有關秋天寫景作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天寫景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天寫景作文 篇1

　　有人說秋天是紅色的，有人說秋天是黃色的，我覺得我眼中的秋天是彩色的。

　　秋天可不像夏天那樣炎熱無比，要下雨就來得突然。秋天，天高云淡，涼風颯颯，秋天的也溫柔無比，連綿不斷的，一下就能下三、四天呢！在秋雨的陪伴下，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　來的同時，不小心把金黃色的墨水打翻了，把銀杏樹染得金光閃閃的，遠遠望去，像一座座高聳云霄的.金字塔。秋風一吹，調皮的樹葉寶寶紛紛掙脫了大樹的牽掛，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，多么像一個個小精靈��！秋姑娘是個魔法師——她用秋風一吹，把楓樹的葉子變得像小朋友的巴掌一樣，格外可愛。她用秋雨一灑，把楓樹葉變得火紅火紅的，躲在大樹后面忽隱忽現(xiàn)，像一簇簇正在燃燒的熊熊烈焰；她把翡翠似的香樟樹葉變成了深綠色和淺綠色，看上去像樹上點綴了許多綠水晶一樣一深一淺的，美麗極了！秋姑娘大筆一揮，菊花競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的勝雪……姹紫嫣紅點綴著這美麗的秋天！

　　秋天��！你真是個多彩多姿，五彩繽紛的季節(jié)��！

秋天寫景作文 篇2

　　又是一個秋天，又是一個秋葉金黃的季節(jié)。

　　在我的記憶中，秋天更多的是關于我的家鄉(xiāng)興化。每當暑熱漸漸散去的時候，家鄉(xiāng)的秋就慢慢拉開了華麗的帷幕。

　　家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。田野里，玉米粒兒漸漸飽滿起來，將它那綠色的外衣?lián)蔚脻M滿的；稻穗沉甸甸的，金色的稻浪在翻滾；高粱也樂呵起來，臉上泛起了美麗的酒紅。瞧，農民伯伯們忙得不亦樂乎，手里的鐮刀上下飛舞著，他們的笑臉被最后一縷夕陽映得透紅。

　　家鄉(xiāng)的秋天是香甜的。漫步在果園里，蘋果的芳香、橘子的酸味在空氣中蕩漾，使人忍不住想立刻品嘗。踮起腳尖，從樹上摘下一個橘子，剝去金黃色的橘皮，掰下一瓣橘子，放入口中，啊，真甜！那甜中帶酸的新鮮味道在口腔中彌漫，一直滲進我心窩�，F(xiàn)在只要一看到家鄉(xiāng)果園的照片，就似乎聞到了水果的香味，那些美味的水果是我的最愛。

　　家鄉(xiāng)的秋天是溫暖的。當天氣漸漸變冷的時候，爸爸媽媽的'電話就多起來，多加些衣服、注意保暖，都是些叮囑的話語；奶奶的縫紉機也開始“噠噠噠”地響起來，為我趕制起保暖外衣。當奶奶把趕制好的衣服穿在我身上時，我覺得暖和極了。記憶中家鄉(xiāng)的秋天總有著絲絲暖意，從來沒有寒冷的時候。

　　又是一個秋天，又是一個秋葉金黃的季節(jié)。我想起了老家，想起了田野里豐收的喜慶；想起了果園里的香甜；想起了奶奶的小棉襖……

秋天寫景作文 篇3

　　一陣風兒吹來，我覺得涼爽極了，我知道秋天來了。你瞧，楓葉像著了火似的，通紅通紅的銀杏樹搖動著滿樹金黃的小扇子，大樹的葉子也黃了，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像調皮的孩子在天空中你追我趕，還有的`在空中打起了旋兒。

　　一群大雁往南飛了，一會……排成人字形，一會兒排成一字形，小燕子不知道什么時候飛走了，青蛙也不見了。

　　菊花開了，白的如雪，紅的似火，黃的像金。一串紅在公路邊掛起了小鞭炮。

　　農田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。

　　果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，柿子樹上掛滿了小燈籠，葡萄像一顆顆珍珠。

　　秋天真美呀！

秋天寫景作文 篇4

　　又一年秋天，黃葉飛舞，北風嗚咽。

　　寫字時便突然聞到了上學時候的味道。很奇怪的感覺，像似初三忙碌的早自習，同學互相招呼著，借走作業(yè)，老師伏在后面的小窗，看著一切。上課她把每個抄作業(yè)的孩子都叫起來罰站，很多人都站起來，包括我。

　　窗外，低年級的同學在打籃球，發(fā)出砰砰的'聲音，我聽見他們說，哇，真準�；蛟S又是一個三分進筐。窗內，老師在講著我永遠聽不懂的數(shù)學算式，同學們都在低頭記著，而我，也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室，我緊緊地抱著本子，生怕一不留神，我的鬼畫符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個紙團砸中，轉身，我的朋友在笑著，把紙團展開，是密密麻麻的墨跡。

　　學校附近有一處山，郁郁蔥蔥，秋天，葉子飄落，山上的葉子便落盡校園，四處飄滿落葉，有時會不自覺的哀愁，而我又不知道，我在哀愁些什么。語文課老師布置題目，說是寫寫你自己眼中的秋天，下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難，筆一直握在手里，筆帽沒有蓋好。

　　秋天，在我心里，是上學時，看見路人都穿上了加厚的衣服，是餐桌上漸肥的螃蟹，是中秋節(jié)的三天假日，假日里，我可以看永遠都看不完的畫片。

　　那次，作文，我交了白卷，我不知道我該怎么寫。幾天后下發(fā)，老師叫我名字，讓我去教室門外面壁思過。我起身，走出教室。

　　每個教室都亮著明亮的燈，有的班在上數(shù)學課，有的在上英語課。偶爾有老師走過我的身旁，會問我，孩子，你犯了什么錯。我說，作文不會做。老師，一笑而過。

　　我沒有面壁，我看向窗外，去尋一位漂亮的姑娘，最后，她也走了。我望向天空，云朵大片大片的出現(xiàn)，一架飛機飛過，拖著它巨大的白色尾巴，我開始認真考慮，秋天是什么樣子的，卻偶然又想到未來，我想到我提著公文包，帶著黑色眼鏡，我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街，在很晚時，走出辦公樓，把車開走。

　　下課鈴響了，我戰(zhàn)栗了一下，不知是因為對未來的恐慌，還是因為天有些涼。朋友在叫我的名字，他們叫著我的名字，走下教學樓，去操場。

　　后來，我開始懂得些什么了。我開始思考離別，開始考慮未來，開始計算夢想實現(xiàn)的概率，開始明白有些時光，去而不返。

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