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小學(xué)生風(fēng)景作文500字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生風(fēng)景作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇1
今天下午，我們一家人到城南風(fēng)景區(qū)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
那兒的景色真美�。∮幸慌排派罹G色的香樟樹向小戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著綠油油的草地，中間還有一排竹子呢。
我們首先來(lái)到了“曹沖稱象”雕塑旁，我好奇地爬到了象的身體上，伸手一摸，哇！大象的身體真光滑啊!我高興地叫媽媽給我和大象拍了一張合影。
接著，我們來(lái)到了河濱廣場(chǎng)的亭子里欣賞音樂噴泉的壯觀景象：有時(shí)高，有時(shí)矮，有時(shí)左，有時(shí)右，真是變幻無(wú)常,最好看的那一種是像蝴蝶翅膀一樣在不停地扇動(dòng)。水霧跟著風(fēng)吹來(lái)，我感到有一些涼意，感覺下了蒙蒙細(xì)雨似的。噴泉的美景深深地吸引了我，于是我建議一起去劃船，爸爸立刻同意了。
我們買了票，穿上救身衣，上了一條電動(dòng)船。去的'時(shí)候是我駕駛船，我甭提有多高興了。我握住方向盤，時(shí)而往左，時(shí)而往右，悠閑自得。這時(shí)，忽然有一艘船向我開來(lái)，我嚇得大驚失色，連忙握住方向盤向右轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才躲過了這條船�！扒懊娴揭魳穱娙恕！蔽乙宦牥职诌@話，就把發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)了，慢慢欣賞音樂和噴泉。船不緊不慢地又漂到了離噴泉很近的地方，“不好，有水霧沖到我們身上”，我一邊說(shuō)一邊把發(fā)動(dòng)機(jī)開啟，猛打一把方向盤，急急忙忙離開水霧籠罩的區(qū)域。在音樂噴泉的外圍又轉(zhuǎn)了兩圈，眼看快到規(guī)定的時(shí)間了，我們只得往回開去。可是，越開感覺越不對(duì)頭，速度越來(lái)越慢，幾乎要停下來(lái)，原來(lái)電已經(jīng)沒了，我們趕緊打應(yīng)急電話，不一會(huì)兒，快艇就趕來(lái)把我們安全地拖到了碼頭。
今天玩得真高興��！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇2
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽62周歲的生日，也迎來(lái)了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。今天，我和王翰加等一行5人相約去大禹陵游玩，大家興致很高，別提有多開心了。
我們來(lái)到景區(qū)門口抬頭望去，只見山頂上屹立著一尊銅像，他雙臂張開，舉目遠(yuǎn)眺。我想它一定就是當(dāng)年“三過家門而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山頂近距離領(lǐng)略一下。
進(jìn)入景區(qū)大門，首先映入眼簾的是大禹陵碑。再走上十幾個(gè)臺(tái)階，就是禹祠，那里紅墻四壁，非常莊嚴(yán)。走出禹祠，我們沿著臺(tái)階向山頂爬去。大約走了一千個(gè)臺(tái)階左右，我們終于到了大禹銅像腳下。我懷著崇敬的心情再次仰望銅像，哇！好高大啊！銅像大約有10幾米高，只見他左手拿著鐵鍬，右手正指向前方，昂首挺胸地站在一塊巨石上�？粗L(fēng)凜凜的神情，我仿佛看到了大禹當(dāng)年指揮老百姓抗洪救災(zāi)的場(chǎng)面……在上面銷坐片刻，我們就原路返回了。
我們穿過一片桂花林，走上百步臺(tái)階向禹廟走去。來(lái)到大門前，只見大門有左、中、右三道門檻。據(jù)說(shuō)這左右兩邊是文武百官的通道，而中間的`門檻特別高，是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰欽三人不約而同地走向中間的通道，體驗(yàn)了一下皇帝走門檻的感受。走進(jìn)禹廟大殿，一抬頭，大禹王神態(tài)自若地坐在正中間，我們?nèi)斯虬萘擞硗酰蛴硗踹盗祟^，表示了我們對(duì)他的崇敬。
走出大禹陵，我們一行還去了百鳥樂園，觀看了小鳥們精彩的表演，真讓我大飽眼福，大開眼界！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇3
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的`貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來(lái)遲了�！狈贫ǘǖ乜戳怂龓酌�，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧�！彼忉尩�。
聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒有責(zé)怪你，我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂，那么無(wú)憂無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起到福建省的武夷山去旅游。我第一眼看到它的時(shí)候，就覺得它很雄壯，奇異，我真想一口氣把它游完。首先，我們參觀了虎嘯巖，一進(jìn)大門就隱隱約約聽見了老虎咆哮的聲音，循聲而去，除了聽見小溪的流水聲外，什么也沒有聽見，你說(shuō)怪不怪？出了虎嘯巖后，我們又去了好漢坡。啊，好漢坡真險(xiǎn)呀，道路幾乎是垂直的，坡度非常大，我爬好漢坡的時(shí)候非常害怕，生怕自己掉下來(lái)，我的心怦怦直跳，一直懸著，手緊緊抓著欄桿，一下也不敢松開。爬上了好漢坡以后，我又上了坡頂?shù)腵定命橋。我站在橋上往兩側(cè)看，兩側(cè)都是深深的峽谷，深得看不見底，只看到下面的云霧，迷迷蒙蒙的。我在定命橋上走了六個(gè)來(lái)回，祝愿自己六六大順。下了山后，我們游覽了一線天。一線天，顧名思義就是兩個(gè)大石頭之間有一道狹長(zhǎng)的縫，這條縫只有一線陽(yáng)光，所以叫一線天。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面都是黑的，大白天的還需要手電筒。聽說(shuō)這里“福氣”很重，（注：這里有幾只蝙蝠飛來(lái)飛去所以導(dǎo)游才這么說(shuō)。）我就在這里多逗留了幾分鐘，希望我?guī)ё叩母饪梢远嘁稽c(diǎn)。最后的重頭戲是我們?nèi)ゴa頭漂流，那可真是驚險(xiǎn)刺激，讓我大開“殺界”，我們?cè)陔婇W雷鳴中下水，看著波濤洶涌的大海，我們勇往直前，毫不退縮，看到前面有一只船，我情不自禁地大喊一聲“殺”，于是我們兩條船開始你來(lái)我往打起了水仗，雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)真是激烈，我們打得不可開交，眼睛也睜不開，只顧拼命地拿盆子澆水，有時(shí)候甚至“敵我不分”，打到最后，我們兩敗俱傷，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。朋友，你喜歡這樣的旅游嗎？如果喜歡，那就趕緊去武夷山吧，你一定會(huì)不虛此行的。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇5
2月9日元宵節(jié)，也是我盼望已久的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著：“元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜�！蔽医乐d綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過元宵，我們一家人便懷著高興的心情來(lái)到公園看煙花。公園的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。我們隨著人流來(lái)到公園空地，這里是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵禮花在空中驟然開放，天空中火樹銀花，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩。人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的禮花在空中競(jìng)先綻放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽見“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)消失了，又出現(xiàn)，好像在眨眼睛。接著，它們從空中飄落下來(lái)，消失在深邃的`夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈。小街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)公園裝扮得更加美麗。20xx年是牛年，也是也開了奧運(yùn)會(huì)，所以花燈的主角是福娃和十二生肖中的牛，一個(gè)個(gè)金牛顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老牛今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像也在共慶元宵。
嗯，元宵之夜，是最美的風(fēng)景！
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇6
我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的`學(xué)生�！边@是教師對(duì)學(xué)生愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見！同學(xué)們?cè)僖�！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇7
翻過巍峨峻拔的大山，跨過清澈見底的小溪，穿過郁郁蔥蔥的森林，走過碧綠如毯的草原，你會(huì)看到一個(gè)只有二三十戶人家的小村莊。
這里遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離污染，遠(yuǎn)離喧嘩，隨便找一棵大樹席地而坐，樹的枝葉為你遮擋熱情如火的陽(yáng)光，給你留一片陰涼。閉上眼睛，讓鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲鉆進(jìn)你的耳朵，洗凈你的靈魂；讓鳴蟬清脆的叫聲打掃你心靈的.最深處，讓溫柔的陽(yáng)光傾注到你身體的每一個(gè)部分。這一刻，除了動(dòng)物們清亮的叫聲，四周都充滿寧?kù)o和自然，如一幅恬靜清新的畫。
熱情歡迎你的，除了大自然，還有質(zhì)樸的村民。他們給了你一切你想要的東西。你嘗到了，最天然、最純正的葡萄和蘑菇，以及香噴噴蛋炒飯；你住過了，最普通、最平凡卻又珍貴的土磚土瓦的平房；你看到了，最寂靜的朝陽(yáng)、最美麗的晚霞和一生中看到過最純樸可愛的風(fēng)景；你度過了，最讓你難忘、平生中最平靜獨(dú)特的一段時(shí)光。
走進(jìn)一戶人家，你能看到年邁的老人在院子里的大樹下喝茶乘涼，回憶過去的時(shí)光，一群群天真無(wú)邪的孩子們?cè)诳鞓返赝嫠�，臉上掛著燦爛的笑容，讓你無(wú)比羨慕。
在校園里，你見到幾個(gè)少男少女在迎著晨風(fēng)奔跑，他們的身上散發(fā)著青春的氣息，明凈的眼神中充滿了自信。你不禁感嘆：“多么珍貴的青春年華！”
在草原上，你與雪白純潔的兔子們交上朋友，跟它們傾訴心事。松鼠在樹枝上躥來(lái)躥去，鳥兒放棄了唱歌，靜靜地聽著你訴說(shuō)。連悠悠的云朵也停止了漫游漂蕩，凝望著你。你微笑著，俯身聞了聞小草的味道，那是一種清新自然、混合著泥土芳香的味兒。草木花朵的清香散播到新鮮的空氣里，風(fēng)一吹，這種淡淡的味兒鉆進(jìn)了你的鼻孔，讓你心曠神怡。
要離開這里了，你一一與這里的朋友告別。走出村莊你回頭遙望，在心里默默地說(shuō)：這邊，風(fēng)景獨(dú)好。
小學(xué)生風(fēng)景作文500字 篇8
校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學(xué)樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場(chǎng)；有五顏六色的花兒；還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜愛金魚池。
近看，這個(gè)魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨(dú)特的顏色——金黃色，當(dāng)小魚在水中嬉戲時(shí)，真像一條條金黃色的彩帶在漂動(dòng)；池中間有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得十分艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了。
金魚池的.池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍(lán)呀，真像給池水蓋上了一層藍(lán)紗巾。
金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；金魚池旁的假山真險(xiǎn)哪，危峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個(gè)士兵精神抖擻，紋絲不動(dòng)的守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠(yuǎn)看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。
下課后，同學(xué)們都圍聚過來(lái)，有的在觀看，有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。
我愛我的校園，更愛校園的金魚池。
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