關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文1
今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動物園玩。
新年到了，動物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動物園，就看見里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的'彩旗。
我們沿著小路往前走，看見一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪，美麗極了。我們又向前走了幾步，看見幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳
當(dāng)我看得正入迷的時候，突然聽見了一陣音樂聲。我仔細(xì)一看，原來是旁邊的表演場正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過去。
表演開始了，馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場兩圈呢!下一個節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車騎起來，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著，是激動人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個火圈，只見非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過去。最后是非洲獅和東北虎過獨木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。
離開動物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開心的一天!
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天，我和媽媽共讀了一個小故事——
有位美國專家做了一個實驗。他找了10個4歲的孩子，把他們集中在一個房間里，發(fā)給每個孩子兩顆糖，然后跟他們說：“叔叔出去一會兒再回來，如果我沒有回來之前，哪個小朋友吃掉了這兩顆糖，我回來就不再給他糖了；如果你沒有吃掉，那么我回來時就再獎勵兩顆糖給你�！闭f完他就出去了。半個小時后，專家回來了，看到有的孩子已經(jīng)把糖吃掉了；有的很想吃，口水都流出來了，可還是忍住沒吃；有的孩子安靜地坐在那里，耐心地等待他回來，得到了獎勵的另外兩顆糖。二十年后，他回訪了這些孩子發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年耐心等待的孩子，事業(yè)都很成功；而把糖吃掉的孩子，長大后都不怎么樣，因為他們的'自控力很差。
看完這個故事，媽媽說：“波波，如果你想成功，就要先學(xué)會控制自己。”
午飯時間到了，媽媽做好了米飯，爸爸迫不及待地盛了一碗米飯，香噴噴地吃了起來。媽媽對我說：“剛做好的米飯還需要在電飯鍋里再燜15分鐘才筋道�！�
聽了這句話，我開始耐心等待。
15分鐘過后，我盛了一碗米飯，吃了以后，果然非常筋道！
我嘗到了耐心等待的好處！
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文3
今天，妹妹在幼兒園里既聽話又認(rèn)真寫字，媽媽就給她買了一幅長28厘米，寬21厘米的拼圖，里面共有63小塊圖案 。
妹妹可高興了，一回家，三下五除二就把包裝紙撕得精光光。然后，又小心翼翼地將拼圖上的小塊，逐個取了下來。妹妹的“拼圖王國”之旅就開始了。
她沉思了片刻，決定先拼外圍一圈的圖案。哈哈，歪歪扭扭的，有的顏色過渡得太突然了；有的顧了上邊，錯過了下面；有的.與邊緣上的圖案一點也不吻合；甚至有的地方都搭配不了，腳直接長臉上去了……
也許是覺得不對勁，她又拆了裝，裝了拆……
妹妹撅著小嘴直撓頭。突然，她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準(zhǔn)沒好事，故意扭過頭去不理她，拿起作文書看了起來。
果不其然，她用那甜甜的小嘴巴來“誘惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你幫我拼一拼吧，好不好嘛？”
“不好！”我堅定地拒絕了。
結(jié)果，她使出了她的看家本領(lǐng)：煩人。先是扯我的衣服，接著輕輕擰我的耳朵，吮我的頭發(fā)……我哭笑不得，只好投降了。
對于我來說，這自然是小菜一碟。三拼兩湊，拼圖就搞定了。
妹妹從我手中奪過“作品”，一蹦一跳地到了媽媽那邊，炫耀道：“媽媽，你看，我拼好了，好看嗎？”
媽媽不由瞪大了眼睛，說：“這真的是你拼的嗎？”
“嗯嗯�！泵妹谜{(diào)皮地眨著眼睛笑著。
哎，這調(diào)皮的小妹，真是的，說謊一點都不臉紅。
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文4
六月十日，我們學(xué)校組織同學(xué)們到棋盤山風(fēng)景區(qū)春游，聽到這個消息后，我特別的高興，因為這是我第一次和同學(xué)們一起春游！
早晨，我們乘車來到棋盤山風(fēng)景區(qū).首先來到的是探險洞，我想在里面一定像探險小說家說的那樣，有一個個的.難關(guān)，我早就想這樣了。我們進(jìn)去后不時聽見恐怖的音樂，一會兒里面的人都大叫起來，我有點嚇得喘不過氣了。這讓我越來越害怕。等我一進(jìn)去，啊，一條大蛇！雖是假的，但還是把我嚇了一跳；往那邊一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉著前面同學(xué)的書包跑。突然腳下踩到一個軟綿綿的東西，我尖叫了一聲，那是什么“骨頭架”！啊，我又叫了起來。接著我又踩到了什么東西，這次我是真的不敢再看，嚇得我連跑帶跳的跑出了山洞。出了洞，我看見有的同學(xué)嚇得出了汗。我直喘粗氣，可真嚇人，跟我想的根本沾不上邊，我想不應(yīng)該叫探險洞，應(yīng)該叫恐怖洞。
接著，我們又去了鳥林，棋盤山水庫，野餐。下午我們又去尋寶，我認(rèn)真仔細(xì)地找，終于找到一個粉色的小卡片，兌了獎。通過這次尋寶活動，它讓我懂得了“只要用心，就能把事情做好�！�
這次春游真是又驚險又刺激，而且還讓我懂得了很多的知識和道理。春游讓我別提有多高興多快樂了！
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文5
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。
到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的'那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文6
在去年快到,， 元旦 的時候，媽媽說：'如果你從今天開始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的'話，我就給你買一個禮物".我聽到了這話，感覺好神秘，一串串 的問題出現(xiàn)了---這個禮物是大是小？ 這個禮物是玩具還是文具？ 這個禮物是貴是賤？這個禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問媽媽：“這個禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的告訴我是一個帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主？媽媽說：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢寐以求的文具盒，被媽媽買回來了，我好高興，好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”，“愛麗兒”，“愛麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來沒有打開過，于是我問媽媽：為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過？媽媽說；“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文7
桂林螺螄粉具酸、辣、咸、鮮、燙的獨特風(fēng)味。它由柳州特有的軟滑爽口的米粉，配上酸筍、腐竹、木耳、花生、蘿卜干等一些勁口的配料，再淋上一大勺滾燙滾燙的螺螄湯，一碗色香味具全的桂林螺螄粉就做成了。不過，你別小看這螺螄湯，它可有講究了，它是以青螺作為主料，加上五香八角等幾十種香料熬制成的，在柳州，要是你做的螺湯淡而無味是不會有人看一眼的，精心熬制的螺湯具有清而不淡、麻而不躁、辣而不火、油而不膩的特點，一般是用一個大鐵鍋來煮，骨頭、螺螄浸在鍋里，湯面上浮著厚厚的一層鮮紅的辣油，散發(fā)著濃郁的辣香。
當(dāng)你看到一碗正宗的`桂林螺螄粉時，你肯定會食欲大開，瞧，晶瑩白滑的米粉和翠綠的鮮菜浸在殷紅的辣油里，而被炸得金黃酥脆的腐竹也點綴在其間，花生、黃花菜、酸筍，披上油亮的紅油外套，沾沾自喜。令人垂涎三尺。
可以毫不避諱的說，桂林螺螄粉是柳州第一小吃！走在柳州街頭，總能聞到風(fēng)味獨特的螺螄香，那游離在空氣中若有若無的酸辣美味，以及"吸溜吸溜"的吸粉聲，構(gòu)成了柳州街頭一道必不可少的靚麗風(fēng)景線。
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文8
“小燕子，穿花衣，忙碌跑來又跑去……”
一上地鐵，有一個扎小辮的小女孩一直哇哇大哭，大概四五歲吧。那個小姑娘上車后，見了小姐姐哭鼻子，靜悄悄地走過去，隔著玻璃偷偷看著她，一會兒甜甜地笑起來。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛，雖然這樣但她依然沒有停止哭喊。另個小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辮兒，一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”，這首她幼兒園老師教的歌謠。
漸漸的，她睡了，哭鼻子的小女孩進(jìn)入了甜甜的`夢鄉(xiāng)……“你為什么不唱‘星星’這首歌呢？”唱歌小姑娘的媽媽說，她撓撓頭：“老師沒教呢，要不就唱‘新年到’吧！”
“新年到，新年到，家家戶戶好繁忙。小朋友，你好！我來給你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，媽媽爸爸逛商場，爺爺奶奶搬新房，小朋友呀，穿新裝！”……她一遍一遍的唱，雖然有些走音，但很認(rèn)真。這首曲子就像一段優(yōu)美的催眠曲，聽著聽著，讓人如癡如醉……我望著小姑娘的背影，雖然她已經(jīng)走出了地鐵，但是她稚嫩的歌聲一直回蕩在我耳邊……
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文9
鄉(xiāng)下姨媽家的母狗生了一窩狗崽，表姐打電話來說，小狗們太可愛了，快來看呀！我抑制不住內(nèi)心的好奇，一個勁地嚷著要去姨媽家。媽媽被我纏得沒辦法，只好答應(yīng)了。
我們來到姨媽家，姨媽盛情地接待了我們。媽媽和姨媽拉起了家常，我就在表姐的陪同下來到狗窩邊。
只見狗媽媽安詳?shù)靥芍�，幾只小狗閉著眼睛在喝奶。多幸福的'一家呀！狗媽媽發(fā)現(xiàn)了我們，立刻豎起耳朵，神情很不友好。小狗們太可愛了，表姐趁狗媽媽不注意時，迅速抱起一只小狗交給我。狗媽媽生氣了，一骨碌爬起來，“汪汪”吼叫著沖我撲過來。我嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊大聲喊媽媽。正在屋內(nèi)閑聊的媽媽聽到我凄厲的叫聲，立刻飛奔出來，順手抄起墻邊的一根木棒高高舉起。狗媽媽發(fā)瘋似地怒吼著，我媽媽的臉也漲得通紅，眼睛瞪得溜圓。兩個媽媽就這樣憤怒地對視著。這時，我手中的小狗“嗷嗷”地叫了起來，媽媽這才注意到，連忙喊：“快把小狗放下！”我趕緊放下小狗，小狗搖搖晃晃地走到狗媽媽身邊，嘴里直“嗚嗚”。狗媽媽使勁地舔著小狗的身子，仿佛久別重逢似的。
看著這一幕，我終于明白了：動物和人類一樣，也有母愛��！
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文10
已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的.照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的陽光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文11
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的`，又尖又長，嘴角一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
麻雀落在地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點�。�
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文12
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開著，我還不放過水資源，早上洗臉時放得水老是滿滿的�？墒乾F(xiàn)在我改變了主意。
一天，我聽到老師這么對我和同學(xué)們說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，這樣就可以減少二氧化碳，這是我們每一個人都要做到的。為了我們的地球，為了我們的將來，大家行動吧�！�
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，把水倒的滿滿的'，而是把水倒到臉盆的一半。做作業(yè)時，不開臺燈，把窗戶拉開，讓明媚的陽光射進(jìn)來寫作業(yè)。看完電視之后及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，這樣可以節(jié)約水資源，提醒你們?nèi)绻蠈W(xué)需要坐車最好坐公共汽車，這樣可以減少二氧化碳。
想到自己做了節(jié)約用水初中，電不浪費(fèi)，我心里就樂開了花。
植樹節(jié)我還和爸爸媽媽奶奶帶著幾顆小樹苗來到郊外，種下了小樹苗，為世界添加綠色，看見媽媽忘把電源切斷，我就會幫媽媽拔出電源。大家也行動起來吧！
你只要每個人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來這股力量是多么強(qiáng)大！希望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球會變成一個春暖花開，生機(jī)勃勃，鳥語花香的樂園。
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文13
星期天，媽媽帶我去西門菜場買菜。
買菜的路上有很多來來往往的汽車，有摩托車電瓶車，還有很多的行人。路的兩旁有商店，小吃店，有雜貨店，文具店等。
到了菜場，門口的人是挨挨擠擠的，有老人；婦女；小孩。 菜場里有很多的.攤位，有賣蔬菜的，如青菜；藥芹；蘿卜；花菜；韭菜；卷心菜。有賣水果的，如蘋果；梨子；桔子；香蕉；西瓜 ；葡萄。有賣肉的，有賣雞、鴨、鵝。
我們先來到蔬菜攤位，她是一位阿姨，辨子長長的，眼睛大大的，鼻子高高的，大約有1。62米。看到我們走近，便熱情的介紹她的各種菜，我們告訴她要買藥芹，韭菜。她說：“韭菜1。5元一斤 ，藥芹2元一斤�！眿寢屨f：“太貴了吧�！卑⒁陶f：“現(xiàn)在都漲價了”阿姨又說：“那你說是多少�。俊眿寢屨f：“我說韭菜1元一斤，藥芹1。5元一斤�！弊詈蟀⒁讨缓猛饩虏�1元一斤，藥芹1。5元一 斤了。說著就把菜放在電子稱上稱了。稱好后就給我拿，媽媽付錢給她。我想原來買菜也是學(xué)問。而后媽媽又買了我最喜歡的牛排，看著鮮嫩的牛排我的口水都要流出來了。
買完菜我們高高興興地回家了
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文14
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”
這首<<愛的奉獻(xiàn)>>歌曲,全面的詮釋了紅十字會的精神“人道.博愛.奉獻(xiàn)”,也是每一個紅十字會員所必須遵循的行為準(zhǔn)則。
最近，我們班級成立了紅十字小隊，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。在老師的.指導(dǎo)下我們了解了世界紅十字會的發(fā)展歷程，知道了中國紅十字會的相關(guān)知識。我們自己動手制作了藥箱，準(zhǔn)備了一些外傷的涂抹藥水和藥品，我們都在為能夠成為一個合格的紅十字小隊員而努力。
紅十字運(yùn)動是人類文明進(jìn)步的象征，他的誕生不是偶然的，而是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。
今年，我國的四川汶川,青海玉樹都相繼發(fā)生地震.山體滑坡和洪澇等地質(zhì)災(zāi)害,中國和世界紅十字會都第一時間趕到災(zāi)區(qū),紅十字會員們不畏艱險,他們跋山涉水對災(zāi)區(qū)的人們噓寒問暖,送衣送藥。在最危險的山區(qū)，在災(zāi)民最需要得到關(guān)懷的地方都留下了他們忙碌的身影……
“再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，
死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”
今天，我們要讓紅十字的理念灌輸給每一個人，從我開始，從小開始，讓我們一起來弘揚(yáng)人道宗旨，傳遞博愛真情，樹立團(tuán)結(jié)互助，樂于奉獻(xiàn)的良好社會風(fēng)氣。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”
我們要用熾熱的愛心凝聚成堅不可擋的力量，不管有多大的災(zāi)難，也不管有多大的困難，我們都能迎難而上，迎刃而解……
關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文15
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說：“你莫以為只一粒飯，它來得可不容易��！”說完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學(xué)過的一首詩，詩名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個暑假里，我到舅舅家去玩，看見農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習(xí)慣。
第二天早晨，老師看了我的`這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表揚(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺到寫日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺得是一種樂趣。
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