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小學生作文

難題-小學作文

時間:2022-10-09 06:52:38 小學生作文 我要投稿

難題-小學作文

難題-小學作文1

  陽光明媚的早上,百靈鳥在枝頭唱著歌,我高高興興地去上學。

難題-小學作文

  上課時,老師讓我們一起做題,那張卷子非常大,但是前幾道題很簡單。于是我就很快地做了起來。當我做到最后一道題時,有一道道題把我給難住了。我想:抄別人的吧!我又問自己:這樣對嗎?我對自己說:不行!平時老師和媽媽經(jīng)常表揚我,我不能讓這道小題把我給難住。于是,我左思右想,可是還是想不出來,我就去問老師。

  下課了,我走向辦公室,經(jīng)過老師反復地講解,我終于明白了。老師問:真明白了嗎?不明白還可以再接著講,因為孔子說過一句話,‘知之為知之,不知為不知,是知也!

  當我弄懂了這道題,百靈鳥唱得更歡了,陽光更亮了。我,也開心極了。

難題-小學作文2

  馬上就要考試了,我的心情是即開心又害怕,開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午開始考試了,老師發(fā)下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡單,對于我來說就是小菜一碟,我三下五除二就寫完了?墒,其中有一道題,我有一個單詞不會寫,這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時候,我突然動起了翻書的念頭,這時“小天使”發(fā)話了:“你不可以這樣,如果這樣的話,這就不是你的真實成績了!”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉鼠了嗎?”此時,我的腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”,我還是選擇了翻書,結果,我真的得了100分,可試卷發(fā)下來的`時候我卻沒有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個紅紅的100分仿佛說起了話:“我不屬于你這個抄襲的人!”

  回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過之后微微一笑,立馬給我買了一只小倉鼠,看著那熟睡的小倉鼠,我的心里總覺得少了點什么。

  三年后的今天,我才知道,當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。

難題-小學作文3

  每個人都有自己的煩心事,如工作上的難題,學習上的難題,生活中的難題。我的父親在新學期初就碰到了一個工作上的難題。

  我父親是個社會老師,在新學期初要選班主任,我的父親面臨著一個難題,到底是選班主任還上不選呢?因為如果選了班主任,我的學習就會落下。父親愁眉不展,悶悶不樂,我們這個家庭好象被籠罩在一圈黑黑的.苦悶之中。

  我的媽媽也在開導爸爸:“去做班主任吧!我會管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一顆大石頭懸著,久久不能放下。有一個夜里,我睡意朦朧地醒了過來,一陣說話聲趕走了我的夢鄉(xiāng),我趴在門上細細地聽:“……那怎么行,總不能撇下孩子不管吧?”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音!澳憧梢圆划敯!”那時平時沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音。“現(xiàn)在如果不當,家中的生活怎么維持呢?”爸爸的口氣變得生硬起來!澳悴皇亲韵嗝軉?”……

  我感動的熱淚盈眶,現(xiàn)在早已過了11點,可爸爸媽媽還在爭吵。那時,我真想走出去安穩(wěn)住他們的情緒,但是我克制了,我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

  第二天,我和爸爸展開了對話,我再三勸說,希望他能去當班主任,但被他粗暴的拒絕了,我說:“爸爸,你去當班主任吧,我一定會管好學習!”爸爸憂郁了一下,沒有說話,默默地走進了臥室。但是,后來爸爸還是沒當班主任。

  我被深深地感動了!父親的一個難題其實就是一個愛的禮包,爸爸將深深的愛濃縮在其中,我想說:“我愛你,爸爸!”

難題-小學作文4

  “唉!太難了!”這道題我不會做,我用了好多種方法,還是想不出來,這可怎么辦!無奈之下,只好去請教老師。

  我怯生生地來到了講臺桌前,打算問一下傅老師,我意想不到的.是,傅老師親切地說:“思思,遇到什么問題了嗎?”

  我第一反應就非常吃驚,心想:老師怎么會認識我,原來我也有被關注。我呆了半天,才反應過來自己是來請教難題的。我拿著作業(yè)本,用手指指了指題目,并說:“老師,這題怎么做?”

  老師埋頭想了想,捋了捋劉海,一本正經(jīng)地說:“這題是這樣……這樣……”

  我撓了撓后腦勺,一知半解地說:“我懂了!

  后來想想,還是問清楚吧。我又來到老師面前,她正在改作業(yè),我想:她這次應該會不耐煩了吧。我問:“老師,這題我還不是很清楚,這個數(shù)是哪里來的?”

  老師卻不厭其煩地說:“這個數(shù)是這樣……這樣……來的。”

  我終于明白了。我想:傅老師對人可真好,她以后一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師!

難題-小學作文5

  “世上無難事,只怕有心人!碑斘易x到這句名言,就會想起小時候發(fā)生的一件事。

  記得我八歲那年,剛上小學,對小學的一切都不習慣,一次做作業(yè)時,我遇到了一道沒見過的題目,我一時摸不著頭腦,就去問同學,可他們都不會,幸好老師讓我們帶回家寫。一回到家,我就迫不及待地把作業(yè)拿給媽媽看,問媽媽那題怎么做,媽媽和藹地對我說:“璐璐,你已經(jīng)上小學了,要學會動腦子,不要再依賴別人的答案了!薄澳呛冒。”我無奈的回答。

  我苦思冥想,還是做不出,“算了,還是明天回學校問老師吧!蔽易匝宰哉Z。這時媽媽走了過來,她見我還沒寫出答案,就對我說:“璐璐,你聽過一句名言嗎?‘世上無難事,只怕有心人。’只要你堅持不懈,努力做一件事,世上就沒有做不到的事!

  我聽后恍然大悟,馬上又思考了起來。大約過了半小時,我終于做出了那道題,立刻寫上了答案。第二天,我回到學校,把作業(yè)交給老師,那題竟然對了。

  從這件事中,我領悟到了一個道理:世上沒有辦不到的.事,只要你認真做,認真想,不管做多久,總會成功的。 “世上無難事,只怕有心人!彼钗沂芤娣藴\,永生難忘。

難題-小學作文6

  在我們眼中,馬良是個無所不能的人,因為他有一支神筆,畫什么就有什么。而最近,他卻遇到了一個很大的難題。

  最近,由于人類大量的砍伐樹木,森林的面積不斷減少,許許多多地動物都沒有了家園,甚至有些動物已面臨死亡。動物們紛紛表示抗議,決定去找馬良,讓馬良幫它們解決眼前的危機,幫它們重建家園。

  這一天,動物們紛紛都來到了馬良的家,不斷地向馬良訴苦。小鹿說:“馬良,馬良,幫幫我吧!”牛說:“馬良先生,幫我們重建家園吧!”猴子說;“馬良,你快畫樹,讓我繼續(xù)蕩秋千!眲游飩冏笠痪洹⒂乙痪,樂于助人的馬良都爽快地答應了。

  動物們把馬良帶到了沒有幾棵樹的森林,對馬良說:“請你幫我們重建家園,恢復森林原本的面貌。”自信滿滿的馬良拿起畫筆,不一會兒,就畫了一棵,兩棵……森林終于恢復原本的'面貌,到處充滿著鳥語花香,動物們又有了幸福美滿的生活。忽然,樹又沒了,不斷地消失,動物們有急了,去找馬良。馬良似乎和人類打起游擊戰(zhàn),人類砍一棵,馬良畫一棵……可最終,單槍匹馬的馬良,還是打不過人類整個群體。

  而動物們還是希望馬良和人類作注定失敗的斗爭。馬良既生氣有無奈地說:“我畫得再快,也沒有人類砍得快!又不是我不幫你們,是人類不愛惜森林,不保護環(huán)境。你們受的苦,終有一天會報應在人類身上的!

難題-小學作文7

  今天下午的第三節(jié)課是美術課,但是我沒有帶水彩筆,我很難過。

  剛一上課,老師掃視了一下全班,但并沒看見我沒有帶水彩筆,過了一會兒,老師又掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)有四個同學沒帶水彩筆,老師讓我們向周圍的同學借,我發(fā)了一會兒呆,直看著我的畫,心想:向誰借呢?

  我想了一會兒,看見我后面的同學,他的同桌向他借水彩筆,我是不是也可以向他借呢?我猶豫了一下,最終鼓起勇氣對后面的同學說:“給我借一下你的水彩筆行嗎?”后面的同學說:“可以!蔽倚睦锖芨吲d。

  當我用完她借給我的'第二支水彩筆的時候,我同桌拍了一下我,說:“咱倆用一個可以嗎?”我感激地看著他說了聲:“謝謝!”

  這是老師走過來,拍拍我的頭說:“你的人緣真好呀!下次別忘了要幫助別人!蔽矣昧Φ膶蠋燑c點頭。

  通過這次美術課,我明白了做什么事情都不能丟三落四,而且要做個樂于幫助別人的人。

難題-小學作文8

  這個星期天,我又到外婆家了,本以為能給自己放假了,沒想到外婆卻給我一個大任務——洗文蛤。

  外婆剛買了二斤文蛤,讓我把它們洗干凈,我想:這有啥難得。外婆看透了我的心思,說:“要把里面也洗干凈。”我慌了,這玩意嘴又不張開,咋辦。我想把任務推給姐姐,可一想這是外婆交給我的唯一的任務,咋能推給姐姐關于難題的

  我先找來一把刷子,把每個文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面應該沒問題了,里面呢,怎么辦,總不能用刀把它們一個一個劈開來洗吧,我絞盡腦汁,沒有辦法。忽然我想起爸爸說過有問題可以上網(wǎng)查,我打開電腦一查,有了,用盆打來清水,加入適量的'鹽,把外殼洗干凈的文蛤往里一倒,好了,萬事大吉。我去看電視,做作業(yè)了.。

  吃飯時外婆還表揚我說我干活又快又好。

  原來生活中有許多難題,只要我們去想,總有辦法解決的,多動腦多思考,好多事可以事半功倍。

難題-小學作文9

  早上,媽媽給我煎雞蛋,當媽媽把蛋放到鍋里時,只聽“嗞”的一聲,油面翻滾起來,“哎呦,痛死我了!蔽衣劼暸苓^去,原來媽媽的手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時我們端著熱水就感覺燙,怪不得媽媽會痛得大叫。上學路上,我冥思苦想:一定得想個辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……

  第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的`圖片,忽然,圖片上跳出了半個空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的油嗎?下課后,我便去問老師,老師說:“為什么不試試看呢?”放學后,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵我說:“你動手試試看!闭f干就干,我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開,我拿來鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進,鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進。我把做好的“防油護手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個雞蛋,果然很不錯,再也不用擔心油濺到手上了,媽媽一個勁地夸我是“小小發(fā)明家。”

  生活中碰到難題,要仔細觀察,善于思考,還要動手創(chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!

難題-小學作文10

  在一個晴朗的星期天,我正在寫數(shù)學作業(yè)。突然,我被一道奧數(shù)題難住了。題目是這樣的:一本陳年老賬上記著72個桶,共□67.9□元,單價□.□□元。因字跡不清,所以有些看不清了,請解答出總價是多少單價是多少?

  面對這種題目,我束手無策。因為奧數(shù)是我最大的弱點。我苦思了很久后還是沒有想出來,我決定去問媽媽。媽媽看了這道題后,想了想。又翻了一本奧數(shù)書打開了一個章節(jié),對我說:“這道題是屬于這個專題的,你自己去自學下,你會懂的!蔽衣犃藡寢尩脑,感覺媽媽不幫我,我懶得思考,就苦求媽媽幫助我,媽媽對我很生氣,對我說:“這道題很簡單,自己想去!

  媽媽不幫我,看來只好自己去想了。我開始翻看這個專題的例題了!斑祝窟@道題的例題與這道我做的題一樣的呀。只不過數(shù)字換了一些而已,思考方向完全相同。哈哈,我飛快地在□67.9□中最后的□中填了個2。填好了百分位,這就好填了,因為72=8×9,所以必定是8和9的倍數(shù)了。呵呵,那么百位上就填3。因為2的倍數(shù)就是8的倍數(shù),3的'倍數(shù)就是9的倍數(shù)。耶!我做出來了。不過還要算單價。用367.92÷72等于單價,單價就是5.11元。

  我把答案反復算了好幾遍,確定正確了我才跟媽媽說,與媽媽講了思路,媽媽夸獎了我。

  經(jīng)過了這道題之后,我知道了什么事都不能過于依賴父母,有些事情其實自己完全有能力解決的。實在不會的可以查找一些工具書,尋求方法。這樣,以后碰到相同的題目就會了。

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