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小學(xué)生作文

賞花燈小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-08 08:29:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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賞花燈小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的賞花燈小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

賞花燈小學(xué)作文

賞花燈小學(xué)作文1

  正月十五是元宵節(jié),除了要吃元宵之外,還有一項(xiàng)必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗——賞花燈,賞花燈作文。元宵節(jié)晚上,爺爺帶我來到了著名的南京夫子廟中華門城堡賞花燈。下了公交車,放眼望去,到處是人山人海,遠(yuǎn)處無數(shù)盞激光燈射向天空,如同一道道彩色的柱子。

  古老的南京城墻此時(shí)也被裝扮得金碧輝煌,城堡上的“中華門”三個(gè)閃閃發(fā)光的金字,被一群眨著眼睛的“小星星”包圍著,與人流中的閃光燈相映成趣,形成了一道道熱鬧的風(fēng)景線。中華門前的幾盞士兵花燈,威武雄壯、色彩明艷,更為節(jié)日增添了幾份樂趣。我和爺爺隨著人流慢慢登上城墻,從上面居高臨下,多組彩燈盡收眼底。其中一個(gè)巨大的龍門花燈最引人注目,金黃色的屋頂被幾根鮮紅的柱子支撐著,顯得氣勢非凡、栩栩如生,為節(jié)日增添了更多喜氣洋洋的`氣氛。龍門旁的松樹上掛滿了用小燈做成的一串串閃閃發(fā)光的藍(lán)色項(xiàng)鏈,又像一串串晶瑩的珍珠,與龍門一同照亮了整個(gè)黑夜。

  城墻上的燈組更加絢爛奪目,就在城頭上,五個(gè)用花燈做成的紅色柱子,托起了一個(gè)蔚藍(lán)的大球,上面寫著“青奧之星”四個(gè)大字,兩側(cè)有用花燈做成的青奧圖案,到處都有關(guān)于青奧的燈組。噢,我知道了,這次燈展主題原來是南京20xx年青奧會呀!頓時(shí)我心中充滿了自豪。這無數(shù)只花燈,襯托出一個(gè)燈火通明的南京城,我喜歡元宵節(jié)燈會,更喜歡南京這個(gè)不夜之城。

賞花燈小學(xué)作文2

  在進(jìn)元宵節(jié)一大早的時(shí)候,我們一家人就吃過早飯,便一起打車來到了廣場。

  我們一家人都高高興興地來到了觀燈的地方。首先映入我們眼簾的就是二龍戲珠,兩條龍很長,彎彎曲曲,身上有一片片金光閃閃的鱗片,很威風(fēng),它們在一起玩明珠呢!

  哇!這些真可愛呀!那兩只小白兔正頭對著頭吃大白菜呢!它們吃得可香了!小白兔豎著長長的.耳朵,紅彤彤的眼睛亮晶晶的,像真的一樣,活靈活現(xiàn),因?yàn)榻衲晔峭媚辏笳髦衲暌欢ㄊ莻(gè)豐收年。

  在廣場里,我們還看到了許多各式各樣的花燈,親愛的小朋友,觀燈就寫到這兒吧,你一定意猶未盡吧!

賞花燈小學(xué)作文3

  今天是一年一度的中秋節(jié),晚上,我們?nèi)因?qū)車到丹陽石刻園觀賞了美麗的花燈。

  進(jìn)入石刻園附近,只見路上車水馬龍、人山人海,車子慢得像蝸牛一樣在馬路上慢吞吞地行駛著。于是,我們不得不下車步行向石刻園走去。

  來到石刻園主干道,只見前方燈火通明,人頭攢動,一派熱鬧非凡的景象。來到大門口,首先映入眼簾的是盛世迎賓門燈,只見兩條紅色巨龍和一只火紅的圓珠架起了一扇別具一格的盛世迎賓門。此燈熊熊燃燒的火焰,象征著人們紅紅火火的幸福生活,為前來參觀的人送上了美好的節(jié)日祝福;絢麗璀璨的光彩,襯托出節(jié)日熱烈喜慶的氛圍。進(jìn)入大門,首先看到是一條東方巨龍,該巨龍長達(dá)百米,用數(shù)萬件精美的清花瓷器經(jīng)過民間藝人的精心設(shè)計(jì)、捆扎而成,龍頭左右擺動,龍嘴噴出煙霧,仿佛置身仙境,呈現(xiàn)出獨(dú)具特色的精品燈彩風(fēng)韻,它獨(dú)特的材質(zhì)、精湛的技巧,都讓前來參觀的人為之傾倒,人們紛紛拿出照相機(jī),留下了它的美麗身影。繼續(xù)往里走,路的兩旁長著一顆顆蔥翠的綠樹,樹上同樣張燈結(jié)彩,掛滿了一盞盞顏色各異的霓虹燈和小燈籠。一路上我們還觀看了許多燈,有:丹鳳朝陽燈、鼓舞丹陽燈、歡度國慶燈、會說話的`湯姆貓燈…

  中秋節(jié),當(dāng)然要欣賞一下中秋團(tuán)圓燈啦!只見一輪“圓月”掛在天空,一家老小圍坐在圓桌前,一邊吃著月餅,一邊欣賞著明月。該燈組表現(xiàn)一家人其樂融融,歡聚一堂,共度佳節(jié)的喜慶場面,表達(dá)了月圓人團(tuán)圓的美好祝愿。

  整個(gè)賞燈過程中,我都被勤勞智慧的丹陽人所創(chuàng)造的美麗花燈深深地吸引了。在家人的不斷催促下我才戀戀不舍地離開了石刻園。

  簡評:小作者描寫看花燈具體生動,注重細(xì)節(jié),表達(dá)出自己內(nèi)心的喜悅之情。

賞花燈小學(xué)作文4

  年初五我們一家回到了外婆家,盼星星盼月亮終于盼到了晚上。吃完年夜飯,表姐拉著我的手來到靠馬路的空地。“哇!”我不禁驚嘆,雖然每年都有花燈看,但每次都會感到驚喜。本來不大的空地慢慢變得擁擠。大部分的村民都?xì)g聚在一起,紛紛指著花燈贊嘆著。出場時(shí)為首的是獅燈,他做得十分精細(xì),看起來很兇。獅子是萬獸之王,它是保村護(hù)宅的吉祥物。只見那獅頭在那里左擺右扭,在人群里鉆來鉆去的.時(shí)候,我又有點(diǎn)擔(dān)心了,萬一摔下來怎么辦?

  獅燈的后面緊跟著十二生肖的花燈,一只比其他動物都大的兔子和獅燈交換了位置。嘿,今年是兔年嘛,當(dāng)然要給兔子威風(fēng)一下啦。這兔子做的一點(diǎn)也不比那獅子差,它的眼睛似乎有靈性,兩只可愛的板牙出來了,栩栩如生。要說獅子是威嚴(yán)的主,那兔子就和他成正比了。我感覺人不但地涌過來,我們倆越擠越外,那兒才叫苦啊。為了看花燈,我們只好跳起來看,還要跑著追上花燈往人那擠,但這條街人多的肩膀擦著肩膀,腳尖踩著腳跟,那還有位置給我鉆啊。在外邊,我隱約看見一些五顏六色我說不出來名字的花燈在男男女女的手中變化著花樣,一下子就排出了“新春快樂”“拜新年”什么的,我也忘了排了多少個(gè)字,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。當(dāng)時(shí)鑼鼓喧天,高亢的嗩吶笛子聲傳入耳中;現(xiàn)場的村民歡呼著,老在喊著“新年大吉啊”之類的祝福語混在一起,有些還唱起歌,人聲鼎沸,耳朵都快震聾了。

  “xxxxxxxxxxxxxxxxx ”表姐不知在我耳邊說了什么。

  “什么?大聲點(diǎn)!”

  “?我說xxxxxxxxx”

  “算了,你還是別說了。”

  表姐掐了我一下就不說話了,害得我因痛撞到了人。我們據(jù)需欣賞著。遠(yuǎn)去的花燈在我看來變成了幾團(tuán)彩光聚在了一起,絢麗而迷離。

  天色將近墨黑,人群逐漸變少,還有人追隨著燈光一同離去。我打了個(gè)哈欠就與表姐回舅舅家了。

  今天可玩的我不亦樂乎啊,累垮我了!

賞花燈小學(xué)作文5

  今天,爸爸媽媽帶著我去濟(jì)南趵突泉賞花燈。

  進(jìn)入趵突泉東門,映入眼簾的是一條巨龍戲珠,下面還有一匹匹駿馬奔跑著,真是太有氣魄了!

  往里走,濟(jì)南名士花燈撲入眼簾,他們的手臂和腳都能動哩!我從來沒見過會動的花燈,這樣的花燈我還是第一次看見,這里面的濟(jì)南名士的花燈有許多,其中有孔子、李清照、伏生、辛棄疾、秦瓊……我為這些濟(jì)南名士感到自豪。

  向前走走,還有植物大戰(zhàn)僵尸的花燈呢!再往前走,就出現(xiàn)了一面面大紅門,喜慶得很。最令我難以忘記的當(dāng)然是趵突泉!那三眼泉水從下面冒出來,燈光映照得一會變成綠色的涌泉,一會變成“藍(lán)色的大!币粫兂伞凹t色的熔漿”……五彩的`燈光把趵突泉照的像白天一樣亮,我一邊欣賞花燈,一邊贊嘆。

  接下來,我們先后看到了熊出沒花燈、鳳凰花燈,不過我唯一遺憾的就是 沒 有 猜 燈 謎 活動,不過也絲毫沒有影響到我今天的好心情。

賞花燈小學(xué)作文6

  今天是元宵節(jié),天空不作美下著毛毛雨。我、老爸、詹依諾(我在快學(xué)網(wǎng)上認(rèn)識的天長六年級小姐姐)到了吳山廣場來賞燈。雖然燈沒有亮,但是還是有許多游客來吳山廣場來看燈。

  一到吳山廣場,首先印入我們眼前的是南宋御街彩燈,上面還有五顏六色的畫,做工相當(dāng)精細(xì),真不愧是南宋御街,看來南宋御街彩燈花了很大功夫。南星街道彩燈對我來說特別親切,因?yàn)槲揖妥≡谀闲墙值。彩燈上的小兔子只只惟妙惟肖、才藝出眾,有的大聲歌唱,肯定是在贊美南星街道取得的驕人成績;有的是個(gè)用嫻熟的吉他在演奏;有的在伴舞;還有的'……湖濱街道、紫陽街道、小營街道等都展示了各自最具特色的花燈,可以說是八仙過海各顯神通。其中有個(gè)街道把龍和兔子兩種動物的花燈巧妙的結(jié)合在一起,告訴我們今年是兔年明年是龍年了。還有許多的燈師傅們正在抓緊施工,希望能在今天賞燈之前完工。

  這時(shí)雨下大了,我們只好依依不舍的離開了吳山廣場,也希望老太爺開開眼,在今晚不下雨雪。讓大家能開開心心的賞燈,過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)。

賞花燈小學(xué)作文7

  燈火通明的元宵節(jié),我們一家三口去看那斑駁陸離的花燈展。

  聽見這個(gè)好消息,我一蹦三尺高,趕緊換好衣服出發(fā)了!

  離東街口還有很遠(yuǎn)的時(shí)候,我們就看到了東百大樓上一束束閃爍的燈光躍入眼簾。既然在遠(yuǎn)處就這么美,那么走近了看,就應(yīng)該更加絢麗多彩了吧?我心里盤算著,同時(shí)也加快了前進(jìn)地步伐。

  在不知不覺中,我們上了立交橋,橋上擠滿了人。用“人山人!、“人頭攢動”等詞語來形容是再合適不過了!跟著川流不息的人群,我們像蝸牛似的向前挪動,好不容易進(jìn)入了花燈街。周圍張燈結(jié)彩,花燈紅綠相應(yīng)?纯催@里,很美!看看那里,很贊!馬路兩旁火樹銀花,樹木穿金戴銀,彩燈旁的花兒也多么像小姑娘那樣的俏皮可愛。路邊有許多的'花燈,有的是中國結(jié)的形狀;有的是圓形的;有的是傳統(tǒng)的宮燈形的。相得益彰,好不熱鬧!

  我們沿著東街口走了一路,除了一開始看見光彩奪目的花燈以外,你們猜猜,什么比滿街的花燈更加鋪天蓋地的呢?對,是人群!正月十五元宵燈會,就像開了一個(gè)露天派對,就像把整個(gè)福州城的人都聚集了過來。人和人都擠在了一起。美麗炫目的燈光和潮水般的人群相比也覺得遜色了不少。

  爸爸說:“今年的元宵節(jié)人擠人,你不一定能看到什么花燈,但我們就是圖個(gè)熱鬧,感受下這節(jié)日的氣氛。”元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,我們就應(yīng)該做好這個(gè)氣氛,不是嗎?

賞花燈小學(xué)作文8

  傍晚,我和同學(xué)李小琳、張璐璐、王佳明一起來參加劉老師組織的公園賞花燈活動。

  當(dāng)我們來到公園時(shí)候,天已經(jīng)黑了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見公園了巨大的燈墻,花燈五彩繽紛,絢麗輝煌,叫人目不暇接。公園人山人海,有許多人在這里拍照留念。公園里還有假山,假山上也經(jīng)過精心的修飾,掛在上面的彩燈如同瀑布一般,真是美麗極了,我和李小琳、張璐璐、王佳明禁不住這美景的誘惑,大家蜂擁而上,在假山上快樂地玩耍。假山里有許多空洞,洞口掛滿各種顏色的彩燈,在五顏六色燈光的照耀下,簡直如同神話故事《西游記》里的迷幻宮殿的入口,似乎隨時(shí)隨地就會出現(xiàn)千變?nèi)f化的'妖怪。

  我們玩了一會,繼續(xù)向公園深處走,在劉老師的帶領(lǐng)和介紹下,我認(rèn)識了“玉豬龍”,這可是古代人的杰作啊。公園北門的樹上也掛滿了各種各樣的彩燈,從遠(yuǎn)出看去,好像滿天閃爍的繁星。公園的路邊還有小蘑菇燈,黃的、藍(lán)的、綠的,好可愛。特別是那座彩虹橋,五顏六色光彩奪目,真是讓人流連忘返了。我們正玩得高興,媽媽來電話了,于是,我們就一起回家了。

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