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小學(xué)生作文：難忘的人（通用58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文：難忘的人，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇1
我是一個活潑好動的男孩，成績不錯，也愛參加課外勞動，就是有一個不好的.地方：亂仍垃圾！可是有一個人讓我徹底改變了這個壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。
他滿臉皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一頂黑西瓜皮帽子，時時跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上，看見一個老人在垃圾堆旁蹲著！我正想走過去看看，突然，他猛地站了起來�！斑祝@不是熊大爺嗎？一大早的您在這干嘛��？”“哦，是你啊！小伙子！我在這打掃衛(wèi)生��！”“打掃衛(wèi)生？打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎？您打掃干嘛？快回去吧！大清早的！”“不行清潔工那忙得過來啊，再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾，垃圾在這一曬就臭氣熏天！可不得了��！”這不是在說我嗎？頓時我的臉紅了！從此以后我再也沒有亂扔垃圾了！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇2
我心里有一個令我難忘的人，他就是我老媽。
我老媽屬鼠，可以用“鼠目寸光”和“賊眉鼠眼”來形容。
每當(dāng)我說要考上清華大學(xué)或長大要當(dāng)大款什么的，我老媽就會訓(xùn)斥我一頓。她說什么讓我先想想現(xiàn)在的，先上好學(xué)，寫好作業(yè)，再想別的。我認(rèn)為老媽的觀點是錯誤的。我們老師說過：“做事要有計劃�！蔽椰F(xiàn)在定定計劃難道不好嗎？如果現(xiàn)在不定計劃，將來再定就晚了。大家說，我老媽夠“鼠目寸光”吧！
昨天下午，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)時突然聞到一股香味。憑感覺，我猜測到香味是從餐桌上散發(fā)的。如果是從餐桌上散發(fā)出來的，那肯定是食物的香味。我最大的嗜好就是吃了。我立馬用飛機加火箭加宇宙飛船的速度沖向飯桌。��！是我最喜歡吃的'醬牛肉！我立刻抓起筷子，開始狼吞虎咽，大吃特吃起來。不到二十分鐘，整盤醬牛肉的三分之一全都被我“消滅”掉了。我想，我都吃了這么多了，再吃肯定會被老爸老媽發(fā)現(xiàn)的，那時候，不免要吃一頓“糖炒栗子”。于是，我認(rèn)真的洗干凈筷子，再回到書桌旁看書。
五分鐘后，我聽見了熟悉的敲門聲。老媽回來了，我趕緊開開門。老媽看了看盤子里的牛肉，問我：“你剛才偷吃牛肉了嗎？”“沒有�！蔽倚÷暥喍痰幕卮稹！澳銊e撒謊了，我都知道你干了什么。”老媽說。我一看見老媽的眼神，仿佛看見了老媽正在“給我吃糖炒栗子”的樣子。我趕緊坦白了事實。
也不知道為什么老媽今天心情那么好。她只是輕輕的捏了捏我的鼻子，說了聲：“小饞貓！”
小學(xué)生作文：難忘的人 篇3
每當(dāng)我路過我住過的醫(yī)院，一個大哥哥的樣子就會在我腦海中浮現(xiàn)。
那是一個周六的早晨，我在病床上望著窗外，心情很沮喪，因為醫(yī)生說我的病需要有人天天細(xì)心照顧，不然我可能要一直住院，但我的爸爸媽媽出差，哥哥要上學(xué)沒人照看我，這事讓哥哥很難過，但這也是沒有辦法的事。
正當(dāng)我做完手術(shù)，拖著虛弱的身子走進(jìn)病房時，一個陌生的大哥哥進(jìn)來了，他笑著對我說：’‘來，小妹妹，這雞湯給你喝。我聽你媽媽說你生病了，她沒時間照顧你，所以我來照顧你了�！@時，他從暗處走了進(jìn)來，我看清了他的樣子。他有著高高的個子，一雙大大的'眼睛，好像會說話。他打開蓋子，拿出勺子對我說：’‘張嘴，哥哥喂你吃。’‘我吃了一口，就覺得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂著我，耐心極了。我吃到嘴邊，哥哥笑了笑，還幫我擦掉，那一刻，他就好像我的親哥哥一樣。
之后，我再也沒有見到那個大哥哥，但我永遠(yuǎn)不會忘了他。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇4
在我的腦海里，如果讓我提起一個永生難忘的人，那就是媽媽。
那是在三年級時，我的胳膊被一個比我要重許多的同學(xué)給壓在下面，導(dǎo)致肌肉拉傷。在被壓的那一瞬間，我的'淚水不止地傾瀉下來，我拼了命地奔跑，渴望早點找到媽媽。我含著淚說：“媽，我胳膊被壓了�！眿寢屄犃税训赇伿帐昂�，帶我去骨科醫(yī)院檢查，醫(yī)生拍了片子說：“孩子的肌肉拉傷了，恐怕一個月寫不了字了。”我聽了，心中莫名的悲痛。不知不覺中我睡著了。
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在了家里床上，“咕咕……”我的肚子叫了起來，真餓呀！忽來一陣香氣飄來，我順著香氣來到廚房，看見媽媽累得滿頭大汗，卻還再為我做飯，心里不禁涌起一陣感激之情。我終于忍不住那五個字，喊道：“媽媽，我愛您！”
我愛著媽媽，媽媽愛著我。我從媽媽身上學(xué)會了做人，學(xué)會了感恩！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇5
他們沒有詩人的才華；沒有畫家的才華；還是運動員的體力。但是，他們有著很少人有的單純和單純。烈日下，他們不是吃冰棍消暑，而是在為別人努力。他們是清潔工。
有一次，我在餐廳吃飯，正要回去的時候，看到一個衣著光鮮，不愛干凈的男人。垃圾桶明明就在他面前。他把一張用過的餐巾紙扔到路邊，好像是為了突出自己的獨特性。他還趾高氣揚，甚至覺得自己被揍了一頓。這時，一個衣衫襤褸的'男人向他走來。他說：“請把垃圾撿起來�！备蝗苏f：“你不是清潔工嗎？有什么好氣的，撿垃圾本來就是屬于你的，”說完話，得意洋洋地走了。清潔工一邊撿垃圾一邊說：“現(xiàn)在大家都不關(guān)心環(huán)境了。穿著金銀衣服就好。它們很漂亮。地球呢？”“地球爺爺”很生氣，但這不一樣。我真的不知道。nser什么？"
聽了這話，我的心里很震驚，但每一句話都是有道理的！再好你的國家也不好好嗎？地球不好好不好？再強大國家也不強大好嗎？地球不強大好嗎？
小學(xué)生作文：難忘的人 篇6
這個世界上有很多人讓我刻骨銘心，但最讓我刻骨銘心的是一個滿頭銀發(fā)，每天拎著包，收停車費的70歲老奶奶。我一直覺得她是個愛錢如命的人。
但是有一件事改變了我對她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛街，突然下起了大雨。我們在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨披蓋著自行車。我看到她迎著風(fēng)冒著雨，雨披一件接一件的蓋著。這時，看到這一切，我被深深的感動了，就在想，有一陣風(fēng)，哦，不，老婆婆剛蓋好的雨披被風(fēng)吹走了，老婆婆不厭其煩的重新蓋了一遍。誰知道，風(fēng)好像是故意對老太太不利，新蓋的.雨披又被風(fēng)吹走了。最后，老婦人搖搖晃晃地走到一個角落，吃力地舉起幾塊大磚頭來壓雨披的四個角。風(fēng)呼嘯著，雨很大，奶奶渾身濕透了，但她用手拂去濕漉漉的頭發(fā)。我終于明白奶奶不是想賺錢，而是想為群眾多做貢獻(xiàn)！
這是我難以忘懷的人，那個雨夜里那個高高小小的身影，永遠(yuǎn)印在我心里。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇7
星期天，我和父母沒有外婆家。
那天天氣很熱，我又閑又發(fā)燒。突然，我聽到外面有人喊，“我賣冰棍五毛錢，草莓香蕉……”我聽到了，摸了摸口袋，里面有1元錢，就沖了出去。原來是一個小男孩在奮力推一個很重的冰箱。他快9歲了，長著長長的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過去。他和藹地問我：“大哥，你要買冰棍嗎？”“嗯，”我拿了1元錢給他，臉紅了，說：“不用找了，剩下的.給我藏起來�！蔽乙叩臅r候，他拉著我的手說：“大哥，你看我缺錢嗎？我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說下學(xué)期給四川捐款。我想在這個暑假前攢夠錢，用零花錢捐錢也是有道理的�！敝笏浦谙鲁恋谋渥吡�，一眼就喊到：“冰棍賣了，5分錢一個，吃起來像草莓香蕉……”
孩子，你不覺得我很佩服他的精神嗎？
小學(xué)生作文：難忘的人 篇8
在這所小學(xué)的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語文。她中等身材，總是留著短發(fā)。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的'眼睛。
上課的時候，她是那么認(rèn)真細(xì)致。她喜歡在課堂上公開向?qū)W生提問，讓學(xué)生有機會表達(dá)自己的想法和意見。如果學(xué)生回答正確，她會喜笑顏開，甚至向那個同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答不好，她會適當(dāng)？有些小技巧，如果不行，范先生會讓同學(xué)先坐下，其他同學(xué)補充，然后讓同學(xué)再回答，千萬不要大聲嚷嚷。
下課后，她會主動接近同學(xué)，和我們一起玩耍聊天。記得五年級的時候，每當(dāng)下課有時間，她都會和我們一起踢毽子。范老師會踢毽子！可以踢四五十。她說她年輕的時候能踢幾百！她踢毽子的時候，我經(jīng)常站在她身邊幫忙數(shù)數(shù)，偶爾看著她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺得她不再是一個老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充滿活潑童心的人。我永遠(yuǎn)不會忘記她！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇9
張老師是我們班的體育老師，長得胖胖的，憨憨的，笑起來像彌勒佛，一臉的慈祥，但是他對我們也很嚴(yán)厲。當(dāng)我們上課不受紀(jì)律時，他往往皺著眉頭、瞪著眼，拿球或拍子假裝打我們，其實我們知道，他不會真打，因為他是很愛護(hù)我們的，但我們隨后都會乖乖地聽話。
張老師的課很有趣，他上的每一節(jié)課都都給我們帶來無盡的快樂！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩抓小魚的游戲，他和班上的'女生當(dāng)漁網(wǎng)，班上的男生當(dāng)小魚。游戲開始了！我們男生到處跑來跑去盡量避開張老師織的大網(wǎng)，很多男生在張老師和女生織的大網(wǎng)中束手就擒，但我很機敏，盡量避開張老師，因為他抓小魚的能力最強。最后，游戲結(jié)束了。我死里逃生，成了幾個為數(shù)不多的幸存者之一，我別提有多高興��！
因為工作的安排，這學(xué)期張老師不再教我們體育課了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記他！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇10
我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—劉丹。劉老師帶給我了許多抹不去的記憶。
升入一年級時，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵。剛開始學(xué)語文時，一些知識老師講了好幾遍我還是不會，是劉老師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會為止。開學(xué)時，同學(xué)們都依次走上講臺自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺。當(dāng)我傷心流淚時，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個稚嫩的小朋友變成一個開朗的小學(xué)生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的.財寶和充足的時間，但劉老師給了我一把通往知識寶庫的金鑰匙，讓我在知識的王國盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——劉丹老師！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇11
爸爸又一次入院了，第一次腦干出血，己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著，我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前，看看不醒人事的爸爸，拿起了手機撥響了那個熟悉的'號碼�！拔�，是民政鄭助理嗎？”“您好，是我，有事嗎？””陽子摔了一跤，第二次腦出血，需要馬上手術(shù)�？墒中g(shù)費還沒有。”是嗎？別急，錢馬上送到�！�
十分鐘后，病房里來了一位叔叔�！斑@是我的工資卡，讓孩子去交錢，我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室�！备绺缛ソ诲X，叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。
“嫂子，我?guī)У腻X可能不夠，你和孩子在這里等著大哥，我回去張羅。你別著急�！闭f完，轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急，雪中送炭的精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我：“孩子，等你長大了，要做第二個鄭叔叔�！蔽彝呃壤锬莻�高大的背影使勁地點了點頭。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇12
這個世界上有很多好心人，他們會在你困難的時候雪中送炭，直到度過難關(guān)。
記的有一次，媽媽帶我去沙灘玩，媽媽走在前面，我跟在后面，正要準(zhǔn)備回家的時候，突然我前面插了兩個人，等我跑過去的時候，卻怎么都找不見媽媽了，后來想了想：媽媽是不是走到上面去了？我趕緊跑上臺階四處尋找，卻怎么也找不到，我在人群中大哭起來。
這時，來了一位叔叔。
“小朋友你怎么了？”
“我找不到媽媽了！”
叔叔先讓我坐下，問了問媽媽的'姓名以及電話號碼，我才吞吞吐吐的說出來。
叔叔給媽媽打了個電話，還拿了一塊西瓜給我吃。這時，媽媽急急忙忙的向我走來。原來，那兩個人插到我前面的時候，媽媽正巧拐了個彎，朝左邊走去了，因為沙灘人比較多，我沒有注意到。
多虧了這位叔叔，不然都不知道我會不會被拐賣，會不會再也回不來，真是不敢想象啊！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇13
在幼兒園時期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個人。我倆互不相讓，掙得吵了起來，越吵越火，結(jié)果打了起來。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒有打我們，也沒有訓(xùn)我們。只是心平氣和的給我們講了一個道理。做人要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個詞刻在了我的腦海里。
有一次我因為調(diào)皮，把走廊里的一盆花折斷了！老師看見了對我說：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會有多么傷心呀！”聽了老師的這些話，我慚愧的'低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時期的點點滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇14
我一生中有許許多多要感謝的人：父母給了我生命，讓我在陽光下盡情玩耍；老師給了我知識，讓我在知識的海洋中學(xué)習(xí)；姐姐給了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我無時無刻都想著努力；朋友們給我歡聲笑語，讓我每天都感到開心……
可是，我最要感謝的還是最愛我的母親！由于爸爸經(jīng)常出差，這些年來都是媽媽在無微不至的關(guān)注我。
她每天都在6。00準(zhǔn)時把我叫起床，每天都在家中為我做飯，每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復(fù)一日、年復(fù)一年……
今年，我已經(jīng)十二歲了，媽媽也照顧我十二年了，再過一個月就是我的.生日，也是您照顧我十二周年紀(jì)念日。我應(yīng)該為您奉上一杯茶，幫您做一些力所能及的事情，讓媽媽好好休息一會兒。看到媽媽臉上的皺紋，我突然想起了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
我唯一能做的也只有對您說一聲：我愛你！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇15
我小區(qū)有一位令我難忘的人，想知道是誰嗎？來我小區(qū)看看吧！
我小區(qū)有一位令我難忘的人，他叫徐喆灝，我經(jīng)常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢？因為他老是坑我，比如：一天早上，我和他一起到了學(xué)校門口，他突然對我說：“吳慮，你帶了幾條紅領(lǐng)巾？”我答道：“一條，你沒帶紅領(lǐng)巾嗎？”“是的�！薄澳俏疫@正好有一元錢，給你吧！”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的時候，手里拿著一根木棒，把木棒扔在我身上就跑了。原來，他有紅領(lǐng)巾，那一元錢被他拿去買烤串了，我心想：總有一時，我會報仇的'！
但有一件事，讓我改變了對他的看法。三天后的晚上，我在小區(qū)里遇見了他，我覺得報仇的機會來了，想嚇?biāo)幌隆]想到他在為一個老奶奶指路，他言語親切，面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點坑，但他更喜歡幫助別人。
雖然我現(xiàn)在有很久沒見他，但我心中永遠(yuǎn)忘不了他的名字。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇16
有一個小男孩，他長著一對濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我的小表弟龍龍。
龍龍高興時，一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。
龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的.很好，但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候，一點兒也不乖，要放他喜歡看的動畫片，才能勉強吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時候，就一口也不吃了。
龍龍雖然有點小調(diào)皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發(fā)生了什么事就打起來了，然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質(zhì)，一直保存著。
這就是我的小表弟龍龍。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇17
今天，我到車站準(zhǔn)備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。
只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會兒掃地，一會兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。
我以為她是一名普普通通防衛(wèi)工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛(wèi)工人都已經(jīng)休息了，奶奶怎么還在不停的.干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛(wèi)服，我?guī)е闷嫘娜柲俏荒棠�。我問：“奶奶，你是不是這里的防衛(wèi)工人啊？”老奶奶邊干活邊回答：“不是�！蔽腋闷媪耍骸澳悄銥槭裁锤傻倪@么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環(huán)境里呀。”老奶奶笑著說。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務(wù)是不要錢的呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發(fā)光。
真是一個值得尊敬的人呀！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇18
有一天，媽媽叫我自己去一趟外婆家，我隨便一點頭，便自己下樓坐車去了。
正好，剛一下樓，就碰上了一輛三輪車。我就上了那輛三輪車，兩側(cè)的風(fēng)“呼，呼”的吹了過來，我想：照這樣的速度，五分鐘就應(yīng)該可以到外婆家了。到了外婆家后，我一摸自己的'口袋，啊！難道我出門時沒有帶錢？這可完了，怎么辦呢？三輪車上的大伯——車主，見我這樣就問我：“你怎么了？”我只好如實回答：“我今天忘了帶錢了�！蔽乙呀�(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，沒有想到那個大伯說：“那這錢就算了吧！”我忙說：“我到外婆那里拿。”“不用了�！避囍鲾[了擺手說，“你今天這么急到你外婆家，一定有什么急事吧，今天是學(xué)雷鋒日，我今天少收一點錢，多學(xué)一下雷鋒精神又有什么關(guān)系呢？”我一聽見這句話，什么話都說不出來，只好說了一聲“謝謝！”
那位三輪車車主樂于助人的精神，使我難以忘懷。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇19
在我漫長的記憶中，曾經(jīng)有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的六年級語文老師，徐老師。
徐老師有一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛，臉上有兩個小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很嚴(yán)格。她說的每一句話都帶著感情，每節(jié)課她的同學(xué)都很認(rèn)真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的時候，突然，痕跡出現(xiàn)了，徐老師熟悉的'笑臉出現(xiàn)在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉(zhuǎn)到了眼。徐老師開始講課。今天，我們談?wù)摿碎喿x和作文。這節(jié)課，大家都認(rèn)真聽講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠(yuǎn)不會忘記。到現(xiàn)在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無法抹去。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇20
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——李思穎。
她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的'答應(yīng)了，我還有一個要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機一動，做我旁邊的李思穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”
李思穎不但聰明，而且善良!
小學(xué)生作文：難忘的人 篇21
說起難忘，就讓我想起了那位阿姨。
在一個寒冷的一月，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪舅舅，不得不在這樣的天氣下等車輛。終于，我們等到了車，可里面卻擠滿了人。當(dāng)時，我的身子在發(fā)抖，腿不由自主的的抖動。旁邊座位上的阿姨見我如此可憐，起身說：“小朋友，來，做吧！”我當(dāng)時愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說：“還不說聲謝謝。”我顫動著說了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美麗，成了我一段美麗的回憶。
你一定會問，這樣一件小事，怎會使我難忘？就是因為這樣一件小事，在我心中開辟了一道人生的路，讓我明白人要有愛心，及時幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的`一段甜美回憶。
難忘的人，不一定就要做一件驚天動地的大使，一件簡單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇22
在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級的'語文老師——徐老師。
徐老師長首一頭烏黑的長頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個小酒窩，笑起來非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴(yán)格，她說的每一句話都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。
記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個人的心情不都不開心時，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個人的眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了，今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個人都認(rèn)真的聽講。
徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇23
我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。
我有一個可親可敬的爺爺，他高高的個子，有點駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節(jié)儉，一分錢也舍不得花。
有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補上，補上又壞了，他還補上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。
有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來到了大潤發(fā)，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來比去的.，就差1分錢、1角錢都計算，何況是1元錢呢。
可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說：“真漂亮，大孫子真會挑，就是貴了點�！笨蔂敔斶�是把錢給付了。
這就是我節(jié)儉樸素卻對我從不吝嗇的爺爺，在爺爺?shù)纳砩�，我也學(xué)會了少花錢。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇24
我最難忘的人不是親人，也不是在南實小工作很久的老師，而是一位外教的英語老師！
在這個學(xué)期，是他負(fù)責(zé)我們的外教課！在這段時間里，他與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的一個人！
在一個星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學(xué)英語，我們便認(rèn)真地讀了起來。不一會兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學(xué)，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的'東西，我們讀，臺上的四位同學(xué)就點出來。開始了，同學(xué)們飛快地讀出來，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點出來，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因為他舉了手，可老師不請他，他火氣沖天，一下子說出了“不夠高”，鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
小學(xué)生作文：難忘的人 篇25
我的太爺是一個百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的時候是校長，一輩子教書育人，他的學(xué)生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報，從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說：“小雨雨啊，你再長胖我就抱不動你了”！
太爺一天一天的陪伴著我長大，可是有一個問題還沒有問直到他臨走的.那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚！其實這正是他長壽的秘訣：性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習(xí)報答太爺！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇26
在我的記憶海洋中，有一個人令我終生難忘：他年齡已過六旬，個子不高，一頭白發(fā)，圓圓的臉上一雙疲倦的眼睛——門衛(wèi)爺爺。早上他總是第一個到學(xué)校打開門。同學(xué)向他問好時，他總是微笑著回答：“同學(xué)你好！”每當(dāng)看見他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱他為爺爺。
記得那是一個下著大雨的'傍晚，我因為忘帶雨傘，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時候，爺爺來檢查門窗關(guān)好了沒。爺爺看見我，親切的問我：“小同學(xué)你怎么還沒回家啊？”我回答說：“雨太大了，我回不了。”爺爺就說：“那我?guī)慊丶野�，好嗎？”我答�?yīng)了，爺爺說：“你等等，我先檢查完再帶你回家�！睜敔敊z查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。
他讓我終生難忘。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇27
每個人心中的有自己難忘的人，讓我們來說一說在境內(nèi)外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補鞋的.老爺爺，你們肯定會說一位補鞋的有什么難忘的，我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發(fā)生在冬天的事情了，下雪了，每個人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒人來接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風(fēng)和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個補鞋的該多好，正在我發(fā)愁的時候，看見遠(yuǎn)處有個補鞋的，我飛快的跑過去說；老爺爺幫我補補鞋吧，老爺爺這才坐下來，我看見了爺爺手上的是繭在我問老爺爺，你家里沒人照顧你嗎？
老爺爺說有；在家里坐著也是坐在，還不如出來幫別人補補鞋，鞋補好了，我摸了摸兜在，發(fā)現(xiàn)一毛的沒有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說；走吧，現(xiàn)在的大人的不容易了，我爺爺那句話使我很感動，看見老爺爺遠(yuǎn)去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇28
我最難忘的一個人就是陳老師，因為她關(guān)心同學(xué)、對工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會說話。課堂上，她用娓娓動聽的聲音給我們上課，使我們每一個人上課都不會出神。
記得我二年級的時候，對周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來越好了。
陳老師對我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會利用課間休息的時間，來為我補課。
她對我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來我就不覺得會這樣了，因為后來我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是只是的.海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。
陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會忘記您的！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇29
我的班級里有很多朋友，但令我最難忘的是一位轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校的好朋友。
她是我從小玩到大的好朋友。小時候，我們是一個小區(qū)的。3歲與我在一個幼兒園，6歲與我在一個小學(xué)。瞧，高高的個子，笑瞇瞇的眼睛，小小的嘴巴，又可愛又大方的樣子。她對我非常好，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。我很喜愛她。
一天早晨，我正坐在教室里自習(xí)，我的好朋友跑過來說，她要去其它學(xué)校了！我悶悶不樂，為什么他要轉(zhuǎn)走？她說他的爺爺生了重病，的媽媽不可能先接我再接姐姐，然后再去爺爺那里，所以讓我轉(zhuǎn)到離醫(yī)院近的學(xué)校。我的鼻子有一點點酸，我不希望我的好朋友離開我，我問她什么時候走，她說下周一走，她說以后會來看我的.。那天，我的好朋友真的走了，我給了她一個大大的擁抱，看著她漸漸遠(yuǎn)去，我真希望能快快再見到她，見到我的好朋友。
她是我很難忘的一個好朋友。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇30
我的學(xué)校條件很富裕，常常有醫(yī)生給我們體檢，而我最難忘的，是一位給我做視力測試的醫(yī)生阿姨。
我從小愛看書，看書看到“癡”的地步，眼睛疲憊，竟讓我達(dá)到200度近視。每當(dāng)測試視力，我要看很久，醫(yī)生們總是不耐煩。這次體檢又要測試視力，前一晚，我沒睡好覺，導(dǎo)致眼睛模糊了不少。第二天體檢，給我測裸眼視力的是：一位有著烏黑頭發(fā)，身材苗條，一雙笑瞇瞇眼睛的醫(yī)生阿姨。開始測視力了，我心急如焚：那個是A嗎，那個是B嗎，我看了好久也沒看出來。阿姨看著我著急，沒有不耐煩，點了幾個有規(guī)律的字母。那幾個字母變成拼音就是：“小朋友，別著急，慢慢看，我等你！“我被這位醫(yī)生阿姨打動了，拼命看，竟一下看清楚了。當(dāng)輪到我交視力測試單時，阿姨對我說：“你們每次測試視力我都來，以后你就來我這里測試視力��！”
啊！醫(yī)生阿姨的話就像一束陽光，照亮我的`心田，感受到醫(yī)生阿姨對我的細(xì)心、耐心、愛心。從此，醫(yī)生阿姨是我最難忘的人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇31
一天下午，我寫完作業(yè)便蹦蹦跳跳地跑出去出去玩。
那時正是夏天，我走在家附近的林蔭道上。道旁綠樹遮天，樹葉“沙——沙——”地響，四周開滿了花，小鳥在樹的隱蔽下歡快的叫著，好像一個隱形樂團(tuán)。
我買了支冰糕，邊吃邊走著去找同學(xué)玩。
當(dāng)我走到拐角處時，卻停了下來。原來我看見了一個小男孩，坐在垃圾箱旁看書。他微瞇著眼睛，身上又臟又黑，穿著一件破破爛爛的衣服，他的頭發(fā)亂糟糟的，倔強地立著。在他的腳邊，立著一個大大的`垃圾袋，里面裝滿了瓶子、紙殼、易拉罐什么的。我一下子明白了，原來……他是一個收廢品的男孩��！我怔怔地想。不由自主地一直盯著他看。
可能看到我在看他，那個男孩瞅了我一眼，收拾好東西走了。我卻呆在原地，手里的冰糕“啪！”一聲，掉到了地上……
“那個男孩竟然那么愛學(xué)習(xí)�！蔽亦洁煲宦�，轉(zhuǎn)身跑掉了。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇32
那次暑假我第一次坐飛機，那種無人陪伴的方式回外婆家發(fā)生的事情，至今我還覺得仿佛就發(fā)生在昨日。
在飛機上，我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張，回過頭來，嚇了一大跳，原來是一位阿姨。阿姨親切地問我：“小朋友，你想喝什么嗎？”
我心里很害怕，因為我想起了白雪公主中的劇情，因為白雪公主就是吃了王后給的'食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時候，那位阿姨已經(jīng)給了我一瓶可樂，我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機了，可手中的可樂一點兒都沒喝，我想了想還是下飛機再還給她吧！可我準(zhǔn)備下飛機時仍然沒有看見那位阿姨，我終于打開了瓶蓋，突然我發(fā)現(xiàn)可樂瓶上貼有一張紙條，上面寫道：“小朋友，你放心的喝吧，看見你我就會想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書，我猜你一樣也喜歡喝可樂吧！”
下飛機時我淚流滿面，這位阿姨真是一個讓我難忘的人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇33
在二年級的時候，記得有一次星期五下午放學(xué)的時候，校門口人群擁擠，我想：“媽媽一定在里面。”我就找媽媽，我左找右找，就是找不到。這時我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我又想：在這里等一會吧，媽媽一會就來了。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了，媽媽還是沒有來，這時一位陌生阿姨走過來，問我：“小朋友，你為什么不回家呀？”我淚水婆娑，好幾分鐘才回答說：“我在這里等了一個小時了，媽媽還不來接我。”阿姨說：“來，你給我說一說你媽媽的電話號碼。我說：”好的。“
幾分鐘過去了，媽媽終于來了，還說：”對不起，因為媽媽要開會，忘了來接你�！拔矣终f：”沒關(guān)系，下次不要就好�！�
說完，我和媽媽高興地回家了。
看！這只我見過最難忘的`一個人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇34
一個舉動，一句話都有可能給你留下深刻的印象，有這么一個人他的所作所為就給我留下了深刻的印象。
記得那是一個寒冷的冬天，周末的`時候媽媽帶我去聊城玩。到了車上一看，車上的人可真多呀！我在”人�！袄锉淮笕藗償D來擠去，一位叔叔看見了，連忙給我讓座，并且親切地對我說：”小朋友當(dāng)心，別摔著�！耙宦飞衔液湍俏皇迨逵姓f有笑，汽車到站了，媽媽拿著很重的東西不能扶我下車，那位好心的叔叔又把我扶下了車，帶我到安全的地點。那位叔叔真是位好心人。
這件事雖然過去了很久了，但我永遠(yuǎn)記得那位叔叔。
看到后仔細(xì)想想確實發(fā)生過這件事，我?guī)チ某牵緛碜能囌f是直達(dá)的結(jié)果中間倒了一次車，沒有座位，然后遇到了一位好心人，把座位讓給了他，看來他還真是細(xì)心觀察了呢。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇35
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我最難忘的人是同班同學(xué)——鐘雯雯。
她長得高高瘦瘦的，排隊的時候總是排在后面。她彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長得可愛，還愛看書。下課了，她總呆在教室里看書，成了超級書呆子。她還很愛樂于助人，有一次，有一個同學(xué)在哭，她走過去問，原來那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個同學(xué)用。她還愛聽講。有一次，上課的時候，有一個同學(xué)和她說話，她不和那個同學(xué)說話，只見她對那個同學(xué)說：“現(xiàn)在上課時間是不能說話的，下課的時候再說給我聽吧！不然的.話老師會批評你的。”那個同學(xué)說：“知道了�！�
她的優(yōu)點真是說都說不完，這就是我最難忘的一個人。一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇36
我有許多好朋友，其中最令我難忘的是我幼兒園認(rèn)識的一個同學(xué)，名叫易耀程。
她長得十分可愛。一張圓圓的小臉蛋像蘋果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的眉毛，眉毛下一雙又黑又大的眼睛，像葡萄一樣，小巧玲瓏的鼻子下面是議長能說會道的.嘴巴，笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，可愛極了。
它不但長得可愛，而且還是個愛看書的好孩子。有一次，我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時候，我看見她從抽屜里拿起一本書看了起來。突然間，我們聽見教室里傳來一陣哭聲，我們急忙跑進(jìn)去，看見易耀程把頭埋在書本里哭了，我們安慰了一會兒，可是，我越是安慰她，她的肩膀抖得越厲害，過了一會兒她又興高采烈地笑了起來。原來她是被書里的故事感動了，所以才哭了起來。
從那時起我們就給她起了一個外號叫書呆子，你們說她是不是一個書呆子呢？
他就是我最難忘的一個人，你們認(rèn)識她了嗎？
小學(xué)生作文：難忘的人 篇37
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右，大約12歲到15歲之間。
他就是我們班的班草，我們?nèi)嗟哪猩际窒矚g和這個班草玩。
季老師也十分喜歡他，因為他每次考試全都考到98分以上，有一次老師說：“大家請注意，老師現(xiàn)在鄭重的說，這一次考試只要考到98分的，全部位置隨你們?nèi)プ��！?/p>
我心想一定又是班草考到98分以上，我真希望我能超過班草，如果是班草，考到了98分以上，我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊，我感到這件事情一定是不可能的。
考試成績出來了，我的心跳加速的跳了起來，我想我一定不可能超過班草的.。果然，我沒有超過班草，可是班草要坐在我的旁邊，這一件事讓我感動都來不及。
每一次下課我有不會的題目，班草都會幫助我。
這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的��！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇38
在我小時候，有一個男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的，可是這個男孩是誰呀？
哦，對了，他是我小時候的玩伴。他比我高一點兒，他樂于助人，對人都很友好。
有一次，我去商店買楊梅回來，在路上不小心摔倒了，他看見后急忙跑過來把我扶起，便拍了拍我身上的灰。
你們說他樂于助人不？
有一次，我和他去動物園門口照相，我很害怕——我怕小猴子來搶我的楊梅吃。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對我說：“你如果認(rèn)真的`把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂開了話，連忙和他照了幾張相片。
每當(dāng)在相冊里看見那張照片，我就按奈不住的笑了。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇39
星期五的時候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。
這時，不知誰說“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的腳，他的動作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著我似的，我勉強地笑著說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說：“不要謝！”
他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”
“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。
我說：“再見了！”
看著大哥哥的.身影，越來越小，越來越遠(yuǎn)，我的血似乎已經(jīng)不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說：你做好事，會有好結(jié)果的。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇40
在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學(xué)、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。
一天，我在去新華書店的`路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關(guān)系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在買書的時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進(jìn)去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。
生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發(fā)現(xiàn)它吧！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇41
如今，社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人的思想和價值觀也在發(fā)生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的，西安有許多古城，而這個人就在西安無償?shù)乇Ｗo(hù)著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護(hù)的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的`顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇42
哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運動員?都錯了，那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級的同學(xué)——錢冠宇。
雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習(xí)自行車了。他們騎自行車有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車騎得飛快，宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的.速度一樣。還有的人都不敢騎自行車，用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛，剛坐上去自行車，車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，錢冠宇跑過來對我說：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急�！蔽议_心地說：“謝謝你了�！�
不知善良無比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過的怎么樣，至今我還在想念他。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇43
我最難忘的人，是幼兒園的同學(xué)——強強（大名不記得了）。
他長著一雙濃眉大眼，鼻涕總是不停從鼻子里流出來，有一點他和我很象——胖，因為我們都很貪吃，所以我們成了一對好哥們。
一天，老師帶了好多蠟燭過來，并演示了蠟燭的作用。強強沒聽，一直以為蠟燭是種超好吃的零食。下午，老師走開了，強強對我說：“魯兢，老師那里有風(fēng)干的水晶果凍（蠟燭），看起來味道不錯，我們?nèi)ツ命c吃吃？”我記得老師說過蠟燭是不能食用的`，但看著他那渴望的眼神，就沒說什么。他打開老師的包，看見好多“風(fēng)干的水晶果凍”，便迫不及待拿起一塊咬了一口，一開始表情還算自然，嚼了幾下，眉頭便擰在了一起，然后突然掉頭跑到垃圾筒吐了出來。老師進(jìn)來了，看到這一幕，便問我怎么回事，了解來龍去脈后，便拉著強強去清洗舌頭了。
哈哈，小時候的我們可真是好玩，我現(xiàn)在每想起這件事，都會情不自禁地笑起來。當(dāng)然，也讓我想起這個我小時候最好的朋友——強強。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇44
星期天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我去超市幫媽媽買鹽。
到了超市門口，看見一個小朋友，走著走著，突然，滑了一下，摔倒了。有位大姐姐騎著自行車，從旁邊走過，看到他。連忙停下車子，把男孩扶起來。對他說：“弟弟，你怎么樣了，摔痛了嗎？”男孩回答道：“我沒事，只是手有些痛，衣服也濕了�！苯憬慵鼻械恼f道：“那我給你吹吹吧，這樣會舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐，對她說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了�！薄澳阋路䴘窳�，快回去換一件，不然，會著涼的，快把我的衣服穿起來。”姐姐，脫下外衣，可是，她的裙子臟了。男孩對她說：“姐姐，對不起！你為了幫忙，裙子都濕了。”“沒關(guān)系，我送你回家吧！”那個男孩就是我，現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面，是多么的溫暖，那條濕透了的`路，那蒙蒙細(xì)雨時刻回蕩在我的心田。
我長大了，也要成為大姐姐一樣的人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇45
每個人的媽媽都是最偉大的，我最難忘的人是媽媽。
有一天，我起得有點晚，爸爸已經(jīng)上班去了，而我的媽媽手還受了傷，沒有人送我，我很著急，急得快要掉下了眼淚。這是媽媽對我說：“讓我來送你吧�！薄翱墒牵膫麤]事吧？”我擔(dān)心地問�！皼]事。”媽媽對我說。我看看時間，就坐上了媽媽的電瓶車。在去學(xué)校的路上，我一直看見媽媽的手一抖一抖的，有時還可以聽見模模糊糊的'聲音，這一定是媽媽在咳嗽。這時我想起以前媽媽每天照顧我，每天為我走來走去，每天細(xì)心地教導(dǎo)我，我就很后悔，我如果能照顧自己，媽媽就能少一份辛苦。到了學(xué)校后，媽媽就讓我快去上學(xué)，她就到附近的醫(yī)院去治療傷口。媽媽一直目送我進(jìn)入學(xué)校，才放心地騎著電瓶車向醫(yī)院的方向開去。一直到下午放學(xué)，我出校的時候，看見了媽媽一手包著紗布，一邊向我揮動手，這時我熱淚盈眶。
這件事讓我明白了，媽媽是多么的偉大。媽媽為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
您是我偉大的母親。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇46
有這么一個人，我對她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰嗎？
那就繼續(xù)聽聽我下面的介紹吧！ 她在家里非常勤勞，非常乖巧。 有一次，她的家里來了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來，請客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的媽媽叫她去洗碗，她聽了迅速跑進(jìn)廚房洗起碗來，我在一旁看了連忙跑過去幫她。沒想到，竟然被她拒絕了，她說：“這是我的.任務(wù)，就要我自己做，自己承擔(dān)�！蔽衣犃耍缓么粼谝贿呁�。過了一會兒，我仔細(xì)一看，��！她還是洗得非常認(rèn)真，可卻汗流浹背的，我立刻對她說：“你流了這么多汗，先休息一會兒，我來幫你洗吧！”她說不。
我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺。唉！ 她——就是我的表姐！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇47
有這么一個人，我對她非常熟悉。她呀，一張瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛。她今年十四歲，個子很高，大約有一米六幾，身子瘦瘦的，大家想知道她是誰嗎？那就繼續(xù)聽聽我下面的介紹吧！
她在家里非常勤勞，非常乖巧。
有一次，她的家里來了許多客人，剛好我也在和她玩。到了中午，客人要回去吃飯了，她的爸爸媽媽連忙把客人留下來，請客人留下吃飯。午后，大家吃飽了飯，她的媽媽叫她去洗碗，她聽了迅速跑進(jìn)廚房洗起碗來，我在一旁看了連忙跑過去幫她。沒想到，竟然被她拒絕了，她說：“這是我的.任務(wù)，就要我自己做，自己承擔(dān)�！蔽衣犃�，只好呆在一邊玩。過了一會兒，我仔細(xì)一看，�。∷�是洗得非常認(rèn)真，可卻汗流浹背的，我立刻對她說：“你流了這么多汗，先休息一會兒，我來幫你洗吧！”她說不。
我看著她，感到非常慚愧，她竟然那么勤勞，那么自覺。唉！
她——就是我的表姐！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇48
有一天在鄉(xiāng)下，我把一盆臟水扔在門外，只聽到“啊”的一聲，我突然想：我把它扔在那個男人身上了。他飛快地跑進(jìn)屋，關(guān)上了門。
過了一會兒，我覺得很奇怪：明明聽到有人喊，為什么門外沒有動靜？我急不可耐，嚇得打開門，悄悄走到大門后面，偷偷看了一眼我的頭，卻看到一個白發(fā)蒼蒼的老人，鼻子上戴著一副寬邊眼鏡。他開始下水了。老人突然看到我，頓時，我出了一大冷汗。我剛要開口，我爺爺先開口了：“孩子，以后潑水就是看門外有沒有人，這樣就不會濺到別人了。”看著老人的背影，看著地上的水痕，我立刻覺得老人真的很好，很高尚。
我很慚愧，沒看門外的.人就把水潑出去了�；氐郊遥易屑�(xì)想了想，我想成為那個老人那樣的人。
我永遠(yuǎn)不會忘記這個老人。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇49
從我步入小學(xué)開始，教過我的老師有很多，有的嚴(yán)厲，有的幽默，有的年輕，有的年老，有的負(fù)責(zé)。
但是我最感謝賈老師，自從我從三年級進(jìn)入四年級，語文成績有了很大的進(jìn)步。賈老師雖然嚴(yán)厲，但也是為我們好，每天都要背誦課課通的知識點，還特地給我們找練習(xí)資料，有些學(xué)生還抱怨，想一下有哪個老師用自己的休息時間去給學(xué)生找對口的學(xué)習(xí)資料，大概只有賈老師才會吧！賈老師真的很負(fù)責(zé)，感謝您！
賈老師也不是什么時候都這么嚴(yán)厲的.，為了我們寫作水平有所提高，和我們一起做了很多游戲，用游戲做題材讓我們寫作，還叫我們打字上傳，這樣也訓(xùn)練了我們的打字速度，老師還一個一個批閱，老師課后還和我們家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，賈老師謝謝您！
賈老師為了我們的前途付出了很多，就像花園的園丁，辛勤的呵護(hù)著每一個花骨朵。感謝您賈老師，是您讓我正真喜歡上語文，是您讓我懂得了上課的樂趣，您的教育之恩，我永遠(yuǎn)銘記于心！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇50
秋天真涼爽啊，風(fēng)迎面撲來，一片片落葉飛舞著，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹葉堆里走著。
落葉堆有稀有密，稍不留神就會摔個狗啃泥，前方不遠(yuǎn)處，一個身影卻在快速的移動著。定睛一看，原來是位清潔工在認(rèn)認(rèn)真真地掃著落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然，我聽見啊的一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無其事的走開了，這時老人的眼神黯淡了下來。這時，清潔工跑了過來，將老人扶起說：您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢，讓清潔工一定收下。不用，扶您是應(yīng)該的，不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門時，道路上沒有了樹葉，露出了黑幽幽的道路，向遠(yuǎn)方延伸而去，大家的`腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇51
回想起以前的快樂時光，讓我最難忘的人就是我的表哥。
我的表哥比我大4歲，他是一個活潑、開朗、懂事的陽光男孩。
小時候，我住在二姨家，有時不知為什么，霸道的我在吃飯時卻不讓表哥吃菜，表哥只好端著菜在遠(yuǎn)處吃，但他卻不時地沖我笑，像什么事也沒發(fā)生一樣，看著表哥甜甜的笑臉，霸道的我也笑了，忙去拉他來一起吃飯，快樂又洋溢在我和表哥之間。
有一次，我去姥姥家，正好表哥也在，于是，他帶著我去挖泥鰍。我們來到學(xué)校旁邊一個快要干涸的`小河里，表哥在有稀泥的地方，用鐵锨挖一兩锨，就能找到一條泥鰍。表哥簡直太神了，他說哪兒有，一挖基本上都有，高興得我在旁邊直吶喊助威。最后，帶著豐碩的成果，我們高興而歸。
記得還有一次，表哥用竹子給我做了一個笛子，雖然沒有孔，但也能發(fā)出清脆的聲音，高興得讓我愛不釋手，直到現(xiàn)在，我都珍藏著它。
我永遠(yuǎn)忘不了我的表哥，因為，每次和他在一起，都讓我度過了快樂的時光。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇52
我就常�；叵胫鞓返耐陼r代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？
毫無疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級的`同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會成為我心中最難忘的人，都是因為他們所帶給我的歡樂都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無法取代我那些小學(xué)同學(xué)。
還記得，我們曾經(jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。
畢業(yè)時，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當(dāng)成一個玩意兒，一點都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最難忘的回憶和朋友。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇53
每個人都有自己難忘的人，我也不例外，我最難忘的人是張鈺涵。
記得有一次，天空下起了鵝毛大雪，在雪地上走一步，就留下一個身上的腳印。放學(xué)了，同學(xué)們一個個迫不及待地收拾書包往家趕，我也心急如焚。因為太想快點回家，我就跑了起來�！鞍ミ希 � 我臉朝雪地，栽倒在地。我一聲大叫，大家都很好奇。就在這時候，一個人過來一把把我扶了起來。我抬頭一看，是張鈺涵！“李媛，疼嗎？礙事嗎？”張鈺涵關(guān)心地問著我。頓時，一股暖流涌遍全身 。剛才還瑟瑟發(fā)抖的我，現(xiàn)在不冷了。張鈺涵把手放在我的'臉上，撫摸著我，我仿佛感覺從冰箱里來到了火爐旁。張鈺涵拉著我的手，陪我一起來到了輔導(dǎo)班，她先把我安頓在了位置上，然后她把自己 的一件衣服脫了下來，披在了我的身上�！澳阆扰鸵粫䞍��！蔽彝恢f什么好。
這就是我最難忘的一個人——張鈺涵。也是我最好的朋友。她那種寧可讓自己受冷，也要給朋友溫暖的精神，值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇54
我的太爺是一個百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑呵呵的。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……
太爺年輕的'時候是校長，一輩子教書育人，他的學(xué)生桃李滿天下。百歲的他仍然堅持讀書看報，從我出生以后他每天早起去教我識字、說話…那時候他總抱著我說：“小雨雨啊，你再長胖我就抱不動你了”！
太爺一天一天的陪伴著我長大，可是有一個問題還沒有問直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑呵呵的，難道就沒有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再沒有人看見您流眼淚！其實這正是他長壽的秘訣：性格開朗、寬容待人。
太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習(xí)報答太爺！
小學(xué)生作文：難忘的人 篇55
我們的課堂上，我遇見最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學(xué)總是一絲不茍，臉上總掛著那嚴(yán)肅的.表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開始時，我就參加了學(xué)校組織的香港的夏令營活動，一到香港，我們就快奔到賓館，一進(jìn)賓館，我們同學(xué)就急著要喝水，程老師就大聲說：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著，我來幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學(xué)們燒好了水，當(dāng)程老師告訴我們水已經(jīng)燒好時，同學(xué)們一峰窩的拿著杯子擠進(jìn)了程老師房間，每人都接滿水后，同學(xué)們都一起說：“謝謝程老師！”程老師說：“沒關(guān)系，孩子們。”
在我們出去旅行的第一天，有的同學(xué)在車上就開始暈車，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買一些暈車藥。
在我們出去玩兒的時候，老師總是要照顧后面的同學(xué)，時不時還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經(jīng)常見到的老師，在我們外出的時候，他是多么的細(xì)心，真是一位好老師。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇56
賣豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢，叫我去買豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛用假的稱，你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點了點頭。
我向路口走去，只見推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的`臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。
我趕忙跑過去，生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了，小販說道。我點著頭接過，心想：你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料，剛跑不遠(yuǎn)，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是，賣豆腐的叔叔走來，把我從地上扶了起來，心痛的問：摔痛了吧！我點了點頭。叔叔接著說：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐，心里覺得暖暖的。
小學(xué)生作文：難忘的人 篇57
我有一個最難忘的同學(xué)，也是我的好朋友，他就是朱九霖。他只陪伴了我們兩年半的時間，成績也不是全班最好的，但是許多人都很懷念和他一起嬉戲時的快樂時光。
那是我們上三年級的時候，朱九霖突然學(xué)會了說日語，許多同學(xué)都很羨慕他，而我卻有一種不祥的預(yù)感。從何老師口中我得知朱九霖很快就要離開我們，離開中國去日本留學(xué)了，這對我們來說是個很大的打擊。所以下課我抓緊時間和朱九霖玩，也許這是我們玩的最后一場“斗牛”了。
他要走的那一天，我們把送給朱九霖的禮物放在一個袋子里，再由何老師轉(zhuǎn)交給朱九霖的'媽媽。那個袋子里有好多好多的東西，全都是同學(xué)們的一點心意，也是結(jié)束了我們和朱九霖生活的一把剪刀。
他就這樣走了，消失得那么快，象一陣風(fēng)。又沒有留下什么，唯一留下的，是在我們心中一點一點被時間削磨的記憶……
小學(xué)生作文：難忘的人 篇58
從幼兒園到我讀小學(xué)三年級，我認(rèn)識了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學(xué)的張俊杰。
他長得很矮，是一個可愛又認(rèn)真學(xué)習(xí)的小豆丁。他的臉圓圓的，像一個紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一雙水靈靈的'眼睛，下面是一個較小的鼻子，他還有一個能說會道的嘴巴。他一微笑你就會看見兩排整齊的牙齒，也會顯得特別可愛。
他不但長得特別可愛，還是一個樂于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個一起在操場上踢足球。玩得正高興的時候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過來用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫(yī)室，走的時候還說著：“慢慢走，以后小心點。”擦完油以后回到教室。我說：“謝謝你！”他說：“不用謝�！�
他是令我很難忘的一個人。
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