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關(guān)于描寫春風(fēng)的小學(xué)生作文
關(guān)于描寫春風(fēng)的小學(xué)生作文1
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，花朵舒展開笑容，使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。
晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的'旋律新一天的前奏。她拂過孩童的面頰使人感到泥土的濕潤。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。
午后春風(fēng)來到街上，姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點(diǎn)頭問候，可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦！?/p>
暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇臁Ｍ盹L(fēng)在臉龐上拂過，讓人愜意。
第二天清晨，我無意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來爭著給春風(fēng)增添風(fēng)采！
關(guān)于描寫春風(fēng)的小學(xué)生作文2
春天到來，一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī)，春風(fēng)忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了世界的每一個(gè)角落。
和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個(gè)人的加入。
春風(fēng)也是如此：春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼，風(fēng)聲錚錚，枯葉飄絮；春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔，婉約，像一個(gè)藝術(shù)家，奏出美妙的春之交響曲。
誰說春風(fēng)沒有樣子？春風(fēng)的樣子，是柳條輕輕擺動(dòng)，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風(fēng)的樣子，活潑可愛。
誰說春風(fēng)沒有顏色？春風(fēng)的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的顏色，五彩繽紛。
誰說春風(fēng)沒有味道？春風(fēng)的'味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風(fēng)的味道，芳香美妙。
春天的風(fēng)，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風(fēng)，多么美麗，多么溫暖！
關(guān)于描寫春風(fēng)的小學(xué)生作文3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝猴L(fēng)吹吹，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞，吹動(dòng)柳絲為她搖曳，吹動(dòng)鮮花為她綻放——春風(fēng)拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那么徹底，那么忘我的醉——是風(fēng)在作祟。
看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來——和煦的春風(fēng)是春的使者�？�，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光。
春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦抢w細(xì)的`柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”吹綠了江南的春風(fēng)，你何時(shí)又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放。
春風(fēng)拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風(fēng)的邀請(qǐng)下也來參加這場盛大的春之宴會(huì)。于是，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂曲。
春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時(shí)將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。
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春天到了，陣陣春風(fēng)喚醒了人們對(duì)春天的感覺，春風(fēng)是春天的使者，她告訴我們，春天來了。
春天的風(fēng)時(shí)而涼爽，時(shí)而干燥，時(shí)而狂躁，時(shí)而溫暖。
孟春時(shí)，天氣的氣息中殘留了一點(diǎn)兒冬的味道。這時(shí)的春風(fēng)是涼爽的，好似一股清新涼爽的感覺滲透全身，涼絲絲的.，像洗涼水澡。
當(dāng)進(jìn)入春天的第二個(gè)月時(shí)，春風(fēng)吹來，感覺不是那么涼了，但這時(shí)的風(fēng)卻是干燥的，涼、暖互相交叉，感覺卻不是很好。
曉春時(shí)，早晨一覺醒來，這時(shí)的風(fēng)是快樂的，是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩雖然是贊美春天的，但同時(shí)也贊美了是春風(fēng)把柳葉剪得如此絕倫的�？�，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就是春風(fēng)裝扮出來的。
到了下午，春風(fēng)是溫暖的，它就好像是老奶奶的手，溫暖到了我們的心窩里，同時(shí)也有些呼吸急促似的。
也有時(shí)，春風(fēng)很狂躁，他大發(fā)雷霆，把院里的東西刮得漫天飛舞，塵土漫飛。讓人睜不開眼，好像有人惹怒了它，它要反擊似的。
是春風(fēng)染綠了柳葉，是春風(fēng)把春天打扮得如此美麗。春風(fēng)可以千變?nèi)f化，讓人觸不到它，真神奇呀！
關(guān)于描寫春風(fēng)的小學(xué)生作文5
春天的風(fēng)是輕柔的，是溫暖的。
春風(fēng)——春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的'小草，染綠了無際的原野。
春風(fēng)像一個(gè)慈祥的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
春風(fēng)——春天的使者。她包含著深情，悄悄地來到了人間，輕快得奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各種鮮花……
四季的風(fēng)，最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地，小草被春風(fēng)吹翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個(gè)個(gè)從紙條上冒了出來；溫暖的春風(fēng)，吹開了山間縈繞著；柔和的春風(fēng)，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
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