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滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文1
去年暑假，爸爸送我一個(gè)禮物，是一個(gè)四輪滑板。當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，就被它的美麗吸引住了。它的底盤(pán)上畫(huà)著一只小怪物正在喝汽水，因此它的名字叫“干杯”。
看到這嶄新的滑板，我的心癢癢的，恨不得馬上就用滑板溜一圈�？墒�，滑滑板并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。我一站上去就前傾后仰，差點(diǎn)兒就摔跤。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，扶著我的手，好不容易才滑了一圈。由于我的好勝心，我堅(jiān)持要求自己滑。爸爸猶豫地松開(kāi)了手，在旁邊不停地說(shuō)著滑滑板的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我終于能自己站在滑板上了。爸爸也為我高興。我滑了一小段，感覺(jué)自己很了不起，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，“撲通”一聲，我摔了下來(lái)。一股鉆心的痛立刻涌來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)我的屁股被摔成了好幾瓣兒，我的.眼淚差點(diǎn)兒流了出來(lái)，可爸爸沒(méi)有來(lái)扶我。我很不服氣，忍著疼痛爬了起來(lái)，暗下決心，我一定會(huì)滑好的。
就這樣，我練了一天，兩天……每次練習(xí)都需要消耗很多體力，流下許多的汗水�，F(xiàn)在，我終于能站在滑板上，滑行自如，感覺(jué)真是棒極了!
通過(guò)學(xué)滑板，我深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句名言了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文2
在我們的日常生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次游泳，第一次騎自行車(chē)，第一次郊游......一個(gè)個(gè)“第一次”印在我們的心中，留在我們的記憶里。
一天傍晚，我看見(jiàn)有許多小朋友在空地上滑滑板，他們擺弄著各種各樣的動(dòng)作，讓滑板“聽(tīng)話”。在他們的腳下，滑板更是顯得靈活，如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們，弄得我眼花繚亂。
“晶晶，我來(lái)教你�！蓖蝗�，哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前�！昂冒�!”我毫不猶豫的`答應(yīng)了。
接著，哥哥就從家把滑板拿了下來(lái)。但是，我的心里還是忐忑不安，因?yàn)槲覐臎](méi)看過(guò)哥哥滑滑板，更怕自己滑的不好。
哥哥好想看透了我的心思，在我面前擺弄了幾番，說(shuō)：“怎么樣?技術(shù)不錯(cuò)吧!當(dāng)你的老師還是綽綽有余的�！笨锤绺邕@么自信，我心中的不安從十分減到了三分。
我扶著哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。漸漸地，哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了，生氣地說(shuō):“你就不能快點(diǎn)嗎?不能光靠我吧!”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一邊去了。
沒(méi)有了哥哥的幫助，我就找不到方向了。不到1秒鐘，我就摔了個(gè)跟頭。
后來(lái)，我找到一堵墻，我扶著它，使滑板向前進(jìn)。慢慢的，我的速度變快了，也更穩(wěn)了，我不用扶墻了。
之后，我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我，但都被我給躲開(kāi)了。
就在我不經(jīng)意的回了一下頭，我看見(jiàn)哥哥在朝我微笑，我立刻滑到他面前，說(shuō)：“我成功了!”哥哥也高興地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定行的!”
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都必須要有兩點(diǎn)：堅(jiān)持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了，不管是成沒(méi)成功，都不重要。只需朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，就一定能在成功的彼岸。
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文3
我七歲生日那天，爸爸和媽媽帶我去兒童玩具批發(fā)市場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)滑板車(chē)，我可喜歡它了！
它是橘色的，它是兩個(gè)塑料板加上一個(gè)中間的一個(gè)塑料粗棒組成的，它的兩個(gè)塑料板很像大蝙蝠的翅膀。左邊的“大蝙蝠翅膀”上畫(huà)著好幾個(gè)小人的影子，這幾個(gè)小人的.影子的下面畫(huà)，有好多泡泡。有時(shí)看起來(lái)像許多輕快的泡泡在徐徐的飛行，有時(shí)又像許多泡泡緩緩的降落，真是讓人弄不清。右邊的“大蝙蝠翅膀”上畫(huà)著太陽(yáng)和吉他。每個(gè)太陽(yáng)好像都要在一起比一比誰(shuí)最帥，它們戴著眼鏡，還彈著吉他呢!
這個(gè)滑板車(chē)在我學(xué)習(xí)玩或?qū)W習(xí)累了的時(shí)候經(jīng)常陪我玩耍，就像我的好朋友一樣再陪我玩。爸爸和媽媽給我買(mǎi)滑板車(chē)的第一天，我就跟它做朋友了。過(guò)了幾天，我就去奶奶家練滑板車(chē)了。我練呀，練呀，練了三四個(gè)小時(shí)，我終于練會(huì)了。奶奶在夸我：“學(xué)得這么快呀!”，我也覺(jué)得我自己學(xué)的很快。哦，原來(lái)學(xué)滑板車(chē)也沒(méi)有這么難呀！終于，我不用羨慕地看著別人滑著滑板車(chē)從我面前飛快的滑過(guò)來(lái)，滑過(guò)去了。
滑板車(chē)，你真是我的好朋友��！
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文4
在我還是一名幼兒園小朋友的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和滑冰結(jié)下了不解的緣分。
那天媽媽帶我去當(dāng)時(shí)蕪湖唯一的一家真冰冰場(chǎng)學(xué)滑冰，正好遇到一位國(guó)家級(jí)專業(yè)教練，他覺(jué)得我很有潛力，就問(wèn)我愿不愿意跟著他學(xué)習(xí)，我高興得一蹦三丈高。
我迫不及待地?fù)Q上冰鞋，走進(jìn)冰場(chǎng)，還沒(méi)等站穩(wěn)，就覺(jué)得腳不聽(tīng)使喚，“撲通”一下來(lái)了個(gè)四腳朝天，這個(gè)跟頭讓我意識(shí)到滑冰并非想象的那么簡(jiǎn)單。教練讓我先找準(zhǔn)平衡，扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼地，就像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣。緊接著，教練開(kāi)始傳授學(xué)習(xí)滑冰的正確姿勢(shì)：“首先，將兩只腳分成‘八’字形張開(kāi)，然后雙腳一前一后地用力蹬地向前進(jìn)�！蔽以囍プ�，果然行！可剛松開(kāi)手就又跌倒了，腿都摔破了，我疼得眼淚水直打轉(zhuǎn)兒，我有些灰心了，心想：“疼死了，我不學(xué)了！”教練看到我沮喪的樣子，便鼓勵(lì)我：“別灰心，做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的！堅(jiān)持住，你已經(jīng)成功了一半！”聽(tīng)了教練的話，我從地上爬了起來(lái)，忍著痛繼續(xù)練……
我心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地向前艱難滑動(dòng)著，一下又一下，一圈又一圈，終于我學(xué)會(huì)了滑冰，可以在冰面上自由地滑來(lái)滑去了！教練笑著拍了拍我的`肩膀：“真棒！你戰(zhàn)勝了自己哦！”
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰，鍛煉了我的意志，我漸漸地明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利！
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文5
我在電視上和生活中看見(jiàn)很多人會(huì)滑滑板，我心里癢癢的也想學(xué)，我就請(qǐng)我們班的'滑板大王來(lái)教我。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我就學(xué)著電視上的人一樣來(lái)滑，可我剛上板就掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，眼冒金星�；宕笸躐R上過(guò)來(lái)教我怎樣上板，可我一上板就出了把冷汗。他教我上板后用后腳搖著板，背要彎些，說(shuō)著就拉著我的手滑了起來(lái)，他的方法可真靈，我慢慢可以滑三四米了，可我一得意，又掉了下來(lái)。他說(shuō)：“滑滑板要認(rèn)真，可不能馬虎呀！”我認(rèn)真地說(shuō)：“知道了�！彼α�，又拉著我滑，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我終于可以放開(kāi)手滑了，我心里別提有多高興。他高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你認(rèn)真做每一件事，沒(méi)有什么可以難倒你�！蔽荫R上連連點(diǎn)頭。
��！
我終于學(xué)會(huì)了滑滑板了，我真高興。
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文6
那天，媽媽帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑板。
開(kāi)始我不會(huì)滑，媽媽扶著我站上滑板。忽然放開(kāi)我，我一下子不知所措，兩腳著急地亂動(dòng)，左搖右晃，無(wú)法前進(jìn)，“砰”的一聲，跌倒在地上。媽媽急忙扶起我。
雖然如此，但我卻迷上了它，一有空就練。首先把左腳放在滑板上，再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來(lái)后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體平衡后，腳左右抖動(dòng)，控制滑板前進(jìn)。
我堅(jiān)持了幾天，也能滑幾米了。
滑滑板小學(xué)三年級(jí)作文7
一個(gè)星期天的.上午，我和姐姐去奶奶家，姐姐帶了滑板，我看見(jiàn)她在水泥地上滑來(lái)滑去，好像一只小燕子在快樂(lè)飛翔，我好羨慕�。∥艺嫦腭R上學(xué)會(huì)它。
下午爸爸媽媽就幫我去買(mǎi)了一個(gè)滑板，我迫不及待地打開(kāi)袋子，來(lái)到一塊平地上開(kāi)始學(xué)滑。
滑板只有兩個(gè)輪子，要控制它很不容易。上去一只腳還方便，第二只腳一上去就摔倒了。我就讓大人扶著我，兩只腳同時(shí)上去，看起來(lái)是在滑板上了，其實(shí)滑板還沒(méi)有聽(tīng)我的話，大人跟得很累。我想還是得靠自己。于是我就一個(gè)人認(rèn)真地練起來(lái)，左腳先上，有點(diǎn)穩(wěn)了右腳馬上跟上，沒(méi)幾下就倒了。我沒(méi)灰心，就只有一遍一遍地練習(xí)，摔倒了再站起來(lái)，摔倒了再站起來(lái)。腿摔疼了我也不叫，皮滑破了，我也不哭。
到了第二天下午，我也能象姐姐一樣滑了。平地上出現(xiàn)了兩只自由滑翔的小燕子。啊，我找到了飛的感覺(jué)，太棒看！
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