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我最喜歡的一首歌小學(xué)生作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我最喜歡的一首歌小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 1
每個(gè)星期一早晨，我都會(huì)十分興奮，因?yàn)槲夷芙?jīng)歷莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，我能聽到自己喜愛的那首歌——《義勇軍進(jìn)行曲》（中華人民共和國(guó)國(guó)歌）。
雖然每個(gè)星期都能夠聽一回，但沒回都能從中聽出來新的東西，每回都會(huì)有不一樣的感覺。
激昂的國(guó)歌聲中，同學(xué)們敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，沐浴在陽光下。那“起來”聲，如同一根根紐帶，將歷史與這一刻相連。
國(guó)歌聲里，有抗日時(shí)期戰(zhàn)士們英勇豪邁、視死如歸的革命英雄氣概。他們戰(zhàn)斗在一線，保衛(wèi)著祖國(guó)，保衛(wèi)著這片養(yǎng)育他們的黃土地。
國(guó)歌里，有奴隸時(shí)期廣大人民翻身坐主人的渴望。
國(guó)歌聲里，飽含著祖國(guó)的希望。戰(zhàn)火彌漫的日子已離我們遠(yuǎn)去，但萬眾一心、眾志成城的`精神還在，他支持著中國(guó)走下來，它支持著中華民族走出千災(zāi)百難。
5月12日汶川大地震后全國(guó)人民齊心協(xié)力，眾志成城的精神就成為了國(guó)歌的詮釋。這也是中華民族精神的詮釋。地震后，我對(duì)國(guó)各有得新的認(rèn)識(shí)。
國(guó)歌，其實(shí)就是民族精神的一種象征，一種表達(dá)方式。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 2
每一個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，我最喜歡的一首歌就是——《玫瑰花的葬禮》。
這首歌的演唱者是許嵩，他的演唱方式很獨(dú)特，所以我非常喜歡，記得我第一次聽這首歌是，心中有些悲傷，因?yàn)槊慨?dāng)聽這首歌時(shí)，總會(huì)不禁聯(lián)想到天上飄落下一片片玫瑰花瓣，然后一個(gè)男孩子站在草坪上，他的臉上滑落下了一滴晶瑩的淚珠，這個(gè)場(chǎng)景很悲傷，仿佛可以攝人心魂一般。
在這首歌中有一句“玫瑰花的葬禮，埋葬對(duì)你的回憶”，總覺得這句詞就是這首歌的靈魂之處一樣。這首歌的每一句詞，每一個(gè)旋律都能讓我深切地感受到作者創(chuàng)作這首曲子時(shí)，內(nèi)心痛苦復(fù)雜的`情感交織在一起的感覺。
聽完這首歌，腦海中總是不停的回放這首歌的詞，總是希望在多聽?zhēng)妆椋喔惺芤幌伦髡邇?nèi)心那種跟我能懂又不懂的情感��！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 3
我喜歡聽輕音樂、鋼琴曲。它們可以陶冶我們的心靈，讓我們的心靈受到藝術(shù)的洗禮······我喜歡節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的曲子，其中有一首我很喜歡，它就是理查德·克萊德曼的《星空》。
每次聽到這首歌，就感覺：天，漸漸地暗了下來，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星。我坐在濕漉漉的草地上，蛐蛐和紡織娘唱著，演奏著。小溪流淌著，水波柔又清，星星倒映在溪里，泛著星光，一直蜿蜒到遠(yuǎn)方······一陣風(fēng)吹來，水面上泛起層層漣漪，微波粼粼······
泉水叮咚，寧靜而甜蜜，仿佛在講述星星的故事，浪漫而美好，如童話一般······黑蒙蒙的天空映襯著點(diǎn)點(diǎn)繁星，使她們像鉆石般耀眼，讓黑夜不再那么孤獨(dú)。六月的星空，給人以無盡的遐想······
一曲結(jié)束，我半天才從夢(mèng)境般的.星空蘇醒過來�！缎强铡穼撉俚难菁寂c大自然的美景融合在一起，展示了美好浪漫的誘人夜晚。從理查德·克萊德曼指尖流出的音樂，像一條浪漫之河流入心靈深處，讓我完全陶醉在浪漫美好的童話中······
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 4
聽著國(guó)歌，我想到了1937年的7月7日，在盧溝橋發(fā)生的事：這一天是中國(guó)正式與日本對(duì)戰(zhàn)的日子。那時(shí)中國(guó)的武器還很落后，但中國(guó)人民斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)。
國(guó)歌可以激發(fā)斗志。每當(dāng)我遇到困難、受到打擊、感到委屈的時(shí)候，就會(huì)不由自主地低聲唱起國(guó)歌，我的.心頓時(shí)就會(huì)忘記一切煩惱，目光也變得明朗起來。
一次我去上鋼琴課，有首曲子我怎么也彈不好，老師越批評(píng)，我的表現(xiàn)越糟糕。一急之下，我跟老師嚷嚷說，我不練了……正在煩躁之時(shí)，隔壁傳來銅管樂隊(duì)排練國(guó)歌聲音，我很快地安靜下來，完全地被雄壯的樂曲聲震撼了。跟著國(guó)歌的節(jié)奏，我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)地回來了。是呀，先輩們連敵人的炮火都不怕，我遇到這點(diǎn)困難又算什么呢！
于是我又埋頭按老師的要求苦練起來，又練了十幾遍后終于過關(guān)了。
記得舒曼說過，“音樂是靈魂的完美表現(xiàn)”。我覺得國(guó)歌就是我們中華民族靈魂的表現(xiàn),她能給我們每一個(gè)炎黃子孫無窮的精神力量。
朋友，你也不妨和我一起聽聽國(guó)歌吧！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 5
音樂在生活中無處不在。有的人喜歡聽聽音樂來放松身心；有的人喜歡聽聽音樂來排憂解悶。但要問起你最喜歡哪一首，是不是會(huì)因喜歡的太多而答不上來呢？
如果要問我最喜歡哪一首，那就非這首《隱形的翅膀》莫屬了。每當(dāng)灰心、失落、難過的時(shí)候，只有這首歌能夠安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重新有了信心，有了勇氣！有一次，媽媽錯(cuò)怪了我，以為那個(gè)剛買來的花瓶是我摔壞的'，還胡亂地罵了我一通！那時(shí)，我就覺得媽媽不愛我了！就開始聽歌解悶，但一聽到《隱形的翅膀》的前兩句時(shí)，我心中一下子開朗了許多！覺得媽媽也是心疼那些錢，就原諒了她。
為什么只有這首歌能夠安慰我呢？原因有很多：第一，初聽這首歌時(shí)，我就對(duì)這首歌產(chǎn)生了莫名其妙的好感；第二，聽著聽著，我就越來越覺得歌中描繪的情景與我自己很像；第三，我比較喜歡張韶涵，所以自然而然就喜歡這首《隱形的翅膀》樓；第四，我媽媽呢，她反對(duì)我聽一些情情愛愛的歌，所以當(dāng)我那這首歌給她“驗(yàn)證”時(shí)，媽媽竟然舉“雙手雙腳”贊同！喜歡這首歌的原因給我三天三夜也說不完呢！
現(xiàn)在，我常常用這一首歌來鼓勵(lì)自己：遇到困難不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 6
跳動(dòng)的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂章，在音樂的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。
我喜歡聽的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動(dòng)聽的音樂當(dāng)中選出一首只能有一首，那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。
這首歌發(fā)行于1981年，是相對(duì)比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊(duì)》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史，甚至不愿意正視敵人的氣氛，盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼，但其中總有些不甘心的意味�！度呵唷愤@首歌則不一樣，不像《艦隊(duì)collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩，《群青》只是表達(dá)了對(duì)生命意識(shí)的感嘆，還有年輕生命逝去的.哀傷。
曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個(gè)最完美的版本，卻始終也沒有如愿。翻譯的時(shí)候總是束手束腳，被原來的文字字面意思所束縛�；蛟S真正的美好并不在于文字之間，而在于文字所傳達(dá)出來的那種悸動(dòng)吧。又或者這首歌，即使用最直白的語言翻譯歌詞也足以讓人感動(dòng)，那用手指一碰就會(huì)凋謝的曇花，開在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，讓海水安睡。
其實(shí)藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時(shí)代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場(chǎng)上并不那么受中國(guó)人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學(xué)價(jià)值，以及這首歌的動(dòng)聽。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 7
“我還是從前那個(gè)少年沒有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里，一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。
第一次聽到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課，課間時(shí)，老師放了這首歌。前奏音樂一響起來，我的心頭不知怎么地一震，剛剛的倦意也不翼而飛，渾身似淌過習(xí)習(xí)涼風(fēng)，精神抖擻，恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下，心中的雜念頓時(shí)煙消云散，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無塵囂的世界。
令我震驚的是，我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念，永不放棄，頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔，使我覺得經(jīng)過這首歌的滌蕩，我的.靈魂都得到了洗禮，變得沒有一絲污點(diǎn)，這大約就是作者期待的少年的心吧！
“時(shí)間只不過是考驗(yàn)，正在心中信念絲毫未減……”是啊，人總是有理想的，理想就像航標(biāo)燈一樣，時(shí)刻指引我們，讓我們堅(jiān)定前行，不至迷失方向。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”，可是每次聽到首歌，心中的信念之火又會(huì)燃燒起來，是這首歌給予我無窮的動(dòng)力。我曾見過一個(gè)老畫家，他很慈祥，溫聲細(xì)語地告訴我，他也遇到過挫折，但無論身陷何種困境，他都沒有放棄，最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
是的，拼搏是這位老畫家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫家老了，但還有一顆少年般拼搏的心。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽聽這首歌吧，它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 8
“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的千山腳下花正開……”這是來自鳳凰傳奇的作品，那旋律是那么歡快，那情感是那么高昂，讓我喜愛不已。
第一次聽到這首歌是和同學(xué)在KTV點(diǎn)歌時(shí)，那旋律像歡快的雨珠在地上“呯呯”作響，讓人都聽得精神抖擻！眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)女子在歡快地跳舞，心一下子雀躍起來。
接著，一個(gè)女子的'聲音傳入我耳中，非常歡快，非常有力，而且動(dòng)聽，我回到家決定學(xué)這首歌，“呀！”歌詞真是瑯瑯上口，我沉浸在歌聲的歡愉中，不禁地跳了起來。
“你是我心中最美的云彩，讓我用心把你留下來。（留下來）”多么美妙的歌聲呀！我似乎看見了天上潔白的云彩，是那么好看，多想伸手把云朵留下來，讓我記下大自然最美的姿態(tài)。
“你是我心中最美的云彩，讓我用心把你留下來。（留下來）”這首歌男女老少聽到了，都會(huì)情不自禁地跳起舞來，它是那樣火熱！這首歌真是悠揚(yáng)動(dòng)聽，希望你有機(jī)會(huì)也來聽一聽，跟著跳一跳，跳出最絢爛的民族色彩哦！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 9
每個(gè)人都有著自己喜歡的歌，我最喜歡周杰倫的“聽媽媽的話”這首人見人愛的歌。而且，我知道周杰倫的父親是一位生物教師，母親是一位美術(shù)教師。
我曾在學(xué)校上音樂課時(shí)，用直笛吹過這首歌“聽媽媽的話”。一定有許多人聽過這首歌，因?yàn)檫@首歌會(huì)讓你知道為什么要聽媽媽的話，為什么媽媽的辛勞不想讓你看到，為什么叫你不要傷害媽媽。每個(gè)人的媽媽就像太陽一樣明亮，會(huì)照耀著孩子，讓孩子平平安安的長(zhǎng)大。
我為什么會(huì)喜歡周杰倫的“聽媽媽的`話”這首歌呢？因?yàn)樗臍q時(shí)父母離婚，在慈愛的媽媽撫養(yǎng)中成長(zhǎng)，然而，周杰倫沒有因父母離婚而放棄自己，反而他在音樂方面表現(xiàn)了濃厚的興趣，讓我十分感動(dòng)。“在聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”這句歌詞中，我感覺的到媽媽對(duì)孩子的愛有多深。
周杰倫對(duì)他母親的愛有天那么高，地那么深。周杰倫擅長(zhǎng)以不同的音樂元素來做創(chuàng)作靈感和素材，塑造出鮮明的主題。他的音樂有個(gè)人風(fēng)格，讓人嘆為觀止。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂，希望大家能了解音樂想表達(dá)的含意，然后讓每個(gè)人聽了都能心曠神怡。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 10
我喜歡許多歌，其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開大船》。這是一首三十年前的老歌，我為什么會(huì)喜歡上助手我還沒出生時(shí)的歌呢?那是因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候，張老師參評(píng)武漢市“十佳”班主任，所以有一些專家來聽張老師的班會(huì)課。張老師正好想上一節(jié)“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)課。于是張老師就找到了這首歌，并且教會(huì)我們唱這首歌。從此，我就喜歡上了這首歌。
首先，我喜歡這首歌的旋律和節(jié)奏。他的旋律非常高亢激昂，很合我心意。讓我聽這首歌時(shí)，我感覺熱血沸騰，渾身充滿力量。
我還喜歡這首歌的`歌詞�！耙恢е窀鸵�，難渡汪洋海。”“眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船�！边@些都是說明團(tuán)結(jié)力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子，比如：當(dāng)一只小螞蟻搬不動(dòng)地上食物時(shí)，他會(huì)呼朋引伴地叫來許多螞蟻，然后一起來抬這些食物，他們會(huì)齊心協(xié)力，一起把食物運(yùn)回洞里。
我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著名的歌唱家，唱出了許多經(jīng)典歌曲，如他的《知心愛人》這首歌，也得到廣泛流傳。
我喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌讓我懂得了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 11
很多人都說，喜歡聽歌的人也許是無聊用來打發(fā)時(shí)間，也許是在某些特定情緒或時(shí)間內(nèi)渴望安靜，想一個(gè)人享受這份時(shí)光。
我也喜歡這種感覺，我是一個(gè)很愛聽音樂的人，網(wǎng)易云都已經(jīng)8級(jí)了呢，我喜歡聽的音樂有很多，華晨宇的歌我都很喜歡，但我最喜歡的一首是《尋》，這首歌已經(jīng)出了好多年了，而我也是第一次聽就喜歡上了，枕邊沒有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌蕩搖晃，伸手不見月光怎么繁星能閃耀光芒當(dāng)我聽到這句時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是山川大海，日月星辰，仿佛講述著，我們永遠(yuǎn)都在嘗試新的東西，你就像一個(gè)黑洞，深不見底。
這是一首讓人忍不住想上路，去新世界和內(nèi)心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌，一個(gè)人難免崇拜流浪，卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了，就回來，家在等你，故鄉(xiāng)在等你的歌，世界多廣，轉(zhuǎn)身還有故鄉(xiāng)。聽著這首歌，我感覺我站在了大海的海灘上，在高高的山峰上，我甚至覺得自己在飛翔，飛過山海，感受風(fēng)的.速度的洗禮。
歌中的結(jié)尾，畢竟我們只有一生這么長(zhǎng)，要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展，還給大地昨天的喜怒和煩憂，下個(gè)春天回來我就會(huì)回家。從這里可以聽到淡淡的憂傷混合著爽朗和灑脫，又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚，這些情緒是最稀有的東西。經(jīng)歷過黑暗卻依舊可以清透如水。
我喜歡這首歌，也更喜歡歌手華晨宇對(duì)歌曲的創(chuàng)作態(tài)度，因?yàn)楦枨撵`魂就在于唱歌的人，這也就是我最喜歡的一首歌。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 12
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語:“聽著白居易的琵琶曲，我感受到了中國(guó)文化的神奇。”
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國(guó)服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說聽起來好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時(shí)，我聽到“哼唱著，低語著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個(gè)字寫起來真的太好了。這位作曲家原來是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后，白居易當(dāng)時(shí)被貶為潯陽。偶然間，他聽到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見了她。他告訴她，她非常喜歡對(duì)方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個(gè)人類女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì)到這種滋味，寫出“關(guān)英華的語言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去不愁不恨的生活，在沉默中講述的'比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì)地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽著這樣凄苦動(dòng)人的琵琶音樂，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個(gè)歷史性的著名句子最初來自這里。此時(shí)此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語言無法形容的美妙普通話。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 13
當(dāng)我站在操場(chǎng)的正中央，我忘記了一切。面對(duì)著太陽，我心里想著一首歌——《陽光年華》�！皥@丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫家，我是七彩畫……”
當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。沒錯(cuò)，這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽光年華》歡快的樂曲聲響起，我們踏著音樂的節(jié)拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操，我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這里，我仿佛看到了親愛的老師們?cè)谧巫尾痪氲嘏奈覀兊淖鳂I(yè)，教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子，讓我們?cè)谒齻兊年P(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)！
“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這里，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級(jí)的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問：“彭迪，你哪里不舒服��？”我沒勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服�！睏罾蠋熭p輕地說：“你堅(jiān)持一下，過一會(huì)兒，就好了！”午睡時(shí)，我翻來覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的`床前，小聲地問：“要不要喝點(diǎn)開水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無微不致地照顧著我們的生活。
《陽光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛我的老師！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 14
“我曾經(jīng)踏過山和大海，也穿過人山人�！币粋�(gè)鏗鏘有力的聲音在耳畔響起，在夕陽中，我仿佛看到一個(gè)人朝著理想奮勇前進(jìn)
第一次聽到這首《平凡之路》是我在看電影《飛馳人生》時(shí)，結(jié)束后只覺得余音繞梁，我忍不住哼唱著這首歌，沉浸其中無法自拔。這首歌既有股雄渾之氣，讓人聽罷蕩氣回腸，也有種含蓄蘊(yùn)藉，可謂剛?cè)岵?jì)，一氣呵成，正有太極之意。
聽著聽著，我的眼前上演著一幕幕人生的悲喜劇。我仿佛看到了一個(gè)人，他曾享盡榮華富貴，曾擁有過鮮花掌聲，但一次失敗便使他一貧如洗，家徒四壁，所有的榮譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力一下子全部化為烏有，這人怒斥：“天！你不分好歹！地！你不分青白！”但他并未死心，仍抓住所有機(jī)會(huì)，永不言棄；“向前走，就想走，就算會(huì)錯(cuò)過什么”一句句讓人熱血沸騰的歌詞又使我浮想聯(lián)翩：那人勇往直前，不懼旁人言論，追逐理想，因?yàn)樗麍?jiān)信，只要堅(jiān)持，終將會(huì)獲得成功。
這首歌唱的`不正是我們的生活嗎？“當(dāng)你面前有陰影的時(shí)候，正是因?yàn)槟惚澈笥忻髅牡年柟狻�，人必將�?jīng)歷挫折，但人要是能在挫折中重新站起來，并從中吸取教訓(xùn)，就能走向成功；如果沒在挫折中站起來，他將走向失敗，甚至是死亡平凡之路，其實(shí)也是我們將要經(jīng)歷的所有成敗，不管如何，都能步履堅(jiān)定，笑對(duì)人生。
與歌為友，讓我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，向著理想揚(yáng)帆起航！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 15
音樂是我們生活中不可缺的一部分，一個(gè)個(gè)音符通過排列創(chuàng)造了曲，而曲又因歌詞的襯托變成了歌。它們都屬于音樂，也沒有人不喜歡音樂。
我最喜歡的歌是《老男孩》，這首歌以不高的音調(diào)緩緩傾訴著自己對(duì)于時(shí)間的留念以及對(duì)時(shí)間流逝之快的感嘆，聽罷讓人深有感觸。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌表達(dá)了我的情感，眨眼間，五年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要和同我們?cè)趯W(xué)校生活的同學(xué)告別，回想一下，往事歷歷在目，卻總是留不住它，我不免感到遺憾。每當(dāng)聽這首歌的高潮，我總是情不自禁地望望表，那秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，無情地將時(shí)間帶走，我似乎感覺到了時(shí)光的流逝，想要奮力抓住它時(shí)，所抓住的只是一把一把的`空氣。
一曲終了，我發(fā)呆地聽著鬧鐘“沙沙”的響聲，不免唉聲嘆氣，想起那句“青春如同奔流的江河，一去不回返不及道別”，我就冷笑一聲，笑這歌詞比喻得太恰當(dāng)，笑時(shí)光短暫。還沒來得及好好生活就黑天了。有時(shí)，我懷疑我是不是沒有充分利用時(shí)間，但我已沒時(shí)間去想答案了，我能做的只是做好眼前的事，盡量不浪費(fèi)時(shí)間罷了。
人生就是這樣，存在時(shí)不讓你去懂得珍惜，而消失了卻又讓你去悔恨自己，去珍惜早已不重要的東西，它就是場(chǎng)磨難啊！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 16
早自習(xí)結(jié)束了，《讀唐詩》這首歌在我耳邊回蕩，它節(jié)奏歡快，我百聽不厭，我陶醉在歌詞中。
聽到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩人那變化無窮的世界：歌詞中“床前的月光”，“相思的紅豆”，詩人以豐富的情感給文字注入了強(qiáng)大的生命力，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。“高飛的白鷺”，“浮水的鵝”，唱著這些美妙的'歌曲，一幅幅絢麗的圖畫在我眼前呈現(xiàn)。這正是“唐詩里有畫，唐詩里有詩，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰(zhàn)士”，“回家的客”，我仿佛看到了年少時(shí)候離開家鄉(xiāng)，從軍打仗英勇奮戰(zhàn)保家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，他們想念親人，渴望團(tuán)聚幸福的感覺，這真是“唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我述說”。
記得剛開始我對(duì)歌詞一點(diǎn)也不熟悉，只是聽聽而已，直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來源于唐詩里的詩句，我抄下歌詞，又把它們帶進(jìn)唐詩中，細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的目的。從此我跟著錄音學(xué)著唱，回家唱給家人聽，我自我陶醉，詩唐詩，背唐詩，唱唐詩我很快樂。
這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來朗朗上口，而且它還教會(huì)了我做人的道理，思索著人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識(shí)，給了我快樂每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長(zhǎng)。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 17
感動(dòng)在音樂人制造的并不太真實(shí)的纏綿中，流別人流過的淚，唱?jiǎng)e人唱過的歌，我一直以為這種情緒就是感動(dòng)。但是有一天，當(dāng)一首完全屬于我們自己的歌在耳畔響起，那每一個(gè)音符每一句歌詞都輝映著我們的影子，那一段間奏一聲低吟如此真切地牽動(dòng)著我們的心，我才真正體會(huì)到什么叫做感動(dòng)！
“我是一只小小鳥，總也飛呀飛不高”第一次聽到這首歌是在康定高原上，長(zhǎng)途客車?yán)飩鞒鲞@高亢而略帶蒼涼的歌聲，特別是“飛不高”處，音律突然一轉(zhuǎn)，邁向尖利的高音，背負(fù)著平凡人飛向燦爛理想的激情和努力超越生命極限的悲壯，這獨(dú)特的高音飄向高原，云、天空、山鷹即刻被這歌聲撫摩得生動(dòng)起來，高原的土地驀然變得特別開闊而有生命力了，歌聲喚起了這蒼茫而美麗的土地的精靈，喚醒了我胸中沉睡了多年的詩情！啊，我的心已伸展著翅膀，掠過風(fēng)沙彌漫的高原，擁抱著無垠的藍(lán)天！
我的青春血液，在血管中激蕩迸濺，令我不可抑制的渾身發(fā)熱起來……“我是一只小小鳥，總也飛呀飛呀飛不高”我記住了這首歌的旋律。
一個(gè)初秋的.夜晚，我匆匆越過人行道，一首熟悉的歌伴著陣陣涼風(fēng)再次襲來，“我是一只小小鳥，總也飛呀飛呀飛不高”我驀然回首，發(fā)現(xiàn)街上的人行色匆匆，也許他們每一個(gè)人就是一只小鳥吧，心中珍藏著理想，在爭(zhēng)奪、放棄、面對(duì)、逃避之間，突然發(fā)現(xiàn)雙肩已落滿塵土，自然賜予了小鳥藍(lán)天、白云，就賜予了人類理想！可是很多個(gè)夜晚，點(diǎn)不亮燈;很多個(gè)黎明，吹不滅蠟燭，很多回凝神，解不出答案;很多回舉目，捕不住渴望，就像小鳥總也飛呀飛不高，可是人們還是要飛呀，一直向前飛，因?yàn)椴伙w的小鳥會(huì)死亡，不飛的人類會(huì)失去尊嚴(yán)！“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)究竟哪一個(gè)更重要？”整整一個(gè)晚上，我都被這句歌詞感動(dòng)得無法入睡，耳畔始終回響著那高亢悠遠(yuǎn)的旋律“我是一只小小鳥，總也飛呀飛呀飛不高……”
如今唱起這首歌，我仍然有著最初的那一份沖動(dòng)，“我是一只小小鳥，總也飛呀飛不高，我尋尋覓覓那溫暖的懷抱，這樣的要求會(huì)不會(huì)太高？”大概是因?yàn)槲乙廊挥兄畛醯哪切├硐氚伞M管我要的不多……匆匆擦肩的生命過客，我也許會(huì)遺忘，而深深印在腦海的歌，會(huì)讓我鐘愛一生！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 18
宋是人們生活中不可缺少的調(diào)味品。宋能陶冶人心，解除疲勞。正是因?yàn)橛辛烁枨�，生活才變得豐富多彩。
“丁·”學(xué)校的上課鈴響了，一天的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束了。我拿起書包，拿出耳機(jī)，插上MP3。耳機(jī)插在我的耳朵里。一個(gè)美妙的序曲陶醉了我的心。我感覺自己在花叢中“品味”花香。
“夜風(fēng)吹動(dòng)竹籬，月光拉長(zhǎng)身影，螢火蟲閃閃發(fā)光，硬幣漫天飛舞�！碧炜旌诹�，我穿梭在一片森林里，風(fēng)吹過，竹葉在風(fēng)中沙沙作響，我穿過竹林，我看到的是一大片草地，看不到盡頭，月亮卡在夜晚的盤子里，星星散落在月亮旁邊，我穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，短發(fā)掛在肩上，我張開雙臂感受著風(fēng)的和諧，月光很柔和。月光拉長(zhǎng)了我身后草地上的影子。這片草地的空氣混合著青草的香味。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。我抬起手，在耳朵后面別了一根頭發(fā)。我看了月亮。月亮的純潔吸引了我的心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺得月亮離我越來越近，好像我可以用手觸摸它。
“天空中的銀河燦爛，地上的風(fēng)鈴在歌唱，織女星在遠(yuǎn)方，古老浪漫的'神話”已經(jīng)遠(yuǎn)去。我面前是一個(gè)小木屋，窗戶上掛著一串風(fēng)鈴。我走到風(fēng)鈴前。風(fēng)鈴在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音。我伸手去摸風(fēng)鈴的紋理，涼爽而光滑。我嘴唇上有一個(gè)我甚至沒有意識(shí)到的微笑。黑色，全黑，我看不到任何光。我向前走，看到一個(gè)出口。我跑過去了。當(dāng)我走近時(shí)，強(qiáng)烈的光線使我睜不開眼睛。光線慢慢變暗了。一條銀河照亮了周圍的區(qū)域。太美了。我一直夢(mèng)想的銀河真的很美。白色銀河周圍的光線是淡紫色的。我真的很想，仿佛讓時(shí)間在這一刻停止，我沒有語言，銀河的美麗超越了語言的贊美，我的眼睛定在遠(yuǎn)方，織女星在遠(yuǎn)方閃爍，織女星的傳說浮現(xiàn)在腦海，唉！只有在7月7日，他們才能團(tuán)聚。當(dāng)我想到這里時(shí)，我一點(diǎn)也不覺得有什么痛苦。
“流動(dòng)的水已經(jīng)過去，并在接下來的四個(gè)季節(jié)中種植變化。幸福正在蔓延。愛你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。櫻花在愛人的手里，微笑著像春天漫步，種下了花草。年輕有為的年輕人。在愛人懷里的櫻花和植物，聽到胸口時(shí)的心跳，暗暗想，都是我們相愛的標(biāo)志，”銀河消失了，天剛剛亮，我走在公園的石板路上，呼吸著新鮮空氣，感受著寧靜的氣氛。各種各樣的小花占據(jù)了小徑，只留下一條狹窄的小徑。我漫步在花叢中，在中轉(zhuǎn)站，我看到一對(duì)夫婦手捧一束櫻花和植物在一起。他們的臉上充滿了幸福的微笑......
宋很有魅力，它讓生活如此精彩！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 19
“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》，因?yàn)槊看温牭竭@首歌我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的感情。
暑假里的一天，我和爸爸一起回老家去看望爺爺，剛到村口，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的.身影向我們揮了揮手，啊，是爺爺！他來接我們了，我心里很高興立刻下車跑到爺爺跟前，爺爺拉著我的手，領(lǐng)著我們回到了老家里。我坐在床上，喝著爺爺泡的茶，這時(shí)電視里傳來了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》，聽著優(yōu)美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來……
第二天上午，爺爺跑了很長(zhǎng)的路，給我去買好西瓜，爺爺回到家，我滿心歡喜地接過西瓜，津津有味地吃起來。無意中爺爺長(zhǎng)嘆一聲“一路上，腰真痛啊!”我一聽，放下手里吃了一半的西瓜著急地說：“那您還給我買西瓜，以后千萬別再買了。”可爺爺卻笑呵呵地說：“看著你高興的吃西瓜是我最快樂的事，不讓我買讓我干坐著，我的病反而會(huì)加重的�！蔽衣犃�，一股暖流用上我的心頭……
下午爸爸來接我了，在回家的路上，聽著那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺，爺爺對(duì)我的關(guān)心﹑愛護(hù)，就像爺爺泡的茶那樣，濃濃的﹑暖暖的……
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 20
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“我想你聽到這首歌一定不會(huì)覺得陌生吧!這首歌帶給人希望，給人堅(jiān)強(qiáng)——《感恩的心》，我極其喜歡這首歌。
我喜歡這首歌，并非只是因?yàn)樗男蓯偠鷦?dòng)聽，而是因?yàn)樗屛一叵氲教嗄赣H對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。父母，是這樣愛我們我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來報(bào)答他們么?每每某地地震后，你都會(huì)聽見這給予人力量的歌，它讓那些在地震中喪失了親人的人重新找到了自信，勇敢地站了起來。它也讓我學(xué)會(huì)了感恩，聽到這首歌我回首成長(zhǎng)之路，父母對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍是歷歷在目。不知道有多少次，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)用微笑勉勵(lì)著我;不知道有多少次，當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽一直守在我身邊支持著我;不知道有多少次，當(dāng)我驕傲?xí)r候，媽媽給我開下了”驕兵必?cái) 暗牧挤?不知道有多少次，我生病難受時(shí)，媽媽不辭辛苦，像熱鍋上的螞蟻急得焦頭爛額;不知道有多少次，我考試成績(jī)不理想，媽媽總是語重心長(zhǎng)地給我講解不懂之處。
”感恩的心……花開花落我一樣會(huì)珍惜……“我喜歡這首歌，更深愛自己的母親，歌停了，可母親對(duì)我的`愛永垂不朽。這首歌道出了我的心聲，如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，我相信明天會(huì)更好!我憧憬著……
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 21
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個(gè)人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個(gè)人都活躍起來了呢？原來是——“永遠(yuǎn)記得你的愛”。
有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動(dòng)聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識(shí)的學(xué)姐要了曲譜，想來試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對(duì)曲子的熱愛，對(duì)歌詞的感動(dòng)，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠(yuǎn)記得你的愛”：
“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時(shí)間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠(yuǎn)記得你的愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長(zhǎng)的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時(shí)候，請(qǐng)尊重我的.愛�！边@么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說叫人如何不怦然心動(dòng)，如何不愛上它？
我高歌一曲完畢，好像聽到臺(tái)下歡聲雷動(dòng)的掌聲，看到臺(tái)下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識(shí)相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會(huì)被它感動(dòng)，都會(huì)為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛”！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 22
“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優(yōu)美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛的供養(yǎng)》，我不由得細(xì)細(xì)品味起這首《愛的供養(yǎng)》。
第一次聽到這首歌是在同學(xué)的生日會(huì)上，我們點(diǎn)了一首《愛的供養(yǎng)》，突然聽到這首歌，讓我感到心中無比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，讓我們覺得很美好。在歌手動(dòng)情的演唱中，讓我明白無論干什么都要樂觀向上，像歌詞中說的.：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯(cuò)了事，也要快樂的面對(duì)，不要傷心，不要難過。”
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長(zhǎng)中總會(huì)遇到挫折和失敗，這沒有關(guān)系，學(xué)學(xué)她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對(duì)，雨后總會(huì)露出明媚的彩虹。
朋友們，我們要樂觀面對(duì)任何事情，我們要相信自己，你也來聽聽這首歌吧！讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 23
我喜歡許多歌，有些歌有動(dòng)人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調(diào)，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說最喜歡的一首那就是《聽媽媽的話》。
歌詞中演繹了母女之愛。一句句關(guān)愛的話語，一聲聲無微不至的問候都使母親毫無遮掩的`愛赤裸裸到展現(xiàn)出來。但兒女們總是隱藏了這份愛，毫不猶豫的接受母親的愛。
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”哼著這首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個(gè)家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個(gè)農(nóng)村里也絕跡的灶臺(tái)。就是這樣一個(gè)家庭，走出了一個(gè)北大的高才生。而他的母親，是一個(gè)靠為別人做鐘點(diǎn)工和到飯店洗碗洗菜來賺錢的下崗工人。母親以她微薄的收入來維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭(zhēng)氣，每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并將其中的獎(jiǎng)學(xué)金以及母親每次寄給自己的錢寄回了給母親。我們?nèi)査齼鹤�，他長(zhǎng)大后，最想做的事是什么，兒子笑著說：“如果我有錢了，我會(huì)買一個(gè)大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實(shí)的語言卻透露出兒子對(duì)母親純真的愛。
聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 24
“換種生活讓自己變得快樂，放棄執(zhí)著天氣就會(huì)不錯(cuò)，每次走過都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽。這正是我最喜歡聽的歌——《少年》！
第一次聽到這首歌是在一個(gè)假期，外面太陽火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開音樂，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時(shí)候非常愛勞動(dòng)，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無從下手，是那首歌中“我還是從前那個(gè)少年沒有一絲絲改變……”打動(dòng)了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個(gè)時(shí)候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽了會(huì)讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車，但是一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我本想哭，但想想小時(shí)候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個(gè)遇到挫折不屈服的.少年！想到這，我爬了起來，又騎上車迎風(fēng)而去。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面對(duì)再多艱險(xiǎn)不退卻……”作為少年的我們都有夢(mèng)想，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定會(huì)遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽光！
當(dāng)我疲憊時(shí)，這首歌會(huì)讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時(shí)，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時(shí)，這首歌會(huì)提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)你也聽聽這首歌吧，相信它能帶給你無限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 25
“高高的青山上，萱草花開放，采一朵，送給我，小小的姑娘……”在悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律里，我不禁忘卻了所有的煩惱，靜靜聆聽著這首《萱草花》。
第一次聽到這首歌是在一個(gè)凜冬的清晨，窗外寒風(fēng)凜冽，似要席卷吞噬世界萬物。聽到這“鬼哭狼嚎”的聲音，我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機(jī)，無意之間點(diǎn)到了這首歌，一聽便感覺有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著我，周圍都是美麗的萱草花，似乎又聽到樹葉“沙沙”作響的聲音，樹欲靜而風(fēng)不止，我全心沉浸在這如詩如畫的意境中，不忍醒來。
那舒緩又美妙的曲調(diào)讓人心曠神怡，演唱者是電影《你好，李煥英》的女主角，戲里戲外都是慈母形象，她有著慈母一樣的歌喉，一曲聽罷，你的心都會(huì)柔軟起來。有一句我很是喜歡“如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方，摘朵花瓣做翅膀，迎著風(fēng)飛揚(yáng)”，讓我仿佛看到一個(gè)用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飛舞，優(yōu)雅又美麗，似乎心中沒有一絲心事或煩惱，似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵，生活只有安恬與美好。
“遙遙的天之涯，萱草花開放，每一朵可是我牽掛的模樣，讓它開遍我等你回家的路上……”多么動(dòng)聽的歌詞！是啊，可憐天下父母心，所有的父母都會(huì)在孩子不在身邊的.時(shí)候牽掛著他們，為什么要讓萱草花開遍兒女回家的路上呢？因?yàn)�，每一位母親都深愛著自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的愛。
溫柔的歌喉在繼續(xù)吟唱，在閑暇時(shí)你也聽聽這首歌吧，相信你能更加感受到歌詞背后所蘊(yùn)含的深沉的愛，也能更加珍惜父母陪在你身邊的時(shí)光。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 26
吹著舒爽清涼的風(fēng)兒，聽著那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲，我情不自禁地緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著……“雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地?fù)u晃�！边@首歌來之是偶然的。
一次，我在觀看美國(guó)影片《音樂之聲》時(shí)，片中有一段小插曲，它有一個(gè)悅耳的名字——《雪絨花》，在影片中數(shù)次出現(xiàn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲深深地吸引著我，令人回味無窮，一下子我就喜歡上了它，在我心中紅火了起來。我感到非常開心，也很興奮，便專心致志地學(xué)會(huì)了它，讀著那感人肺腑的歌詞，我不由地被它打動(dòng)著，慢慢地陶醉著……“白雪般的花兒，愿你芬芳，永遠(yuǎn)開花生長(zhǎng)。雪絨花，雪絨花，永遠(yuǎn)祝福我家鄉(xiāng)！”這是一首充滿勃勃生機(jī)又蘊(yùn)含著深刻意義的歌曲。每當(dāng)我聽見了這首歌，就像磁石一般被吸引著，陶醉著，恍如穿上了童話故事里的紅舞鞋，按照那悠揚(yáng)的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈；當(dāng)我感到無精打采的時(shí)候，一聽到這首歌，疲勞的感覺便一掃而光，精神頓時(shí)振奮了許多。我經(jīng)常不解地想：這首歌難道是上天賜給我的嗎？
電影《音樂之聲》講述的是在二戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)入侵奧地利，堅(jiān)強(qiáng)的奧地利人民同敵人頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)的故事。奧地利人民唱起《雪絨花》表達(dá)著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，也表示了自己對(duì)敵人的蔑視，不屈不撓的精神。當(dāng)我第一次聽到這首歌時(shí)，想起了小時(shí)候的自己：那時(shí)我總說自己的祖國(guó)太弱小，不夠強(qiáng)大，讓入侵者搶走了我們?cè)S多珍貴的寶貝，屠殺了我們?cè)S多的同胞，搶走了我們大塊的領(lǐng)土……這真是天大的恥辱。后來的我長(zhǎng)大了，漸漸地懂事了，了解了祖國(guó)的歷史變遷，目睹了祖國(guó)發(fā)生的日新月異的變化，神舟七號(hào)上天、北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、5·12大地震全國(guó)人民齊心協(xié)力，共渡難關(guān)……知道了祖國(guó)是東方的巨龍，也知道了祖國(guó)在世界上的重要地位，不禁感慨萬千：我們的祖國(guó)是強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝的，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲自豪。我想：《雪絨花》這首歌最適合給那些不愛祖國(guó)而且無知的人聽，說不定，他們還會(huì)“棄暗投明”呢！
這首歌不僅好聽，而且也蘊(yùn)含著深刻的`道理：愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，這應(yīng)該是做人的最基本的原則。自從我學(xué)會(huì)了這首歌之后，常常不禁意地哼唱起來。傍晚，微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一邊陪同媽媽散步，一邊小聲歡快地哼著《雪絨花》的曲調(diào)，有時(shí)，我會(huì)合上雙眼，一時(shí)唱歌，一時(shí)傾聽著陣陣悅耳的蛙鳴聲，這是多么地愜意�。∥矣X得自己已經(jīng)是一朵美麗的雪絨花，伴隨著微風(fēng)搖擺著，不時(shí)回望著遠(yuǎn)方主人的家……
別人曾經(jīng)問我，你最喜愛的歌曲是什么？毫無疑問，我最喜愛的歌曲是《雪絨花》，我喜歡《雪絨花》，更喜歡它發(fā)人深思的意義所在�！堆┙q花》，傾聽我內(nèi)心的成長(zhǎng)。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 27
同學(xué)們，我最喜歡的歌是《感恩的心》，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了感恩，要有一個(gè)感恩的心。
有一次，我在寫作業(yè)。突然覺得眼睛有一點(diǎn)暈，就放下手中的筆，來到陽臺(tái)。這時(shí)，我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍(lán)色的嘴巴。多可愛��！這么可愛的小鸚鵡怎么停在了這呢？難道她受傷了嗎？還是餓了？于是，我對(duì)著這只小鸚鵡左看看，右瞧瞧。沒受傷�。∷隙ㄊ丘I了。于是，我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒，撒在了陽臺(tái)上。小鸚鵡聞了聞，覺得很安全，就大吃了一頓。不一會(huì)兒，這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。
第二天，我起床一看，小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的'。于是，我打開籠子，小鸚鵡撲閃著翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
有一次，我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起，把買文具剩下的五角錢給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我到了家，跟媽媽說了這件事。媽媽對(duì)我說：“你應(yīng)該謝謝這位老爺爺�！�
“什么？我給他錢還要謝謝他？”我迷惑不解。
“因?yàn)槔蠣敔斀o你做好事的機(jī)會(huì)呀！”
那上次那件小鸚鵡的事情，我也應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗撐铱鞓罚?/p>
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 28
現(xiàn)在的歌曲種類越來越多：有時(shí)尚的流行樂曲，有悠揚(yáng)的民族樂曲，有美妙的古典樂曲等等。而我喜歡的這首歌曲，雖然不是很有名氣，但它卻給我留下了深刻的印象。
這首歌的演唱者不同于我們正常人，他是一個(gè)瘸子，但他不肯向命運(yùn)低頭，用他頑強(qiáng)的意志，去完成這首歌——《水手》，那個(gè)人就是鄭智化。
這首歌的.詞曲都平平，但它之所以會(huì)成為我最喜歡的歌，就是因?yàn)槲覛J佩鄭智化那種自強(qiáng)不息、毫不自卑的精神。鄭智化是一個(gè)瘸子，他沒有屈服命運(yùn)，走出自卑的陰影，敢于面對(duì)事實(shí)，終于用自己勤勞的汗水創(chuàng)造了一片屬于自己的海闊天空。
在這首歌中，每當(dāng)“我”受到挫折時(shí)，“我”就會(huì)想起受水手們不怕風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)的樣子，便立刻忘卻了煩惱，重新面對(duì)生活。我想，鄭智化可能是想通過這首歌里的“水手”來激勵(lì)自己，鼓舞自己，忘卻自己受到的挫折與嘲諷。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要一想起這首歌，就聯(lián)想到鄭智化那種自強(qiáng)不息的精神，“對(duì)，從哪里摔倒，就從哪里爬起來。”我對(duì)著自己說。這時(shí)，我心中產(chǎn)生一股動(dòng)力，把“烏云”沖得煙消云散。
我最喜歡的歌——《水手》當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)激勵(lì)我，鼓舞我，伴隨著我，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 29
“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的嚎起來。
這首歌就是《小鯉魚歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛的泡泡》。
今年暑假，我非常喜歡看《小鯉魚歷險(xiǎn)記》這部動(dòng)畫片。它取材于“小鯉魚跳龍門”，這個(gè)古老的民間傳說，普通的、平凡的小鯉魚泡泡和他的小伙伴歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，接受了種種磨難鍛煉出優(yōu)秀的品格最終跳過了龍門。創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的故事。
我最喜歡還是《小鯉魚歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛的泡泡》它歌頌的是可愛的小鯉魚具有頑強(qiáng)的精神。
每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就不禁跟著歌哼起來。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想美麗的鯉魚湖被癩皮蛇破壞，小鯉魚不得不離家出走尋找龍的.力量，一路上遭到癩皮蛇的追殺歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了龍鱗。打敗了癩皮蛇，使鯉魚湖又恢復(fù)了原來的美麗的寧靜。頓時(shí)我的困難和小鯉魚的困難比起來真是微不足道。當(dāng)我高興的時(shí)候我就會(huì)想起泡泡的小伙伴，有膽小的又面龜，愛唱歌的小美美，聰明的阿酷，法力高強(qiáng)的章魚團(tuán)長(zhǎng)，頑強(qiáng)的小海怪，熱心的樹藤爺爺，大膽的金龜鳥。
歌是悅耳的音符；歌是化解憂傷的樂曲；歌是快樂的泉水。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 30
“在沒風(fēng)的地方找太陽，在你冷的地方做暖陽……”在悠揚(yáng)的旋律里，一位女歌手用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，唱著《往后余生》，我也在靜靜聆聽，品味著這首歌。
第一次聽到這首歌是在一個(gè)寒冷的雨天，被凍得發(fā)抖的我蓋著毯子蜷縮在沙發(fā)上，為了調(diào)整氣氛，媽媽點(diǎn)了這首歌，在悠揚(yáng)的旋律里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了明媚的陽光，正盡情地照耀著大地，我仿佛聽到了清脆的鳥叫，深深吸一口氣，��！空氣中彌漫著泥土的'清香，真是一幅春意盎然的畫卷！
接著，一位女歌手唱了起來，婉轉(zhuǎn)的聲音甜而溫柔，她在唱什么呢？原來是，“在沒有風(fēng)的時(shí)候陽光溫柔，在朋友失落、難過時(shí)，你的安慰，就是溫暖的太陽……”聽到這里，頓時(shí)一股暖流涌上心來，所有寒冷都不見了，周身只有溫暖的陽光。
“往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你……”多么簡(jiǎn)單的友誼，正如我和朋友一樣，總是有福同享，有難同當(dāng)。有一次，我摔了一跤，朋友趕緊跑過來，看看我的傷，問我疼不疼，我當(dāng)時(shí)雖然哭了，但朋友的安慰如春風(fēng)般讓我非常感動(dòng)。
“目光所到也是你……”清甜的歌聲還沒結(jié)束，我也哼了起來，相信你聽到這首歌，也會(huì)回憶起你和朋友間的深厚友誼。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 31
《平凡之路》是網(wǎng)上的流行歌，我相信大家都聽過，這首歌也是我最喜歡的歌，我在我們學(xué)校也演唱過它，而且一聽就上癮。
在第一作文次聽的時(shí)候，聽到這一句：“我曾經(jīng)跨過山和大海，也曾穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間消散如煙�！蔽乙幌伦逾袢恍膭�(dòng)。某一天在學(xué)校，由我六年段的樂隊(duì)演奏加演唱《平凡之路》，我又聽到了：“我曾經(jīng)跨過山和大海，也曾穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間消散如煙。”我也不禁不由自主地哼唱起來，像是吃了炫邁口香糖一樣根本停不下來，也跟著節(jié)奏旋律跳了起來，搖擺了起來，好像自己的大腦被這首歌控制住了。仿佛我就是一名探險(xiǎn)員，翻一座又一座的大山，跨過一片又一片的大海。
在我們的托管寫作業(yè)時(shí)，我也哼起這首歌，放學(xué)也哼，感覺這首歌是我大腦的.部分了，感覺無論是睡覺時(shí)，看書時(shí)，其他很多的時(shí)候，我就會(huì)不受控制地直接哼唱起來。
音樂可以讓人體會(huì)各種感受，音樂就是世界上不可缺少的部分，我愛音樂！我愛《平凡之路》！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 32
朋友，你喜歡聽歌么？我向你推薦一首好聽、有趣的歌——《童年》。
它用樸實(shí)無華的語言、簡(jiǎn)潔明快的旋律描繪了一個(gè)再普通不過的少年，描寫了他對(duì)童年的回憶，回憶了童年的幻想、迷茫和希望。歌中是這樣唱的：“池塘邊的'榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
聽著這首平實(shí)的歌，仿佛在鏡子中看到了自己，也好像透過窗戶看到了一群平凡的小學(xué)生，其中有你，有我，還有他……
多少次，上課的時(shí)候我偷看著窗外的藍(lán)天白云；多少次，做作業(yè)時(shí)，我的心卻飛出去，與知了在池塘邊的榕樹上一起歡唱，與蝴蝶在操場(chǎng)邊的秋千上一起游戲；多少次，手端著課本，腦海中呈現(xiàn)的卻是ufo、外星人；多少次，燈光下揉著困倦的眼睛趕作業(yè)，面對(duì)著試卷發(fā)呆，暗下決心；又有多少次，看著高年級(jí)同學(xué)的瀟灑身影，感嘆自己為什么總是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩……
當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)想起這首歌，很快，我就忍不住笑出聲來，拋開一切煩惱；當(dāng)我感到對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦時(shí)，這首歌就象一首歡快的進(jìn)行曲，給我緩解沉重的壓力。
怎么樣？這就是我喜歡的歌——《童年》，希望你也喜歡它。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 33
每一個(gè)人都有自己喜歡的歌，比如熱愛祖國(guó)的歌，鼓舞氣勢(shì)的歌，贊美老師的歌兒，我最喜歡的歌是感恩的歌——《感恩的心》。
無論我在何方，這首歌都在我耳邊響起。是這首歌讓我有幸福美好的回憶，是它讓我想起教書育人的老師，是它讓全世界的人都知道感恩。
我這一生要感恩的有三個(gè)人，他們是老師，父母，朋友。
這三個(gè)人中我最想要感恩的人就是朋友，朋友雖和你沒有任何的'關(guān)系，但我和朋友的關(guān)系比親人還重要。
我記得那一天早上，我一如往常地和他走在上學(xué)的路上，高高興興地來到學(xué)校，我看了一下課程表，今天第四節(jié)課是數(shù)學(xué)。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了第四節(jié)，“叮鈴鈴……”上課鈴響起來了，只見數(shù)學(xué)老師上了臺(tái)開始教課，我全神貫注地聽完了這節(jié)課。老師說：“今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)�！蔽衣犃司桶丫毩�(xí)冊(cè)帶到了中午吃飯的地方。心想：反正沒到吃飯的點(diǎn)呢？先寫一會(huì)兒吧！先頭做的很順利，到了后面有道題給我難住了，我正在苦想中，他來到我身邊給我講，一直講的我會(huì)，做完發(fā)現(xiàn)吃飯點(diǎn)過了，我們只好餓一下午了。
他是我生命中不可缺少的，我要感恩你。是你在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 34
俄羅斯著名歌唱家——維塔斯的一首著名《星星》讓世界無數(shù)歌迷為之傾倒、陶醉不已。
維塔斯幼年喪父，母親對(duì)他很好，小時(shí)侯維塔斯立志考上音樂學(xué)院，成為一個(gè)舉世聞名的大音樂家，他在白天上學(xué)刻苦用功，晚上待候母親安歇，傍晚他在院子里輕聲地唱著他白天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的樂曲。就這樣，他十年如一日，終于成為了一個(gè)舉世聞名的大音樂家。
《星星》開頭就像是一個(gè)寒冷的冬天，象征維塔斯凄慘的童年。突然天上明滅的星星靜靜的被一塊烏云遮住。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。生存還是死亡這是個(gè)問題？這些許許多多的名言都灌注在這個(gè)飽受辛苦的`孩子心里，他爆發(fā)了。像一頭獅子，突然被困在他面前的重重困境，咆哮在世界音樂之顛，一個(gè)音樂天才以天上的星星為目標(biāo)，突破重重黑暗讓自己超凡入圣。這首歌曲里有維塔斯對(duì)母親之愛有那種頑強(qiáng)不屈的男子漢氣概。這點(diǎn)，我佩服他。星星正在烏云里掙扎，一點(diǎn)，一點(diǎn)……他出來了，浩瀚的宇宙中又有誰能阻止，一個(gè)永不言敗的人呢？
我愛《星星》，正是它那股錚錚鐵骨里傲氣，感染了我！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 35
"聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！辈还茉谀睦铮灰牭健堵爧寢尩脑挕愤@首歌，心中總有異樣的感覺，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說：“要聽媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，將來才會(huì)成為有用的人。“為什么別人在那看漫畫、玩游戲，我卻在背聽媽媽的話，別讓她受傷。媽媽的辛苦不讓你看見。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以拋棄一切，陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的`白發(fā)。
媽媽說我小時(shí)候很可愛、愛哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來后，我像個(gè)快樂的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩。爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說，小孩子要聽話，不要淘氣。媽媽說做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭。媽媽說做人要誠(chéng)實(shí)，不要說慌。但我心里也想告訴媽媽：“媽媽，我一定聽你的話，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 36
我是一個(gè)喜歡音樂的”音樂狂“。我最近聽上了”邁克爾·杰克遜“的歌曲。我覺得他唱的每一首歌都非常有節(jié)奏感。比如：”Beat It“、”Billie Jean“、”Slave to the rhy thm“等等……
其中，我最喜歡的一首是”Beat It“。我覺得這首歌比其他任何的歌曲都要?jiǎng)疟�，比任何的歌曲都要搖滾。雖然我聽不懂英文，不過我能聽出許多東西來。比如邁克爾對(duì)這首歌所用的腦細(xì)胞啦，或者是對(duì)這首歌付出的心血。還有，邁克爾·杰克遜他不是一邊唱歌一邊要跳舞嗎。那么他還要去發(fā)明這首歌應(yīng)該配什么樣的舞蹈，再去好好的練習(xí)。因此，我喜歡上了這首歌。
我告訴你一個(gè)秘密，邁克爾·杰克遜在全世界的粉絲達(dá)到大約30億左右。當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)。其實(shí)我現(xiàn)在非常的憤怒，邁克爾·杰克遜到底得罪了誰��？居然被人給謀殺了。我因此非常傷心，非常難過。有些粉絲因?yàn)檫~克爾·杰克遜死了，居然自己也自殺了。唉！邁克爾·杰克遜，在此，我為你獻(xiàn)上一份真心的祝福。因?yàn)椋覉?jiān)信你是無辜的.。
我推薦大家都去聽聽邁克爾·杰克遜的歌曲，就當(dāng)做自己的一份祝福吧！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 37
我喜歡很多歌曲，比如易能靜的《螢火蟲》、tfboy的《青春修煉手冊(cè)》、張若翰的《隱形翅膀》。
看不見的`翅膀我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)槊慨?dāng)我唱這首歌時(shí)，它都會(huì)讓我感到自信。在體育課上，我們必須在不到10秒內(nèi)跑完50米。我開始覺得我跑不了這么快。此時(shí)，我默默地唱著這首歌，“我的心在我心中”；每次我在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每次我受傷，我都不流淚，在那之后，我成功了。從那時(shí)起，只要我參加比賽，我就會(huì)唱這首歌。為了放松心情，我不再緊張。
易能靜的《螢火蟲》，在一節(jié)音樂課上，老師教我們唱一首關(guān)于篝火蟲的歌，也教你這首歌。之后，我和三個(gè)學(xué)生編了一支舞，在音樂課上給學(xué)生們表演。學(xué)生們一次又一次地稱贊它。我們四個(gè)人感到非常高興。
我之所以喜歡tfboy的《青年修煉手冊(cè)》，是因?yàn)槲液芨吲d看到別人唱這首歌，所以我也想唱。然后我低聲唱，生怕被別人嘲笑。漸漸地，我學(xué)會(huì)了，開始大聲一點(diǎn)。在這一刻，我可以唱它。
我喜歡唱很多歌。下次我會(huì)把他們介紹給你！
我最喜歡的歌小學(xué)生作文 38
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……”這首歌想必你們都很熟悉了吧？對(duì)，就是——《逆戰(zhàn)》！
每當(dāng)我聽《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，仿佛有一股力量向我的身體涌來，讓我勇敢地面對(duì)面困難，不害怕挫折，讓我熱血沸騰，專心致志地做完該做的事，讓我脫離了悲憤、傷心的心情，重新迎上了開心、快樂兩位好朋友。
有一天，我跟我的'小伙伴們一起踢足球，玩得異常激烈。正當(dāng)我們不亦樂乎的時(shí)候，一個(gè)足球如同閃電一般飛快地向我沖來，就像“火星撞上地球”一樣狠狠地撞在我的頭上，使我痛得死去活來，“哇哇”大哭起來。
就當(dāng)我痛不欲生之時(shí)，操場(chǎng)上突然響起了《逆戰(zhàn)》，“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”此時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說：“加油，你可以站起來繼續(xù)打的！”對(duì)，我還能站起來，我還能踢足球！那股力量又涌進(jìn)身體，使我戰(zhàn)勝了恐懼，重新面對(duì)生活，繼續(xù)開開心心地踢足球！
謝謝你，《逆戰(zhàn)》，謝謝你給我了勇氣，謝謝你讓我戰(zhàn)勝困難的力量。我們的《逆戰(zhàn)》！我們的隊(duì)魂，我們將以“逆戰(zhàn)”精神在生活中沖鋒陷陣，一往無前！
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