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我成長,我快樂小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我成長,我快樂小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我成長,我快樂小學(xué)四年級作文1
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵(lì)。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業(yè)不能按時(shí)完成。左彥玲同學(xué)答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上�。课也缓脤懽鳂I(yè)�！弊髲┝嵴f：“好，我下來�！�
每天我堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí)。我家門前有一條鄉(xiāng)村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個(gè)橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅(jiān)持做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了收拾餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動(dòng)很細(xì)致，在學(xué)校我每餐都能自覺主動(dòng)地清理餐桌，協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的`服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚(yáng)。
這半個(gè)學(xué)期我在閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
我成長,我快樂小學(xué)四年級作文2
在我的成長中經(jīng)歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠(yuǎn)記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級的時(shí)候，每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉，本來一個(gè)小時(shí)就能完成的'作業(yè)，每天卻要兩個(gè)多小時(shí)才能做完。這樣晚睡的習(xí)慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導(dǎo)我說“你以后要改掉這些壞習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，認(rèn)真，不要做小動(dòng)作。抓緊時(shí)間干好自己的事情，這樣就可以在短時(shí)間完成，就有了檢查的時(shí)間”。我每次都答應(yīng)了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風(fēng)一樣，在我耳邊吹過不留一點(diǎn)痕跡。直到上二年級，有一次數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行單元測試比賽，在考試時(shí)我拖拖拉拉的，最后一題還沒做完的時(shí)候，時(shí)間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會(huì)做的。拿到試卷我很后悔，因?yàn)闆]有珍惜時(shí)間，沒有好好檢查，錯(cuò)過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時(shí)間的重要性。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間一去不復(fù)返，不要等白了頭才知道珍惜時(shí)間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
我成長,我快樂小學(xué)四年級作文3
今天又是星期天，像往常一樣我們幾個(gè)要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當(dāng)老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當(dāng)老師呢？”“讓吳潔當(dāng)吧！”幾個(gè)孩子異口同聲。我做夢都想當(dāng)老師呀。這時(shí)，我心里樂開了花。
我學(xué)著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學(xué)們好�！边@七、八個(gè)小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了�！罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個(gè)字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見�！薄罢f得好，真棒！”我立即表揚(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的'，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。
該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績。”幾個(gè)孩子把手舉得高高得，我點(diǎn)了劉潔，“只要是星期天，我們就玩?zhèn)�夠�！倍旱么蠹叶脊笮�。“老師，還有”……不知不覺，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)小老師真有趣！讓我學(xué)到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當(dāng)個(gè)受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了一定要當(dāng)一位好老師。
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