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以補(bǔ)鞋的老人為題的小學(xué)作文
“走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上，作文 補(bǔ)鞋的老人。”我唱著自己新編的歌謠走到了半路上，這是多么有意思呀，我不停地想著怎樣使歌謠中的詞，順口些，不覺(jué)中，走到了補(bǔ)鞋店的門(mén)口。一不小心鞋子壞了，我想只好去補(bǔ)鞋了！我走進(jìn)補(bǔ)鞋店，看到了一個(gè)骨瘦如柴的老人。
我坐在凳子上，把鞋脫下來(lái)給那位白發(fā)蒼蒼的老人，那個(gè)老人接過(guò)我的鞋子，二話不說(shuō)，手腳利索的補(bǔ)起了鞋子，沒(méi)過(guò)幾分鐘老人補(bǔ)好了鞋子，我剛想要掏出自己的錢(qián)，但那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人卻說(shuō)：“小孩子，你不用給我錢(qián)了，一毛、兩毛錢(qián)你就不用給我了�！倍覅s大叫：“不行，我一定要把錢(qián)給你，一毛、兩毛雖說(shuō)只是一個(gè)小數(shù)目，但也是你們的辛苦錢(qián)，更何況俗話說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。積少成多�！彼晕乙欢ㄒo你錢(qián)。老人被我的心感動(dòng)了。最后把我的錢(qián)給收下了。這時(shí)我便細(xì)細(xì)地打量著老人。這個(gè)老人的臉上眼睛很小，但補(bǔ)起鞋來(lái)好像張飛穿針——粗中有細(xì)。那滿臉的皺紋冒出來(lái)，筋也突出來(lái)。雖然他的外表并不美，但他的心靈很美。
我補(bǔ)完鞋，站在門(mén)口偷偷地看他給其他人補(bǔ)鞋，也是兢兢業(yè)業(yè)的補(bǔ)鞋，沒(méi)有半點(diǎn)私心。而且非常的便宜。大家都到他這里補(bǔ)鞋，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)，大伙都叫他李誠(chéng)實(shí)。我也開(kāi)始叫他李誠(chéng)實(shí)。黃昏過(guò)后，我們都回家了，但那個(gè)補(bǔ)鞋的老人的形象深深印在我的心里。
補(bǔ)鞋老人的城實(shí)，不貪心的精神值得我們學(xué)習(xí)，補(bǔ)鞋老人也深深印在我的心里。這位補(bǔ)鞋老人至今還讓我久久不能忘懷？
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