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小學(xué)生作文

掌聲響起來(lái)與力量小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-21 16:57:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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掌聲響起來(lái)與力量小學(xué)作文

  掌聲響起來(lái)

掌聲響起來(lái)與力量小學(xué)作文

  每逢我聽(tīng)到他人給予我的火熱掌聲,我眼中的淚水,就要一滴一滴地落下來(lái)了,由于之前的盡力,之前的辛苦,之前所接受的創(chuàng)傷,都沒(méi)有白搭。

  在我操練時(shí),我都會(huì)想到,該怎么得到觀眾的掌聲?假如沒(méi)有了掌聲,我會(huì)想要拋棄嗎?仍是我會(huì)愈加盡力,悍然不顧地持續(xù)操練?每逢我要拋棄時(shí),同學(xué)、家長(zhǎng)們都會(huì)支撐我持續(xù)盡力,鼓舞我不要拋棄,為我掌聲,說(shuō)你必定能夠的,由于有他們的支撐、鼓舞與掌聲,我才會(huì)得到觀眾的必定!

  當(dāng)我想到掌聲如雷的場(chǎng)景時(shí),我不會(huì)暗暗自喜,而是共享給我們得到掌聲的經(jīng)歷,由于我想讓我們知道,我滴下淚水的真實(shí)含義;我共享給我們的經(jīng)歷,是我在五年級(jí)下學(xué)期的合唱競(jìng)賽,我班上選出合唱競(jìng)賽的指揮,由于長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)指揮和舞蹈教師,所以我不斷地操練指揮的動(dòng)作和舞蹈,由于我不斷地操練,所以我被教師夸獎(jiǎng)是全五年級(jí)最好的指揮!教師在班上說(shuō)了這件事時(shí),全班的掌聲簡(jiǎn)直大過(guò)外面挖土機(jī)的工作聲,因而,我的眼眶逐漸紅了起來(lái),我感覺(jué)得到他們的真心實(shí)意,他們?yōu)槲腋械阶院溃?/p>

  掌聲讓我感到自豪,掌聲讓我滴下淚水,掌聲讓我有愈加盡力的想法!

  掌聲的力量

  每一聲掌鳴,都是一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)!發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲,是撼動(dòng)人心的動(dòng)靜,它能使人動(dòng)容,它能給人安慰,它將成為鼓勵(lì)人們往前走的最佳動(dòng)力。當(dāng)掌聲想起時(shí),有如迸發(fā)的火花、艷麗的光采,小小的種子,總算結(jié)成燦爛的果實(shí)。響徹云霄的掌聲,有如一般熱流,流竄至全身,而持久盡力的方針,好像以不再遙不行及……

  每年一度的游水競(jìng)賽,是我們盡力的方針,為了這場(chǎng)競(jìng)賽,我們都很拼命,不只是同學(xué),甚至連教師也都很有斗志,期望可以大獲全勝!競(jìng)賽當(dāng)日,我心里很不安,深怕下午的競(jìng)賽會(huì)犯錯(cuò),連累我們,成為害群之馬,可是我也很等待下午那場(chǎng)劇烈的競(jìng)賽。我擔(dān)任的是接力,那是需求我們團(tuán)結(jié)合作才干完結(jié)的。當(dāng)我看到前面那一個(gè)同學(xué)碰到墻時(shí),我?jiàn)^力往前游,竭盡全身的力氣,那短短的幾秒鐘,彷彿變成了電視上的慢動(dòng)作;等我總算碰到墻時(shí),一陣陣的喝彩與掌聲,替代了我的徬徨無(wú)助。我盡管不是第一名,可是同學(xué)們的掌聲,就像為我打了一劑強(qiáng)心針,給我了自傲和決心!

  卡內(nèi)基曾說(shuō):“掌聲可以使一只腳的鴨子變成兩只腳!睕](méi)錯(cuò)!掌聲的確有這種奇特的成效。我一向信任,世界間有種能量,它不是實(shí)體的,你不能拿到它,你卻能感受到它,就像掌聲相同,具有你作夢(mèng)也想不到的超強(qiáng)力氣!

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