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金手指小學(xué)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的金手指小學(xué)作文，歡迎大家分享。
金手指小學(xué)作文 1
我有一根“金手指”，它不怕火，能在火焰中完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)開始！
我先戴上一只毛線手套，用我的“金手指”蘸了點(diǎn)酒精，然后在大家期待的目光下，我點(diǎn)燃了打火機(jī)……
“啪——”頓時(shí)，幽藍(lán)的火焰一下就竄出了5厘米多高，頂端紅光點(diǎn)點(diǎn)，像戴了一定小紅帽。
繽紛的火焰包裹著我的手指，隨著陣陣微風(fēng)扭起了秧歌，享受這人世間的贊美與繁華。
手套下的手指微微發(fā)熱。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火花，神態(tài)各異：這幾個(gè)張大嘴巴，驚嘆不已；那幾個(gè)微皺眉頭，神色嚴(yán)峻；還有一些低頭不語(yǔ)，思索奧秘。
手指的溫度又增加了幾分。
這時(shí)，我舉起手指，輕輕吹熄。
同學(xué)們的目光示意我意猶未盡，我脫下手套，我的'手指安然無(wú)恙。
“金手指”的秘密在哪兒呢？就在手套上，這個(gè)手套是濕的，淋濕后就大大提高了手套的燃點(diǎn)，而酒精的燃點(diǎn)小于手套的燃點(diǎn)，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，還未達(dá)到手套的燃點(diǎn)，所以我們看到的火焰是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的。
聽(tīng)了我的講解，同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待地想親手試試！不過(guò)，安全第一哦！
科學(xué)真的很奇妙，一起來(lái)玩科學(xué)，愛(ài)科學(xué)吧！
金手指小學(xué)作文 2
黑咕隆咚，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我熟睡在床上，夢(mèng)中那件事，使我擁有了一個(gè)金手指。
走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動(dòng)。突然，前面有兩個(gè)工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的把他們分開，難道……是這個(gè)金手指幫了我的忙。這是無(wú)所不能地金手指。我臉上開成了一朵花。
為了進(jìn)一步證明，我又在大街上走了一會(huì)兒，飛車黨來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車了，我連忙揮起金手指，在空中畫了一個(gè)空氣罩，把他們罩住，停了下來(lái)，好險(xiǎn)�。�
“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺(jué)就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實(shí)在是太熱鬧了。
“轟”一聲，天空黑暗無(wú)比，幾朵烏云像猛獸般的'撲向天空，一看就知道臺(tái)風(fēng)來(lái)了。臺(tái)風(fēng)猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來(lái)形成了一股海嘯，向游泳的人打來(lái)，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停��！”，隨著一道強(qiáng)光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。
我用了金手指為人們做了許許多多好事。
金手指小學(xué)作文 3
假如我有一根金手指，我回做什么呢？我會(huì)做的第一見(jiàn)件事就是讓世界和平。這樣的話，世界上便沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝硝煙。這個(gè)世界將不存在太多的傷害。
假如，我有一根無(wú)所不能的'金手指，我會(huì)將取締對(duì)環(huán)境有破壞的工廠，讓黑心的老板無(wú)利可圖。讓垃圾場(chǎng)變成森林。把又臟又臭的臭水溝變成清澈的小溪，讓小蝦在里面躲藏，讓小魚在里面躲藏。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將會(huì)讓所有的浪子回心轉(zhuǎn)意，讓他們知道回頭是岸。讓那些背罪在逃的犯罪人員投案自首。這樣的話，他們的靈魂將不回受到譴責(zé)。
假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將回讓世界上所有的好心人去收留這些流離失所的孩子們靈魂不再孤獨(dú)。使“孤兒”、“ＳＯＳ兒童村”等字眼，不再在地球上出現(xiàn)。
假如，有一天，我的金手指不再無(wú)所不能了，我將會(huì)把它取下，用它去換取錢財(cái)，將換取來(lái)的錢財(cái)捐獻(xiàn)給那些窮苦山區(qū)的人民，讓他們也豐衣足實(shí)。讓他們……
金手指小學(xué)作文 4
假如我有一根金手指，我會(huì)用它去改變世界、改變自己。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它穿越時(shí)空，這樣，就能知道未來(lái)十年后的我會(huì)變成什么樣。想穿越到哪就穿越到哪。小時(shí)候還沒(méi)出生，祖母就去世了，只有姐姐見(jiàn)過(guò)。我正好可以用我的金手指穿越到那個(gè)時(shí)候。那該多好啊，既可以見(jiàn)到祖母，而且還能看看小時(shí)候的姐姐，太好了!
假如我有一根金手指，我會(huì)用它改造家，把家變得榮華富貴的。金燦燦的茶杯，光華的天花板，貴重的衣服，美麗的設(shè)計(jì).那該多好啊!如果真的可以的話，我一定辦到。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它飛上天空，看看白花花的云朵，五彩繽紛的彩虹，還有美麗的天使，多好啊。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它幫助受傷的.人，及過(guò)不了馬路的老奶奶。有危險(xiǎn)，我可以用擁有超能力的金手指去抵擋。多好呀!。
假如我有一根金手指，我會(huì)用它變出很多好吃的，吃個(gè)不停。假如我有一根金手指，我會(huì)用它……
這就是我想要的金手指，一根什么都能做的金手指。
金手指小學(xué)作文 5
寒假的一天，我起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我有了一根金色手指，咦！怎么是金色的呢？我的手碰到了桌子，桌子瞬間變成新的了。呀！我有金手指了。
我在街上看見(jiàn)一個(gè)叫花子，我用金手指“點(diǎn)出”許多張現(xiàn)金和銀行卡給他們，不讓他們?cè)偃ヒ�，過(guò)著貧窮困苦的生活，讓他們吃得好穿得好，從此過(guò)上富裕的生活。
我來(lái)到我國(guó)的西部沙漠地帶，這片不毛之地寸草不生，沒(méi)有一點(diǎn)水源，我渴得喉嚨冒煙。我趕忙豎起金手指，說(shuō)：“把這里變成綠洲吧！”剎那見(jiàn)這里樹木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，小鳥在枝頭唱歌，各種可愛(ài)的小動(dòng)物自由自在的玩耍。我喝了杯清涼的水，在這里掛了個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿扔垃圾”。
現(xiàn)在我又去了大別山，給這里的孩子們點(diǎn)出了幾臺(tái)電腦和一排嶄新的教室，給他們創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
我有來(lái)到了伊拉克，為美伊戰(zhàn)爭(zhēng)而來(lái)，讓他們和平相處。我的金手指，是為了造福人類，維護(hù)和平而來(lái)，讓世界和諧，讓人民和諧，這是我“金手指”的信念。
金手指小學(xué)作文 6
假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會(huì)讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去家園，失去親人，失去生命。
假如我有一根金手指，我會(huì)讓世界沒(méi)有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個(gè)孩子都能夠上得起學(xué)，能夠與伙伴們?cè)诿利惖男@里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
假如我有一根金手指，我會(huì)讓那些深受病痛折磨的`人們，重新獲得健康，獲得快樂(lè)，讓人們永遠(yuǎn)擺脫病魔的陰影，幸�？鞓�(lè)地過(guò)好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會(huì)讓人與人之間的距離不再變得那么遙遠(yuǎn)，讓世界沒(méi)有歧視，讓社會(huì)處在一個(gè)公平、公正、公開的環(huán)境中，我會(huì)把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。
假如我有一根無(wú)所不能的金手指，我會(huì)讓世界充滿溫馨，充滿快樂(lè)，充滿愛(ài)。我會(huì)讓燦爛的陽(yáng)光照耀在世界上的每一個(gè)角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。
金手指小學(xué)作文 7
我托著腮幫，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心中忽然有這樣一個(gè)假想：假如我有一根無(wú)所不能的金手指，那該多好��！
假如我有一根金手指。我會(huì)讓我自己有著一雙翅膀，讓我飛到世界各地，看看哪個(gè)地方有困難，需要幫助的人們，讓我能用我無(wú)所不能的金手指來(lái)幫助他們。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓貧困地區(qū)因?yàn)楦F而不能到課堂上去上課的小孩子踏進(jìn)校園，接受教育。讓他們都不會(huì)再為沒(méi)錢上學(xué)而感到傷心。
假如我有一根金手指。我會(huì)飛到干旱的大沙漠，瞧，有一個(gè)人倒在了沙漠上，他拿著水壺，渴望能得到水，他的口中念叨著："水，水……"一棵唯一生存著在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂著小腦袋，在沙漠中堅(jiān)持著。我也看不下去了，我變出一朵朵的云，讓它們落下雨滴，讓在沙漠的'人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我還在沙漠上撥撒種子，讓沙漠不會(huì)再干旱。我相信，不到兩年，這里就會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的森林。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓在我們生活的城市里，減少?gòu)U氣和噪音。環(huán)境變得美麗，空氣變得清新，人們變得健康、快樂(lè)。
假如我有一根金手指。我會(huì)讓全世界的人們都能幸福，世界上再也沒(méi)有災(zāi)難和不幸！
金手指小學(xué)作文 8
假如我有一根金手指，我一定要為人們做很多事。
假如我有一根金手指，我一定要救困濟(jì)貧。我要給貧困山區(qū)里因?yàn)榧彝ヘ毟F而沒(méi)能上學(xué)的孩子建一所學(xué)校，免費(fèi)供他們上學(xué)。教室里有電腦、黑板、白板和無(wú)數(shù)的'新桌椅。?并且桌子抽屜里還放有文具，不用擔(dān)心沒(méi)有筆。讓他們專心學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
假如我有一根金手指，我一定要救死扶傷。我要把有病的人治好，讓沒(méi)病的人更加健康，使世界遠(yuǎn)離病痛。
假如我有一根金手指，我要把世界上的小偷全部都抓起來(lái)，放到一個(gè)小島上，讓他們沒(méi)變好之前，永遠(yuǎn)都回不去。我要把他們不好的思想行為改正過(guò)來(lái)，讓世界充滿愛(ài)。
假如我有一根金手指，我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有火災(zāi)、車禍、地震等災(zāi)難，讓世界變得和平、安定起來(lái)。
假如我有一根金手指，我一定要為人們做更多的事。
金手指小學(xué)作文 9
每個(gè)人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無(wú)所不能的金手指，有了它，我會(huì)讓世界變得更美好。
第一件事就是把災(zāi)區(qū)的家園建起來(lái)，讓和我一樣的小朋友都能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，我在電視上看見(jiàn)了那些小孩都沒(méi)有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與快樂(lè)的熏陶下，快樂(lè)的成長(zhǎng).
第二件事就是讓那些沒(méi)有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護(hù)、關(guān)心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關(guān)心。讓他們快樂(lè)。
第三件就是往紅十字會(huì)捐上一百萬(wàn)，捐給那些需要錢的貧窮的人，讓他們可以買吃的、穿的.、喝的,讓他們合家歡樂(lè)，幸福的生活。
第四件事就是讓整個(gè)世界和平，沒(méi)有吵架，沒(méi)有小偷。這樣整個(gè)世界不就和平了么？
最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍(lán)，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。
我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見(jiàn)了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！
金手指小學(xué)作文 10
“金手指？”也許有人會(huì)問(wèn):“手指是金子做的嗎？”“no，”我會(huì)回答:“我們的成果不都是依靠雙手來(lái)的嗎？這雙手不是比金子更可貴嗎？
我們的手幫助過(guò)我們做許多事情，比如有一次，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們家也跟跟潮流，辦個(gè)家庭小報(bào)吧！”我連聲贊同。于是，一場(chǎng)家庭小報(bào)的序幕被拉開了！我為一組，爸爸和媽媽為一組，比誰(shuí)的小報(bào)辦得又快又好。
利用放學(xué)后寫完作業(yè)的.那點(diǎn)時(shí)間，我查閱資料，這時(shí)可犯難了，家庭小報(bào)是以什么為主題呢？我想了想，既然是家庭小報(bào)，干脆以“親情”為題，搜集一些父母為孩子默默付出，努力工作的例子。也可以寫孩子照顧生病父母的故事。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“艱苦奮斗”，終于搜集到幾個(gè)可行的事例。小報(bào)可要求“圖文并茂”呀！我在小報(bào)上畫了幾幅父母為讓孩子更好的生活，在田里揮汗如雨地干活，也有母親長(zhǎng)期臥病在床，還未成年的女孩為母親端茶送水的畫面。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我辦出了自認(rèn)為十分滿意的作品。我把小報(bào)貼在墻壁上，看著自己的勞動(dòng)成果，我對(duì)自己的雙手說(shuō):“謝謝你，好伙伴！”
如果我真有雙金手指，做什么事情都可以做好，那我一定要多參加比賽、活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！
我時(shí)�；孟胱约鹤约赫娴挠须p金手指，可轉(zhuǎn)念一想，勤勞的手，勤奮的手，不正是金手指嗎？榮譽(yù)、歡樂(lè)是靠自己爭(zhēng)取的
金手指小學(xué)作文 11
從前，有一個(gè)非常富有的國(guó)王，可是，他并不滿足眼前之利，覺(jué)得自己擁有并不多，天天愁眉不展。
有一天，天上掌管 人間世事的七仙女知道了此事后，她決定下凡幫助他。她來(lái)到這個(gè)國(guó)家，問(wèn)這位國(guó)王：“你要怎樣才能開心快樂(lè)呢？”國(guó)王回答道：“我要一根金手指，它能把被它碰過(guò)的東西都變成金的，那我就會(huì)十分快樂(lè)。”仙女質(zhì)疑的問(wèn)：“你不思量一下嗎？”國(guó)王不假思索道：“只要擁有金手指，我才會(huì)開心�！�
仙女聽(tīng)后，揮動(dòng)著她的仙女棒朝著國(guó)王的手指施了點(diǎn)法術(shù)，忽然，國(guó)王的手指真的變成了一根金手指。國(guó)王非常高興，歡呼的.朝著宮殿外跑去。仙女沒(méi)有說(shuō)什么，只是無(wú)奈的搖搖頭。國(guó)王跑到花園里，順手摘了一朵開得正艷的花，沒(méi)想到花突然就變成了金花，不再有迷人的香氣，只有一身掉不落的黃金；國(guó)王餓了，他跑到廚房，拿起香噴噴的雞腿，雞腿馬上變成了一只‘金雞腿’，怎么啃，怎么咬都沒(méi)法，國(guó)王只好捂著那口傷痕累累的牙又跑出去了。
國(guó)王再次跑到他寶貝女兒的房間，抱了一下可愛(ài)的女兒。誰(shuí)知，公主突然就變成了一個(gè)金光閃閃“金人”，國(guó)王看著一動(dòng)不動(dòng)的女兒，怒氣大發(fā)，大聲吼著：“混賬東西，這是什么破玩意，把我身邊的東西都變成金子，這可如何是好啊，來(lái)人啊，快去把那個(gè)大逆不道的妖女抓來(lái)，我要把她殺了�！�
可那是，那位七仙女已經(jīng)回到天上去了，國(guó)王派人怎么找也找不到她。七仙女臨走前說(shuō)過(guò)一句話，人要知足常樂(lè)，不得貪得無(wú)厭，否則，最后什么也得不到。
金手指小學(xué)作文 12
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一位神秘的智者給了我一只金手指，并告訴我只要用金手指碰一下物體，就可以變出我想要的東西。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有一位同學(xué)要翻過(guò)圍墻逃學(xué)，旁邊的人怎么勸也勸不住，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。突發(fā)奇想——對(duì)了，用我的金手指！我用金手指碰了他一下，只見(jiàn)一道金色的光芒忽閃過(guò)后，他竟然不掙扎了，乖乖地回到教室。嘿，金手指可真好用！
放學(xué)后，走在大街上，我還為這件事感到得意。忽然，一顆石子飛過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸到我。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，爭(zhēng)得臉紅耳赤。不好！他們打起來(lái)了！我得趕快過(guò)去化解�？墒�，他們不但不聽(tīng)我的勸，還爭(zhēng)得更兇了！我忙用金手指點(diǎn)了他們一下，他們不爭(zhēng)吵了，還友好的握手呢！
我又做了一件好事，準(zhǔn)備回家告訴媽媽。回到家，看見(jiàn)媽媽正翻箱倒柜的'找什么東西。一問(wèn)，才知道是媽媽是珠寶項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，媽媽正著急呢！我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地走到儲(chǔ)物間，拿出一條細(xì)小的繩子。媽媽疑惑了，問(wèn)：“你不幫找項(xiàng)鏈，拿條破繩子干嘛？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我自有妙用。”只見(jiàn)我用金手指輕輕碰一下繩子，繩子立即變成了項(xiàng)鏈，和媽媽的一模一樣。
我剛要再出去幫助別人，金手指卻又變回了普通的手指了。
假如我還有金手指，我要做的還有……
金手指小學(xué)作文 13
夜靜了，鳥兒回家了。月兒出來(lái)了。我躺在床上看著月兒漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
咦！這是什么？金手指？還有說(shuō)明書，我打開說(shuō)明書，看了會(huì)兒，心里竊喜著，在想：太好了！我現(xiàn)在可以去幫助別人，或者讓時(shí)光倒流。"哈哈哈"我不經(jīng)笑出聲。我用金手指一點(diǎn)，坐上了會(huì)飛的汽車，到處走一走看看有沒(méi)有需要我?guī)椭娜恕?/p>
我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)災(zāi)區(qū)，里面的孩子根本不能去上學(xué)。我在汽車的按扭一點(diǎn)，飛向那個(gè)災(zāi)區(qū)，下車后，我用金手指子一點(diǎn)，這兒長(zhǎng)出一棟美麗的學(xué)校，里面有許多和藹可親的老師。我用金手指一點(diǎn)，那些失學(xué)的孩子背著漂亮的'書包，書包里有許多書和文具。那些孩子便高高興興地去上學(xué)了。我開心地坐著飛車飛走了，并在筆記本畫個(gè)"☆"，表示我?guī)椭藙e人。
我飛著飛著，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在失聲痛哭，我飛過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩:“小妹妹你怎么了？”那個(gè)小女孩抽噎了一會(huì)兒，便說(shuō)："我爺爺去世了，小時(shí)候，我，我最喜歡爺爺了�？墒乾F(xiàn)在。嗚嗚嗚嗚。"我聽(tīng)后特別感動(dòng)，用金手指一點(diǎn)，時(shí)光倒流，小女孩變小了，爺爺回來(lái)了，看著小女孩跟爺爺開玩笑，玩游戲，我不經(jīng)笑了……
"快起床，上課要遲到了！還笑，快起來(lái)。"我揉了揉眼睛，心想：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，要是真的就好了。
金手指小學(xué)作文 14
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一座高大、宏偉的大公寓，讓那些無(wú)家可歸的孤兒們馬上擁有一個(gè)充滿溫暖、溫馨，而又和睦的大家庭！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)建造出一個(gè)大型的流浪動(dòng)物住宿所，這會(huì)讓那些天天在街上到處流浪的小貓貓、小狗狗有一個(gè)自己的動(dòng)物之家。從此，它們就不用天天想要到哪里躲避打狗人的追趕呢？今天應(yīng)該上什么地方找東西吃，才會(huì)讓自己的肚肚不餓呢？今天晚上在哪里睡覺(jué)才會(huì)不著涼呢？今天......
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一所能容納十幾萬(wàn)多人和幾百名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思想品德、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)。各科全能的機(jī)器人教師，這會(huì)讓那些貧困山區(qū)上不起學(xué)的人，能上上學(xué)，走上成材之路！
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一個(gè)水永遠(yuǎn)不會(huì)喝完的大水庫(kù)，這會(huì)讓干旱地區(qū)的人們喝上水。
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)變出一個(gè)糧食永遠(yuǎn)吃不完的大糧倉(cāng)，這會(huì)讓吃不上飯的地區(qū)天天可以填飽肚子。
假如我有一根無(wú)所不能只能用一次的神奇金手指！我會(huì)讓世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)不在打響，世界會(huì)因此變的'和平、歡樂(lè)！
假如我有一根無(wú)所不能能用無(wú)數(shù)次的神奇金手指的話，我一定會(huì)做更多對(duì)世界有利的事情的！
當(dāng)然，這是一個(gè)很美好的夢(mèng)想！
金手指小學(xué)作文 15
假如我有一根火紅金手指，我一定會(huì)用它做一切它有意思的事的事情，把全世界愈來(lái)愈更幸�？鞓�(lè)：我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在遭受著癥狀的煎熬；看到公安局里的警察蜀黍日夜不停地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到貧困潦倒的人露宿街頭只有借助行乞維持生計(jì)；看到公車上早就沒(méi)有了座位，老大爺老太太只有站著坐車；看到司機(jī)酒后駕駛在街上毫無(wú)顧忌地橫沖直闖；看到……我不由自主地導(dǎo)致了很多的想法。
假如我有一根奇妙的、點(diǎn)什么馬上就有哪些的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，患者穿上它，一瞬間清除了病癥的痛楚；罪犯穿上它，立刻意識(shí)到自身的不正確并改邪歸正：；窮光蛋穿上它，一瞬間感受到世間的溫暖且信心靠自己的勞動(dòng)者掙取金錢；傷殘人穿上它，眨眼睛間擁有完善的身體；駕駛員穿上它，傾刻間想起了交通法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行……我會(huì)把這種衣服免費(fèi)送給必須的人，讓她們免遭艱辛。
當(dāng)然，除衣服外，我要用我的'金手指點(diǎn)出大量有用的東西。例如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適合她們安全駕駛的汽車；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出沒(méi)經(jīng)一切環(huán)境污染的土壤層與清潔的水資源；為職工大伯點(diǎn)出始終不容易沾到灰塵或漆料的面料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出香甜的雨露；為易地震災(zāi)害地域的人們點(diǎn)出可挪動(dòng)且不容易因地震災(zāi)害而損傷的房子；為缺乏植物群落河流泛濫成災(zāi)的地域點(diǎn)出一片片綠陰，這些。
看見(jiàn)這一煥然一新的全球，我怎能不開心地笑呢？
金手指小學(xué)作文 16
假如我有一根金手指，我一定會(huì)用它做一切它力所能及的事情，把世界變得更美好。
我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在忍受著疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到窮困潦倒的人無(wú)家可歸只能靠乞討為生；看到公交車上已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺老奶奶只好站著乘車；看到司機(jī)酒后駕車在馬路上毫無(wú)顧忌地橫沖直撞；看到……我不由自主地產(chǎn)生了許許多多的想法。
假如我有一根神奇的、點(diǎn)什么立刻就有什么的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，病人穿上它，瞬間消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改邪歸正；窮人穿上它，剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動(dòng)賺取錢財(cái)；殘疾人穿上它，眨眼間有了健全的肢體；司機(jī)穿上它，傾刻間想到了交通法規(guī)并嚴(yán)格遵守……我會(huì)把這些衣服免費(fèi)贈(zèng)送給需要的人，讓他們免受困苦。
當(dāng)然了，除衣服外，我還要用我的金手指點(diǎn)出更多有用的東西。比如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適宜他們駕駛的.汽車；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出未經(jīng)任何污染的土壤與潔凈的水源；為工人叔叔點(diǎn)出永遠(yuǎn)不會(huì)粘上塵土或油漆的布料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出甘甜的雨露；為易地震地區(qū)的人們點(diǎn)出可移動(dòng)且不會(huì)因地震而受損的房屋；為缺少植被河水泛濫的地區(qū)點(diǎn)出一片片綠陰，等等。
看著這個(gè)煥然一新的世界，我怎能不開心地笑呢？
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