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小學(xué)生作文

初中作文告別小學(xué)

時(shí)間:2022-10-07 21:52:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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初中作文告別小學(xué)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中作文告別小學(xué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中作文告別小學(xué)

初中作文告別小學(xué)1

  別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

  告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

  告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

  告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的.老師們;告別了幼稚的我!

  告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

  告別小學(xué)。告別同學(xué),卻無法告別那份情誼;告別老師,卻無法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳;告別校園,卻無法告別那一份份深刻的記憶!

  告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來的將是什么呢???

初中作文告別小學(xué)2

  告別小學(xué),迎接初中日月如梭,光陰似箭,我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年,對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來說,是漫長(zhǎng)的,是充滿期待、充滿歡樂的;而對(duì)于我,這六年,已經(jīng)是我的童年的美好回憶,它承載著我的夢(mèng)想,帶給我許許多多的經(jīng)歷。

  可是,再美好的時(shí)光,總是要過去的。小學(xué)生活,已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué),現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶,我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂中開始,有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始,有的同學(xué)的初中生活在倉促中開始。然而,我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的,初中是充實(shí)的,但在我眼里初中時(shí)有趣的,是值得憧憬的,我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真,初中需要我們付出加倍的.努力。

  老師對(duì)我們說初中是一杯,澀澀的,但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我,走進(jìn)即將陪伴三年的3班,我的喜悅早已經(jīng)消失了,迎面而來的是更多不安。在陌生的班級(jí)里,面對(duì)著的是陌生的同學(xué),陌生的老師。第一次返校,我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的,現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的,初中我們需要付出加倍的努力,才能取得成功。初中的我不再幼稚;初中的我不再天真;初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。

初中作文告別小學(xué)3

  秋天的雙休日,我獨(dú)坐在學(xué)校的廣場(chǎng)上,仰望天高云淡的天空中,一只飛鳥自由自在地飛翔,它時(shí)而振翅直沖云霄,時(shí)而收羽向下俯傾,時(shí)而像利箭一般向前飛云,時(shí)而在空中盤旋……

  有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”,活動(dòng)范圍窄小,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,只能在兩點(diǎn)一線之間活動(dòng)。因此我們目光短淺,不明事理,只能在父母老師的呵護(hù)下衣來伸手,飯來張口。

  特別是在老師的`管教下,規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí),根本沒有時(shí)間去放松,分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)沒有了自立的能力,心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。

  然而雛鳥終究會(huì)成為雄鷹搏擊長(zhǎng)空的,我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了,展翅飛翔的天空更廣闊了,遇到困難也更多了。

  我們這些“弱鳥”面對(duì)不知的坎坷和磨難會(huì)不會(huì)害怕?躲避那些不利的條件,會(huì)不會(huì)舍不得這個(gè)學(xué)校、老師、同學(xué)呢?會(huì)不會(huì)經(jīng)不起誘惑,不能保持原有的純真呢?會(huì)不會(huì)還想在父母溫暖的翅膀下生活呢?

  想到我們馬上就要畢業(yè)了,我不禁要問自己,你準(zhǔn)備好了嗎?是做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹呢?還是做父母翅膀下的弱鳥呢?

  是的,畢業(yè)了,我們應(yīng)該離開巢穴,做只展翅高飛的“雄鷹”,我已下定決心,告別我的“小學(xué)雛鳥”時(shí)代。。

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