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小學(xué)生作文

智慧的輕舟小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-09 01:36:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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智慧的輕舟小學(xué)生作文

  孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個(gè)方面的分析,七種情況的比較,得到詳情,來預(yù)測戰(zhàn)爭勝負(fù)的可能性。這是戰(zhàn)前的十分重要的準(zhǔn)備。其實(shí)不僅是在戰(zhàn)爭中,事前準(zhǔn)備應(yīng)該成為我們每個(gè)人的日常習(xí)慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準(zhǔn)備(當(dāng)然也沒這個(gè)必要),但這的確是個(gè)重要的習(xí)慣。

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  我曾聽說過一個(gè)會前通知單的故事。

  一個(gè)企業(yè)在開會之前會向每一個(gè)參會者發(fā)通知單,上面指明了會議的主題、參會人員的范圍、會議的主持人等。不要看這只是一個(gè)很小的舉動,它傳達(dá)了許多必要的信息。這些信息會自然而然的提醒并督促與會者為會議作提前的思考和準(zhǔn)備。如此,不僅提高了會議的質(zhì)量而且提高了效率。

  養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的習(xí)慣,使我們在處理一些大的問題上有更全面地了解、分析事物的能力,從而處理好我們所要做的一切。

  “孫子曰:昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵!币馑际钦f:以前善于用兵作戰(zhàn)的人,總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件,并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會。是自己不被戰(zhàn)勝,其主動權(quán)掌握在自己手中;敵人能否被戰(zhàn)勝,在于敵人是否給我們以可乘之機(jī)。

  這告訴我們要掌握主動。如果你不選擇,別人會替你選擇的。我們都不愿作任人擺布的棋子。在有些關(guān)鍵的時(shí)候,我們根本不能使自己處于被動,在無從選擇的境地里做出被迫的選擇,那一定不是最優(yōu)的選擇。

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