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心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文1
每個人的心底都有一處風(fēng)景，他有溫暖的，甜美的，浪漫的，想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動，你可以把自己的東西捐出來然后去外面買，然后買的錢去捐給公益基金會，讓他們把這些錢幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說我沒有什么好的東西可以買，所以我覺定要賣，我還沒有說完同學(xué)們異口同聲的說賣身，我聽到了這句后，我瞥了他們一眼然后說賣唱，不是賣身，其中一個人說，我以為你要去賣身啊。我說：“要賣也是你去買，你比我?guī)浂嗔�，是不是啊。那位同學(xué)臭美的說雖然我比你帥，但是我不去賣，這種事還是你去吧。我說那不行，你是我們班長，當(dāng)然你去了。那個同學(xué)就是我們班的班長，班長說不說這個了，你要賣唱，準(zhǔn)備怎么賣了，難不成直接到街上直接唱歌，人們以為你是神經(jīng)病呢，我說當(dāng)然不是了，我準(zhǔn)備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來然后開始唱，班長說到時候我們和你一起去，我說好。到周末的時候，我來到了熱鬧的`步行街，我和我的同學(xué)來到了一個畢竟廣闊的地方，然后我把我這幾天弄好的準(zhǔn)備拿了出來，一個吉他還有一個塑料做的捐款箱，然后我彈起吉他，唱了歌，這時人們都圍了上來，都在討論我們在干啥，然后我的同學(xué)上去說明了我們是班里公益活動，然后什么的，等等一些話，就這樣，那些人聽了之后，紛紛捐起了錢來，就這樣在步行街我們這里形成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。
這一處獨(dú)特的風(fēng)景也是我心里一處獨(dú)特的風(fēng)景。
心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文2
心底有一道獨(dú)特的風(fēng)景，每個人心底都有一道風(fēng)景，他有溫暖，甜蜜，浪漫，想念。
有一次，我和我的班級舉辦了一次慈善活動。你可以捐贈自己的東西，然后在外面買。然后你可以把錢捐給慈善基金會，這樣他們就可以幫助那些有困難的人。我和我的.同學(xué)說我沒有好東西可買，所以我覺得我必須賣掉它。我還沒有用一個聲音說完。
聽完這些，我瞥了他們一眼，說賣不賣。其中一個說，我以為你在賣。我說:如果你想賣掉它，你必須買下它。你比我?guī)浂嗔耍皇菃�？這位同學(xué)夸口說，雖然我比你帥，但我不會賣的。你應(yīng)該去參加這樣的活動。我說過我不能那樣做。你是我們的班長。你當(dāng)然去了。那個同學(xué)是我們班的班長。班長說如果你不想談這個，你打算怎么賣？也許你可以直接在街上唱歌。人們認(rèn)為你瘋了。我說當(dāng)然不是。畢竟，我要帶著我的吉他去一個熱鬧的地方，然后掛個牌子，開始唱歌。當(dāng)班長說我們要和你一起去時，我答應(yīng)了。到了周末，我來到了熙熙攘攘的步行街。
畢竟，我和我的同學(xué)來到了一個廣闊的地方。然后我拿出了這些天我做的準(zhǔn)備，一把吉他和一個塑料捐贈箱。然后我彈吉他，唱歌。這時，人們聚集在一起談?wù)撐覀冋谧龅氖虑�。然后我的同學(xué)上去解釋說我們是班上的公益活動，然后呢，等等。就這樣，聽完之后，那些人一個接一個地捐款，從而在步行街上形成了一個獨(dú)特的地方。這獨(dú)特的風(fēng)景也是我心中獨(dú)特的風(fēng)景。
心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文3
這些天，我總是喜歡去校園深處的小花園，凝視那株盛開的蘭花。校園里的蘭花清一色的白，唯有它，格外獨(dú)特，花瓣上點(diǎn)綴著幾粒黑斑，像下巴上的美人痣。
我們班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，名叫小麗�？扇瞬蝗缙涿�，頂多一米五的身高，身形有一絲臃腫，最讓人感到奇特的是，她的左眼角處，有一塊青黑色的印跡，配上她圓鼓鼓的臉，活像一個行走的地球儀。
她臉上的印跡引起了幾乎全班的嫌棄。女同學(xué)們從不向她表示友好，經(jīng)常找各種理由避免與她接觸；男同學(xué)們更可惡，經(jīng)常拿她開玩笑，甚至捉弄她。可她卻總是毫不在意的樣子，對大家總是一臉和善。這一幕幕使我的雙眼刺痛，心頭有一絲疼痛，但我又無法幫她做些什么，我怕我也會被當(dāng)成異類，被同學(xué)們拒之千里。
最后一節(jié)課是化學(xué)課。兩天前，課代表就已經(jīng)傳達(dá)老師的話：必須帶上復(fù)習(xí)資料。全班一片混亂，帶了的人心安理得，沒帶的'人滿頭冷汗，誰不曉得化學(xué)老師的威力呢。真不幸，我也忘帶資料了。只是，發(fā)現(xiàn)得太遲，我沒有辦法跑到別的班去借書，同班同學(xué)更沒有可能把資料借給我。
老師開始一個個地檢查帶書情況了。走到我的桌前，她眉頭一皺："書呢？沒帶的話自己站走起來，下課跟我回辦公室。"我吞了吞口水，正猶豫著該站還是不該站時，一個聲音響起："咦，地上怎么有書？"我低頭一看，地下果然有本資料，我順著聲音望去，小麗正沖我眨著眼睛。我果斷地抓住了這個機(jī)會："老師，我找到我的書了"……
課后，我請小麗吃冰，以表對她的感謝。"為什么要幫我，我記得我們并沒有太多的接觸喔。"小麗沒有說什么，只是低了頭，淡淡地羞澀著笑了。
我望向那小花園，前些日子那被雨水打掉的花又重新長了起來，更明艷了。"月兒把它的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己"。我不由得想起泰戈?duì)柕脑挕?/p>
這株有痣的蘭花，是我心中最獨(dú)特的風(fēng)景，正如她在我眼里，青春而美好。我將一路珍藏。
心底有一處獨(dú)特的風(fēng)景作文4
俯瞰長江，陽光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)……一幅美麗的風(fēng)景畫。
面對著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風(fēng)中發(fā)出悅耳鈴聲的風(fēng)鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統(tǒng)的古典建筑所透露的雍容氣象，無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！痹娙舜揞棸褜κ朗律n茫的感慨表達(dá)的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠(yuǎn)望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細(xì)數(shù)物換星移，慣著秋月春風(fēng)，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的`傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現(xiàn)代的東西。但是，當(dāng)我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們?nèi)绾纬磷碛跇s華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風(fēng)景線——一道中華民族魂的風(fēng)景線。它將永遠(yuǎn)以一種根的意識，深深扎根于我的內(nèi)心。
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