小學(xué)作文今天的事

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文今天的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文今天的事1

　　今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)�店去買(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。

　　剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了那本書(shū)——美國(guó)最著名暢銷(xiāo)書(shū)作家丹·布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的`變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛(ài)的導(dǎo)師彼得·所羅門(mén)——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得·所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。

　　這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了。回家我看書(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……�。课以瓉�(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……

小學(xué)作文今天的事2

　　今天老師向全班說(shuō)了一件事――劉金澤上報(bào)紙了！我聽(tīng)了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細(xì)地聽(tīng)了一遍，沒(méi)錯(cuò)！劉金澤的的確確上報(bào)紙了。他在我們班是個(gè)有名的調(diào)皮鬼，現(xiàn)在他卻上報(bào)紙了，我實(shí)在無(wú)法相信。

　　我心里想：劉金澤上報(bào)紙，應(yīng)該沒(méi)什么好事。當(dāng)我看到《京華時(shí)報(bào)》時(shí)，嚇了我一跳。只見(jiàn)一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車(chē)在馬路上不小心倒了下來(lái)，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊(duì)員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機(jī)，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的.一個(gè)人嗎？我看了一眼題目，叫《小學(xué)生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫(xiě)到：他們不怕自己的危險(xiǎn)，去幫司機(jī)撿啤酒，遇到有獎(jiǎng)的瓶蓋，還交還給司機(jī)，想讓司機(jī)減少點(diǎn)損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！

　　從這件事里我對(duì)劉金澤的看法又改變了，原來(lái)每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。

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