【精選】寫景的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫景的作文4篇,希望對大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
天下花兒知多少?有人網(wǎng)搜說,全世界的花兒有40多萬種。有人統(tǒng)計說,中國較有名的花兒就有3000多種!鞍倩R放、百花爭艷、萬紫千紅、爭奇斗艷、繁花似錦、山花爛漫……”這些都是形容花多的成語。
天下無人不愛花。尤其中國人,為各種花取了好聽的名字:牡丹、芍藥、月季、蘭花、杜鵑等,并且還送給它們什么花王、花魁、花相、花后、花中君子、花中西施等雅號,并用它們的名字命名自己的城市、街道小區(qū):如花園城、牡丹街、杜鵑小區(qū)等?梢娭袊幕ㄎ幕嵌嗌俟廨x燦爛,深入人心。
由眾人愛花說到個人愛花,那更是綠肥紅瘦、蘭黛黃白,蘿卜白菜各有所愛。倘若有人問,冬天你愛什么花?我的回答是:白菜花!
誰都知道,冬天里的花當(dāng)屬梅花。“梅花喜歡漫天雪,凍死蒼蠅未足奇”,“三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽開”。但在五六十年前農(nóng)村的冬天,是沒有也見不到梅花的。那時農(nóng)民的孩子愛花,最直接、最常見、最省錢的就是白菜花。
白菜花,就是我們大家冬天吃的大白菜的花。
說到白菜花,先說幾句大白菜。前些年作為老百姓初冬存貯要吃一冬的大白菜,是中國的原產(chǎn)蔬菜。20xx多年前的《詩經(jīng)》中就提到過它,但一直叫“菘菜”。是宋代科學(xué)家蘇頌將其改成了通俗形象的“白菜”。他在《在圖本草》介紹:“楊州一種菘,葉圓而大……啖之無渣,絕勝他土者,所謂白菜!
白菜花長得什么樣?在幾層淡綠色的葉片中,一根一尺多高的粗莖分出多根枝杈,枝杈上開滿星星點點的小黃花,小黃花有瓣有芯,有容有貌,猶如縮小版的油茶花,淡黃的小花,既不嬌艷,也不媚柔。稚嫩的像孩子一樣天真,樸實的像村妮兒一樣無華。
我愛白菜花,是因為它是百姓的花,窮人的花,最經(jīng)濟(jì)的花。大約七八歲時,大冬天的`想要花。母親做飯切菜時,扔給我一個帶根的大白菜疙瘩,“找個東西把它栽上,這就是花”。遵照母親的要求,把它種進(jìn)了一個小破瓦盆里。經(jīng)常給它澆水,冬天的菜花怕冷,我就把它放在奶奶屋里的窗臺上。一來可通過窗戶吸收到陽光,二來奶奶屋的炕是連灶炕,三天三頓飯,炕頭從早到晚都是熱的,屋里始終是暖和的。就這樣,不很長時間,你就會得到一盆淡黃的白菜花。
淡黃色的白菜花,在滴水成冰的嚴(yán)冬,它帶給人的是綠色的希望和盎然的生機(jī)。
淡黃色的白菜花,在風(fēng)吼雪舞的臘月,它承載的是春天的信息。
淡黃色的白菜花,它雖然渺小,也算不上高端大氣。但它有它著自己的芳香和魅力。
自從學(xué)會種白菜花后,每年冬天都會種上幾顆。不僅學(xué)會有土栽培,還學(xué)會了無土栽培,即把白菜疙瘩泡在透明有著養(yǎng)分的
水里。白菜花它能給你單調(diào)的生活增添一抹顏色,為你枯燥環(huán)境增加一點樂趣。
年年冬天年年種,時間一長成習(xí)慣。既使外出,也不會忘記。記得17歲那年早春,出民工到河間挖海河,在土窩棚式的工棚里我仍然不忘種上一顆白菜花。后來當(dāng)兵駐在內(nèi)蒙、雁北,那里黃沙漫天,很少見綠。在白毛乎乎經(jīng)常刮,疾風(fēng)割臉快如刀的冬天。仍不忘從伙房揀回幾個白菜疙瘩,在宿舍里種上幾顆白菜花。但那時種白菜花不僅僅是為了看到綠色和生機(jī),更是為了記住一種鄉(xiāng)愁。
后來轉(zhuǎn)業(yè)回到故鄉(xiāng)縣城工作,生活條件比以住的農(nóng)村大為改觀。冬天家里有了暖氣,養(yǎng)得花也多起來。盡管如此,白菜花仍是其中之一。
看著這稚嫩淡雅的白菜花,便會想起幾十年前兒時的生活,想起白菜花帶來的歡樂。白菜花是我從小鐘情永不舍棄的花,是我從小到老欣賞不夠的花,更是我心中永不凋謝的花。
寫景的作文 篇2
久居南方,對春天的概念已經(jīng)漸漸模糊,四季似乎少了這么一個季節(jié),只是天氣突然熱了,穿上薄薄的衣衫,夏天就來了,因此,故鄉(xiāng)的春天,在記憶中便顯得珍貴無比了。
在老家,春天一到,那能埋到你小腿的積雪似乎一夜就化了,變成濕濕的小水洼,和凍結(jié)的冰融化在一起,滋潤著熬了一冬的大地,房檐上的冰掛也在越發(fā)明媚的陽光下消失了。
門前那兩棵有三層樓高的大梧桐樹又開始散發(fā)出它那獨特的香味兒,落盡了枯葉的樹上只有新綠,不摻雜哪怕一丁點的雜色。風(fēng)吹過時,不再是樹尖劃破寒冬的'聲音,而是沙沙的呢喃?粗慌蚤_始抽芽的幾棵小香椿,我們兄妹兩又開始幻想美味的香椿炒雞蛋了。春天總讓人期盼。
湛河邊的行人多了,有買棉花糖的、羊肉串的;有老人們打太極;還有用毛筆浸著河水在石板上寫字的,甚是有趣,臉上少了冬日的凝重,多了一份孩子般的輕快、活潑。湛河水從灰藍(lán)色變成了濃濃的墨綠,那河邊的幾排垂柳似乎為了配合這綠,也生出了濃密的枝椏,我經(jīng)常在散步時拾起一只長長的柳枝,編成圈插上點路邊金黃的小蒲公英,戴到頭上。到了那河邊能看到許多小魚,一伸手,就全跑了個精光,有一次,我看一個爺爺釣魚,他就從魚簍中抓了條魚給我,可惜家里沒魚缸,在浴盆中養(yǎng)了幾天就放了。
脫下棉衣,全身都精神了,似乎要把一冬天沒使的勁全用出來,拿小魚網(wǎng)去捕蝴蝶是最好的游戲,可惜越漂亮的蝴蝶越難捉住,一上午,或許也只有幾只粉蝶,但那大汗淋漓的感覺是無可比擬的。
家鄉(xiāng)的春,真好!什么時候,我能再回去?回我那逐漸遠(yuǎn)去的童年的春天!
寫景的作文 篇3
六中,我在這里即將奮斗四年。乍眼看去,只覺得這晨曦的校園彌漫著一種朦朧的美,透過晨霧,我平視這座我依戀的校園。
進(jìn)了校園的大門,常?梢钥匆婇T口的大爺笑呵呵的沖我們招手,這成了日常生活中的一種習(xí)慣。每當(dāng)看見他的笑,心中就會冉冉升起一輪紅日照在心中暖洋洋。抬眼,便可以看見門口的一個黑板,算是一個極大的公告欄。在上面總是張貼著大大小小的白紙,在深綠的背景下尤其顯眼?偸窍矚g關(guān)注這里的公告,這里一個個學(xué)校的好消息得到的最初途徑。每逢看到好消息,心里又不自覺的油然而生一種自豪。后面,是一個六中的雕塑——團(tuán)結(jié)上進(jìn)。不知怎樣,每當(dāng)看到這四個字就好像真的激勵了自己,上進(jìn)心、進(jìn)取心好像在那一瞬間被無限擴(kuò)大,膨脹著,手握成拳——少年,加油吧。
校園的兩旁,是兩棟教學(xué)樓。我們學(xué)校是和六小連在一起的,上學(xué)的時候往往也可以看見六小的學(xué)生們跑跑竄竄,他們蹦來蹦去的樣子又和小時的自己是一番模樣,如此不耐得寂寞。
學(xué)校中間,是一個極大的空地,設(shè)了兩排籃球架,一邊四個,算是一種對稱美。放學(xué)后總有些學(xué)生放下書包帶著籃球就滿身大汗的跑過去,一約幾個,不管時間早晚,只管痛快淋漓。不得不說的,是緊靠著這片大空地后的食堂——這曾是課間最熱鬧的地方,一下課就擁堵不堪,插隊都進(jìn)不去。一大批一大批的人流涌入,人頭攢動的這種場面,平日是見多了。只是現(xiàn)在卻很冷清,只有少量的住校生來來往往吃早餐,看著也只覺得很清閑。時光可以恬靜的.把花都等開。然而如今的校園,有時可以用滿園春色來概括的極其恰當(dāng)。學(xué)校中有幾棵上了年紀(jì)的大樹,現(xiàn)在已經(jīng)脫下了秋天光禿禿的外表,轉(zhuǎn)變?yōu)榫G綠的一片,撐出涼涼爽爽的一片天地。兩旁還有幾個花壇,稱不上是花團(tuán)錦簇的一派,只是幾個小景。小景中栽著幾叢花草,一年四季春去秋來,開花的日子倒是不多見。倒是草長得極其茂盛,密密麻麻的,一個個生長的橫沖直撞。
那排樹和花壇的后面,是我所在班級的教學(xué)樓。
總共三層,我們在第二層,我們戲稱這是觀賞整座校園的風(fēng)水寶地,不高也不低,剛剛好可以把景色賞的一覽無余。學(xué)校的走廊,是窄窄的一趟,然而這極狹小的一處卻總是溢滿了同學(xué)的歡笑。尤其是要上體育課時,奔下樓時,熙熙攘攘,朝著樓下的操場奔去。
操場本是大大的一片,但因為要建樓的原因規(guī)劃掉了一半,我們現(xiàn)在只活動在這剩下的一半。跑步的時候就只繞著一片小小的樹林,然而僅剩的這一半又的確不耽誤對運動的熱情。照樣打籃球,一個一個上,我們在一旁喝彩,老師頻頻點頭,真是一副完美的畫。
同學(xué),老師,平地,花草——和諧而美好。
校園中的景色遠(yuǎn)不止這些,在此就不再一一細(xì)說。
寫景的作文 篇4
隨著果實累累的秋天過去,白色的冬天來了。
寒風(fēng)凜冽,伴隨著冷空氣的來臨,雪花也隨之而來?茨前装椎、輕輕的雪花落了下來,看著,等著,白白的雪鋪在了大地上、樹上、屋子上。從山上流下來的湍急的河水在流淌著,時不時的激起小水花?諝庵杏幸环N清新的味道,伸出手,讓雪花落在手上,涼涼的、冰冰的。有些木屋上還沒有落雪的地方,但我仿佛已經(jīng)看見那個白茫茫的世界了,一切都是那么純凈。
“叮叮咚咚”是誰敲響了冰柱,是幾個孩子。瞧,那些冰柱像寶劍、像玻璃、像葫蘆。
“哈哈”遠(yuǎn)處傳來孩子們的'嬉笑聲,原來是有人踢了一腳樹,把樹上的雪都抖落到樹下的同伴身上,把一個人變成了雪人。幾個人在雪地上打滾、玩雪仗、賽跑、好不快樂,這可是孩子們最愛的游戲!
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