每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
揚(yáng)眉淡笑,心緒從容,且行且歌。 題記
晨風(fēng)帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地?fù)徇^我的面頰。天色白而潔靜,思緒隨云絮飄遠(yuǎn)
星辰璀璨
夜,如水一般寧靜動(dòng)人。在外玩鬧歸來,風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布,心下一動(dòng)。我緩步上前,起蓋,凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí),我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外,皎潔的,淡淡的月色鋪展,似是輕吟: 彈吧 我的耳畔,那往日琴音愈發(fā)清晰、動(dòng)人。終于,客廳里的曲調(diào),追上了心中之音。
我忘情地彈著,窗外,繁星璀璨,眨著眼,見證這琴途的重新開始。
舞動(dòng)青春
光影在光潔的棕木上躍動(dòng),窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢(mèng)的綠暈。粉色的綁帶舞鞋,潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動(dòng)、起落,溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長(zhǎng)的脖頸像優(yōu)雅的天鵝,纖細(xì)的腰肢與細(xì)長(zhǎng)的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞,從圓潤(rùn)的'孩童成長(zhǎng)為婷婷玉立的少女,飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束,但我會(huì)永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景,在人生路上舞動(dòng)青春!
一路高歌
當(dāng)傷感的離歌回旋,當(dāng)分別在即,你是否也悄然紅了眼眶。初中三年,我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上,暮色漸沉,心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際,忽然,泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅,柔陽四溢,明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻,就已是霞光漫天,紅云卷霞,黃金相接,是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭,大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開始,人生的列車,經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點(diǎn),回首,盡是絢爛風(fēng)景,活過,努力過,堅(jiān)持過,就是無悔青春!親愛的,大步向前走吧,人生何處無風(fēng)景,每個(gè)站點(diǎn),都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的,點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶,為成長(zhǎng)更添一抹亮色!
收回澎湃的思緒,我才驚覺,我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,何妨揚(yáng)眉淡笑,心緒從容。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
當(dāng)上給予我生命,我悄然降臨于這個(gè)五彩繽紛的世界,搭上了人生旅途的快車。我恍惚間,已行駛了14年,旅途中經(jīng)過無數(shù)站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景。
“走,咱們?nèi)ベI菜吧!眿寢尷侵恢赡鄣男∈肿咴诮稚稀,F(xiàn)在陽光灑在我們身上,那么的柔和。我們踏進(jìn)那喧鬧的菜市場(chǎng),路過大大小小的店鋪,媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發(fā),衣著樸素的老奶奶,躲在暗角,我和媽媽上前走去,和藹地問道:“這青菜多少錢1斤?”“兩,兩塊。”老奶奶開心的說道。他的'嘴唇干裂,如同已干涸的土地,透著血絲,卻還是忍著痛處上揚(yáng)了嘴角。“那便來1斤!蹦菚r(shí)的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買,而要買老奶奶的?
回到家后,我問媽媽。原來商場(chǎng)店大欺客,爾虞我詐,短斤少兩,為謀求利益不擇手段,倒不如老奶奶來得實(shí)誠。
在這短暫的站點(diǎn),我收獲了誠信的畫卷。我?guī)е,去續(xù)踏上了人生之旅。
“!彼退氖迨鍋砹。送水的爺爺算是我家的“常客”了。這位爺爺每天汗流浹背,不辭辛勞的忙著,賺點(diǎn)零碎錢維持生計(jì)。有一次我如往常一樣,打開門卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人送水。我急忙把媽媽叫來,那年輕的小伙攙這送水爺爺:“我爸他前日傷著了腰,再加上他的腳不像以前那么利索了,我執(zhí)意讓他別來,他說一定要來給您退錢!眿寢屵B忙拿出水卡,那爺爺二話不說把錢交給媽媽。可媽媽攥著錢對(duì)他說:“錢不要緊,身體重要!薄安贿^即使我動(dòng)不了,我也會(huì)還錢給你們,這是我的責(zé)任!闭沁@樣一份責(zé)任,讓我感到成長(zhǎng)中的溫暖。
這一站,我收獲了責(zé)任的畫卷。我?guī)еダm(xù)向前行駛。前方是未知的,誰知道下一站又會(huì)有什么靚麗的風(fēng)景。人生的列車走走停停,我?guī)е空惊?dú)特的畫卷,一直前行。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
時(shí)光的列車是不會(huì)怠慢了每一個(gè)人的。歲月如畫,淺色如期,站點(diǎn)便是心中久違的風(fēng)景。
清晨的陽光漫過黑暗,我站在路口,抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手,說一句:“早安,54路”。身影佝僂著的外婆,仿佛一棵肩上布滿了果實(shí),而被壓彎了腰的老樹。
小時(shí)候,我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我,卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的.我,頭倚靠在外婆身上,身體斜著走路,卻依然無法掙脫。外婆搖搖頭,卻把我牽得更緊了,嘆到:“這小機(jī)靈鬼是沒救嘍!”54路的站點(diǎn),沒有車棚,無論是電閃雷鳴,還是風(fēng)雪交加,外婆都會(huì)把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣服下面,威嚴(yán)得像一名士兵,使我可以感受到她溫暖的體溫。
記在心中的,便是外婆威嚴(yán)下的溫暖。是風(fēng)景,亦是溫情。
后來啊,外婆走不動(dòng)了,經(jīng)常送我到家門口,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,又一次踏上了成長(zhǎng)之路,一路奔跑,仿佛神仙一般游山玩水,到了站點(diǎn),驀然回首,才發(fā)覺少的不是外婆,而是心中的那份溫暖。于是,自己一個(gè)人,學(xué)會(huì)了孤單,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!霸绨,54路。早安,我自己”。即使少了外婆的溫暖,我也要享受路途的風(fēng)景,但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。
現(xiàn)在,外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下,路上的我背著沉重的書包,步伐緊而急促,每每到了站點(diǎn),也再說不出“早安”了。一個(gè)人靠在柱子旁,端著英語書,反復(fù)著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶,我也必須學(xué)會(huì)承擔(dān),一個(gè)人去面對(duì),一個(gè)人學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn),漸漸地長(zhǎng)大。
其實(shí)風(fēng)景是不會(huì)變,站點(diǎn)的柱子,清晨的陽光。而變的卻是我們。最舍不掉的,是外婆的溫暖,最難忘的是這一路的風(fēng)景了。
寶貴的是生活,成長(zhǎng)的是我們的心靈。
站點(diǎn),是漫漫時(shí)光的回憶,風(fēng)景是記憶中的源泉。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
夢(mèng)都有風(fēng)景醒,秋晚,不知覺;螢火,明滅,月蹁躚。閑庭信步,曾漫漫走過多少路?恍若隔了千山萬水,不記幾時(shí)回頭,望見驛站風(fēng)景依舊。
打馬過長(zhǎng)街,舉杯邀入席,不留驛站處,空杯幾時(shí)悲?
云深夜微涼,皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空,不知覺挨到了天亮,今晨無光,唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空,抬手觸摸這凄涼的空,竟攪亂了這份寧靜。
往事越千年,魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰的'豪情壯志?又是誰在挾天子以令諸侯中,仍不忘家國百姓安寧?我走在三國的驛站,觀過世間千人千言千面,戰(zhàn)火紛飛,狼煙千里,亂世孤魂無人訪。血肉筑城萬劍穿,盔甲染血映月光,是誰在戰(zhàn)場(chǎng)恣意揮劍,以一敵百?又是誰忠心于主公,誓死不悔?有風(fēng)搖吹窗上鈴,是誰在牽引已定的命?又是誰為了報(bào)知遇之恩鞠躬盡瘁?
心如赤子單純,不染半點(diǎn)灰塵,穿過所有紛爭(zhēng),在你的身側(cè)永恒,哪怕一身血痕,也用殘生為你奮不顧身。
走在三國的驛站,我欣賞到了忠貞無悔的風(fēng)景。
十步殺一人,千里不留行。血濺白衣,死生無羈,少年不可欺,提劍指向遠(yuǎn)方,顛轉(zhuǎn)光陰。是誰忍過胯下之辱,重振旗鼓,戰(zhàn)無不勝?又是誰舉杯暢飲,笑談人世間?將近酒,杯莫停。是誰不懼權(quán)威,敢談盡天下事謀福天下人?又是誰雖遇罷免,卻仍把豪情揮灑人間?走過這相隔千年的時(shí)空,相遇這性情無羈之人,往昔何時(shí)還,清心祭河山。
走過漢唐的驛站,我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。
光陰倥傯,朝春暮成夏,走過多少站點(diǎn),欣賞多少風(fēng)景,恍惚過千年,仍不忘。
每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
一縷幽香,凝于指尖。
題記
滂沱雨 胭脂淚
節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道。 還有不到十天就比賽了,你這樣怎么把鋼琴中的風(fēng)景展現(xiàn)出來? 老師的話不斷敲打著我的心。
打開琴蓋,我楞楞地坐在琴前,抬起手,手指在黑白琴鍵上交錯(cuò)著歡快舞蹈。 當(dāng)! 曲子到了最高潮,卻終是斷了,盡了。我又因?yàn)橹阜ㄉ系氖д`而慌了手腳,踏板的節(jié)奏也因此錯(cuò)亂。
我的心里盛滿了水,不敢動(dòng),怕漾出一地悲傷。
花輕搖 路逶迤
霏霏煙雨,瓢瓢悠悠,氤氳著惆悵,星星點(diǎn)點(diǎn)地打濕了心情。
我走在回家的路上,風(fēng)乍起,清香的芳香驀地沁入鼻尖,我緩緩抬起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒,碩大的雨珠打向它們,它們也沒絲毫畏懼,仰著頭與暴風(fēng)雨對(duì)抗。原來,每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景。
我心了然。
回到家,我正坐起琴前,保持著手腕放松,手肘呈九十度的姿勢(shì)。抬手、下鍵。音符緩緩流動(dòng)起來,又到了曲子的最高潮,我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時(shí)又出了差錯(cuò),琴聲戛然而止。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花,層層疊疊,似一張張含羞的少女的笑厴。我一定可以的!
重拾信心,我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階,從八分音符到十六分音符。將曲子的每個(gè)閃光點(diǎn)都淋漓盡致的展現(xiàn)出來。起乘轉(zhuǎn)合,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景。終于完美。那流年的影子,風(fēng)的`歌聲,絮語千言,道不盡,琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸,小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺宛爾。
風(fēng)中的梔子花正輕搖、含笑,蜿蜒的沿途也一路曲折。
高臺(tái)望 景如畫
比賽當(dāng)天,我緩緩走上舞臺(tái),全場(chǎng)都暗下來,只有一束追光燈打在我身上,讓我成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。微微俯身,款款落座,玉指輕揚(yáng)。那琴聲時(shí)而高亢嘹亮,時(shí)而綿軟溫柔,峰回路轉(zhuǎn),一切都天衣無縫。
我站在高臺(tái)上望去,仿佛看見梔子花含凝帶露,如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
花開不敗,琴聲如訴,便是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景 。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車,輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進(jìn)入初中,快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒有出現(xiàn),反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過,沒有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸,自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色,整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末,他約我去茶餐廳。他并沒有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我,而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法:“學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,而不是追求一個(gè)結(jié)果,所以過程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果,不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗!蹦翘,我們聊了很多,我的一些疑惑和不解,他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶铩D翘煳覀儚娜罩辛牡饺章,再見的那一刻,他明媚的`笑容和夕陽融合在一起,成了一道永恒的風(fēng)景,也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
領(lǐng)悟了這番話后,我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦,并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在之后的日子里,我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí);我們手挽手在漫長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊上前行,肩并肩在茂盛的林陰道中漫步;我們唱著同一首歌,畫著同一幅畫,說著各自的秘密;我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水,在教室里留下書聲,在道路上投下影子……不知不覺中,我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲,蹦蹦跳跳到你面前,問你?shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)竭盡所能幫我,一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通,有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩,直到我懂為止。解決完問題后,我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳,然而車上的我已端起相機(jī),記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
十四歲青春飛揚(yáng)的我,有過大大的夢(mèng)想和小小的收獲……
漫長(zhǎng)而短暫的十四年,已經(jīng)走過了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn),如同四季的站點(diǎn)——春的溫馨,夏的喧囂,秋的成熟等。
第一站:萌芽之春
春天,是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷。我唱著歌,走在回家的路上,心里美滋滋的`,一直不好的英語,不及格已是家常便飯,可是這次,竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜,母親還未歸,看到桌子上姐姐的試卷,“146分”,還有一句話:一切從零開始。姐姐并沒有滿足,我愕然了,我不由自主地摸著我的試卷,心想:還是原來那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小孩嗎?恍惚間,我似乎找到了答案……
第二站:炎熱之夏
這年夏天很熱。一次,我走在回家的路上,忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍(lán)色人民幣就在眼前。這時(shí),一個(gè)聲音說:“快收起來,要不被別人看見,買點(diǎn)吃的!绷硪粋(gè)說:“要拾金不昧,不被它迷惑。”但我沒有抵制住它的迷惑,選擇了前者。
我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎?我不知道。
第三站:苦澀之秋
那天中午,我和同學(xué)去買吃的,邊吃邊玩回家很晚,母親并不知道!敖裉煸趺催@么晚?”“我給同學(xué)講題呢!”從不懷疑我的母親說:“哦!沒事,以后注意點(diǎn)時(shí)間,別太晚了?斐燥。”我這次吃的苦澀,母親呀,兒子這次確實(shí)欺騙了您,對(duì)不起。
我還是原來那個(gè)從不說謊,天真可愛的小男孩嗎?
第四站:懺悔之冬
冬天下雪,路面很滑,不小心撞壞了路邊的欄桿,十分慌亂,在朋友的慫恿下,倉促地逃離了。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)難眠,邪惡與善良正在殊死搏斗!拔覟槭裁礇]有把欄桿扶好。如果在兒時(shí),絕對(duì)不會(huì)逃跑。
你還是原來的好孩子嗎?”我問大地,大地?zé)o語;問這世界上的生靈,無任何回應(yīng)。
這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么?終于明白,雖然風(fēng)景未變,思想?yún)s灰暗了,亡羊補(bǔ)牢還不晚,相信我能知錯(cuò)就改,讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫,充滿光彩。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
文天祥,我敬你是一個(gè)偉大杰出、剛烈的文人。時(shí)至今日,我愿時(shí)空倒轉(zhuǎn),回到七百多年前,去追尋你的足跡,踏訪你所歷經(jīng)的站點(diǎn),欣賞你留下的那一處處風(fēng)景。
南宋,一個(gè)極其繁榮的朝代,卻在北方元軍的鐵蹄下,迅速衰亡。而學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的`你,在這樣的亂世下,也就失去了文人本有的價(jià)值。倘若生得早,在那和平盛世里,憑你的才華,定能在仕途上一路向前,扶搖直上,徑挺翰林,為那浩瀚的文學(xué)星空更增一顆璀璨明星,為中國歷史添得一處獨(dú)一無二的風(fēng)景!
可嘆!你握慣多年竹毫的手,在元軍大舉南下的嚴(yán)峻形勢(shì)下,不得不擎起了鋒利的重劍,用自己柔弱的肩膀,挑起拯救祖國的重?fù)?dān)?粗扑榈纳胶尤顼L(fēng)吹柳絮,危如累卵,心似刀割。終于在德?v元年,你一飲杯中的酒,大喊“出發(fā)”,勤王起兵,反抗元朝的殘暴。那一聲吶喊,正如春雷,驚醒了醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者,點(diǎn)燃了欲燎原的星星之火。但是只憑你的這點(diǎn)星火,不足燎原,卻被洪水般的元軍消滅了……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你沒有灰心,攜著年幼的皇帝,繼續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣東。激戰(zhàn),后撤,卻又被俘。元王念你是名有才之士,要招你為相,引入其麾下。你出于心中的浩然正氣和愛國精神,望著“城郭人民半已非”,憤然拒絕。元王惱羞成怒,以死相逼,你毫無懼色,大義凜然地走向刑場(chǎng)。雖已回天無力,但也鞠躬盡瘁了。只留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的笑嘆而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成為一道壯麗的風(fēng)景線!
國家已經(jīng)搖搖欲墜,無法補(bǔ)救?伞吧鸀榇笏稳耍酪啻笏喂怼钡哪愎聰S一注,卻造成自己巨大的損失,一代文星從此隕落。但你不朽,非能存宋,浩然正氣存乎天地之間也。民族精神之正氣磅礴于神州大地,激蕩于歷史長(zhǎng)河。人心不死,光復(fù)有日,這就是真正的你。亮麗風(fēng)景,永傳于世。千古丹心,彪炳史冊(cè)!
文天祥,你的赫赫戰(zhàn)功如一座座豐碑,矗立在每個(gè)歷史站點(diǎn)上,標(biāo)志著驚天地、泣鬼神的風(fēng)景!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
歲月是一場(chǎng)有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我將回憶深深埋藏,卻又時(shí)常感嘆物是人非。
前前年的那個(gè)暑假,我脫下了僑英的制服,穿上了樂安的校服。一步一個(gè)腳印地走出了那扇,我進(jìn)進(jìn)出出將近四年有余的電動(dòng)門。睜開眼,我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了呀。
歲月消除了我的落寞,讓我踏上了新的人生旅程。我又結(jié)交了目標(biāo),新的朋友,見到了不同風(fēng)格的教師,觀的是不一樣的春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門,我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測(cè)試如泰山般壓的我喘不過氣來,感覺自己的精血都快被吸干。不同于小學(xué)的知識(shí),中學(xué)總能引起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我曾煩惱,失望,挫敗。但不服輸?shù)奈乙淮未问捌饓?mèng)想,卻一次次敗倒在時(shí)間的腳下。中學(xué),是小學(xué)時(shí)所向往的.地方,想做一個(gè)大人,體驗(yàn)不一樣的生活……夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。常常因?qū)懽鳂I(yè)寫到半夜,而錯(cuò)過了到達(dá)學(xué)校的車。到達(dá)目的地的車自然是很多,但我需要的只有超前的那班。
我嘗過了相同滋味兒的酸苦辣,所以很想嘗嘗甜的味兒?墒沁@是要付出代價(jià),努力的。我們所站在的也許是同一片藍(lán)天下,而白云一定不是。沒有人會(huì)在原地打轉(zhuǎn),白云它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地奔向它所向往的美好。
歲月是把殺豬刀,為學(xué)習(xí)努力的我已經(jīng)有了白頭發(fā)。熬夜已經(jīng)成為了習(xí)慣,而小中考已悄然而至。中學(xué)這一站,不付出點(diǎn)精血都對(duì)不住自己。三年歲月,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。這取決于你,三年彈指一揮,咱好好珍惜吧……
恍恍惚惚間,感覺自己好像只是在做一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我還是當(dāng)年那個(gè)熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結(jié)束,向高中沖刺吧!
站點(diǎn),有的是一幅好風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
站在成長(zhǎng)中的無數(shù)站點(diǎn),細(xì)數(shù)生命的路牌,回憶晾干成一幀幀的風(fēng)景,微風(fēng)輕拂,時(shí)光流轉(zhuǎn)。
盈盈半夏,悶熱的空氣里沒有一絲清涼,陽光眩目地照在樹葉上,斑駁一片。
校訊通發(fā)來了冷冰冰的分?jǐn)?shù)。
我沉重地低下頭,想把自己扔進(jìn)一個(gè)黑色的角落,心情仿佛再也輕松不起來了。我執(zhí)著地望著母親,問道:媽,我這次考得這么差。你會(huì)不會(huì)覺得很沒面子?如同書中所言并不是害怕自己糟糕的分?jǐn)?shù),而是害怕父母失望的眼神。
怎么會(huì)呢?傻孩子。母親開口,眼神依舊溫柔,她不緊不慢道:別把自己整太累了,你那么晚休息,考得好才怪呢!沒事兒的,媽媽不怪你。她的話是那般溫柔,字字句句都像雕過的瓷器,潔白而精美。見我像個(gè)耷拉著腦袋的孩子,母親又說道:我已經(jīng)很滿意了,若是有人問道,我照樣會(huì)答滿意,因?yàn)椋D了頓,驕傲地說道:你可是媽媽最棒的孩子!那一刻,母親的雙眼中流動(dòng)著希望的光,像流星劃過天際,成了一道璀璨的風(fēng)景。
我鼻尖一酸,眼淚竟當(dāng)即落下。淚水氤氳間我慶幸自己有一個(gè)如此開朗的母親,能包容下我所有的落寞與過錯(cuò)。此去經(jīng)年,這番愛,成了我一生都難以忘懷的暖。
不敢多想,我忙著起身泡了杯玫瑰花茶給母親這是母親最喜愛的茶,也是百日沖刺以來我泡給母親的第一杯茶。花香雋久,微甜,像極了在這失意之時(shí)難能可貴的風(fēng)景,它將母愛融進(jìn),在緩緩升騰的霧氣中氤氳出美麗的花瓣,帶著這十五歲花季時(shí)應(yīng)有的緋紅。
花開半夏,夢(mèng)若心蓮。燥熱的午后也多了一分舒爽,那些綠油油樹葉有的在微風(fēng)中灑脫,有的在陽光下舒展,為炎炎夏日帶來清涼。席慕容說過:每一條要走上來的路,都有它不得不那樣跋涉的理由;每一條要走下去的路,都有它不得不那樣選擇的`方向。許是母親的關(guān)懷,許是睛日的指引,我終于明白,在失意的站點(diǎn)也有風(fēng)景,那是如夢(mèng)般五彩繽紛的顏色,而每個(gè)站點(diǎn),意味著一段新的旅程的開始。
在由站點(diǎn)引出的路途上,我相信會(huì)于風(fēng)景盡頭遇見那個(gè)日臻完善的自己,就如同一枚綠葉在悄聲交代成長(zhǎng)的痕跡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
同學(xué),請(qǐng)你在這人生的旅途中,珍藏那一些角落處的風(fēng)景。那些被人遺漏的風(fēng)景,往往會(huì)為迷茫的你點(diǎn)亮一盞明亮的心燈。
那一天,放學(xué)回家的路上,毫無預(yù)兆地,天空就開始飄起了雨,來不及打電話給媽媽,雨卻開始越來越大……
雨點(diǎn)順著我已濕透的褲管往下滑,遠(yuǎn)處,雨中模模糊糊的車輛唰地停下來,又旁若無人地往前駛?cè)。路上,匆匆的傘下路人匆匆地走,匆匆的神色流露出時(shí)光的匆匆。
我伸手擋雨,往四下里瞅了瞅,四面都是黑壓壓的高樓和步調(diào)一致的“正經(jīng)人,不知為何,我感到氣氛很古怪。手一哆嗦,才發(fā)覺自己淋著雨,怔怔地站了很久,才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經(jīng)人”的屋檐下暫且避避雨。
店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑,曾幾何時(shí),這笑容曾在我記憶深處出現(xiàn)過……
它不像生意人正經(jīng)的假笑,也不像小職員討好的輕笑。它,是秋實(shí)豐收的農(nóng)民真誠的笑,眼角溢滿了笑紋,笑意從深陷的`眼窩中溢出來,濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖,這笑容是真摯的。
阿婆見我淋濕了,用有點(diǎn)沙啞的聲音說:“哎,小同學(xué),進(jìn)屋里來拿把傘吧!”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光,顯得像圣徒一般圣潔。
聽聞阿婆的聲音,我欣喜間又慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭,“拿去吧!卑⑵胚f過一把略舊的傘。我回過神來,感激地搓搓手說:“謝……謝謝!”“謝什么呢?”阿婆說:“沒事的,不要嫌我的傘有點(diǎn)老舊就好!”我擺擺手,朝阿婆笑了一下,和阿婆約定,明天我會(huì)來歸還傘,便走出小店。
“啪嗒”一聲,我撐開那把舊傘,果然真的是很舊了,傘面有些灰暗,傘柄因?yàn)榫糜,光滑裉色了。但在這雨中,它開成了一朵美麗的花,陪我在雨中。雨仍在下著,雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面,初春的艷陽卻越過“正經(jīng)人”灑進(jìn)了我的心房,原本涼涼的手指又舒展開了。
在這個(gè)高樓林立的城市里,那間小便利店,那位樸素可親的阿婆,那把老舊的雨傘,成了我心中最美的一幕風(fēng)景。穿越一年又一年,歲月的列車停留在每個(gè)站點(diǎn),都有美好的風(fēng)景,需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去實(shí)踐,你也是一道美麗的風(fēng)景!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
叮叮您好,現(xiàn)在進(jìn)入初中路段,總共四站,請(qǐng)作好準(zhǔn)備
叮到達(dá)第一站:彩虹湖。
彩虹湖清澈如鏡,湖上架著一道彩虹橋,湖邊有生機(jī)盎然的花草樹木。走在湖畔,秋風(fēng)輕柔地吹著,吹著,彩虹湖長(zhǎng)出了皺紋,樹葉兒發(fā)出了笑聲,黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋,俯看湖面風(fēng)光,嘉貢之美,如詩,如畫晚上,學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍,只要瞅上彩虹湖一眼,頓感神清氣爽!彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光,像一雙明亮的大眼睛,它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來,它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園,它看著春夏秋冬一季季輪回
叮到達(dá)第二站:教學(xué)樓。
高大而雄偉,溫暖而厚重,這是我給它的定義。可以說,嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過,在教室,我們認(rèn)真聽講,汲取知識(shí),度過美好青春年華;這里不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不,老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào),我們買了氣球,卡紙來做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來了,卡紙也剪折好了各種好看的形狀,我們把它們貼到黑板上去?粗覀兊膭趧(dòng)成果,心里比吃了冬天的.紅橘還甜!
叮到達(dá)第三站:操場(chǎng)。
操場(chǎng)由醒目的藍(lán)色和綠色組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去就像使人舒展寧靜的海洋。體育課,大家興奮不已,個(gè)個(gè)揮灑汗水,享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球,女生們則在一旁玩著游戲,時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒有壓力和煩惱,只有洋溢著的笑臉,散發(fā)著幸福和喜悅的歡聲和笑浪。
叮到達(dá)第四站:宿舍。
當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍,與舍友們擁抱,逗趣,分享今天的喜怒哀樂可是,這個(gè)充滿歡聲笑語的天地,不免會(huì)發(fā)生小矛盾:這個(gè)星期要美化寢室,同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔Γ蠹矣X得這樣會(huì)泄露策劃,同學(xué)很不高興了,躲在廁所里哭泣。大家看她傷心,都跑去安慰她,她想開了,跟大家道歉:是我考慮不周!哎呀,沒事,你也是為大家著想嘛!我們開心地笑說。矛盾溶化了,變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。
叮初中路段將行駛?cè),我們不要在此留下遺憾,每個(gè)站點(diǎn)都有精彩,請(qǐng)細(xì)心觀賞,用心品銘,不要錯(cuò)過任何風(fēng)景!祝大家嘉貢之旅一切愉快!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
生活是一列快車,在不同的車站之間行駛。而且每個(gè)站點(diǎn)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛進(jìn)入初中,快節(jié)奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒有出現(xiàn)。反而每個(gè)周末都在各種補(bǔ)習(xí)班度過,沒有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。結(jié)果我的成績(jī)進(jìn)入了瓶頸,多年來一直生活在焦慮中。生活充滿灰色,整天郁郁寡歡。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末,他約我去一家茶餐廳。他并沒有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我,而是和我分享了自己的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,不是對(duì)一個(gè)結(jié)果的追求,所以過程比結(jié)果更重要。學(xué)習(xí)上不要老想著成績(jī),不然基礎(chǔ)不扎實(shí)會(huì)不及格。那天,我們聊了很多,他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話像清泉一樣滋潤(rùn)著我?guī)缀醺稍锏男。那天,我們聊了一天又一天,直到日落。在告別的那一刻,他燦爛的笑容與夕陽融為一體,譜寫出了,成為了永恒的風(fēng)景,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
理解了這些話后,我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真諦,在實(shí)踐中一次又一次地接近想象中的自己。最后,我在接下來的`八次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在接下來的日子里,我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí)。我們手挽手走在長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊里,肩并肩走在蔥郁的森林陰道里;我們唱著同樣的歌,畫著同樣的圖,訴說著我們的秘密。我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗,把書的聲音留在教室里,在路上投下陰影。不知不覺中,我們的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
我經(jīng)常拿著試卷跳出來問你數(shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)盡力幫我,一步步教我。有時(shí)候一點(diǎn)鐘就能打通,有時(shí)候真的需要一些時(shí)間。在我明白之前,你永遠(yuǎn)不會(huì)感到無聊。解決問題后,我們相視一笑。這笑容也是一樣的風(fēng)景。
生命的列車?yán)^續(xù)無休止地運(yùn)行。但是,我已經(jīng)拿起相機(jī),記錄下了每個(gè)站的美景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
人的一生中,好比是一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),連成了一條完整的路線。這些一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),就好比是我們?nèi)松械膸讉(gè)階段。
站點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),而人的一生中,出生就是起點(diǎn)。人剛出生的時(shí)候,就是一位“小王子”、“小公主”,整天被人抱在懷里。這時(shí)候的我們,嘗盡甘甜的乳水,得到他人的夸贊,聽著媽媽的搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這不是一道風(fēng)景嗎?
第二個(gè)站點(diǎn),是我們的求學(xué)階段。這時(shí)的我們,不能撒嬌,不能在家里,也不能長(zhǎng)久地待在父母的'懷里,這看起來是一件壞事。但這個(gè)階段,我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了常識(shí),這讓我們的視野變得更開闊。在這時(shí),我們?cè)谇楦猩嫌侄嗔藥追N,原本的親情之上,又多了現(xiàn)在的同窗情、友情,這讓我們的生活變得更加美好。這不是一道風(fēng)景嗎?
第三個(gè)站點(diǎn),是我們的工作階段。在上學(xué)時(shí),總會(huì)聽到父母說:“工作是比學(xué)習(xí)辛苦的,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,將來會(huì)很慘的!碑(dāng)時(shí)的我們不以為然,還處于少年無知的時(shí)候。開始工作的時(shí)候,才知道了不容易。每天早起買早點(diǎn),趕公交,到了公司后,又不能休息,要繼續(xù)工作。到午飯時(shí),才有那短短的休息時(shí)間。你要是覺得這一切看起來非常糟,那你錯(cuò)了。俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人!闭且?yàn)檫@種體驗(yàn),才讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足。這不是一道風(fēng)景嗎?
第四個(gè)站點(diǎn),是我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候。這時(shí)的我們,去教育孩子,嘗盡了當(dāng)父母的辛苦,也因此明白了父母教育我們的辛苦了?粗⒆勇L(zhǎng)大,越來越懂事,會(huì)讓我們特別欣慰。這不是一道風(fēng)景嗎?
最后一個(gè)站點(diǎn),是我們這一生中的終點(diǎn)站。在這個(gè)時(shí)候,我們沒有太多的想法,只有一個(gè),那就是子女平安。我們會(huì)陪著子女,走完我們?nèi)松詈蟮囊豢嚏,與子女說再見。這也是一道風(fēng)景!
人的一生中,看過太多的風(fēng)景,只有自己才能深深的體會(huì)這些風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
一晃,過了十多年,時(shí)間就是白駒過隙,仿佛還在童年,眨眼,卻已經(jīng)步入成長(zhǎng)的軌道。這十多年間,不停地蛻變,經(jīng)過許多站點(diǎn),看過許多風(fēng)景,每一分,每一秒,都有不同的感受,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗與體會(huì)。春,許多生命在這個(gè)時(shí)候誕生,蘇醒,這是生命的第一個(gè)站點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間,暖暖的陽光照射大地,剛到初春,草地還有點(diǎn)稀疏,冒出幾顆嫩芽,樹木上有只是有一些葉子的樹苗,風(fēng)拂面吹來,微微抖動(dòng)。
這個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)生涯也正式開始了,懶洋洋地到了學(xué)校,學(xué)校的人群依然這么多,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,相談甚歡,我也跟著重新打起精神,開始新的一年。這個(gè)站點(diǎn)生機(jī)勃勃,很是熱鬧呢!夏,似乎大地披上了一件彩色的衣裳,各色嬌嫩的'鮮花在上面點(diǎn)綴,樹上的葉子變得茂密,土地也有密密麻麻的小草,暑假瀕臨,大家都很期待,勞累了一整個(gè)學(xué)期,終于可以休息了,只是要和同學(xué)們分別一陣子了,大家都有些依依不舍,一個(gè)學(xué)期大家的友誼都加深了許多。
秋,在印象中似乎是一個(gè)很凄涼的季節(jié),樹木凋零,都是枯萎的色彩,卻是碩果累,農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)開始豐收,在田里,蛙聲一片,笑聲不斷。只是秋季一過,一年也要瀕臨結(jié)束了。冬,寒風(fēng)襲來,大地上光禿禿的,動(dòng)物的叫聲也少了,有一些已經(jīng)睡著了,在將要迎來新的一年,家家戶戶都開始慶!^年。
這一天,鞭炮聲聲不斷,大家都聚在一起,等待新的一年。每一年,都有四個(gè)站點(diǎn),經(jīng)過四個(gè)站點(diǎn),再迎來新的站點(diǎn),每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn),都看見不同的風(fēng)景,我們也長(zhǎng)大了一些,懂得世間萬物每時(shí)每刻都在變化,但是不變的是,新的一天總是更加美好。
【每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
每個(gè)站點(diǎn),都有風(fēng)景作文10-30
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文06-07
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文06-12
【精選】每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文07-18
【薦】每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11-07
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文【薦】11-07
【推薦】每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11-04
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文【推薦】11-10