼”。有一天,我放學(xué)回家,照例去看看烏龜,而它悠閑地躺在桶里,于是我心里有了“惡作劇”的念頭,以迅雷不及掩耳之勢(shì),踢了桶一腳,烏龜立即以閃電般的速度,“哧”的一聲縮到了殼里。我輕手輕腳假裝離去,烏龜探起了頭,這是個(gè)機(jī)會(huì),我又沖過去趁機(jī)將一盆水倒進(jìn)去,烏龜嚇得半個(gè)身子似乎都在搖晃,頭早已縮進(jìn)了殼里。過了好久,“哧哧”聲才響起來,烏龜似乎長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。看著烏龜?shù)臉幼,我不禁笑出了聲,烏龜朋友聽了又立馬縮了回去,我笑得更厲害了……

  烏龜是我童年的玩伴,幾乎從我出生起它就來到了我家,它就是我唯一的伙伴,形影不離地陪伴著我。小時(shí)候我經(jīng)常學(xué)著它的樣子,跟它賽跑……直到有一天,媽媽告訴我烏龜昨天吐血好像快死了,聽到這個(gè)消息,淚水頓時(shí)充滿了我的雙眼,考慮了好久,我決定把它放到外公門前的河里,完成它想自由的夢(mèng)想。

  烏龜朋友,請(qǐng)?jiān)徫移綍r(shí)對(duì)你的惡作劇,原諒我不敢在離別時(shí)對(duì)你說再見,原諒我……

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