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這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的這個(gè)辦法真好小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇1
前幾天我去一個(gè)朋友家玩，她數(shù)學(xué)在他們班上也是數(shù)一數(shù)二的。到了她家，她的家人非常地?zé)崆椋膵寢屜饶脕?個(gè)蘋果給我們吃，我堅(jiān)決不要，他們拿我沒辦法就給我那位朋友了。但是，她還有小弟弟十分頑皮，她弟弟看見了，也要吃蘋果，一共有5個(gè)蘋果他們也都想多吃一個(gè)蘋果，但不知道怎么分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那蘋果。他們的媽媽說，要不然你們用聰明才智去搶到蘋果，誰搶到了，就把那個(gè)多的.一個(gè)蘋果給他。這時(shí)，她的弟弟皺著眉頭，好象是在說：我不會(huì)輸給你的，蘋果是我的最愛，不會(huì)讓你得到！我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定會(huì)贏一樣。她的媽媽讓我來當(dāng)裁判。
我說：預(yù)備開始！他弟弟不假思索地像箭一樣的跑過去，先搶了兩個(gè)蘋果，狼吞虎咽的猛吃起來。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃著一個(gè)蘋果，別吃還別笑。她弟弟吃完了一個(gè)蘋果，她還在慢吞吞地吃著蘋果，才吃了蘋果的一半，慢得像蝸牛一樣。她不急，我還幫她急。想一想，她那么聰明，數(shù)學(xué)也那么棒，是不是又要耍什么花招了？真不知道她的葫蘆里賣的是什么藥。當(dāng)她的弟弟吃到第二個(gè)蘋果的一半時(shí)，她已經(jīng)吃完了一個(gè)蘋果。突然，我的朋友哈哈大笑起來，瀟灑的走到她弟弟面前，擺擺食指，說：小朋友，想贏我？，沒門，再多讀幾年書吧。說完，她出奇不意地用兩只手抓住剩下的兩個(gè)蘋果。然后，我大聲地說：冠軍！你真棒！她的弟弟垂頭喪氣地去房間了，快要到房間時(shí)，沖著她做了一個(gè)鬼臉。
我要回家了，她去送我，我對她說：挖，你真棒，這招數(shù)，虧你想得出來啊。當(dāng)然，這是前幾天我看了一本輔導(dǎo)書，就有這種題目，最后我才想出來的，也是我多用功讀書，復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)的成就啊。你的這學(xué)方法和你搶蘋果的辦法真好，我要向你學(xué)。我說。
通過這一件事，我知道了，我們無論做什么事都應(yīng)該下苦功，用心去做才會(huì)有好結(jié)果。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇2
在學(xué)習(xí)上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘得一個(gè)兩全其美得辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出得辦法解決。
回憶三年級那幾件往事，每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生得那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺得我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧得雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！”我睜一只眼閉一只眼地連連點(diǎn)頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重得心頭大石走了。我連忙起床做作業(yè)。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時(shí)，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)下廚樣子，圍上圍裙，動(dòng)用了鍋碗瓢盆�？墒侵箫垥r(shí)，如果一直在旁邊看著，那今天得學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著得話，我這個(gè)常被爸爸媽媽說是“書呆子”得人一做起作業(yè)，就會(huì)在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦？于是，我在客廳前走來走去左思右想一個(gè)兩全其美得辦法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)兩全其美得好辦法：如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天得學(xué)習(xí)任務(wù)，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我三下五除貳便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了，學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，我津津有味地吃著自己煮得、香噴噴得白米飯時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜滋滋得。
這個(gè)辦法幫我解決了一個(gè)大問題，“這個(gè)辦法真好！”我情不自禁地發(fā)出內(nèi)心得感嘆。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘的一個(gè)兩全其美的辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出的辦法解決。
回憶三年級那幾件往事，每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生的'那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧１我睜一只眼閉一只眼地連連點(diǎn)頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起床做作業(yè)。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時(shí)，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)下廚樣子，圍上圍裙，動(dòng)用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時(shí)，如果一直在旁邊看著，那今天的學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著的話，我這個(gè)常被爸爸媽媽說是“書呆子”的人一做起作業(yè)，就會(huì)在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦？于是，我在客廳前走來走去左思右想一個(gè)兩全其美的辦法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法：如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我三下五除二便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了，學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這個(gè)辦法幫我解決了一個(gè)大問題，“這個(gè)辦法真好我情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇4
人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得回憶；生活中的許多困難，都有解決的辦法。
我們這么大的孩子多是獨(dú)生子女，享受著單間的生活待遇�？墒仟�(dú)居的美好也有一些不如意。我家裝修比較早，還沒有像現(xiàn)在很多家庭的房間都安裝了兩個(gè)燈光開關(guān)，方便隨手關(guān)燈。這不，難題來了，每天晚上我睡覺前的關(guān)燈就成了個(gè)大糾結(jié)。先關(guān)燈再脫衣服，黑咕隆咚；先脫衣服后關(guān)燈，還好，可就遭罪了。于是，我開動(dòng)我智慧的大腦，“想想，想想，再想想”“有辦法了！”靈光閃現(xiàn)的我興奮得手舞足蹈。
我找來一個(gè)膠帶圈，把兩根線固定其上。隨后，把線的'另一頭緊緊纏繞在一個(gè)硬紙板上，拉扯一番，挺牢固！最后我用膠水把硬紙板粘貼在日光燈的開關(guān)上，一切OK。我馬上拉著膠帶圈試了幾下�！鞍ミ希趺蠢粍�(dòng)呀？”我趕緊檢查起來。哦，原來是線的位置太貼近紙板的中心，無法受力。找到問題的癥結(jié)，下面就好辦了。我將線的位置調(diào)整到相對的兩邊�！斑@下大功告成了。”我長舒了一口氣，心里多了幾分小得意。
第二次試驗(yàn)開始了。起初一切運(yùn)行正常，可是沒多久又拉不動(dòng)了。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)是兩根線纏在一起去了。這個(gè)新問題可難不倒我，我將計(jì)就計(jì)主動(dòng)把兩根線纏在一起，但是在靠近膠帶圈的地方再分開，這樣就像一根樹枝的兩個(gè)樹杈，成為兩個(gè)相對獨(dú)立的受力點(diǎn)。
最后遇到的問題就相對簡單多了。硬紙板無法牢固粘在開關(guān)上的狀況，在我使用了502后迎刃而解。唯一遺憾的是，我的“操作臺(tái)”上布滿了502的“足跡”……
見證奇跡的時(shí)候到了，“啪嗒、啪嗒”日光燈變得聽話了，我終于用自己聰明的大腦、靈巧的雙手解決了生活中的小難題。就是這樣，生活處處有奇跡，只要你善于思考、勤于思考，它就會(huì)跟你帶來許多意想不到的便利。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇5
在我們的生活中，尤其是當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，我們要運(yùn)用平成所學(xué)的知識，自己想出辦法解決問題。這條“真理”就是我根據(jù)我親身經(jīng)歷的一件事總結(jié)出來的。
那是暑假的'一天，媽媽和老姨要去逛商場，她們叫我一起去，幫她們拿東西，我不大高興，心想：大熱天的，我在屋里涼涼快快地玩電腦多好��！出去干什么呀�？墒菋寢屨f：“不去就不讓你玩電腦了”。沒辦法，去吧。我極不情愿地穿上鞋，和她們一起去了。一路上，我一直和媽媽賭氣，車上人也很多，以至于沒聽清楚報(bào)站員的聲音，提前一站下了車。下了車后，我的目光急切地在人群中搜尋媽媽的身影，半天也沒找到，我慌了神，大叫起來：“媽媽”。我急忙掏出手機(jī)想給媽媽打電話，可是地鐵站里沒有信號。我哭了起來，哭了一會(huì)兒，我又冷靜下來，我心想：哭是不能解決問題的，我要沉著、冷靜，想辦法解決問題找到媽媽呀！想到這兒，我猛然間想起媽媽和我說的一句話：“有困難要找警察叔叔�！笨墒沁@沒有警察怎么辦呢？有了，我可以找客服人員那，于是，我乘坐電梯，來到客服中心，向工作人員說明了情況，工作人員立即向下一站打電話，讓他們用廣播系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)我的媽媽，讓他們在那等我。工作人員讓我乘坐下一列車坐到下一站，到站后，我看到媽媽和老姨在等我，我立刻撲進(jìn)媽媽的懷里淚流滿面。媽媽拿出紙巾一邊給我擦眼淚一邊說：“沒事了，你不是平平安安回來了嗎？下次可不要再和長輩賭氣了，這次也是我不好，你還挺有辦法嗎，當(dāng)我下車沒看見你時(shí)快嚇?biāo)懒�，給你打電話也沒有信號，正當(dāng)我著急時(shí)，聽見廣播里廣播我的名字，讓我在這站等你，我一下子踏實(shí)了�！边@是我在心里默默的想：還是這辦法好��！
我以后要學(xué)習(xí)更多的生存知識，以便我以后遇到困難時(shí)找到最好的辦法，解決困難，保護(hù)自己。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇6
方法，是你靈機(jī)一動(dòng)時(shí)想出的杰作，是你在迷茫時(shí)的一盞燈。它的英雄事件可不少，連我也被它拯救過呢。
我是一個(gè)城里的花農(nóng)，在我家陽臺(tái)上，一盆又一盆的花點(diǎn)綴著色彩單調(diào)的陽臺(tái)，使陽臺(tái)顯得更加清新，令人心曠神怡。我每天用十分鐘愉悅的心情給植物澆水，這樣舒適和溫馨的陽臺(tái)令我們十分滿意。我們也越來越喜歡這樣綠色的小天地了。它是下午茶的好地方，它是夏天的空調(diào)房，它是幽靜的圖書館，它成了我們家不可缺漏的地方。
有一個(gè)晚上，大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)打在泥土里。我高興的想，這下植物們就能喝個(gè)飽了，第二天肯定精神充足。終于等到了第二天的早上，我喜洋洋的'向陽臺(tái)跑去，打開門，我傻眼了，陽臺(tái)一片狼藉，土黃的污水滿地都是。我們心愛的植物呢？根下的泥土竟然沒有了。"水土流失��！"我哭喊的沖過去。我感到很悲傷。
我在房間里走來走去，尋找著如果解決這個(gè)難題。突然，我靈光一閃：我們的山坡都有青草地覆蓋，以免山林滑坡，那我的花盆里面泥土是不是也要放東西固定呢？我抱著試一試的心態(tài)拿了幾塊鵝卵石放在花盆的地上，一場大雨過后，我小心翼翼地從門里邊探頭來，隨后歡吃雀躍，我花盆里的泥土一塊也沒少。植物們正隨風(fēng)搖著頭。我成功了！我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說："做得好，兒子，做事件，肯下功夫很重要，但有科學(xué)辦法也十分重要，你真是一個(gè)合格折花農(nóng)。"
通過這件事我感受到了：方法真是巧妙，并且能幫助我們走出困境，生活中，學(xué)習(xí)上，做事情，必不可少是巧妙的方法。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇7
學(xué)習(xí)就是溫故而知新，但是如何溫故？是我近期常思考的問題，想必應(yīng)是如何找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法：一味的灌輸知識，照本宣科地復(fù)習(xí)老師已講過的知識，似乎不太適合低年級的孩子。
這些天發(fā)現(xiàn)孩子做完作業(yè)時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固剛學(xué)的拼音時(shí)，用默寫、多讀的方法似乎起的作用不是很大，肯定是孩子對這種簡單的復(fù)習(xí)方法不太喜歡，不感興趣，沒興趣肯定作用不大了，孩子讀過、寫過多遍還是不會(huì)，做家長的我就開始發(fā)火、發(fā)怒、拍桌子打椅子的，指責(zé)孩子笨，孩子的`自信心也隨之受到傷害，從而進(jìn)入惡性循環(huán)；現(xiàn)在冷靜思考后，是覺得方法不當(dāng)。
昨晚在輔導(dǎo)孩子學(xué)拼音時(shí)，我問榛榛，老師是怎么教你們認(rèn)識拼音的？
孩子說：在學(xué)校老師講課時(shí)，我們同學(xué)分組開火車，讀拼音，比賽看那組讀得好，發(fā)音準(zhǔn)，很好玩的。（表情是眉飛色舞的）
我說：能記住嗎？（誠懇地）
孩子說：記不住，火車都開不成了。（很認(rèn)真地）
哦，原來低年級的老師是用適合孩子的方法在講課——游戲。
恍然大悟，孩子的天性是玩，怎么不用適合她的教育方法來教她呢？認(rèn)真想了幾種適合鞏固她拼音練習(xí)的好辦法了。
一、讀彩繪本故事上的拼音時(shí)，讀對的要用她喜歡的蓋紅花或貼畫的方法，及時(shí)鼓勵(lì)。
二、制作拼音撲克牌，我和她一起拼讀比賽，勝者為王。
三、讓孩子當(dāng)老師批改我的作業(yè)，當(dāng)然一定要有錯(cuò)的拼音，讓她找錯(cuò)。
四、孩子用拼音寫一天最有趣或最高興或最氣憤的事、人。
今天孩子的拼音全部學(xué)完，晚上回家就實(shí)施我的鞏固練習(xí)方案，看看效果如何？
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇8
我們最常接觸的就是語文了。從牙牙學(xué)語到博覽群書，語文每天都跟我們的日常生活離不開。因此基礎(chǔ)打得好，語文才能學(xué)得好。平時(shí)課堂時(shí)間最為重要，所以我們上課不光要認(rèn)真聽、勤做筆記，還要將知識當(dāng)場拿下。這樣語文水平就自然提高了。作文，和我們的日常生活閱讀積累分不開。平時(shí)要多讀書，學(xué)習(xí)別人語言的精華，斟酌別人的寫作特點(diǎn)。我們也應(yīng)該從生活中的一些小細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)大道理。抓住稍縱即逝的靈感，好好發(fā)揮才思，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信作文水平肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。
數(shù)學(xué)是科學(xué)之母，最重要的.理科。先天的不足可以后天培養(yǎng)。這就需要我們多思考腦瓜才能越靈活。不懂的要問老師。努力勝過天才。
英語對大不分的人來說都很難。還是課堂時(shí)間最重要，盡量在課堂上多記一些，平時(shí)做題的時(shí)候，也用心去記。語法知識要牢牢掌握，另可把老師問煩，也不能不問。單詞要每天都被，忘了再背，背了再忘，還是得背，多多加深印象，那樣才會(huì)。我們可以把單詞抄在小本上，這樣在任何地方都可以拿來看看。如果單詞會(huì)讀的話，在老師播磁帶的時(shí)候，閉上眼睛聽，自己想想它在說什么，這對提高聽力有很大幫助。
化學(xué)和物理，就要求我們能夠把書本的知識點(diǎn)掌握并要靈活運(yùn)用，不理解的要多問老師哦。多做些連習(xí)，鞏固知識。
歷史和政治無非就是將書本看熟。對一些知識如果能夠掌握，考試的時(shí)候選擇題就基本不用查書了。非選擇提只要你能對課本很熟，就基本上沒問題了。
總而言之，學(xué)無定法，貴在得法。勤能補(bǔ)拙，心態(tài)很重要。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。大家，不要大意的上吧！要全力以赴�。�
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇9
“好的方法是成功的一半。”
智者，之所以被稱為智者，是因?yàn)樗麚碛袆e人沒有的好方法，用這樣的方法辦事省時(shí)、高效；蠢者，之所以被稱為蠢者，是因?yàn)樗麚碛袆e人不使用的蠢方法，用這樣的方法辦事費(fèi)時(shí)、低效。因此，無論做什么事情都應(yīng)該選擇好的方法。這就是我讀了《名人故事》后所悟出的一個(gè)深刻的道理。
文章主要講的是法布爾小時(shí)候很調(diào)皮，而且不愛學(xué)習(xí)，所以成績很不好，經(jīng)常遭到別人的'恥笑。后來，他的爸爸幫助他用形象記憶法在兩天之內(nèi)熟記了二十六個(gè)字母，讓他嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。從此，法布爾喜愛上了學(xué)習(xí)，成績一天比一天好起來。
回到現(xiàn)實(shí)生活中，想想我自己，同法布爾相比，我多么的渺小。他五歲時(shí)就知道用好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成了他生活中的一件快樂的事情，可我如今已經(jīng)十二歲了，是個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，竟然還不知道學(xué)習(xí)的樂趣，這是多么可悲的事情呀！難道對我來說，學(xué)習(xí)真的是負(fù)擔(dān)嗎？我就沒有辦法培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣嗎？看看法布爾的故事，我就知道答案是否定的。其實(shí)，每個(gè)人只要自己真心想去做一件事情還能做不成嗎？關(guān)鍵是心里要去想，行動(dòng)上要去做�？墒怯械娜俗隽艘院�，為什么對所做的事情還沒有興趣呢？我想，那就是他沒有選擇好的方法去培養(yǎng)這樣的興趣。看看法布爾吧，你就知道方法對于成功來說是多么重要了。
正如一位名人說過：“知識是重要的，但道路的重要性并不亞于知識本身�！蔽蚁胱鲆粋�(gè)學(xué)富五車的人，但我首先應(yīng)該做的是：成為一個(gè)道路的開拓者。這樣成功離我也就不會(huì)遠(yuǎn)了。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇10
“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲�！边@句話呼吁我們要珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)和讀書。談到這里，我想問一問你，你的學(xué)習(xí)成績好嗎？如果不好，那么你是否在學(xué)習(xí)上努力過了呢？或許，有的同學(xué)努力了，有的同學(xué)沒有努力過�？墒牵械耐瑢W(xué)雖然努力過了，可是成績卻總是沒有太大的提升，跟原來嗎沒有努力時(shí)的成績差不多。那么你是否知道為什么會(huì)這樣嗎？其實(shí)呀，學(xué)習(xí)不僅要努力，還要有好的學(xué)習(xí)方法，只要找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法，我們學(xué)起知識來就會(huì)很輕松的。
我給大家舉一個(gè)例子吧：曾經(jīng)我的每一學(xué)科的成績都不怎么理想，雖然我之前努力了許多，可是卻一收獲用都沒有，我每努力一點(diǎn)，我就會(huì)忘掉一點(diǎn)，這樣久而久之，我就啥也沒有收獲。當(dāng)時(shí)我還以為這是正常的現(xiàn)象呢，過一段時(shí)間就會(huì)好了�？墒�，后來還是沒有啥效果。這時(shí)候，我不禁思考了起來：為什么我這么努力，學(xué)習(xí)成績還是提不上來呢？這里面肯定是有原因的。我思來想去，又上網(wǎng)查了查，最后，我終于知道了：是因?yàn)槲覜]有好的學(xué)習(xí)方法，我每天總是盲目的學(xué)習(xí)，就像無頭的蒼蠅到處亂竄一樣。從我知道這個(gè)原因后，我就給自己寫了一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
后來，我的學(xué)習(xí)方法果然起了很大的作用。在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我主要是多寫多讀，并且多積累一些好詞好句。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就靠早上起來被數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)要點(diǎn)，并且多做一些數(shù)學(xué)題目就行了。在學(xué)習(xí)英語時(shí)，就靠多讀多背和多做英語題目。在學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，用的方法也跟學(xué)習(xí)英語的一樣，多讀多背和多寫科學(xué)題目。這樣久而久之，我每一學(xué)科的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那樣上升了。
讀完了這篇文章，你也應(yīng)該明白了，在學(xué)習(xí)時(shí)，要有好的學(xué)習(xí)方法，這樣我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)上升，成績也會(huì)逐步提高。你還在等什么呢？快去給你寫一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)方法，然后按照學(xué)習(xí)方法上的做，這樣你的學(xué)習(xí)效率和成績都會(huì)有很大的提升哦！
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇11
今天是開學(xué)典禮——這使我非常開心，因?yàn)槊刻礻P(guān)在鐵籠子里寒假生活即將結(jié)束。其實(shí)也不用奇怪，我這人還就愛在學(xué)校待著。
剛?cè)サ酱筇茫艺业揭粋�(gè)位子坐下。大堂的氣氛真好——但不會(huì)太久。老師便叫我把六（2）班的一排凳子想辦法擺整齊。
起初，我還以為他是在玩我，開始時(shí)，我便一邊站起來一邊罵罵咧咧地向那邊走去，很不情愿地?cái)[起來。
一開始，我覺得有一種被人愚弄的感覺，感到十分丟臉。想著想著，我一不留意，便把剛擺好的一張凳子給踢斜了——惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。我也不好意思地笑了笑——可惡，害我這么丟臉……但又有什么辦法呢？我又不是老師。
我又開始重新擺起來，這張斜了，那張歪了——擺到唐老師的腳下時(shí)，他對我咧嘴一笑：“呵呵，你站起來往回看看看，現(xiàn)在第一張跟這一張都不知隔了多遠(yuǎn)……”我回頭一看，雖不是十萬八千里，那也是歪得有點(diǎn)離譜。我當(dāng)時(shí)就懷疑我的眼睛出毛病了！心里還在嘀咕著六（2）班的真是拖拉，早點(diǎn)來，我就不會(huì)丟這丑了。
無奈，只得再來�！牵磸�(fù)了兩遍還是如此。
我用猙獰般的眼睛瞪著這兩排凳子，自言自語道：“該死的凳子，我就不信我這么苯……”正準(zhǔn)備從頭再來。
老師卻偷笑著走了過來，說：“你看，難吧！如果要你把這一排凳子畫在一條直線上，肯定不會(huì)有問題，但要正兒八經(jīng)地在這大廳里擺直就不那么容易了，想想為什么？”我正準(zhǔn)備第三次從頭再擺。這時(shí)，六（2）班的同學(xué)進(jìn)入會(huì)場了。我慶幸自己終于解放了，可到底怎么才能把凳子擺放整齊呢？
開學(xué)典禮后，我找了幾個(gè)要好的朋友，仔細(xì)研究了不下十種的好方法，再去找老師。老師聽了我們的.匯報(bào)，一臉的驚訝：“還真行，這就是我所要的，實(shí)踐和書本總是有出入的，好方法才是最重要的，好好學(xué)著點(diǎn)�！�
我暈——不過我倒欣賞起老師來。
“好方法是最重要的”。我會(huì)記住的，也一定會(huì)做好。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇12
在一個(gè)班集體里面，多多少少會(huì)有一些很努力學(xué)習(xí)，卻學(xué)不好的學(xué)生。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)，從而導(dǎo)致自己的努力不大有效。
今天，我就要給大家傳授一個(gè)我的學(xué)習(xí)好方法。這個(gè)方法，不是枯燥無味的背誦，也不是時(shí)間繁長的記憶，而是學(xué)起來最為有趣、收獲多多的眾享教育好方法。打開眾享教育的網(wǎng)站，可以看到一個(gè)一個(gè)新穎的在線課程。眾享的課程數(shù)不勝數(shù)，講述的都是知識中寶貴的精華部分。眾享的老師風(fēng)趣幽默，給我們一個(gè)愉快輕松的課堂，聽起來你會(huì)感到這不像是老師給學(xué)生在講課，而像是在大家一起交流自己的學(xué)習(xí)心得。這樣的課堂氣氛不僅能夠很好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓我們牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容。
我聽了樊云飛老師的`行程問題之多次相遇。樊老師清晰的解題思路，引導(dǎo)我們不知不覺解決了問題。樊老師的風(fēng)趣幽默，讓我們倍感溫馨。樊老師還精通小升初的重點(diǎn)題型，在短短的十幾分鐘內(nèi)，樊老師給我們講述了學(xué)習(xí)方法，解題技巧以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不單單是數(shù)學(xué)，眾享教育上還有很多學(xué)科的在線課程和課堂測試。眾享教育的英語講師徐麗老師，讓我感到了學(xué)習(xí)的魅力。徐老師風(fēng)趣的語言，用新奇的方式給我們講述了詞類的掌握和運(yùn)用，并且生動(dòng)地刻畫出這些已經(jīng)描寫的栩栩如生的物品。不過，你不能光聽了眾享的課程，這樣知識學(xué)得會(huì)不太牢固。我還有我的獨(dú)家方法：好記性不如爛筆頭。我還要把老師講的要點(diǎn)和一些重點(diǎn)題型全部記錄下來，以備在一些考試之前，拿出來多復(fù)習(xí)鞏固，對我們的考試也有用處。但是如果再做一下眾享每一個(gè)在線課程的課后測試，你會(huì)更好地鞏固所學(xué)的知識。這樣就做到完美無缺地牢牢地掌握了。
來到眾享教育，你可以擺脫那些枯燥無味的背誦。點(diǎn)開課程，老師會(huì)對你悉心輔導(dǎo)與講解。如果有不會(huì)的題還會(huì)有詳細(xì)的解題分析，這樣就能更好的鞏固自己所學(xué)的知識。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法當(dāng)之無愧，簡單而方便，實(shí)效而輕松。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇13
泛讀泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。精讀要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。通讀
即對書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法�？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的.觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。速讀這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”�？梢圆扇�"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。略讀這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。再讀
有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
我覺得最好的是再讀，因?yàn)槿绻汩L時(shí)間讀一本書，便會(huì)覺得他很枯燥無味，對讀書的喜愛也就隨之淡化。在這時(shí)候你就可以把它扔到箱子里，等到一兩個(gè)月以后再去讀它。這樣你又能明白一些在原來讀書時(shí)不明白的問題。我覺得一本書讀好幾遍直到讀透不見的是省么好事，這樣，你還會(huì)讀那本你已經(jīng)讀書甚至一會(huì)背誦的書嗎？可以精讀一遍，知到大體意思。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇14
我有一些小毛病，它會(huì)帶給我許多困難，但我也是一個(gè)會(huì)想辦法的小孩，可以解決許多問題……
我的毛病有以下幾點(diǎn)：
一、抄作業(yè)不及時(shí)；
二、沒有確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；
三、常忘帶作業(yè)本；
四、作業(yè)不及時(shí)交。
媽媽告訴過我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒有原料再開始也不晚。哈哈哈話給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來，到了學(xué)校看看本子，按計(jì)劃行動(dòng)。
具體方法是：
一、把所有老師布置的作業(yè)及時(shí)記錄；
二、放學(xué)時(shí)及時(shí)確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；
三、及時(shí)帶作業(yè)；
四、及時(shí)交作業(yè)。這個(gè)方法十分有效。
星期五那天學(xué)校大掃除，由于我太興奮，一時(shí)放松了就忘了確認(rèn)作業(yè)本是否拿到，結(jié)果發(fā)生了一連串的事情：做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見了，我又著急，又慌張。馬上打電話給小組長，可是小組長的電話關(guān)機(jī)了，我不顧一切地?fù)埽睦锸纸辜�。但電話那頭依然傳來那冰冷的聲音：“對不起，您撥打的'電話已關(guān)機(jī)……”我很恨那個(gè)阿姨。后來，我又打了另外一個(gè)同學(xué)的電話想問下，她知不知道組長家在哪？打的是她爸爸的手機(jī)，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個(gè)號碼。當(dāng)我抱著最后一絲希望打過去的時(shí)候，電話里同樣存在著那種聲音。我恨死那個(gè)阿姨了，但我更恨我自己。
我后悔自己當(dāng)初為什么不按計(jì)劃行動(dòng)。
我深刻體會(huì)到：再好的方法，不去行動(dòng)，一切都是空談。好記性不如爛筆頭！
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇15
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把我的一件白襯衫做了美容手術(shù)，用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，如果你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯�！边@下我可該怎么辦呢？
首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有希望了，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣以來想躲過爸爸的責(zé)罵，二來期待著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了，襯衣又變白了。
我拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌騰騰的飯菜擺在我的面前，我狼吞虎咽地吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆，他本想教育我學(xué)好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計(jì)劃泡湯了。后來，我從書上得知，鹽的化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶合在一起具有漂白作用，能夠除去衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉、通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行，顆粒鹽更是有效的'滅火劑，因?yàn)轭w粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能很快地滅火。
看來，生活中處處有學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇16
我的語文成績現(xiàn)在進(jìn)步越來越大。以前我只要一聽到“語文”二字頭都快要爆炸了，現(xiàn)在我一聽到“語文”這兩個(gè)字很愉快，那是因?yàn)槲艺莆樟藢W(xué)習(xí)語文的好方法。
預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)語文的好方法中必不可少的之一，又是學(xué)好語文的保障。我下課時(shí)，在家時(shí)預(yù)習(xí)。我看課外書的時(shí)候，至少要讀上六遍，遇到不認(rèn)識的.字就去找字典公公，向他請教一番；遇到不理解的詞語就去找詞典姐姐問一下或者聯(lián)系文章上下文找出蘊(yùn)藏在里面的道理；遇到不會(huì)的問題首先自己思考一下，然后想不出來的話就去向家庭長輩請教一下，最后如果再不行的話就在上課時(shí)專心聽老師講。在家預(yù)習(xí)的時(shí)候，今天教的課文先把它讀上兩遍，明天教的課文就把它讀上好幾遍，這樣學(xué)習(xí)就輕松多了。
上課時(shí)專心聽講是學(xué)好語文的關(guān)鍵。每一節(jié)課我都是在老師的引導(dǎo)下去思考的�？磿臅r(shí)候，我讀書的方法各式各樣，如，分讀，接讀，自由讀等等。走入文中，我會(huì)把自己想象成文中的主人公，與文中那些角色一起歡聲笑語，一起聲情并茂，一起熱淚盈眶，一起化險(xiǎn)為夷，一起天真爛漫，一起度過難關(guān)，讀文章時(shí)注意調(diào)節(jié)一下自己的語調(diào)。
讀完課外文章之后，積累一下一些詞語，成語，這樣對寫作文章有很大的幫助，另外，如果不會(huì)寫作文的話，就從課文或者課外文章中找一些句子出來批畫批畫，再背一背，這樣，寫作文就不用愁了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯‘法’作舟�！敝灰莆樟藢W(xué)習(xí)語文的好方法，就能嘗到“好”的滋味。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇17
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術(shù)，用羊毫把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，假如你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢？
首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有�？戳�，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放了在衣服上，這時(shí)爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責(zé)罵，二來期待著新的奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了，襯衣又變白了。我拿著衣服往領(lǐng)賞，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我的眼前，我狼吞虎咽的吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆，他本想教育我學(xué)好，誰知我把衣服搓干凈了，他的'計(jì)劃全泡湯了。后來，我從書上得知，鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用，能夠除往衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行，顆粒鹽更是有效的滅火劑，顆粒鹽由于顆粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱發(fā)應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能很快地滅火。
看來，生活中處處有學(xué)問，只要專心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇18
科學(xué)是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會(huì)得到豐收的�！諣栣�
好的東西到處都是，但是用好的東西去做壞事，那就不可能真正獲得什么。科學(xué)一直是人們所追求的美好的東西，人們費(fèi)盡心力去研究出一些東西，幫助了他人也收獲了自己。有的人一天做很多事情，也有的人一天做很少的事情，然而，結(jié)果卻是各種各樣。事情做得多的人可能有很多的收獲，也有可能收獲很少；事情做得少的人可能收獲很少，也有可能收獲很多�？茖W(xué)有時(shí)也很讓人感到奇怪。
重要的.是人自己，如何去看待一件事。一意孤行，眾人拾柴，為的只是自身的利益。追求利益是人的本性，也是人向善的根本，關(guān)鍵是用什么樣的方法。一切的事情方法最重要。沒有哪一個(gè)人是傻子，人那么做一定有自己的目的。把別人當(dāng)傻子的人，自己才是傻子，因?yàn)樽约簺]有考慮到別人真正的目的，只是自以為是。好的方法會(huì)被人借鑒，因?yàn)樗_實(shí)有用�？茖W(xué)隨處可見，人們利用科學(xué)讓自己生活得更好。然而，世界上并不是所有的人都過得好，可能是因?yàn)樗麄冊诓徊シN的地方播種。事情又沒有絕對的，而且是在變化發(fā)展的，這時(shí)科學(xué)需要進(jìn)一步的研究，一些事情等待或許會(huì)有結(jié)果。
一般來講大部分人還是知道如何讓自己活下去，就如同世界的人口一直在增長，人總是在追求一種精神上的安定，并且為此而努力，但這種安定被破壞，就會(huì)感到不安，人們所說的“躁動(dòng)”，這時(shí)就會(huì)去做一些不同尋常的事。播種要理智，要用腦子選好地方。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇19
冬天到了，外面天寒地凍的世界，一走出家門口，呼呼作響的寒風(fēng)使我直發(fā)抖，就像是要把我變成僵人似的，彷佛是來到了北極。
對付這種惡劣的天氣，我的驅(qū)寒法寶之一，就是穿好保暖的大衣，戴好帽子、手套，再做運(yùn)動(dòng)，就可以讓身體變溫暖了。我的驅(qū)寒法寶之二，就是手拿著熱可可，我的手就暖了起來，喝著熱可可時(shí)我的身體就熱了起來。另外，把手放進(jìn)爸爸溫暖的大肚皮里，就算是冰冷的小手也能溫暖起來，這就是我的驅(qū)寒法寶之三。我的驅(qū)寒法寶之四，冬天吃火鍋是最快樂的一件事�；疱伨拖衲Хㄒ粯�，吃進(jìn)嘴里，豐富的食材，有十分營養(yǎng)的雞肉及幫助消化的蔬菜和十分Q軟的丸子，還有超級好吃的面。最后是能讓身體變的`熱呼呼的湯，吃進(jìn)嘴里，滿嘴的幸福，我們?nèi)胰说男木拖袷沁B在一起的，多么溫暖啊！
最后，我的驅(qū)寒法寶之五，寒流來了，爸爸會(huì)在房間里開暖爐。我們?nèi)C在房間里，一邊看電視，一邊打枕頭戰(zhàn)，還一邊聊天，溫暖了全家人的身體，也溫暖了全家人的心靈，這才是我最大的驅(qū)寒法寶。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇20
今天，我要為大家分享一個(gè)珍惜時(shí)間的好方法。
在寒假中，我總想快快寫完作業(yè)，可是每天等媽媽上班走了，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)玩玩具，一會(huì)寫作業(yè)，但是，一天很快就過完了，等媽媽下班回家，不是作業(yè)沒寫完，就是沒有寫，我非常擔(dān)心媽媽回來批評我。怎么克服這些困難呢？
于是，媽媽就為我做了一個(gè)作休時(shí)間表，這個(gè)作休時(shí)間表為我安排了，起床時(shí)間、吃飯時(shí)間、玩耍時(shí)間、以及做作業(yè)的時(shí)間……，并且，把每項(xiàng)作業(yè)都進(jìn)行了安排，每天的作業(yè)內(nèi)容媽媽都會(huì)在前一天晚上寫在白板上。
第二天，我只用細(xì)細(xì)完成就行啦！細(xì)細(xì)一算，原來我的玩耍這么長，而寫作業(yè)的時(shí)間只有兩小時(shí)，如果我寫的又好又快，也用不兩個(gè)小時(shí)，其余節(jié)約的時(shí)間都是我的自由活動(dòng)時(shí)間。
假期結(jié)束了，我的作業(yè)也全部按計(jì)劃完成了，我非常的開心，輕輕松松的'收拾好書包，準(zhǔn)備開學(xué)。看到有的同學(xué)在惡補(bǔ)作業(yè)，我真是擔(dān)憂啊，同時(shí)我也很慶幸，自己的作業(yè)完成啦！感謝媽媽給我的安排和計(jì)劃。真是一舉多得��！
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇21
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界中有許許多多的小竅門，比如說，當(dāng)你的頭不小心碰到桌子腳，撞了一個(gè)很大的包，用煮熟的.雞蛋在上面敷一敷，包就可以很快散下去，或者把冰塊包在紗布里敷一下也可以很快消腫。
下面就是我給大家介紹的我的小竅門。一天，在家里沒事干，就想幫媽媽做家務(wù)，我在擦桌子時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶杯里有許許多多的茶漬，就想把杯子洗干凈，那樣杯子就又是新的了。我就往杯子里倒入洗潔精，用鋼絲球擦洗，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，發(fā)現(xiàn)還是沒有明顯變化�？磥恚@樣是不行的。正當(dāng)我束手無策時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶正在刷牙，我想，既然牙膏可以讓牙齒變白，是否也可以去掉杯子上的茶漬呢？我就往杯子里擠入牙膏，依然用鋼絲球擦洗，果然茶漬很快就掉了。
這下我知道了，牙膏可以去茶漬，然后我就把剩下的杯子也洗干凈。我得意洋洋的去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好方法可以去茶漬呢�！眿寢屄犃司涂湮覑蹌�(dòng)腦筋。在生活中還有許許多多我們不知道的好方法，用生姜片擦菜刀不會(huì)生銹，用白醋泡腳腳會(huì)很光滑……這些都要我們用心去體會(huì)生活，去感受，就一定會(huì)有更多、更好而且不一樣的發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇22
“怎么又要背書！”一看到黃老師布置的作業(yè)里面有背書，我就很心煩。
想想以前背誦的時(shí)候，這個(gè)背不了那個(gè)背不了，現(xiàn)在還要去黃老師面前一個(gè)個(gè)背。有課文，有日積月累，這些我明明已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了，可是每次走上講臺(tái)，到黃老師那里背的時(shí)候，口中的字就像膽小鬼一樣，一個(gè)也說不出來。
就像那次黃老師要我們背三課《七月的`天山》的時(shí)候，我在下面明明自己已經(jīng)背的很熟了，可是一上講臺(tái)排隊(duì)的時(shí)候，我的腳就不停的顫抖，我想再練習(xí)一下，免得等一下背不出來�！捌咴碌奶焐剑桃�，七月的新疆，最理想的是騎馬上天山……走進(jìn)天山……”
“不對，不對，哎！”
我心想真討厭，就這樣，我又只好下去重背。
其實(shí)也有可能是另一種原因，因?yàn)槲乙郧翱偸撬烙浻脖�，所以一般前一秒背完后一秒就�?huì)忘了，這難道就沒有更好的辦法嗎？其實(shí)并不是的，后來我總結(jié)了一下，就是在你背完后，過半個(gè)小時(shí)就用五六分鐘時(shí)間再讀一遍，然后再過半個(gè)小時(shí)又讀一遍，這樣來回好幾遍，我想就能記得很熟練了。
這個(gè)辦法還可以嘛，我覺得比死記硬背要好多了，那你覺得怎么樣呢？
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇23
現(xiàn)在是周末，本來應(yīng)該是一個(gè)快樂的假期，但是我的快樂被打折了，因?yàn)槲覀兝蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)。
一到家，我就趕緊拿起作業(yè)開始寫。
之前的題目一開始并不難，我做的很順利。但是一旦到了后面，雖然題目難度沒有提高，但是這方面的知識前幾天已經(jīng)被老師教過了。我一時(shí)想不起來，但還是試著翻開書看，因?yàn)槔蠋熣f作業(yè)是對我們知識的考驗(yàn)。如果不懂，就要加強(qiáng)記憶。而且書可能找不到，懶得翻。
后來因?yàn)檎n后要上興趣班，要完成興趣班的作業(yè)，老師布置的作業(yè)都是周日晚上做的，幾乎完成不了。
這種學(xué)習(xí)速度怎么行？還好，這是周末。如果是平常的夜晚，那就太晚了！我該怎么辦？我不能再這樣下去了。
直到有一天，我從書上看到了一個(gè)快捷高效的方法，就是在做作業(yè)之前，把書拿出來再讀一遍，復(fù)習(xí)老師在做作業(yè)之前說的話。
實(shí)際上我想自己試試。哇！真的管用！我是7點(diǎn)寫完作業(yè)的，雖然需要時(shí)間復(fù)習(xí)，但是大大減少了寫作業(yè)時(shí)思考和思考的時(shí)間，真的是事半功倍。
上帝給每個(gè)人的`時(shí)間都是短暫的、寶貴的、公平的、平等的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。
這個(gè)辦法真好小學(xué)作文600字 篇24
“打嗝”時(shí)常發(fā)生，制止打嗝的方法很多，比如咽口水、喝溫開水、按摩胸前……但有時(shí)并不一定管用。
就像昨天晚上，我就打嗝打個(gè)不停，別提有多難受了。我使用了很多方法，可絲毫不見好轉(zhuǎn)，難道我要打上三天三夜不成？“姐姐，幫幫我吧！”姐姐看著我難受的樣，偷偷發(fā)笑：“我能有什么好辦法呀！問你媽媽去�！眿寢屢贿吀芍睿贿呎f：“別這么惡心，以前不是跟你說過，打嗝時(shí)咽口口水就好了�！薄拔乙呀�(jīng)試過了”我打著嗝說，“一點(diǎn)也不管用�！薄澳蔷秃瓤跍亻_水呀！你試過了嗎？”“也試過了�！薄澳俏铱删蜎]好辦法了�！眿寢屨f。
這時(shí)，爸爸來了，看見我在打嗝，說：“我有辦法，給你按摩一下。”“拜托，我是打嗝，而不是累了，按摩有什么用呀！”我皺著眉頭說。“你不相信沒關(guān)系，我用行動(dòng)來證明給你看�！闭f完，爸爸就在我的'頸椎兩旁按摩了起來，不一會(huì)兒，我就不打嗝了，高興得一蹦三尺高�？蔀槭裁窗茨湍苤棺〈蜞媚�？我問爸爸為什么，爸爸告訴我：“膈肌痙攣會(huì)引起打嗝，而膈肌的運(yùn)動(dòng)是由膈神經(jīng)指揮的，膈神經(jīng)只有在一個(gè)地方可以觸摸到，那就是頸椎兩旁�！甭犃税职值慕庹f，我終于知道了。
你記住了嗎？要是下次你也打嗝了，可千萬別忘了這一招哦！
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