【實用】風景作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風景作文9篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
燕子歸來，桃花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺又過了一年了。巷子里的那對母子不知過得如何了。
這對母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金；兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語，我沿路哼唱去上學，每次，我都經過那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的'兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當看到母親一根根銀絲時，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來自己行走，一次一次的跌倒，換來了母親心疼的目光和溫暖的話語：“我們慢慢練習，不著急，媽陪著你！”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內心的情感，眼淚也奪出眼眶來�；仡^看時，那對母親和兒子的背影深深觸動著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒有放棄兒子，兒子也沒有徹底對自己放棄，對自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長中，讓兒子不斷成長，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個體現，但是它已經使我為之深深的感動了。這也成為了我人生中永遠無法忘懷的風景——一對母子相依為命走過了幾十年的風雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風景存在，這對母子無論生活如何，都會幸�？鞓返纳钕氯ィ冗^這一生。
風景作文 篇2
美麗的沙灘是在陽江，那里景色宜人、風景優(yōu)美。
今天，我們到沙灘去玩。一會兒,我們就來到美麗的沙灘了，我一走到沙灘的門口，一看太美了，我忍不住沖了進去。媽媽連忙說：“女兒，我們還沒買票呢，不能進去的。”我就聽了媽媽的話，走了出來，但我的眼睛一直是看著沙灘的。我們買了票，我們走進去，我看見了大大的浪花，浪花就像一朵朵白云。于是，我就脫鞋去撿貝殼，我把腳伸進去，感覺到很涼爽，真舒服。然后，我再把手伸下水，找貝殼，一會兒，我已經找了非常多，我再把貝殼觀察了一遍，我覺得貝殼像扇子。我再觀察那邊的花兒，這里的.花很美，有玫瑰花，有蒲公英，有菊花……玫瑰花有各式各樣的顏色,分別有紅色、粉紅色、藍色、紫色……
這里的景色吸引了我,我愛它,美麗的沙灘!
風景作文 篇3
“山川之美，古來共談�！闭缣蘸刖八f，自然界的美景自古以來就是文人雅士談論的話題�？v觀天下各個景點，星羅棋布，風格迥異，引無數人駐足觀看。但是你可曾留意生活中的美景？
它們與其他景相比毫不遜色甚至更美。暑假里炎熱無比的一天，我到親戚家串門。他們住在離城不遠的鄉(xiāng)下。我在他們家的角落中發(fā)現了不可思議的一幕。朋友剛種完地回來，把鎬頭往角落里一扔，大聲說：“熱死了，天比火爐還熱。”說完便咕咚咕咚的.喝起了水。我的目光注視著鎬頭所在的角落，一小堆泥土進入我的視野，上面有一抹綠色。
第二天早晨，我簡單洗漱后，坐在窗前發(fā)呆。這時，我又將目光鎖定在角落中。霎時間，我瞳孔放大：天吶！這里有一棵正在生長的蒲公英。我的大腦已經無法理解它為何存在于這無光、無水、毫無生機的石灰地板上。雖然這里經常會被農具帶回些零星的泥土，但也不可能使它發(fā)芽吧！此刻，我的內心無比的震撼……
從此，他家角落里的那只蒲公英成了我的牽掛。就這樣，我等到了它開花的那一天。那天奇熱無比，而它卻自由的綻放著。我笑了，燦爛的笑了，因為這不起眼的小家伙教會我很多。生活中，逆境之下，不是有許多像蒲公英那樣在絕境中頑強拼搏的人嗎？所以，不要放棄希望，因為你只要有毅力、有能力、更堅強，就能通向成功。
謹記，不要忽視渺小如沙的事物，風景無處不在。
風景作文 篇4
有人說：“初三是層層疊疊的題海，是呆板的熬夜苦讀�！蔽艺f：“初三是繁忙的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是一道亮麗的風景線。
——題記
07/9/3 星期一
“鈴——”本學期第一節(jié)課的鈴聲響起，便宣告著我們已告別懵懵懂懂的初二。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論著暑假作業(yè)的“遺留問題�！崩习嘁辉缇拖铝恕巴骸保罕緦W期將會有一大堆作業(yè)期待我們動筆！不料卻招來一身不屑的目光。
哪知道，不聽“老人言”，吃虧在眼前。我們很有默契把作業(yè)留在夜自習上。于是，一場空前的混亂出現了——“××，你英語做完了嗎？”“××，等一下，我還沒交�！薄�9點20過去了，大家仍“孜孜不倦”地做作業(yè)。自從此事件爆發(fā)后，大家都學“乖”了，作業(yè)早早在中午完成一大半，于是，課外書終于回到了“懷抱”，幸甚矣。
初三，繁忙不失努力。
07/9/20~23 星期三~五 天氣：陰
階段考呼嘯地奔跑過來，最近，“風頭”緊，幾個表現“突出”的早被老班拖去“宰”了。結果，大家收斂了不少。不料，一向消息靈通的`B卻拋出驚人之語：“老班要出差了 ！”“真的？烏拉萬歲！”快嘴的小C一下子從睡眠狀態(tài)中清醒。
“五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了，班里幾乎一瞬間便成了“空城�！鼻驁錾现暣似鸨朔蛟谑种袙伋�，命中，歡樂聲在操場上回蕩著。
初三，不失歡樂。
07/9/30
“要中考了。”耳邊充斥著這句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨著：“Work must come first！”老班說再努力一點，希望在即，于是，教室多了一陣翻書聲。
初三，不失希望
我徜徉在初三金秋的季節(jié)里，繁忙、歡樂、希望在我視野里構成一道亮麗的風景線。
風景作文 篇5
老家，是一個兒時令我無奈，如今令我懷念的地方。
老家所在村莊有一條縣級公路穿過，房子處在村子的中間地段，坐北朝南，東西北三面都是鄰居的房子，后面還緊跟著三排房屋。院前是一條灰色的馬路，再過去便是一望無垠的田地。田地后面是連綿不絕的青色大山。
小時候總覺得成天待在房子里很是無味，便纏著父親去田地，去爬山。有時正好祖母菜園里的菜要收獲了，父親便帶著我去“見見世面”。田地有許多交錯雜縱的小路，我便跟著父親像走迷宮似的來到了菜園。把柵欄的門打開，里面有幾十排的菜，有的蓋上了一層白膜，有的則裸露出來。一眼望去，凈是些綠油油的菜葉，分不清是什么菜，但饒有興趣。我學著父親拔菜，不管三七二十一，好的壞的熟的沒熟的只要是看得順眼的，便通通都給拔了。菜園中還有些小溪，父親說小溪的`水是從很多池塘留下來，供給植物吸收水分的。久而久之，我便吃到過長在枝桿上的芝麻，池塘邊的小麥，樹上的茶葉，生的玉米棒子；看到過油菜花海，天然的小瀑布，吃草的老牛，小小的蝴蝶；摸清了哪里有水渠，哪里有小橋，哪條小路上會突然出現個坑。每當身后的一幢幢房屋上開始飄出一陣陣好看的炊煙，我便知道又要回家了，心中不免生出萬般無奈。
還記得有一年夏天，眼看著就要下雨了，可父親卻為我披上雨衣，帶著雨傘，去到奶奶的菜園里，讓我一定要一直看著大山。不一會下雨了，父親用手指著大山，說“你看，雨是從大山那兒飄過來的。”接著便向我滔滔不絕地解釋起原因來。回家后，祖母和母親站在門口，滿臉焦急，可父親依舊不減他的興致勃勃。我表面一臉無奈，心中卻知道，這一切只因為他對于這片土地有著執(zhí)著的熱愛。
后來長大了，整日里忙于功課，再回老家，也很少再離開過書桌，只能在心中默默懷念。偶然一次提前完成了任務，站在閣樓上凝望，發(fā)現這里風景依舊，未曾改變。池子邊依然有幾位婆婆在洗衣，大白鵝還是領著一群小白鵝散步，幾條狗正在追逐，那片油菜花田依舊是黃燦燦的一片，這里的風景依舊是無限好，反倒是我，似乎有些變了。
風景作文 篇6
在我們的人生道路上，有許許多多的成功和失敗。在這些事情的面前，我們要選擇勇敢的面對。而我要帶給大家的是一對勇敢的姐弟。
在一個明媚的早晨，許許多多的上班族已經在車站等候。在這車站中間，有一對可愛的'姐弟也上了車。他們帶著媽媽準備好的早餐在車上吃。他們吃著吃著，正當他們吃的開心的時候，有一個穿著黑色衣服的男子，突然，他從口袋里拿出一把刀，那把鋒利的刀非常容易刺到這兩個小孩。姐姐好像發(fā)現了，她偷偷的往后看了一下，在這一瞬間，她心想：我要保護我的弟弟，因為他是媽媽的乖兒子，所以我必須要勇敢一點。加油，加油，加油。小女孩趁男子不注意時，馬上將他的刀拿下來。弟弟突然說：“姐姐，我要保護你�！敝皇且痪湓挘尳憬愀袆拥昧餮蹨I。然后他們決定要一起對付這名男子。姐姐把刀子拿下來。弟弟將這名男子用腳踢下來。車上所有的人投來了贊許的眼光。他們的心里有一種甜甜的滋味。
勇敢讓人在困難中戰(zhàn)勝一切，我們需要勇敢的力量。它在我們生命中占了巨大的位置。我們要擁抱勇敢。用你的堅強去戰(zhàn)勝它。
當我們遇到有人跌倒河里，在水里喊救命時，你會奮不顧身的去救人嗎？當你被人綁架時，你會跟綁匪斗智斗勇嗎？在生活中，我們有太多意想不到的事情需要我們去面對。
加油，我們是勇敢的。我們是最捧的。讓我們用青春去擁抱勇敢，用堅強去對待勇敢，用見義勇為的精神去感動生活中的每一個人。趕快為勇敢喝彩吧。
勇敢，你是我的夕陽。你是我的棉被，你是我的肩膀，你是我的翅膀。謝謝你，勇敢。
風景作文 篇7
秋天，一個金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡不過的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環(huán)抱。調皮的`樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的對比畫。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
風景作文 篇8
想爬山，沒問題，來我老家，讓你爬個夠�，F在閉上眼睛一想，故鄉(xiāng)風景很美，拍個抖音那肯定很漂亮。我的故鄉(xiāng)在秦嶺的重重大山深處，那里群山環(huán)繞，山和山的夾角里流淌著河流，河水潔白如玉。到處有多少座山，誰也不知道，很多山估計連名字也沒有。好不容易爬上這座山頂，前面又是一座山。東西南北，前后左右，目之所及全是山。有的山是東西橫亙，有的山是南北豎立，有的山是東北-西南方向斜立，有的'山是西北-東南方向斜立。山上都是郁郁蔥蔥的樹林，林下是蓬蓬勃勃的灌木，樹木最多的是橡樹，灌木最多的是黃櫨木。山頂一般是松林。山腳的河邊楊柳夾岸。每座山的南北坡，東西坡都散居著稀稀拉拉的住戶。山民不太喜歡扎堆，多喜歡散開，保持距離，根據山形水勢建房居住。
至于平地，少的可憐。一般都是兩山夾峙的河流沖擊的河灘坡根平地，很窄，河流兩岸的一點平地山根都是人煙稠密的地方，房連房，房前的河川地種著小麥、玉米、大豆。河川地的邊緣是河堤，防洪水的。
生在山里，長在山里，祖祖輩輩看慣了大山，習以為常，也不覺得稀奇驚訝了。就像平原的人看慣了一馬平川，風吹麥浪的坦蕩，海邊的人看慣了潮起潮落的洶涌澎湃，高原的人看慣了綠草如茵，風吹草低見牛羊的遼闊無垠。所謂一方水土養(yǎng)一方人也。
小時候祖輩說長大了走出大山天地寬，是因為山區(qū)閉塞，貧窮落后�，F在看抖音，想起了山區(qū)的好，那是因為自然環(huán)境好，氣候宜人，風景如畫。
要想兩頭都好，經濟發(fā)達、風景優(yōu)美，氣候宜人，魚與熊掌兼得很難，世上十全十美的事太少。
至于旅游，那是最近幾十年的事。是吃飽喝足了才有的事。古代幾千年，交通不便，到處環(huán)境都好，都住在自己老家，又不出門打工。除了徐霞客好像沒有幾個名人刻意為了旅游而旅游，至于老百姓，更是沒有這想法。
風景作文 篇9
雨，瀝瀝地往下滴，然而雨后的彩虹流進了我的心田。
雨兒似乎厭倦了天上的生活，爭先恐后地逃出天空媽媽的懷抱。天空媽媽生氣了，氣得臉都白了，不停的閃著道道嚇人的閃電。天陰森森的，地濕淋淋的。
我望著這樣的天氣，不禁打了一個寒顫。老媽也真是的，這么大的雨也要我出去，真懷疑她不是我親媽。突然我看到了一輛大車正朝左邊駛去，而那兒有一個脫離了父母看管的小孩在路邊戲水。我在想：“到底要不要救他呢，他離我這么遠，就算到了，恐怕還趕不上，沒準，我在馬路上跑著，一輛車又向我這邊撞來咋辦�！薄斑@孩子沒救了”我不禁發(fā)出了感嘆。
那車離他越來越近，怎么辦，就差1米了。忽然，閃出一道影子，在雨點的淡化下，變得朦朧不清。轉過頭一看，小孩不見了，影子卻變得越來越清晰，似乎有兩件東西在摩擦。
車跑了，留下他在那濕淋淋的路。他的'神情很安穩(wěn)，似乎不曾后悔過。他——一位12歲的男孩。
我不禁愣住了。不知道為什么，冰冷無情的雨兒啪在臉上，居然是熱乎的。難道是雨兒也感動了嗎。哦，原來是我臉上的潸然淚下。雨傘跑了，是在嘲笑我的膽小懦弱嗎？雷電更閃了，是在責備我的
冷酷無情嗎？
他流進了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壯麗的風景線。
雨不再瀝瀝往下滴，他化作了一道雨后的彩虹。
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