一道風(fēng)景線作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一道風(fēng)景線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一道風(fēng)景線作文1
傍晚，和朋友一起嬉笑著走出校門，向他們揮揮手，獨(dú)自往家走去。
不知怎的，我的眼睛似乎粘在了路邊的風(fēng)景上——大樹伸展著它們的手臂，翠綠欲滴的樹葉乖巧地依偎著枝干。一陣微風(fēng)吹過，帶來幾聲鳥鳴，似乎在和大樹親密地交談。深吸一口氣，這安靜自然的氣息讓我不由得陶醉其中。
我慢慢地向前走去，可前面的'樹卻比剛才那幾棵要“好運(yùn)”得多，它們都衣著亮麗，粉紅色、熒黃色的廣告貼一個(gè)接一個(gè)。挺拔的大樹在此刻就像是個(gè)破碎的娃娃，無助地哭泣著，叫囂著，仿佛在指責(zé)著人們的暴行。
我默默地走過去，心里卻涼了又涼。前面是幾棟住宅樓，那時(shí)我兒時(shí)常常玩耍的地方。如今，它卻狼狽不堪。從前潔白的墻壁上被寫滿各種電話號(hào)碼，正在行走的路人竟把煙頭在墻上一劃，又順勢扔進(jìn)草地里，大搖大擺地走過去，好不悠閑！
熟悉的場景在我眼前劃過，風(fēng)呼嘯起來，剛才的好心情似乎從來沒有存在過一般。人們的不文明行為在近幾年愈演愈烈，這是要把世界弄得滿目瘡痍，然后再無情地厭棄它嗎？
猶記得暑假時(shí)，朋友給我發(fā)過幾張照片。照片上，游人兩兩三三結(jié)伴而行，手中拿著各自的水杯而不是礦泉水瓶。小孩子在一旁玩耍，蝴蝶也似不怕人般，“似與游者相樂”。幾塊大石頭隨意地放在旁邊供游人休息，白白凈凈的石頭上沒有一絲人工痕跡，如美人“清水出芙蓉”。透過照片，我仿佛能聽到他們文明爽朗的語言。心，也在此刻沉靜下來。
不知桃花林中“芳草鮮美，落英繽紛”之美景，是否能像吸引漁人一般吸引住我。但我相信，文明的風(fēng)景可以與之媲美。若是人們可以文明一些，出行旅游少刻些字，礦泉水瓶不亂扔，小廣告盡量不貼……這些舉手之勞，確是對環(huán)境的莫大的幫助，是對我們共同家園的愛護(hù)。文明的風(fēng)景，很美。我們一起親身感受一下它，可好？
一道風(fēng)景線作文2
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個(gè)時(shí)鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見它停留在“12”上，是晚上的12點(diǎn)。大廳的燈，還亮著；那個(gè)電視，還在咿呀地叫個(gè)不停；那地扇，還在干涉地轉(zhuǎn)動(dòng)著。從陽臺(tái)上傳來一陣煙味，無奈的他一直在吸煙，一直在煩惱。看看煙灰缸，里面藏有幾十個(gè)煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時(shí)的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨(dú)自站在陽臺(tái)上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個(gè)褲腳，被卷得皺皺的。整個(gè)人，像一只被打傷了的鳥，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉(zhuǎn)過頭來，眼睛瞄了瞄我，只說了一句話：“黑了，睡吧�！卑殡S著煙味，那句話被帶了出來。他從來不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過他沒有發(fā)泄出來，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個(gè)早晨，陰霾還沒完全散去，陽光穿透薄云稀疏地照耀下來。他出來了，看起來還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個(gè)在競爭激烈的社會(huì)中艱難攀登的'男人，強(qiáng)睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機(jī)會(huì)，在清晨中繼續(xù)奮戰(zhàn)…
走前，他跟我說：“一切都會(huì)好起來的�！备赣H的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文3
在漫長的生命長河中，時(shí)間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動(dòng)人，而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心目中，有一幅美好的畫面。
在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。
突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向了那位老人，果然是老人摔倒的'聲音。
每個(gè)人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個(gè)人愿意上前扶起老人。
就在這時(shí)，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個(gè)中年人攔住了。
“別去，聽我的！”
“為什么？”小伙子不解。
“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會(huì)上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個(gè)月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來后送到了醫(yī)院，他的兒女趕來后，認(rèn)為是我把老人撞倒的……”
說到這里，小伙子打斷了中年人的話，并堅(jiān)持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”
小伙子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關(guān)心地說道：“我送您回家吧�！崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶著老人向遠(yuǎn)處走去，直至消失在人們的眼底。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可，也要堅(jiān)持自己的想法，同時(shí)，我們也要做一個(gè)樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文4
石頭扔下酒瓶。
石頭沖過來，從背后來了個(gè)猛擊，把他逼到了死角。背后來了幾個(gè)小伙子，綠毛的，紅毛的，藍(lán)毛的。石頭猛的抽出一把小刀，他的所作所為有些嚇到我了，我看見了在刀刃上游走的那條細(xì)小的光線，像是黑夜里唯一的流星。他氣勢洶洶的刺去，嘶喊著。那一刀不偏不正的.刺在市長兒子的大腿上，只看見一股紅紅的鮮血涌出來。
他的雙眼布滿了紅血絲。他拉起我奔跑，眼看著那一伙人追了上來，那夜，即便只是此時(shí)的回憶，可依然觸目驚心。依然讓人膽戰(zhàn)心寒，驚心動(dòng)魄。那是的兩個(gè)少年拼命的奔跑，用光了所有的力氣，雙腳依然麻木，身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌，我們?nèi)鐏y箭一樣奔跑，身后幾十個(gè)身影便像鬼魅般漂浮著。
走到一個(gè)十字路口，石頭說，你往南路口跑，絕交，今兒個(gè)我算是答應(yīng)了。那時(shí)我哭了，我不知道自己為何如此脆弱。
后來，那個(gè)叫石頭的人就再也未在我生命中出現(xiàn)過�？晌覅s清晰的記得那一切，在酒吧里，就是那個(gè)酒吧，真的，我不能不記得，那些枝末細(xì)節(jié)的東西，浸濕了少年的心。我會(huì)一直記得，知道我入土的那天吧。
時(shí)間逼迫我們不得不成長，故知道，成長帶走的不只是時(shí)間。
我不喜歡那種放縱自我，肆無忌憚的年華，它讓我膽戰(zhàn)心驚。我希望自己是那種，清秀且安靜的孩子，深得同學(xué)，老師，家長的追捧，并被掛在心上，永遠(yuǎn)不忘。
一道風(fēng)景線作文5
到達(dá)小溝背景區(qū)，光是景區(qū)大門旁的風(fēng)景就讓我贊嘆不已，只見天地之間聳立著一座巨大的佛像——始祖女媧，那佛像真高呀！頂天立地，令人震撼。佛像兩側(cè)的景色是山連著水，水連著山，一派山青水秀的景象。
再往里走，一間巨大的設(shè)計(jì)巧妙的屋子出現(xiàn)在我們面前，它完全融入了石頭里，陽光照下來，在屋前的噴泉上形成一道美麗的彩虹，一塊石頭上用優(yōu)美的字體寫下了“鳯居”。
我們步行來到了逍遙嶺，已入逍遙嶺，就見一塊一人多高的巨石立在眼前，上面用龍飛鳳舞的字體豎刻著“逍遙嶺”三個(gè)火紅的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千條，萬條數(shù)不清的彩色紋路，游客們紛紛合影留念。
沒過一會(huì)兒，我們就到達(dá)了影視拍攝基地——愚公人家。一進(jìn)莊，一股清新的空氣便迎面撲來，整個(gè)小山莊都彌漫著泥土和花朵的芳香。再看山莊里的.建筑：清一色的草房豎立在山間，雖然十分老舊，但有著十足的山村風(fēng)味：村口有一座瓦房，家家戶戶都掛著一串串的紅燈籠，把氣氛搞得喜氣洋洋的。其中一間房子，匾上寫著“愚公家”。
繼續(xù)往里走，一座建在陡峭的石壁上的橋出現(xiàn)在我們面前，偶爾會(huì)有一條下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客們在這峭壁中行走，欣賞景色。
看著這美麗的景色，我不禁想到了我們那繁榮昌盛的祖國。
神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠地祝福：祖國繁榮昌盛！
一道風(fēng)景線作文6
記得剛上初中時(shí)，我對學(xué)校禮儀隊(duì)感到既陌生又好奇。每天一走進(jìn)學(xué)校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發(fā)燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎的，我的心底也油然升起一種羨慕之情:每天早上披上紅底黃字的緩帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學(xué)從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風(fēng)景線啊!
開學(xué)才一個(gè)月，班主任捧著一疊緩帶走進(jìn)教室，說我們班也要選禮儀隊(duì)員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊(duì)沒有西裝領(lǐng)帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學(xué)問一聲好，但捧著那剛發(fā)到手的緩帶，我還是感到沉甸甸的。
第二天，我們早早地來到了學(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮�，幾個(gè)女生七手八腳地弄了半天，才把緩帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)校T�！翱炫抨�(duì)，站好!”
“喊不喊?”
“喊吧!”
領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲:“同學(xué)早!”“同—學(xué)—早—”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊�！霸趺锤愕�!”大家暗自著急。領(lǐng)隊(duì)的`同學(xué)又喊了一聲:“同學(xué)早!”這一次大家協(xié)調(diào)多了，精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學(xué)、早!”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個(gè)實(shí)實(shí)在在的90度的躬。老師們也都一個(gè)個(gè)下了車，和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭:“同學(xué)們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。
現(xiàn)在，每天早上，當(dāng)我推車走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的總是一道亮麗的風(fēng)景線—在大門兩旁齊刷刷站著的禮儀隊(duì)的同學(xué)。他們向我們展示著文明禮貌、健康向上的校園風(fēng)貌。這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)清脆的聲音響起—“同學(xué)早!”我J合里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到了校園的文明風(fēng)尚，而中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)也在這一道連續(xù)的風(fēng)景線中發(fā)揚(yáng)光大。
一道風(fēng)景線作文7
秋風(fēng)吹過，整個(gè)華夏都沉浸在春秋的金戈鐵馬中，戰(zhàn)場上的血腥、榮辱，也飄進(jìn)了每個(gè)人身邊。
“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣�！蹦阋暩毁F如浮云，在簡陋的巷子里，領(lǐng)悟了千百年來不變的真理。
一瓢涼水，就能去除心靈的煩躁，一襲布衣，也能詮釋道德。你，孔子，以身作則，讓節(jié)儉成為中華民族的傳統(tǒng)，成為君子心中的美德。
在簡陋的房屋旁，一個(gè)身打補(bǔ)丁，腳穿破草鞋的布衣老人，成為了一道風(fēng)景線，教會(huì)學(xué)生儉以養(yǎng)德。
意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)期已過去，你抱著“三十而立，四十而不惑”的人生準(zhǔn)則，踏上了周游列國之路。馬車簡陋，卻裝滿了一箱又一箱的精神財(cái)富。你毅然告別了故土，只一根竹杖、一雙草鞋、凌亂的胡衫在春秋的煙雨中顯得十分不堪。衣衫被雨雪裹挾，豆大的水滴從臉頰邊滑落，不知是雨水，汗水，還是多年辛酸的淚水。而你的眼神卻是堅(jiān)定的，凝視著前方。
你來到一個(gè)個(gè)諸侯國，遇到昏庸的國君，貪婪的大臣，遇到了“茍政猛于虎”的現(xiàn)實(shí)。你的心被深深地劃上了一道口子，那是無法填補(bǔ)的亂世的傷痕。
你明知不能與歷史和現(xiàn)實(shí)抗衡，但你還是去做了。你守著一顆君臣責(zé)任的本心，盡了自己最大的.心血，卻還是無濟(jì)于事，但你的思想?yún)s已流傳百世，給后人最大的啟迪和教益。
風(fēng)雨中，走過一個(gè)固執(zhí)的老人，無視前途荊棘遍布，勇往直前的身影，是一道永恒的風(fēng)景。
“朝聞道，夕死可矣。”晚年的你雖已無力挽回時(shí)代的狂瀾，但心中對真理的追求卻從未泯滅。
當(dāng)你無望地枯坐在地上，不禁深深地為你惋惜：“禮樂仁和的理想，只能靠后世去完成了。”這是一道回歸心靈平靜的風(fēng)景，讓人深思一位圣人的人生歷程。
一道風(fēng)景線作文8
我們不只有一個(gè)家，班級也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)大家庭。上了學(xué)我們?nèi)种坏臅r(shí)間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨(dú)具特色的，有一個(gè)好的老師對于我們的成長來說真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習(xí)也是比較緊張。班級里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說成績比其他班的好一些，但我們班里睡覺的特別多，老師經(jīng)常批評我們怎么一點(diǎn)青春的氣息都沒有，像老人家一樣。
不過我們班認(rèn)真起來還是很恐怖的，就說上次元旦的文藝比賽吧，連我們的'班主任都覺得我們是要拿倒數(shù)的了，沒想到我們上場的時(shí)候超長發(fā)揮，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，這對于我們開始來之不易啊，我們沒有怎么排練過。全靠自己唱，結(jié)果還真是意外啊。
上課的時(shí)候也偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在搞小動(dòng)作，這時(shí)老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的正著，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美��！班里頓時(shí)就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的，為死氣沉沉的課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著，路過的值日老師就會(huì)進(jìn)來提醒他們，也有同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所講過的知識(shí)。還有幾個(gè)就是在看課外書的，什么言情小說，現(xiàn)代的，古代的，還有玄幻小說，等等。這都是我們班同學(xué)的最愛了。
在這個(gè)班里我們團(tuán)結(jié)互助，和諧有愛，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線作文9
在班級里，我一點(diǎn)都不快樂。似乎班里的同學(xué)每天都只會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭得面紅耳赤。
一天早晨，我一路上聞著花兒的清香，聽著清脆的鳥叫聲，伴著春的氣息，輕松愉快地來到了學(xué)校。好久都沒看見過如此詩情畫意的早晨了。
上午的最后一節(jié)課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了�？粗弁吹煤怪槎汲鰜砹耍此茻o情的同學(xué)都放下了平時(shí)的架子紛紛來到這位男生的座位問候他�！霸趺戳�？”“需要買點(diǎn)什么藥給你嗎？”“需要送你回去嗎？”……一句句的`問候語從同學(xué)們口中傳出�？粗瑢W(xué)們焦急的樣子，即使我不是那男生，但也被同學(xué)們的這份熱心所感動(dòng)。為此，我既是欣慰，但又擔(dān)憂。終于，在同學(xué)們焦急的詢問下，那位男生終于說出了一句話：“幫我買xx藥。”于是班上的幾個(gè)同學(xué)便急匆匆地掏出錢去幫這位男生買藥。這幾位同學(xué)把學(xué)校附近的幾個(gè)藥店都走遍了，可惜都沒有這種藥。他們回去教室再問那男生藥名時(shí)，才知，之前是這幾位同學(xué)聽錯(cuò)了藥名。他們幾個(gè)幾好再走一趟了。雖然這時(shí)的太陽不猛，但是反復(fù)的跑著，幾位同學(xué)早已是滿頭大汗，疲憊不堪。但是老天爺只會(huì)作弄人，這幾個(gè)藥店里要不沒有這種藥，要不就買完了�？粗@位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車，到較遠(yuǎn)的地方去買藥。待藥買回來時(shí)，幾位同學(xué)又忙著去小賣部弄來開水讓他服下藥。忙碌了這么久，同學(xué)們都松了一口氣。
“鈴鈴鈴”下課了，幾位同學(xué)扶著生病的男生回家�？粗鴿u漸離去的幾個(gè)背影，我快樂極了。這是一道美麗的風(fēng)景線，它比我早上看到的春景更美。
一道風(fēng)景線作文10
向教室兩端望去，便可以看見那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅(jiān)定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
它們太單調(diào)了，不如電腦吸引人；它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感；它們太默默無聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒有人注意到它們也會(huì)磨損。
盡管這樣，它們?nèi)詧?jiān)定地守在教室里，堅(jiān)守著自己的崗位，默默地為人們奉獻(xiàn)，成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
黑板兩兄弟性格、愛好各不相同。前面的黑板博古通今，學(xué)貫中西。盡管知道很快就會(huì)被更新，它還是把知識(shí)擺滿整個(gè)黑板。中國文學(xué)、英語語法、不定方程……它把各種知識(shí)做成美味的菜肴，讓我們細(xì)細(xì)消化。偶爾，它也會(huì)教我們書法、音樂，讓我們大開眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識(shí)，更有智慧了。寫滿知識(shí)的它，是教室里一道不可或缺的'靚麗風(fēng)景線。
后面的黑板熱愛藝術(shù)。同學(xué)們在它身上畫出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字，精美的黑板報(bào)就完成了。路過的同學(xué)總要駐足觀看。作品完成后，它總是仔細(xì)保護(hù)，不輕易破壞。它，是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動(dòng)的結(jié)晶，是一道靚麗的風(fēng)景線。
時(shí)間久了，黑板臟了。同學(xué)們仔細(xì)地擦著黑板，一道道深綠在黑板上鋪開。擦過的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機(jī)。這擦過的黑板，又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
知識(shí)是美的，藝術(shù)是美的，勞動(dòng)是美的，無私奉獻(xiàn)是美的……承載著這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文11
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見，可卻被她那種堅(jiān)定的神情所打動(dòng)，下意識(shí)地拿起了她，隨意翻到了一頁，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個(gè)美麗的晚》我定格了。每個(gè)晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了我此刻的意義就是感受一點(diǎn)溫馨，感受一點(diǎn)美麗。雖然明天明年我可能有更重要的事情要做，但相對于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準(zhǔn)備，那么我將會(huì)錯(cuò)過多少眼前的歡樂和幸福？其實(shí)人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。好深刻啊，它就是猜透了我的心思一樣，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的煩躁還是無奈的嘆息，是傷感的看著時(shí)光的流逝還是任由自己不理性的看待來？如果總是為未來做準(zhǔn)備，那我將會(huì)錯(cuò)過多少眼前的快樂和幸福的.確我已經(jīng)錯(cuò)過了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時(shí)期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無法替代，它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來擔(dān)憂，我到底會(huì)錯(cuò)過多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的時(shí)候，不正是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的第一步嗎？人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。我們是活在時(shí)空里的人，過去的就是已經(jīng)失去的，將來的是還沒有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》，我似乎明白了一切�？粗言跁郎蠈盈B的書，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時(shí)我卻覺得它是另一種存在的美麗。
我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？
一道風(fēng)景線作文12
春天是孩子們喜愛的日子，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是新生命成長的時(shí)刻。每一個(gè)人，每一個(gè)生物都喜歡春的到來。而我，更對春風(fēng)情有獨(dú)鐘。
春風(fēng)撫摸過每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它——春風(fēng)，越過小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機(jī)勃勃。春風(fēng)像丟失孩子的偉大母親，翻山越嶺，走過每個(gè)路口，在“瘋狂”地尋找每一個(gè)角落。
它——春風(fēng)，又來到了農(nóng)家。它看見早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽見“啾啾”小鳥又開始?xì)g快而開心地唱歌。它來到豬圈里，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一只雞媽媽正在一點(diǎn)一點(diǎn)地喂一群出生一周的小雞呢�？吹竭@一團(tuán)祥和的場面，春風(fēng)雖不舍，但是仍要前行。
溫暖的春風(fēng)最后來到了書聲瑯瑯的校園，正巧看到同學(xué)們剛剛下課，在操場上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫著被老師罰寫的作業(yè)，有的踢足球熱得滿頭大汗，還有的'安靜地在教室里看書。春風(fēng)被看書的孩子深深吸引，輕輕吹過他們的額頭，他們?nèi)缏牪灰娡饷嬖胍舭�，忽視了春風(fēng)的存在，依然在入神地看著書。
春風(fēng)又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹梢的嫩芽長了出來，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風(fēng)來到田野，小河里的冰融化了，小鳥一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著春風(fēng)，傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
任何一個(gè)事物都是一道美麗的風(fēng)景線，只要你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你覺得呢。
一道風(fēng)景線作文13
這個(gè)暑假某一天，我突然心血來潮，決定一大早去逛西湖邊。其實(shí)，西湖邊的早晨還是很涼快的，完全沒有正午那般酷熱，因此吸引了很多“進(jìn)步人士”。
我正悠閑地騎著自行車沿著南山路往斷橋方向騎去，忽然聽到一陣陣音樂聲。我正納悶?zāi)兀@一大早的，哪來的音樂？騎過去才發(fā)現(xiàn)，原來是一群老年人在斷橋邊的亭子里跳舞。我饒有興致地停下來，看他們到底怎么個(gè)跳法。這不看不知道，一看嚇一跳哇，前面一曲還是很古典的音樂，后面馬上來了一首流行樂。這還不是最重要的，最重要的是那個(gè)節(jié)奏變化得非常快，音樂剛出來的時(shí)候我都被嚇了一跳。而這還不是最最重要的，最最重要的`是人家是一群頭發(fā)花白的老爺爺老太太，這也太勁爆了點(diǎn)吧。不對，應(yīng)該叫老當(dāng)益壯。
這不由得讓人想起一個(gè)經(jīng)典的段子。一個(gè)年輕人去問一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人：“您貴庚啊？”“80啦！”“喲，那可真不小了哦！”我想，如果我現(xiàn)在去問其中的一位老爺爺：“您今年高壽��？”他一定會(huì)朝我呵呵一樂，慢悠悠地回應(yīng)道：“我才80呢！”
經(jīng)過短暫的休息后，大伙又起身開始跳舞。這時(shí)我聽到一位老太太朝著她的“舞友”說：“那位小朋友勤快，這么一大早來西湖邊騎自行車！”我汗顏，沒想到，在她們眼里，我才是另類啊！看到那些老人跳得那么開心，我心里琢磨著是不是應(yīng)該把我的外公外婆也給邀請到西湖邊來，加入老年人晨練大隊(duì)？老是窩在家里打麻將也不是件好事啊……
好吧，行程繼續(xù)。沿著一公園、六公園這一圈騎過去后，我才真正意識(shí)到，我的確是一個(gè)另類，因?yàn)槲骱叺教幎际浅烤毜睦夏耆耍械脑谔�，有的在打太極，還有的在聊天，還有的……居然在喂松鼠！這次騎行，可謂收獲不少�。�
咱們杭州西湖可謂步步是景，但你有沒有想過，這么多健康、樂觀、積極向上的晨練老人，不也是一道別樣的風(fēng)景線嗎？
一道風(fēng)景線作文14
兒時(shí)的記憶是一片抹不去的綠和一縷忘不了的白。
東方剛剛露出魚肚白，奶奶便要下田干活去了。純凈的天空籠罩著復(fù)蘇的黎明，和煦的微風(fēng)吹起了奶奶的那頭白發(fā)。我坐在吱呀作響的小車上，準(zhǔn)備體驗(yàn)農(nóng)耕的“樂趣”。
田野里是一望無際的小秧苗，一大片剛破土而出的綠，仿佛在昭示生命的活力，一下子，滿眼都是綠，綠得惹人憐愛。奶奶放下鋤頭，放眼望了望這片生機(jī)盎然的綠，皺紋也舒展開了，欣慰地感嘆道：“多么美的一道風(fēng)景線�。 蔽疑钗艘豢跉�，仿佛想要吸入這片綠意所有的靈氣。我摘下草帽，丟下一句“我去玩了”，便“倏”地一下跑到田埂上。“快下來，別踩壞了人家的秧苗！”奶奶突然氣急敗壞地朝我喊道。我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙小心翼翼地走到奶奶身邊。“以后可要小心了，人家可是辛辛苦苦地種起來的，可經(jīng)不起你這一踩啊”！我羞愧極了，心中滿是不安與自責(zé)。奶奶笑了笑：“傻孩子，沒關(guān)系。奶奶和你一起挽救這些秧苗啊”！
奶奶拿著小鋤頭，走在前面，為我開辟了一條小徑，我跟在后面，拿著一瓶水。每次看到一棵受傷的秧苗。奶奶便彎下身來，用手輕輕地把它扶正，并用小鋤頭仔細(xì)敲幾下周圍的泥土，而我便負(fù)責(zé)澆一點(diǎn)水。
不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過了很久，被踩壞的秧苗也重新綻放生命的笑容。奶奶牽著我的手，走著那條小徑。又是一陣微風(fēng)吹來。驀地發(fā)現(xiàn)奶奶的白發(fā)也在輕輕地飄著，像一個(gè)年邁的老人擁有的淡定的'心情，雖然多了些滄桑的無力，但更多的是如水的善心，那份溫暖的慈愛也在發(fā)絲上流露了出來，直滲入我內(nèi)心的深處。我想：這是最美的一道風(fēng)景線吧！那片撩動(dòng)的白，不是消逝，而是生命！它就像琴弦，奏出了人性最華美的篇章，旋律舒緩、輕悠，卻給人最深的觸動(dòng)！
那抹綠，是田埂上秧苗倔強(qiáng)的生命，那片白，是清風(fēng)中奶奶善心的飛揚(yáng)，那段兒時(shí)的記憶，是一幅寧靜的油畫，背景是綠色的田野，田野上有一位白發(fā)飄飄的老人牽著孫女的手，那是一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線作文15
感動(dòng)是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個(gè)萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動(dòng)的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽見了兩個(gè)大人的對話：“你說我們要扶他？”另一個(gè)說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐��！”
這時(shí)我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道。“切，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道�！拔也皇桥龃傻模笄竽惴鑫移饋戆�！”老爺爺說道�？墒切「绺鐓s說“誰信�。俊闭f完就頭也不回地走了。
這時(shí)，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院嗎？”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的.自行車，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線！
這條美麗的風(fēng)景線，讓在場的人感動(dòng)，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。
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