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寫景作文

沿途的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-27 23:07:03 寫景作文 我要投稿

【推薦】沿途的風(fēng)景作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的沿途的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】沿途的風(fēng)景作文

沿途的風(fēng)景作文1

  泰戈?duì)栒f:“如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過群星了!币馑际钦f當(dāng)你在為結(jié)果傷心哀嘆的時(shí)候,你已錯(cuò)過了享受過程的美好時(shí)光。

  人生漫漫,必離不開過程,有的過程應(yīng)把它變作回憶永遠(yuǎn)記在腦海里,有的則應(yīng)把它忘卻,因?yàn)樗?jīng)庸俗得不值一提,記下的過程中有笑有淚,有汗水,它值得你用一生去回味。我們離不開過程,離開它,將一事無成。

  “我只想來這世界,走一走,看一看!睏铥惼既缡钦f。誠然,生活是實(shí)際的,生活中充滿了太多的誘惑,在這個(gè)喧囂與浮躁的氛圍里,看著眼前滾滾而來的利益,誰又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活?太多的人追求名利雙歸,太多的努力需要成功告慰,太多的故事需要一個(gè)完美的結(jié)局,這些多么令人悲哀!

  “人生倉促的可怕,忙著去改革社會(huì)就失去了享受生活的空間!笔前,生活是美好的,絢麗多彩的,而輝煌奪目的結(jié)果,必然有一個(gè)不同凡響的過程,羅密歐和朱麗葉的殉情,向世界上每一個(gè)角落宣告,我們愛過,轟轟烈烈,無怨無悔,死是一種永恒,它把我們的愛情留在了永恒里,秦始皇的`奮斗歷程,絕不蒼白,要戰(zhàn)勝縱橫捭闔的軍師,議政議經(jīng)的謀士,驍勇善戰(zhàn)的將士,甚至天下百姓的唾罵,難如登天,這樣一個(gè)過程又是如何的驚險(xiǎn)和精彩?

  史鐵生十分仰慕美國運(yùn)動(dòng)員卡爾劉易斯,劉易斯對史鐵生說:“其實(shí),跑的過程才是最大的享受,那比顧世界紀(jì)錄更重要!边@兩個(gè)看似沒有交集的人卻對人生有著不同的理解,劉易斯在奔跑中享受著人生,史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫出力透紙背的文字?

  可現(xiàn)在的年輕人只追求成功,忽視過程,讓青春只有一路成長的美好固然令人著迷,但前途的迷茫,現(xiàn)實(shí)的苦悶也是成長的一部分,可惜,現(xiàn)在很多大學(xué)生認(rèn)識不到這一點(diǎn),我們都見過飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,它是如此美麗,但請別忘了,在美麗的背后,它曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行,織絲成繭的辛勞,黑暗之中的等待,以及破繭化蝶的痛苦。

  人生似棋,好的棋要慢慢下,好的生活要細(xì)細(xì)品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙地走人生之路,也不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景!

沿途的風(fēng)景作文2

  人生是跋涉,也是旅行;是眼淚,也是歌聲;是探險(xiǎn),也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛,收獲感動(dòng),收獲沿途的風(fēng)景。

  感謝人生,感謝生活,感謝你們,你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景,映照了我的心,裝點(diǎn)了我的人生。

  我是一個(gè)來自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子,家住在一個(gè)很小的村子里,離家不到二十步的村頭,便成了我心頭最愛的風(fēng)景。

  那是一個(gè)由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭,銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個(gè)形狀不規(guī)則的石頭小凳子,那便是我孩童時(shí)期最愛的地方。

  一年四季,這個(gè)看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂的場所,無論何時(shí),只要你從它身邊經(jīng)過,眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天,當(dāng)清晨的第一線陽光還未刺進(jìn)你的雙眼時(shí),村子里的頭的老爺爺們便會(huì)三個(gè)一群、四個(gè)一黨地拿著他們心愛的象棋,自動(dòng)組成一個(gè)個(gè)圈子,然后悠閑自得地坐到石凳上,開始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點(diǎn)的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使,紛紛圍著。嘴里還時(shí)不時(shí)冒出“下得好”等字,情緒再稍微激動(dòng)一點(diǎn)的便會(huì)大叫一聲,以表其內(nèi)心的愉悅。

  夏天的.夜晚,因蚊蟲太多,天太熱的緣故,晚飯之余,一家家的都會(huì)手挽著手,漫步在這富有詩意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺,干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子,找他家的小孩玩樂,等到星星眨眼的時(shí)候,再跑回家。

  秋天,寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶,一絲絲涼意總會(huì)讓你不禁打個(gè)寒顫。這時(shí),會(huì)享受生活的老奶奶們又開始活動(dòng)身子了,只見她們手拿一把把紅扇子,好似約定了時(shí)間、地點(diǎn)似的,都紛紛來到村頭集中。她們左一扭,右一扭,活動(dòng)活動(dòng)了下筋骨,也喚醒了她們年輕的記憶。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,總讓人有股寂寞之感,一些上了年紀(jì)的老人們總會(huì)頭倚著家門,向村頭眺望,那種深邃的眼神,充滿了期盼。他們是在等待,等待來年的春天,同時(shí)也在等待屬于他們的天倫之樂。

  沿途的風(fēng)景太真,太美,太讓人留戀。就在我們收獲愛與感動(dòng)的時(shí)刻,其實(shí)我們也要不時(shí)時(shí)地回望它,即使歲月再無情,也不可以“偷”走它的記憶。

沿途的風(fēng)景作文3

  絲縷清風(fēng)吹散落日殘霞,余暉與星點(diǎn)燈火交相輝映,織起一張柔軟的網(wǎng)。路上的行人走街串巷,來去匆匆。而我,卻在它黑黑的,纏滿悲傷的皺紋中,愣愣走了神。

  “老樹無新枝”我彷徨的思緒卻在它臥倒的樹干上,久久無法釋懷————路上風(fēng)景無數(shù),可它那虬曲蒼勁的枝干,卻令我無法忘懷!也許,在它最蓬勃的有生之年,也曾早就過“千朵萬朵壓枝低”的景致吧!我嘆惋,它無法享受臺風(fēng)過后的風(fēng)平浪靜。它那飽受風(fēng)雨的累累傷橫,在夕陽的昏紅中,淌著血。

  “嘩!庇腥藢⑺迫ィ樕鲜钦f不出的愉悅。那人拾起它殘留的樹枝,搗鼓著,我看見他吶吶開口的嘴型“好一個(gè)樹雕!”

  “朽木亦可雕,只待有心人”,它不似路邊無用的垃圾!它是曾幾十年如一日,造就晃悠悠綠蔭蔭的樹————一道美景!

  鷺島重生,老樹涅槃。一切都還有希望!

  樹旁來了一群人,將它切片,磨平。它那草木味兒的米黃色,疊加在一起,像極了一群懵懵懂懂的孩子,心喜著每一次出游,而這一次,則是生命華麗的蛻變。

  它羸弱的樹枝,人家呢是窈窕的.樹雕;它蒼老的樹干,如今是盆栽的新衣;而曾為一塊冷木的它,也被畫上梵高的夢幻星空。那是遠(yuǎn)方的世界,充滿了快樂與希望。

  朽木不曾為朽木,也不會(huì)永為朽木。若是落紅有情,待到來年“枯樹再生花卉”,又會(huì)是一個(gè)復(fù)蘇之春。但或許,它將成為自然的藝術(shù),從而永生……可無論如何,都是新生了。

  叮叮當(dāng)當(dāng),我的手上多出一串木制的風(fēng)鈴;叮叮當(dāng)當(dāng),我閉上眼,常常的路上仿佛又是綠樹成蔭。我聽見它說“把枯樹做到極致,也會(huì)成仙。”我輕笑,搖著木鈴走進(jìn)寧靜的夜。若是枯樹都能重生,人一生挫折,又算些什么呢?只不過是哭一場,再睡一覺,因?yàn)槊魈煊謺?huì)是新的一天!哪有那么多過不去的坎,做不到的事兒?人生的路很長很長,風(fēng)景很多很多……

  路上風(fēng)光無限,卻不僅僅是風(fēng)景,每一處,每一條蜿蜒的小路,都在告訴你:不要輕言放棄!青春,人生的旅行才剛剛開始。

沿途的風(fēng)景作文4

  赤足走在鄉(xiāng)間的小徑,當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時(shí)候,你是否會(huì)駐足下來,去欣賞沿途的風(fēng)景,還是繼續(xù)前進(jìn)呢?

  或許不同的人有不同的回答,而我選擇駐足。

  如今,在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中,越來越多的人只是不斷地往前走,忽視了沿途的風(fēng)景,到最后也只是一場空,而有的人一旦駐足,就不再前進(jìn),試問,這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果,因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來。

  沿途的風(fēng)景,可以讓我們放松身心,促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對仕途的失意,他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花,與花相伴,過著清閑的生活,他已將一切看得很淡,不再去研究,他也就漸漸忘卻了疲勞,開始去尋覓他自己的未來。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景,才使陶淵明生活得如此悠閑。

  景是令人向往的,沒有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景?墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

  還記得“黑色藏羚羊”嗎?站在比賽場上,看到了無數(shù)的“破敗”之景,他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗,一次又一次的打擊,使他的心開始涼了,更何況面對對手的冷嘲,他更是悲傷到了極點(diǎn),但是他沒有認(rèn)輸,一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前,卻一次次的不斷激勵(lì)著他,設(shè)想,如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象,不去理會(huì)這一切,只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì),不去在乎挫折帶來的`打擊,他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎?他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎?的確,有時(shí)看看沿途的慘敗景色,會(huì)給我們帶來更大的動(dòng)力。

  現(xiàn)在,高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢想離開學(xué)校,去創(chuàng)造屬于我們的未來,在這期間,我們是不是也該停下來,去看看沿途的風(fēng)景,去回想自己最初的夢想,或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意,但仔細(xì)看看、想想,或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線,也可以讓我們的身心得到放松,以最好的狀態(tài)去迎接高考。

  沿途的風(fēng)景,各種各樣,偶爾停下來去感受一下,又何嘗不是另一種享受呢?

  濃濃月,淡淡風(fēng),閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。

沿途的風(fēng)景作文5

  窗外是刺骨寒風(fēng),窗里,上課鈴剛響過,可依舊是那么吵鬧,這使教室里多了幾分溫馨。

  突然,老師進(jìn)來了,剎那間,鴉雀無聲。隨后,一個(gè)大消息降臨了:今天去吃牛排。頓時(shí),教室里又熱血沸騰起來,可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后,我們便出發(fā)了。

  一出校門,心情是那般的舒暢,就如同籠中的小鳥逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進(jìn)。

  這時(shí)候,風(fēng)似乎收斂了一些,陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因?yàn)轶@奇,路上的人們見到我們都停下了腳步,停下了喋喋不休的話語,只顧盯著我們?墒沁@個(gè)隊(duì)伍并不在意,只顧自己享受著這難得的喜悅。

  走著走著,我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河,一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的'帶子,被系在這座橋下。河面上沒有魚,我想應(yīng)該是因?yàn)榕铝诉@冷風(fēng)吧!

  河邊的柳樹迎著風(fēng),擺弄著自己妖艷的身姿,看著自己的倒影。兩排柳樹,一字排開,如此隆重的歡迎儀式,讓我驚嘆不已。想必,它們也像我們一樣這么高興吧!

  轉(zhuǎn)眼,再看看腳下的橋,它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影,歲月悠悠,波光明滅,唯有這座橋依然剛建起時(shí),那樣美好。

  看著,竟有些癡了,等回過神來,已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。馬上,就到了牛排店,當(dāng)一切都結(jié)束后,月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路。

  不遠(yuǎn)處的那座橋,被點(diǎn)上了燈,整個(gè)橋煥然一新,不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋,低頭一看,小河緩緩地流著你,熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著,不禁放慢了腳步。收回視線,一抬頭,看見對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。

  我?guī)е眯那,隨著月光向前進(jìn),一路回味著沿途的風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景作文6

  我們都在中考的路上奔跑著,眼里只有學(xué)習(xí)成績,于是,我們錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。

  空氣很壓抑,憋得我透不過氣來,整個(gè)教室里靜悄悄的,此時(shí),一根針落在地上,都可以聽見回音,突然傳來砰的一聲,“哎呀”寧靜的局勢突然被打破,同學(xué)們表情不一,議論紛紛,同桌又發(fā)牢騷了。 “天天做這試卷,煩死了我,還讓不讓人活了!蓖烂傻匕言嚲砣喑梢粓F(tuán),嘴里不停地嘟囔著,末了,將試卷扔在桌下,還用腳狠狠地踩了兩下,煞是解氣,掉過頭悶悶不樂地說:“你說,是不是啊?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉重地說:“是啊,是有些煩躁!蓖廊耘f不依不饒,彎下身體在桌肚里掏,嘴里惡狠狠地:“我來找試卷,能扔掉的都扔掉!蔽倚呛堑乜粗,內(nèi)心很快樂,眼角一瞥,看見語文老師,趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n,我的心一跳,急忙埋下頭來看書。

  課間,聽到幾名同學(xué)討論,只有20多天就中考了,甲說:“初三的生活真充實(shí),蠻有意思的。”“我告訴你,我不想再有這樣的經(jīng)歷!

  我心內(nèi)的一根弦被觸動(dòng)了。我忽然想到了老師,在這一年時(shí)間里,他們和我們同甘共苦,為我們放棄了太多太多,他們也又自己的孩子,但在我們身上傾注了更多。從早到晚,由春到冬,他們埋首備課,課堂生動(dòng)的講解,對學(xué)生們噓寒問暖的場面,不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎?

  看著遠(yuǎn)處為孩子,送來營養(yǎng)品的家長,我又為之一震,是啊,我們在讀書的時(shí)候,不是一個(gè)人,家長就在我們身邊,身上穿著他們洗的衣服,看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r(shí)候,覺得這就是最心酸的'風(fēng)景。

  回到教室,我告訴同桌:“初三生活不枯燥,我們有夢想,我們很充實(shí),我們的身后有老師,有父母,同桌難得地表示贊同。

  晚上實(shí)在難以入眠,往事就像走馬燈,在我腦海里播放著一幅幅畫面——同學(xué)的關(guān)心,老師的叮嚀,家長的呵護(hù),幻化成為一個(gè)大花園,老師是水,家長是根,我們是花。

  我想,老師和家長組成的風(fēng)景線是多彩的,我們在奔跑的時(shí)候,也要偶爾駐足。

  初三生活不煩惱,這邊風(fēng)景獨(dú)好。

沿途的風(fēng)景作文7

  要么是一陣嘆息,要么是一聲叫喊,要么是一段沉默,這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。

  有人說執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡,可是已不愿再苦苦堅(jiān)持,苦苦追求,不愿意太累。后來才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了,別人的事情何必去管?

  或許這一季,我該獨(dú)自沉默,收斂住自己的個(gè)性,告別失落中的哀怨的嘆息,摒棄頹廢的情緒,擦開眼中的淚水,點(diǎn)燃心與燈的夢幻,升起博大的圖騰,去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚。或許我們只是暫時(shí)迷了路的孩子,在尋找中迷惘著。

  席慕容這樣說:“一層是一種掙扎,一層是一種蛻變,而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華!币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧,也許我們應(yīng)該不輕易去愛,也不輕易去恨,給自己的青春留下亮麗的色彩。

  走過的路,是回憶中的夢想;夢想是還未走過的路。

  在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚,更有希望,因?yàn)槲覀冞年輕,因?yàn)槲覀冞在奮斗。也許擁有是為了要失去,回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸,再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散,而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。

  走了,

  把離愁都埋葬在這傷心的土地。

  走了,

  到前方的驛站重新栽下希望的種子。

  不管曾經(jīng)哭過、笑過、擁有過、失去過,

  唯一要做的就是感念,

  感念一起走過的`那段路……

  你離開了一個(gè)地方,才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己,聽新的歌,走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了,剩下的才是最心動(dòng)的部分。

  人生就是一步一步走,一點(diǎn)一點(diǎn)扔,走出來的是路,扔掉的是包袱。這樣,路才會(huì)越走越長,心就會(huì)越走越靜。

  那偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻也豐盈了我們的人生。

沿途的風(fēng)景作文8

  為何你日日早起,卻不知旭日何處升起,天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉。每天,我們繁忙于生活的紛繁蕪雜,以為這樣,才能登上那處頂峰,那里有鮮花簇?fù),那里有掌聲如潮,那里有你自信滿滿的微笑……于是,為了那里,我們放棄了小花、小草,放棄了可以留連的風(fēng)景,我們疲乏的趕路,身心交瘁時(shí),我們開始抱怨:抱怨昨日的費(fèi)時(shí),抱怨今日的忙亂,抱怨明日的迷!墒,我們?yōu)槭裁床荒芡O麓颐、零亂的雙腳,駐足,欣賞那沿途不算誘人的風(fēng)景。

  你想知道樹的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的年輪吧!

  你想知道魚的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的鱗紋吧!

  你想知道馬的年齡嗎?數(shù)數(shù)它的牙齒吧……

  歲月每時(shí)每刻都留下了它的痕跡,只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的美好,草木枯榮,四季輪回,你以為這都不重要,你以為只有你心中神圣的目標(biāo)才是真正的美好,殊不知,無數(shù)文學(xué)巨匠與科技“明星”都細(xì)品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風(fēng)景”。如果白居易不關(guān)注四季輪回的某刻風(fēng)景,就不會(huì)吟出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的名句;如果魯迅不關(guān)注某刻在鄉(xiāng)下的人世風(fēng)情,就刻畫不出成功的`“閏土”形象;如果達(dá)爾文不關(guān)注自然界中那一刻小動(dòng)物的生長繁衍,就不會(huì)提出引起自然界轟動(dòng)的“進(jìn)化論”……

  我們都在擠著往前,周遭的風(fēng)景要不忽略不看,要不走馬觀花,走著走著,我們迷茫了前進(jìn)的方向,哪里才是我們的真正需要?

  沿途的風(fēng)景不壯觀,但足夠你自我陶醉;沿途的風(fēng)景不美麗,但足夠你用來怡情;沿途的風(fēng)景不奪目,但足夠你用來品味……

  走在人生的歲月,擁擠在繁華的街道,我們能不能停一停止不住的雙腳,嗅一嗅無名的花香,品一品無名的清茶,讀一首悠然的小詩,看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷,然后前行!

  人們都說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,我卻以為沿途風(fēng)景更美妙,只是, 你的雙腳還能否為此刻停留呢?

沿途的風(fēng)景作文9

  我是一個(gè)土生土長的農(nóng)村孩子,盡管兩歲后到了縣城,戶口從農(nóng)戶轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn),我還是喜歡把自己歸為農(nóng)村人的那一類,因?yàn)檗r(nóng)村對我來說意義非凡,是我最美好的家。

  我從一歲多就記事了,所以農(nóng)村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放:我穿著父親41碼的大泥鞋,頭頂著雨衣,在我們老家的泥路上跑來跑去,當(dāng)奶奶來“抓”我回去時(shí),我就會(huì)像佩琪一樣在泥潭里跳,泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過不來,結(jié)果一下跳猛了,我的小小腳從大泥鞋里調(diào)皮地竄了出來,變成了土黃色……

  我印象最深的,就是村子對面的那一片楊樹林了,大約有20畝地。我和我的小伙伴們在楊樹林里追逐嬉戲,由于我是最小的,不懂什么大道理,所以我總會(huì)被坑成老k,然后,一直當(dāng)下去——我腿短,追不上那些“飛毛腿”。一到秋天,楊樹的葉子就會(huì)脫落,然后慢慢失去水分,變成枯褐色,當(dāng)我們?nèi)チ肿永锿娴臅r(shí)候,踏上落葉的時(shí)候總會(huì)有清脆的'葉子響聲,當(dāng)村子里的大人聽到這種聲音時(shí),總會(huì)說:“外娃娃闊在屋大耍去嘍!

  還有,就是村子南邊的小路了。我平常不去,但總會(huì)在收麥的前幾天去玩,那條路很筆直,西邊是排列整齊的楊樹,高大無比。當(dāng)太陽西落時(shí),總會(huì)給東邊的地投下陰影,讓人們休息。而路的東旁,則是一望無際的金黃的麥田,在遠(yuǎn)山的襯托下,是那么令人喜悅!我喜歡走在麥田里,聞麥子身上太陽的味道,邊走邊撫摸麥子,那樣的美好是如今城里人不能體會(huì)的!

  可如今,把我的腳糊成土黃色的小路,已經(jīng)從泥路變成了水泥路;那片有我最美好回憶的楊樹林變成了深5米的大坑,被種上了玉米;那條南邊的小路也變得歪歪扭扭,西邊的樹也被修路時(shí)砍到了……

  我不禁問:我的家呢?

  它如今已變成了另一番模樣,我快認(rèn)不出它了!現(xiàn)在,我看到日夜生活在城市的5歲堂弟,感到一絲悲傷:天天泡在動(dòng)畫片里,那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠(yuǎn)也享受不到,更別說體會(huì)了。

  我成長路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)槲液ε率ジ唷N乙财谕业牡艿苋ザ嘞硎芤恍┈F(xiàn)在擁有的美好,有朝一日,它們也會(huì)悄悄溜走的……

沿途的風(fēng)景作文10

  旅游時(shí),大多數(shù)游客都是上車睡覺、下車拍照,花了錢、睡了覺、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人,我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風(fēng)景,領(lǐng)略祖國的大好河山。

  前年,我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中,我透過車窗欣賞了許多獨(dú)特的風(fēng)景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時(shí)候,我就已看到碧波蕩漾,一望無際的青海湖。路上不時(shí)看見邊走邊拜,虔誠的佛教徒。一些自行車運(yùn)動(dòng)愛好者戴著頭盔、眼睛、護(hù)腕等騎具進(jìn)行環(huán)青海湖騎行。在夕陽的余暉中,一切顯得別有一番風(fēng)韻。

  旅途的第三天,車子行駛在茫茫戈壁灘中,從車窗往外看,道路兩旁沒有遮天蔽日的大樹,天空中沒有飛鳥,只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天,風(fēng)兒也毫不留情地吹著大地,拍打著車窗,回應(yīng)它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車停下來了,從車頭望去,一大群綿羊悠哉游哉的'穿過公路,牧羊人緩緩地在公路中間指揮,只見頭羊走在最前面,兩側(cè)都是成年的公羊,而小羊則被緊緊地護(hù)在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過,直到最后一只羊穿過公路……

  行程的第四天,我坐在車?yán)锿巴獍l(fā)呆的時(shí)候,突然被一道遠(yuǎn)處的光點(diǎn)吸引過去,遠(yuǎn)看就像一面鏡子,在太陽的照射下反射出五彩的光芒。這時(shí)導(dǎo)游叫醒了沉睡中的團(tuán)友們,原來那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖!边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場,湖水含鹽量很大,它會(huì)自然結(jié)晶成為一片白色的湖面,將天空、云朵、和對岸的崇山峻嶺都倒映在湖里,非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽(yù)為一生中必去的五十個(gè)地方之一。面對這神圣、潔白的鹽湖,我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。

  窗外的世界,很大。它令人神往,它充滿奇幻,它需要我們用心去觀察、去體會(huì)。

沿途的風(fēng)景作文11

  “好消息,好消息,食堂為了廣大初三學(xué)生開辟初三特供窗口,給身體上油,為學(xué)習(xí)加分,歡迎各位考生光臨!”

  幾個(gè)高一的學(xué)弟興奮地在食堂門口看著這則好消息,討論如何假扮初三學(xué)生來套點(diǎn)便宜,而正宗的初三學(xué)生——我和同桌無奈地?fù)u頭:“又來這套!蔽艺嫦肱艿侥菐讉(gè)學(xué)弟面前,告訴他們事實(shí),你們還會(huì)在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。

  雖然對這些把戲深惡痛絕,但有時(shí)也感謝他們,因?yàn),在奔向高考的途中,正是這些裝飾了沿途的風(fēng)景,讓這沿途的風(fēng)景不再單調(diào),讓我們得以喘息。

  回到宿舍,里面很是熱鬧,小包在狂吼《怒放的生命》,他的發(fā)型也足夠怒放,小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面,這也算個(gè)奇人,小東和小恩正在談判,小東氣勢逼人:“我要的東西呢?”“可我只有一個(gè)了!边呎f邊死死地護(hù)住柜子,寧死不從的樣子,小東又做怨婦狀:“可是你答應(yīng)過我的!薄澳萌,拿去,一個(gè)蘋果把我弄得跟負(fù)心漢似的”小恩終于瘋掉了,說著拿出七八個(gè)蘋果。

  我正在感嘆“世風(fēng)日下,人心不古!毙弁蝗粚ξ艺f:“你答應(yīng)給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚:“可是我只剩一袋了啊!

  史鐵生說過,死亡是一個(gè)必然降臨的節(jié)日,他現(xiàn)在過節(jié)去了,我說,高考是一個(gè)必然降臨的.節(jié)日,我正要去過節(jié),高考是終點(diǎn),非常重要,而三年的生活是沿途的風(fēng)景,同樣非常重要。

  當(dāng)我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點(diǎn),是否也能偶爾側(cè)過身,記住那些讓你會(huì)心一笑的風(fēng)景?

  我無法忘卻,當(dāng)我沒錢時(shí),那個(gè)假裝沒注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情,無法忘卻,當(dāng)我難過時(shí),那個(gè)假裝和我一樣浪費(fèi)時(shí)間,卻努力讓我開心起來的同桌,無法忘卻,認(rèn)真教導(dǎo)我的老師,任勞任怨地關(guān)愛著我的父母。

  流光容易把人拋,黃了青草,枯了碧樹,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些沿途的風(fēng)景,這些寶貴的恩賜。

沿途的風(fēng)景作文12

  放學(xué)回家的路上,總會(huì)看到那兩棵樹。

  一顆是水杉——筆直、高大的樹干,枝間透著略帶紅色的嫩芽,和著幾縷微風(fēng),盡情享受著春雨的滋潤,總會(huì)使人在雨后初晴的時(shí)候,感嘆綠意又深了一層。然而我更喜歡的卻是水杉旁的那棵不知名的小樹。它矮矮的,不引人注意。卻很奇特——它的葉只生長在樹丫的頂端,絕不在樹之間分杈長葉,幾片葉兒爭著在枝頭吐翠,遠(yuǎn)看就如同枝間開了一團(tuán)團(tuán)綠色的花。

  這兩棵樹站在一起,形成了鮮明的對比,成了我放學(xué)回家路上一個(gè)靚麗的風(fēng)景。

  但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)小樹被折去了幾段粗粗的枝。那原本如花團(tuán)錦簇般的枝頭,只留下了幾條發(fā)白的折痕。小樹,在瑟瑟的風(fēng)中,顫抖著僅存的幾片新葉,顯得如此凄楚。

  我的心被刺痛了。這只是一個(gè)不成熟的生命啊,就這樣被無情地折斷了枝。命運(yùn)對這兩棵樹竟是如此不公,難道弱者,連生存的機(jī)會(huì)也沒有嗎?同樣是生命,水杉依然接受陽光,接受雨水;而小樹,卻如此無助的立在它身旁。于是我不再看水杉,更不再看小樹。風(fēng)景不再是風(fēng)景。

  然而在一次初夏的雨后,當(dāng)我無意中向那曾令我心碎的綠投去一瞥時(shí),我愣住了。小樹并沒有枯萎,而是長滿了綠葉。如果說以前小樹的'美是一種令人憐愛的美,那么現(xiàn)在則是一種成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、歷經(jīng)風(fēng)雨的美。鮮綠的葉兒,恰巧遮住了那深深的傷痕。雖然還是矮矮的,但已經(jīng)不再是那顆幼弱的小樹了。

  其實(shí)生活對于人也一樣。有人如溫室的花朵般長大;也有人因家境貧困而求學(xué)無路、生活艱辛,太多太多了……但是有些人并沒有因?yàn)榭陀^的條件不好而變得悲觀,放棄自己的夢想,失去自己人生的方向,而是比別人更加地的努力。用后天的勤奮、努力來彌補(bǔ)先天的不足。就像小樹一樣,即使怎么長也沒有水杉筆直、高大,但只要自己盡力就行,問心無愧。

  在那一刻,我慚愧了。小樹,終于證明了它能像水杉一樣,接受陽光,接受雨水。也許生活就是這樣:弱者抱怨它不公平,只有強(qiáng)者在歷經(jīng)挫折之后,才感激它給予的磨練。

  風(fēng)景依舊是風(fēng)景,只是比原來更加地美麗,更加地惹人喜愛。

沿途的風(fēng)景作文13

  這個(gè)夏天,屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,收拾好書包以及自己零亂的心情,奔赴考場,像往常一樣上了公交車,靠窗坐下,看著窗外沿途的風(fēng)景。

  學(xué)校

  有人說,母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時(shí),眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,依稀可見老師汗流浹背的身影;仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲;仿佛看到了離別那天,老師千叮呤萬囑咐的身影,還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光,揮手告別時(shí),輕拂眼角的不舍……三年,將學(xué)校,將老師佇立成一片最美的'風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們不彷徨。

  書吧

  公交車一路向前,載著我走進(jìn)記憶的隧道里,重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧,門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

  放肆的年齡,我們不羈,所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗;憂傷的年齡,我們都懷揣一份藍(lán)色的夢,所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟;奮斗的年齡,我們從不放棄,所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月,將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們不孤單。

  小店

  四口之家,平平的收入,在這個(gè)城市的中等邊緣游離著。這一個(gè)小店擔(dān)負(fù)著一家人的一切,今天,媽媽沒送我,“你是成年人了,許多路該自己走”。我明明看到,她忙里忙外時(shí)那不斷張望的目光,那心不在焉的模樣,我知道,她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗,沒讓我知道,開了這個(gè)小店,微笑對我說這是他們年輕時(shí)的夢想,他們從不讓我感覺到悲傷,這一路,他們給了我的,都是堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)光,將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途,有了這道風(fēng)景,所以,我們很堅(jiān)強(qiáng)。

  車到站了,拭去眼角的淚花。這一路,謝謝有你們。我會(huì)帶著這沿途的風(fēng)景,去裝飾十八歲最美的一場夢!

沿途的風(fēng)景作文14

  旅行的意義,不在于你最終是否抵達(dá)了目的地,而是沿途你所收獲的一路風(fēng)景。

  可是,又有多少人愿在繁忙喧囂中駐足欣賞身邊的美好呢?現(xiàn)代城市里的人們,似乎早已習(xí)慣了快節(jié)奏的生活。他們甘心成為一只只陀螺,圍繞金錢名利飛速打轉(zhuǎn)。他們以為銀行賬戶上澎湃跳動(dòng)的數(shù)字便是人生的追求,一個(gè)個(gè)高呼“我要買車!”、“我要買房”!

  愚哉!此也!

  金錢名利是在都是浮云,等到繁華落盡,歲月剝落得只剩下靈魂與你相對時(shí),你看到的'將是一具空虛寂寞的靈魂。這時(shí),你驀然回首,才會(huì)為那錯(cuò)失的沿途風(fēng)景而懊悔不已。

  你會(huì)為了趕電梯而錯(cuò)過了身旁陌生人的微笑;你會(huì)為了加班而錯(cuò)過了母親精心準(zhǔn)備的一桌飯菜;你會(huì)為了坐車上班而錯(cuò)過了步行在公園的愜意與悠然——

  沿途的風(fēng)景,太多太多。

  可你錯(cuò)過的,亦太多太多。

  是時(shí)候停下腳步,放慢生活的節(jié)拍,去好好看一看沿途的風(fēng)景吧!

  當(dāng)秋天落下第一片樹葉,你會(huì)駐足凝視它的翩飛,讓其寧靜地棲于你的掌心;當(dāng)春天第一朵花兒綻放之時(shí),你會(huì)留步細(xì)細(xì)聆聽花開的聲音——沿途的風(fēng)景將生活打扮成一束花朵,鐫刻在現(xiàn)實(shí)的三千流水中。

  學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景,需要一份天真與勇氣。像張麗鈞那樣,在人流擁擠的馬路上,仍能懷有一份抬頭看云的興致,無視路人的議論紛紛和揣測的眼光。正是保持了這份童真般的單純,你才不會(huì)掃世俗所擾,能靜下心來欣賞沿途的風(fēng)景。

  當(dāng)然,在物欲橫流的時(shí)代,人們的欲望如同氣球一路膨脹,抵達(dá)終點(diǎn)成為他們唯一的目標(biāo)。你獨(dú)自在來來往往的人流中駐足,勢必會(huì)有人向你投來疑惑、不解的目光。這時(shí),你大可不必為附會(huì)大流而重新加入到人群的行列,你應(yīng)該鼓起勇氣,就這么站定,專注于沿途的風(fēng)景,好好欣賞。

  在這樣一個(gè)時(shí)代,生活如一輛疾馳的列車,將兩旁的風(fēng)景模糊成一條線從你眼前滑過。你需要找個(gè)地方下車,慢慢欣賞沿途的風(fēng)景,以至于將來你回首過去時(shí)不會(huì)為了靈魂的空白而哀傷。

  珍惜沿途的風(fēng)景,從為一朵花停下腳步開始。

沿途的風(fēng)景作文15

  一日,和母親去公園游玩,看見一群大學(xué)生在寫生,筆墨揮灑間,江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕,對我說,你學(xué)素描也有些時(shí)間了,不如也去畫幾幅,驗(yàn)證下自己的水平?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是應(yīng)了。

  那是春天的時(shí)候,桃花、迎春花和一堆叫不出名來的花在那爭奇斗艷,比著誰最妖嬈,誰最美麗。這樣的景色,游人看了自然是高興的,可我卻興致缺缺,只得隨手畫幾幅來糊弄老媽。

  這么晚了,太陽已經(jīng)要下山了,再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆,急匆匆地往公園出口走去,沿途閃過了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界,還有人在安靜的綠色間徘徊?我略一遲疑,咬牙掉頭就進(jìn)了那個(gè)綠色的'世界。

  我才看清那原來是座假山,上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過假山,突然看到一副山水畫,有一種進(jìn)入桃源的錯(cuò)覺。綠色的松、竹形成了一片生機(jī)盎然的海洋,風(fēng)一吹過便沙沙作響。綠色盡頭一個(gè)紅亭,幾個(gè)老人在那安詳?shù)叵缕,毫不關(guān)心外界時(shí)間的流逝,有著自己的閑適自在。收音機(jī)里播著咿咿呀呀的戲曲,老人心情好了還會(huì)哼唱幾句……遠(yuǎn)處可以看到公園的下方,中心的水潭幽深寧靜。夕陽的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上,老人轉(zhuǎn)過頭樂呵呵的跟同伴說話……在這里,時(shí)間的腳步被放慢了。

  我浮躁跳動(dòng)不安的心突然安靜了下來。扯扯這片藤葉,看看老人下棋,老人絲毫不介意我的到來可能會(huì)打破他們的寧靜和諧,依舊做著自己的事。假山后有個(gè)水池,清風(fēng)拂過,微波漣漪,水面飄著花瓣。沒有人詢問它的故事,它仍舊注視著你,眼瞳中滿是安寧,仿佛將一切看在眼中,又不放在心上。

  我不舍地轉(zhuǎn)身離開了這處世外桃源。我來時(shí)的腳步急促雜亂,去時(shí)的腳步輕松歡快。這處風(fēng)景給予我的,在我心里,不會(huì)忘記。

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